Adaptabilité du modèle d'enseignement coopératif au ... - DEPOSITUM

B - L'enseignement supérieur technique camerounais.Il est constitué de 3 Instituts universitaires de technologies (IUT) rattachés à 3Universités (Yaoundé, Douala et Ngaoundéré), et de quelques grandes écoles techniqueset professionnelles que nous avons citées plus haut : Ecole Nationale SupérieurePolytechnique (ENSP), Ecole Normale Supérieure de l'Enseignement Technique(ENSET), Ecole régionale de formation en aéronautique de Garoua (ERFA), EcoleSupérieure des Sciences et Techniques de l'Information et de la Communication(ESSTIC). Nous décrirons l'une de ces grandes écoles (ENSET) et parlerons des Institutsuniversitaires de technologie.1 - Fonctionnement d'une école technique supérieure publique(Exemple de I'ENSET).- Mission de l'école :Une institution dont la mission essentielle est d'assurer:La formation des professeurs des Collèges d'enseignement technique (PCET);La formation des professeurs des Lycées d'enseignement technique (PLET);La recherche fondamentale et appliquée dans des domaines divers ;La conception et la réalisation de produits industriels ;L'expertise auprès des administrations nationales, des organisations internationales, desentreprises nationales et internationales.Ses cadres sont recrutés par le ministère de l'éducation nationale. Une institutionbénéficiant : de collaborations et associations avec des universités et écoles étrangères(Polytechnique de Montréal); de contrats de recherche financés par des entreprisesnationales et des organismes internationaux.- Admission à I'ENSET :Concours d'entrée au cycle de 3 ans (PCET)candidats titulaires d'un Baccalauréat séries C, E, F, G et du General Certicate ofEducation Advanced Level (GCEAL) S1 , S2, S3, S4 ou A1, A2, A3, A4; épreuves écrites,épreuves orales sont : maths, anglais, culture générale.- 17-