Dossier d'habilitation des programmes de formation initiale et post ...

DIPLÔME D'ETUDES EN ARCHITECTURE conférant le grade de licence tableau 6CONTENUS DES ENSEIGNEMENTSN° oucodedel'UEINTITULE DEL'ENSEIGNEMENTOBJECTIFS PEDAGOGIQUES(10 lignes maximum)MODE DEVALIDATION DEL'ENSEIGNEMENTA détaillerModepédagogiqueNombredesessionsd'examenNombred'étudiantsmini - maxiSemestre 2S 21.1 Rudiments duprojet architectural 2:De l'Exercice court deConception au ProjetExplorer l'espace architectural par la manipulation d'élémentsfondamentaux de l’architecture et découvrir ainsi progressivement sesqualités formelles et constructives en introduisant de nouvelles notionsExpérimenter l’ensemble espace/structure/lumière comme matériau deconstruction du projetAborder la problématique de l’analyse et Apprendre à constituer uncorpus de références et des outils de réflexions.Explorer la notion"d'intentions" dans le projet et de ses traductions spatiales.Renforcer la pratique du carnet d’étude et du « book » de présentationde leur travail.Contrôle continu au fil desexercices.Exercice commun de fin desemestreTD et exposésthéoriquesS 21S 21.2 Rudiments duprojet architectural 2:Initiation à laconstructionS 21.3 Rudiments duprojet architectural 2:Initiation à lareprésentation del’espace architecturalS 22.1-Pratiquesartistiques.Au fil de la série d’exercices de manipulation de dispositifs spatiauxengagés dans l’atelier de théories et pratique du projet architectural,des exposés théoriques et présentations d’œuvres qui introduisentces exercices, mais aussi des analyses et relevés réalisés dans lecadre de cette unité, sont explorés et identifiés, questionnés etcontextualités les choix de systèmes constructif mises en œuvre parles architectes pour une œuvre donnée,révélés les textures, matières, lumières….Expérimentés le travail sur la structure et la lumièreAu fil de la série d’exercices engagés dans l’atelier de théories etpratique du projet architectural, des analyses et relevés réalisés dansle S21B, et confortés par des exposés spécifiques à cette unité, seraexpérimentée l’élaboration, par chaque étudiant, d’un dossier deprésentation de ses travaux ( choix des éléments à présenter, reprisede dessins exécutés, mise en page…).L’étudiant présentera aussi son carnet d’études et de croquis quiaccompagne son apprentissage de la conception architecturale.Cet enseignement a pour objectif de développer une capacité decompréhension et de transformation du monde en s’appuyant surl’expérience de l’art. Il vise à familiariser l’étudiant aux modesopératoires et aux savoirs spécifiques de la discipline.Les ateliers de pratiques artistiques mobilisent l’ensemble dessupports, médias, processus, matériaux, attitudes, qui relèvent duchamp référentiel de l’art. Ils fournissent matière à explorer et acquérirdes techniques, des notions, des savoirs issus de l’expérienceartistique.Contrôle continu au fil desexercices.Exercice commun de fin desemestreContrôle continu au fil desexercices.Execice commun de fin desemestreContrôle continu.TD et exposésthéoriquesTD et exposésthéoriquesTD6 groupesde 15 -206 groupesde 15 -20