Dossier d'habilitation des programmes de formation initiale et post ...

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DIPLÔME D'ETUDES EN ARCHITECTURE conférant le grade de licence tableau 6CONTENUS DES ENSEIGNEMENTSN° oucodedel'UEINTITULE DEL'ENSEIGNEMENTOBJECTIFS PEDAGOGIQUES(10 lignes maximum)MODE DEVALIDATION DEL'ENSEIGNEMENTA détaillerModepédagogiqueNombredesessionsd'examenNombred'étudiantsmini - maxiS53S5453.2 - Histoire despensées, desreprésentations, despratiques et du métierd’architecte53.3 – LanguesS 54.1 Règles etrèglementation de l’artde construireS 54.2 Ambiances etenvironnement urbainsCet enseignement pluridisciplinaire apporte des approfondissementsdans les domaines de la pensée, des représentations, des pratiques etdu métier d’architecte.Un cours magistral repose sur l’histoire et la sociologie des manièresde penser l’architecture et l’architecte, s’appuyant sur des études decas et des données empiriques.Un TD obligatoire au choix parmi six propositions permet de :- Promouvoir l’approfondissement de la réception savante et populairede l’architecture de la modernité ;- Développer les connaissances du travail de l’architecte, des savoirsthéoriques, des outils et des pratiques et des spécificités- Faire comprendre la complexité du projet et développer le senscritique des étudiants vis-à-vis des discours construits ;- Permettre aux étudiants de se mesurer à une réflexion théoriqueoriginale en vue de l’acquisition d’une autonomie intellectuelle etcritique- Développer une réflexion critique sur les représentations de la villecontemporaine au regard de l’histoire- Se forger un regard critique à travers l’étude des représentations parDévelopper une réflexion critique sur les représentations dela villecontemporaine au regard de l’histoireL’objectif de cet enseignement est d’utiliser les connaissancesacquises au cours des premières années et de les appliquer à dessystèmes constructifs particuliers. On s’intéressera à l’étude desmatériaux (béton, bois, acier, …) en vu de leurs applications enconstruction. Pour chaque matériau et type constructif, desdispositions constructives seront établies en appliquant les règles deconstruction. Un des fondamentaux abordé précédemment, ledispositif d’assemblage, sera approfondi notamment en utilisant lematériau bois dans le cas d’ossature.L’objectif du cours est d’approfondir le thème des ambiancesarchitecturales et urbaines et d’approcher la problématiqueenvironnementale des fluides et des réseaux. On y abordera :l'éclairage urbain en rapport avec le développement durable, lathermique urbaine, le végétal dans la ville, le son dans les projetsarchitecturaux et urbains, l'alimentation en eaux, les fluides et réseaux,l'accessibilité.CM : note de synthèse en finde cours, et examen sur tableTD : fiche de lecture, dossier,exposéCM & TD2 pour leCMExamen écrit TD 1Examen écritDossierExamen écritCMTDCM et TD(visite)22Promotionentière pourle CM &répartie en6 groupespour les TDoptionnelsPromotionentièrerépartie en6 groupesPromoentière etgroupes de20-25Promoentière
DIPLÔME D'ETUDES EN ARCHITECTURE conférant le grade de licence tableau 6CONTENUS DES ENSEIGNEMENTSS54N° oucodedel'UEINTITULE DEL'ENSEIGNEMENTOBJECTIFS PEDAGOGIQUES(10 lignes maximum)MODE DEVALIDATION DEL'ENSEIGNEMENTA détaillerModepédagogiqueNombredesessionsd'examenNombred'étudiantsmini - maxiS55EMS55CS 55PS 54.3 Etude deréférences et caspratiques 1S55 EM1Espace moderneDedans/Dehors CMS55 EM2 TDS55C1 – Acquisition dedonnées.S55C2 – Exploitation dedonnéesS 55P1: Travaux dirigésS 55 P2: ConférencesL'objectif est d'utiliser les connaissances acquises au cours desannées précédentes et de les appliquer à des systèmes constructifsparticuliers à partir du projet S51 tant en construction qu'enenvironnement.Permettre aux étudiants d’approfondir avec plus d’autonomie leursconnaissances des théories de la modernité aujourd’hui. Par l’analysede bâtiments de la 2ème moitié du XXème siècle faire prendreconscience des continuités et des ruptures dans la conception del’espace architectural notamment dans la relation entre extérieur etintérieur en partant d’une assertion de Siegfried Giedion dansl’introduction de 1968 de Space, Time, Architecture,Commentl’évolution dans notre rapport à la nature à changer l’architecture ?Comment s’opère une nouvelle relation intérieur / extérieur ? Commentla rencontre maître d’œuvre et maître d’ouvrage s’organise autour decette question ?L’étudiant devra apréhender les outils de l’histoire de l’architecture autravers d’une série de critères : Maître d’ouvrage , Définition d'unprogramme sélection d'un site, Choix du maître d’œuvre et de sonparcours, Histoire de la conception et de la réalisation, Fortune critiquede l’œuvreCes TD doivent permettre aux étudiants d'utiliser de façon rationnelleles outils contemporains de description, représentation et decommunication. Ils permettent de décrire au sein d'un même outilsnumérique, un bâtiment.Ces TD doivent permettre aux étudiants d'exploiter les donnéesacquisent pour la représentation 2D, 3D et des exploitationsquantitatives.DossierModules d'ouverture : UE obligatoire au choix (5)Il s'agit d'accompagner les étudiants à définir leur projet professionnelen liaison avec les stages et le rapport de fin de licence ainsi qu'avecles enseignements existants en licence .Cet enseignement permettra aux étudiants d'être sensibilisés à ladiversité ds pratiques et des parcours des architectes.Contrôle continu. Pas derattrapageContrôle continu. Pas derattrapageContrôle continu 50%Rendu final 5O%Contrôle continu 50%Rendu final 5O%Contrôle continu et rapportfinalRapportCMTDCMTDPromoentière etgroupes de15-20TD 15-23TD 15-23TD15-5015/24
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