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Adaptabilité du modèle d'enseignement coopératif au ... - DEPOSITUM

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<strong>au</strong> Cameroun, Nous avons par ailleurs mentionné les raisons de cette rupture à savoir lascission entre les établissements <strong>d'enseignement</strong> et les entreprises, la disparité destechnologies et les besoins soci<strong>au</strong>x.Pour apporter des éléments à considérer dans la résolution de ce problème, nousnous sommes donnés pour objectif d'adapter avec succès le modèle d'EnseignementCoopératif <strong>au</strong> système de formation camerounais. Cette adaptabilité passe bienévidemment par la création et la gestion d'une Institution Privée d'EnseignementSupérieur. Cet établissement dispensera des cours dans le domaine technique. Troisbranches à réaliser à cours terme ont été choisies (Technologie de l'ÉlectroniqueIn<strong>du</strong>strielle, Techniques de l'Informatique, Technologie de Maintenance In<strong>du</strong>strielle.À long terme nous ciblerons deux <strong>au</strong>tres branches : Technologie Forestière et SoinsInfirmiers.À présent que nous avons fait le tour des branches techniques qui attirent notreattention, nous allons développer le concept d'Enseignement Coopératif. Qu'est-ce quec'est ? Comment est-il né ? Quels sont ses avantages et ses inconvénients ? Autant dequestion que nous traiterons dans le Chapitre 3 suivant de notre travail.-46-

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