13.07.2015 Views

Dossier d'habilitation des programmes de formation initiale et post ...

Dossier d'habilitation des programmes de formation initiale et post ...

Dossier d'habilitation des programmes de formation initiale et post ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

DIPLÔME D'ETUDES EN ARCHITECTURE conférant le gra<strong>de</strong> <strong>de</strong> licence tableau 6CONTENUS DES ENSEIGNEMENTSN° ouco<strong>de</strong><strong>de</strong>l'UEINTITULE DEL'ENSEIGNEMENTOBJECTIFS PEDAGOGIQUES(10 lignes maximum)MODE DEVALIDATION DEL'ENSEIGNEMENTA détaillerMo<strong>de</strong>pédagogiqueNombre<strong><strong>de</strong>s</strong>essionsd'examenNombred'étudiantsmini - maxiS55ES55RS5 iiS 55 E 1S55 E 2Représentation duSensiblePerfectionnementArtlantisL’atelier d’écriture repose sur un travail d’écriture en groupe oùl’étudiant abor<strong>de</strong>, suivant une progression pédagogique, <strong><strong>de</strong>s</strong> thèmesallant du banal à l’intime. L’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> la construction d’ouvrages <strong>et</strong>l’apport personnel sont au centre <strong>de</strong> la démarche. Chaque séances’inscrit sous un thème particulier : « Je me souviens », « l’école », « lafamille », « la mort »… aux cours <strong><strong>de</strong>s</strong>quelles différentes techniquesd’expression sont abordées. Ce premier module cerne la personneface à elle <strong>et</strong> à son entourage immédiat.L’atelier d’écriture repose sur un travail d’écriture en groupe oùl’étudiant abor<strong>de</strong>, suivant une progression pédagogique, <strong><strong>de</strong>s</strong> thèmesallant du banal à l’intime. L’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> la construction d’ouvrages <strong>et</strong>l’apport personnel sont au centre <strong>de</strong> la démarche. Chaque séances’inscrit sous un thème particulier : « Mes amis», « le mon<strong>de</strong> qui nousentoure », « certains d’entre-nous »… aux cours <strong><strong>de</strong>s</strong>quelles différentestechniques d’expression sont abordées. Ce <strong>de</strong>uxième moduleconcerne la personne <strong>et</strong> son rapport aux autres.Il s'agit tout autant d'expérimenter les limites <strong>de</strong> la perception que leslimites <strong>de</strong> la représentation. Plusieurs outils, techniques <strong>et</strong> métho<strong><strong>de</strong>s</strong>seront abordés dans c<strong>et</strong> enseignement, aux1ers rangs <strong><strong>de</strong>s</strong>quels : le<strong><strong>de</strong>s</strong>sin, la photographie, la vidéo.Enseignements FacultatifsCes TD doivent perm<strong>et</strong>tre aux étudiants <strong>de</strong> perfectionner leurscompétences acquises dans l'enseignement obligatoire 423.Contrôle continu. Pas <strong>de</strong>rattrapage.CM/TD15-20Contrôle continu TD 15-20TD 15-23

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!