Dossier d'habilitation des programmes de formation initiale et post ...

DIPLÔME D'ETAT D'ARCHITECTE conférant le grade de master tableau 2DESCRIPTIF DES UNITES D'ENSEIGNEMENTSNumérodel'UEINTITULE DE L'UNITED'ENSEIGNEMENTDESCRIPTIF GLOBAL DE L'UE(cohérence entre les enseignements, rapports au projet…)10 lignes maximumDESCRIPTIF DU MODE DEVALIDATION DE L'UE(nombre de sessions d'examen,compensation entre enseignements,moyenne, jury de validation…)SEMINAIRE: UE obligatoire au choix (6) : 13 ECTSS77ENVEnvironnement, Paysage,ArchitectureSéminaire d'introduction à la recherche dans le champ environnement/paysage /architecture. cf. fiche détaille d'enseignement.L'étudiant est évalué sur la base de4 ensembles de notes : Atelier delecture de textes : note d'exposé etde présentation (20%) ; Ateliersméthodologiques : moyenne desnotes d'atelier (20%) ; Note desynthèse sur deux modules decours (au choix) (40%);Préparationdu sujet de mémoire(20%)S77PS77 ECL'Architecture dans sesmurs 1 : cultures, histoireset acteursOPTION A: Archéologie, villeet valorisationOPTION B: Mémoire du XX°,patrimoibe en devenirEsthétique et cognition 1-OPTION A : Forme,Information, Novation,Conception - Architecturevirtuelle (Finc-AV)OPTION B : Esthétiques de laCe séminaire comprend un tronc commun et deux options. Il est consacré à la« Fabrication des patrimoines archéologiques, architecturaux et urbains », àleurs transformations typologiques et constructives ainsi qu’à leurs métiers età leurs mises en valeur. En quoi la démarche archéologique intéresse-t-elle,dans les champs de la construction et de l’architecture, la pratique du projet etl'enseignement de l'architecture ? En quoi le processus de pensée del'architecte peut-il intéresser la recherche archéologique tant des vestigesbâtis enfouis que celle des élévations?Informer l’espace et son apparaître c’est parler de sa « mise en scène » pardes formes, des habitudes et des imaginaires. Informer (du latin informare),signifie littéralement participer à la forme. C’est aussi donner forme(métaphoriquement) à la pensée, au raisonnement. L’acte de donner forme enarchitecture est un élément fondamental du processus de conception parcequ’il est l’opérateur qui schématise l’expérience spatiale. UE composée d'untronc commun et de deux options.OPTION A tente de répondre à certaines interrogations (en en soulevant denouvelles) sur les rapports complexes qu'entretiennent Forme et Informationdans la Conception Architecturale et dans le contexte des Sciences etTechnologies de l'Information et de la Communication.Controle continu de l'assiduité et del'avancement de la problématiquechoisie par l'étudiant en accordavec ses enseignants. Un jury defin de semestre apprécieral'avancée des recherches menéesainsi que la qualité desprésentations.OPTION A.Libertés et contraintesde l'espace virtuel : contôle continu(exercices de modélisation, fichesde lecture, analyse d'œuvres), jurytoulousain, 33% de la moyenne.Conception collaborative d'unearchitecture virtuelle : rendus deprojet et présentations (2), jurytoulousain et québecois (envisioconférence), 67% de lamoyenne.