Dossier d'habilitation des programmes de formation initiale et post ...
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• Conception <strong><strong>de</strong>s</strong> enveloppes <strong>et</strong> captage solaire : 40h (cours <strong>et</strong> séminaires: 24h, exercices<strong>et</strong> visites: 16h)Objectifs- être à même <strong>de</strong> concevoir une enveloppe répondant à la fois aux exigences <strong>de</strong> l'utilisateur<strong>et</strong> du climat local,- connaître les principaux systèmes <strong>de</strong> captage <strong>et</strong> <strong>de</strong> stockage du rayonnement solaire,- connaître <strong><strong>de</strong>s</strong> métho<strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>de</strong> dimensionnement <strong>et</strong> savoir les utiliser.Contenu- conception <strong><strong>de</strong>s</strong> enveloppes,- captage actif <strong>et</strong> passif,- stockage <strong>de</strong> la chaleur,- intégration architecturale <strong>et</strong> dimensionnement <strong><strong>de</strong>s</strong> installations photovoltaïques.• Matérialité : 40h (cours <strong>et</strong> séminaires: 23h, exercices <strong>et</strong> visites: 17h)Objectifs- connaître les impacts <strong><strong>de</strong>s</strong> principaux matériaux <strong>de</strong> construction sur l'environnementextérieur <strong>et</strong> sur la qualité <strong>de</strong> l'environnement intérieur,- être à même d'effectuer <strong><strong>de</strong>s</strong> choix en tenant compte <strong>de</strong> ces facteurs,- savoir gérer écologiquement les déch<strong>et</strong>s <strong>de</strong> chantiers.Contenu- matérialité <strong>et</strong> esthétique,- matériaux pour les structures, les enveloppes, les toitures : avantages <strong>et</strong> inconvénients,- déclaration <strong><strong>de</strong>s</strong> qualités écologique <strong><strong>de</strong>s</strong> matériaux,- construction <strong>et</strong> recyclage,- gestion <strong><strong>de</strong>s</strong> déch<strong>et</strong>s <strong>de</strong> chantiers.• Ecobilans, coûts externes <strong>et</strong> mobilité : 40h (cours <strong>et</strong> séminaires: 26h, exercices <strong>et</strong> visites:14h)Objectifs- savoir calculer un écobilan <strong>et</strong> en interpréter les résultats,- connaître la notion <strong>de</strong> coût externe <strong>et</strong> arriver à calculer <strong>de</strong> tels coûts dans <strong><strong>de</strong>s</strong> cas simples<strong>de</strong> la pratique,- être à même d'estimer les impacts liés à la production d'énergie <strong>et</strong> aux transports.Contenu- l'écobilan : démarche, étapes <strong>et</strong> interprétation,- macroéconomie <strong>et</strong> coûts externes,- impacts <strong>de</strong> la production d'énergie <strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> transports,- architecture <strong>et</strong> mobilité urbaine.• Rénovation <strong>et</strong> réhabilitation : 40h (cours <strong>et</strong> séminaires: 22h, exercices <strong>et</strong> visites: 18h)Objectifs- savoir comment abor<strong>de</strong>r la problématique <strong>de</strong> la rénovation,- connaître <strong><strong>de</strong>s</strong> métho<strong><strong>de</strong>s</strong> mo<strong>de</strong>rnes perm<strong>et</strong>tant d'optimiser les travaux <strong>de</strong> rénovation,- arriver à étendre ces métho<strong><strong>de</strong>s</strong> afin <strong>de</strong> gérer un parc immobilier.Contenu- problématique <strong>de</strong> la rénovation: aspects économiques <strong>et</strong> environnementaux,- la métho<strong>de</strong> EPIQR, une métho<strong>de</strong> rapi<strong>de</strong> pour estimer <strong>et</strong> optimiser les coûts <strong>de</strong> rénovation,- la rénovation d'un parc immobilier.104
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