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Dossier d'habilitation des programmes de formation initiale et post ...

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DIPLÔME D'ETUDES EN ARCHITECTURE conférant le gra<strong>de</strong> <strong>de</strong> licence tableau 1DESCRIPTIF DES UNITES D'ENSEIGNEMENTSNuméro<strong>de</strong>l'UEINTITULE DEL'UNITED'ENSEIGNEMENTDESCRIPTIF GLOBAL DE L'UE(cohérence entre les enseignements, rapports au proj<strong>et</strong>…)10 lignes maximumDESCRIPTIF DU MODE DEVALIDATION DE L'UE(nombre <strong>de</strong> sessions d'examen,compensation entre enseignements,moyenne, jury <strong>de</strong> validation…)Modules d'ouverture: UE obligatoire au choix (5) 3 ECTSCes modules prennent le relais <strong><strong>de</strong>s</strong> modules optionnels du précé<strong>de</strong>nt quadriennal. On distingue les modules dits internes qui sont réservés aux seuls étudiants <strong>de</strong> l’Ecole<strong>et</strong> ceux qui pourront être suivis par les étudiants <strong><strong>de</strong>s</strong> Ecoles membres <strong>de</strong> Toulouse Tech. Les modules décrits dans le programme sont exclusivement internes.Ils sont dispensés soit en licence (S5 <strong>et</strong> S6), soit en master (S9).Les modules d’ouverture <strong>de</strong> licence doivent annoncer les champs thématiques du master pour ai<strong>de</strong>r les étudiants à construire leur parcours. Le suj<strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> modulesd’ouverture <strong>de</strong> master est totalement libre.Tous les modules ont le même format <strong>de</strong> 39 heures encadrées induisant peu <strong>de</strong> travail personnel, avec un enseignant pour 24 étudiants. Ils sont crédités <strong>de</strong> 3 ECTS.Un module d’ouverture ne sera dispensé que si le nombre d’inscrit est suffisant.La liste <strong><strong>de</strong>s</strong> modules n’est pas figée <strong>et</strong> <strong>de</strong> nouvelles propositions pourront être formulées en permanence au cours du quadriennal (principe <strong>de</strong> guich<strong>et</strong> ouvert).S55 EMS55CS55 AEL'espace mo<strong>de</strong>rneDedans DehorsAcquisition <strong>de</strong>données avecArchiCadAtelier d’écritureDans la continuité <strong><strong>de</strong>s</strong> enseignements <strong><strong>de</strong>s</strong> trois précé<strong>de</strong>nts semestres, perm<strong>et</strong>tre aux étudiants d’approfondiravec plus d’autonomie leurs connaissances <strong><strong>de</strong>s</strong> théories <strong>de</strong> la mo<strong>de</strong>rnité aujourd’hui. Par l’analyse <strong>de</strong>bâtiments <strong>de</strong> la 2ème moitié du XXème siècle faire prendre conscience <strong><strong>de</strong>s</strong> continuités <strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> ruptures dans laconception <strong>de</strong> l’espace architectural notamment dans la relation entre extérieur <strong>et</strong> intérieur en partant d’uneassertion <strong>de</strong> Siegfried Giedion dans l’introduction <strong>de</strong> 1968 <strong>de</strong> Space, Time, Architecture.L’UE s’attache à développer <strong><strong>de</strong>s</strong> connaissances, <strong><strong>de</strong>s</strong> pratiques <strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> mo<strong><strong>de</strong>s</strong> opératoires qui perm<strong>et</strong>tentd’explorer, d’expérimenter, d’interroger la réalité <strong>et</strong> ses représentations.Les enseignements S55C1 <strong>et</strong> S55C2 relève <strong><strong>de</strong>s</strong> champs disciplinaires RDA (Représentation <strong>de</strong> l’Architecture)<strong>et</strong> STA : Sciences <strong>et</strong> techniques pour l’architecture. Ils sont conduits sous la responsabilité d'un enseignanttitulaire du champ STA <strong>et</strong> dispensés par quelques vacataires architectes. Les concepts <strong>et</strong> les pratiques quisont abordés perm<strong>et</strong>tent aux étudiants d'avoir un comportement raisonné <strong>et</strong> efficace face aux outilscontemporains <strong>de</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong>cription, <strong>de</strong> modélisation <strong>et</strong> <strong>de</strong> représentation.Faciliter la tâche <strong>de</strong> la rédaction <strong><strong>de</strong>s</strong> mémoires <strong>et</strong> <strong>de</strong> toutes formes d’écriture par la mise en place <strong>de</strong> métho<strong><strong>de</strong>s</strong><strong>et</strong> d’une ouverture d’esprit. Ai<strong>de</strong>r à découvrir les plaisirs <strong>de</strong> l’écriture pour les uns, renforcer les qualitésrédactionnelles pour les autres, c<strong>et</strong> atelier apporte <strong><strong>de</strong>s</strong> soins palliatifs au syndrome <strong>de</strong> la page blanche.Contrôle continu pour les cours (50%)<strong>et</strong> rapport <strong>de</strong> présentation <strong>et</strong>soutenance pour les TD (50%)S55C1 - Contrôle continu 50% rendufinal 5O% Coef 50%S55C2 - Contrôle continu 50% rendufinal 5O% Coef 50%Contrôle continu pour l'ensemble <strong>de</strong>l'atelier.

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