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Dossier d'habilitation des programmes de formation initiale et post ...

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DIPLÔME D'ETUDES EN ARCHITECTURE conférant le gra<strong>de</strong> <strong>de</strong> licence tableau 1DESCRIPTIF DES UNITES D'ENSEIGNEMENTSNuméro<strong>de</strong>l'UEINTITULE DEL'UNITED'ENSEIGNEMENTDESCRIPTIF GLOBAL DE L'UE(cohérence entre les enseignements, rapports au proj<strong>et</strong>…)10 lignes maximumDESCRIPTIF DU MODE DEVALIDATION DE L'UE(nombre <strong>de</strong> sessions d'examen,compensation entre enseignements,moyenne, jury <strong>de</strong> validation…)S11S 12S13S14Rudiments duproj<strong>et</strong> architectural1Techniques <strong>de</strong> laReprésentationHistoires, Cultures<strong>et</strong> SociétésSciences <strong>et</strong>techniques pourl'architecture:introduction 1Semestre 1Le premier semestre est un semestre <strong>de</strong> découverte <strong>et</strong> vise l’acquisition <strong><strong>de</strong>s</strong> rudiments <strong>de</strong> la conception <strong>et</strong> duproj<strong>et</strong> d’architecture. Au moyen d’exercices <strong>de</strong> manipulations spatiales, <strong>de</strong> cours théoriques ,<strong>de</strong> culturearchitecturale, sur les mises en œuvre <strong>et</strong> la matérialité, <strong>de</strong> relevés <strong>et</strong> d’analyses, il s’agit à partir <strong>de</strong> premièresexplorations, d’acquérir la faculté <strong>de</strong> se proj<strong>et</strong>er dans l’espace <strong>et</strong> d’en prendre la mesure, d’initierprogressivement l’étudiant aux outils <strong>de</strong> réflexions <strong>et</strong> <strong>de</strong> spatialisation. L’apprentissage vise aussi l’acquisition<strong><strong>de</strong>s</strong> co<strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>de</strong> représentations <strong>et</strong> une prise en compte <strong>de</strong> la construction.L'UE engage les étudiants, au 1er semestre, à maîtriser <strong><strong>de</strong>s</strong> outils <strong>de</strong> la représentation, en amont duprocessus <strong>de</strong> proj<strong>et</strong> <strong>et</strong> au service du proj<strong>et</strong>. Le <strong><strong>de</strong>s</strong>sin, outil <strong>et</strong> produit, est compris dans la multiplicité <strong><strong>de</strong>s</strong>mo<strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>de</strong> représentation actuels <strong>et</strong> occupe une place auprès d’autres médias, comme la photographie, lavidéo, les mots, la modélisation numérique <strong>et</strong> physique, au même titre que la performance <strong>et</strong> les nouveauxmédias.Le <strong><strong>de</strong>s</strong>sin, la photographie <strong>et</strong> l'infographie sont privilégiés <strong>et</strong> répartis en 3 studios (TP). L'histoire <strong>de</strong> l'art clarifie<strong><strong>de</strong>s</strong> enjeux théoriques (CM)C<strong>et</strong>te UE regroupe les enseignements d'histoire <strong>de</strong> l'architecture, d'anthropologie <strong>et</strong> sociologie, ainsi que <strong>de</strong>langues. La progressivité <strong><strong>de</strong>s</strong> enseignements est construite sur les trois premiers semestre <strong>de</strong> la licence : enhistoire, par un balayage chronologique <strong><strong>de</strong>s</strong> gran<strong><strong>de</strong>s</strong> étapes <strong>de</strong> l'histoire <strong>de</strong> l'architecture ; en scienceshumaines, par un découpage du champ en trois parties (introduction générale, espace domestique, espacepublic) ; en langues, par une complexification <strong><strong>de</strong>s</strong> exercices.L'UE perm<strong>et</strong> à l’étudiant <strong>de</strong> prendre un premier contact avec les Sciences <strong>et</strong> Techniques pour l’Architecture. Ildoit lui perm<strong>et</strong>tre <strong>de</strong> corréler les cours <strong>de</strong> la pratique architecturale à ceux <strong>de</strong> la technique <strong>et</strong> d’intégrer c<strong>et</strong>tenotion indispensable, que l’architecte initiateur <strong>de</strong> l’évolution <strong>de</strong> la technique, est aussi un constructeur. C<strong>et</strong> UEintroduit les notions techniques, physiques <strong>et</strong> géométriques nécessaires à la construction ainsi que lesconcepts <strong>de</strong> base.Par une approche écologique <strong>et</strong> physique, l'étudiant appréhen<strong>de</strong>ra la nature <strong><strong>de</strong>s</strong> rapportsentre le bâtiment <strong>et</strong> son milieu extérieur ("l'environnement") <strong>et</strong> intérieur ("les ambiances").Contrôle continu.L'UE est validée si la moyennepondérée <strong><strong>de</strong>s</strong> enseignements estégale supérieure à la moyenne. Pas<strong>de</strong> rattrapage.Moyenne <strong><strong>de</strong>s</strong> S 121 122 123 124pondérée par les coefficientsS121 - contrôle continu - coef.25S122 - contrôle continu - coef.15 -S123 - contrôle continu <strong>et</strong> rendu final -coef. 30S124 - 1 examen sur table - coef.30cf. fiche d'enseignement ; tropcomplexe pour être détaillé enquelques lignes pour TOUS lesenseignements <strong>de</strong> l'UE.2 sessions sauf pour le S14-4(contrôle continu).L'UE est validée lorsque la moyenne<strong><strong>de</strong>s</strong> notes <strong><strong>de</strong>s</strong> enseignements <strong>de</strong>celle ci, affectées <strong>de</strong> leurscoefficients, est égale ou supérieure à10/20.A la fin <strong>de</strong> chaque semestre, le jurycommunique par voie d’affichage lesnoms <strong><strong>de</strong>s</strong> étudiants admis, <strong>et</strong> <strong>de</strong> ceux<strong>de</strong>vant reprendre une ou plusieursunités d’enseignement.

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