Dossier d'habilitation des programmes de formation initiale et post ...

DIPLÔME D'ETUDES EN ARCHITECTURE conférant le grade de licence tableau 1DESCRIPTIF DES UNITES D'ENSEIGNEMENTSNumérodel'UEINTITULE DEL'UNITED'ENSEIGNEMENTDESCRIPTIF GLOBAL DE L'UE(cohérence entre les enseignements, rapports au projet…)10 lignes maximumDESCRIPTIF DU MODE DEVALIDATION DE L'UE(nombre de sessions d'examen,compensation entre enseignements,moyenne, jury de validation…)Semestre 6PROJET ARCHITECTURAL : UE obligatoire au choix (4) 9 ECTSS61A Habitationsgroupés en siteurbainENSEMBLE D'HABITATIONS GROUPEES : le but de cette unité d'enseignement est de faire réagir l'étudiantau parcours méthodologique typé proposé par l'enseignant sur le thème d'un ensemble d'habitations groupéesintégré au tissu urbain. Lui faire ressentir l'intéret d'une mise en cohérence des choix et d'intégrer lescontraintes (toutes confondues) comme un atout pour le projet. Deux orientations fortes sont données à traversle travail d'une construction ossature bois poteau/poutre (ossature porteuse apparente/enveloppe visible) etune composition ordonnée sur la thématique servant/servi. Le long du semestre la complexité va croissante etintégre les équipements techniques, les matériaux de revêtement, le mobilier, la mise en oeuvre sur site.Plusieurs passages obligés sont aménagés par l'enseignant afin de ne pas déroger à l'usage et auxambiances/spatiales. Travail individuel évalué en contrôle continu sur la base de 4 rendus.12 séances hebdomadaires d'Atelieravec apport théorique 4 séancesd'évaluation3 séances intensives en complémentdes 3 premiers jurys 3 coefficients :6,5 (S61 A-1) - 2 (S61-A2) - 1,5 (S61-A3) Validation à 10de moyenne - Pas de rattrapageS61B Ensembled'habitationgorupées en centreancienSensibiliser les étudiants sur la valeur de l'existant et développer leurs capacités d'analyse afin de définir uneforme architecturale contemporaine qui entretiendra des relations de continuité et de ruptures maîtrisées avecles dispositions anciennes. Ces interventions seront fondées et argumentées par l'analyse du bâtiment, sescaractéristiques architecturales, ses usages anciens, son histoire. Le projet doit se situer en raisonance avec lecontexte et doit avoir un pouvoir expressif. Ce sens est à débusquer dans le caractère du lieu et de sonhistoire. Cette approche du sensible doit être objective et rationnelle en terme d'usage et de construction.contrôle continu, rendus et jurysS61B1: 60%S61B2: 20%S61B3: 20%Validation à 10 de moyenne - Pas derattrapageS 61