Adaptabilité du modèle d'enseignement coopératif au ... - DEPOSITUM

Article 15 : ( 1) Le troisième cycle est un niveau de formation à la recherche et parla recherche, qui comporte la réalisation individuelle ou collective de travaux scientifiquesoriginaux. Il comprend des formations professionnelles de haut niveau intégrant enpermanence les innovations scientifiques et techniques. (2) Les conditions d'accès et lesmodalités de délivrance des titres sanctionnant le cycle de Doctorat sont fixées par voieréglementaire.(3) Les activités de formation et la recherche relevant du cycle de Doctorat peuventêtre assurés ou co-dirigés par des enseignants appartenant à des Universités différenteset ouvrir droit à une co-diplômation, dans des conditions fixées par voie réglementaire.L'enseignement supérieur au Cameroun en plus des six Universités, comprend desgrandes écoles et des Instituts Universitaires de Technologie (nous parlerons des IUTdans la deuxième partie de ce chapitre). Comme grandes écoles (Source: site del'Ambassade de France au Cameroun http://www.ambafrance-cm.org/index.htm visitéen juillet 2005, Bruno Deroide, responsable de la composante refonte de la recherchetechnologique du projet COMETES), nous avons :-Les écoles rattachées aux Universités:ASTI (Advanced School of Translators and lnterpreters) de Buéa.ENS (Ecole Normale Supérieure) de Yaoundé 1.EN SAI (Ecole Nationale Supérieure d'Agro-industrie) de Ngaoundéré.ENSET (Ecole Normale Supérieure d'Enseignement Technique) de Douala.ENSP (Ecole Nationale Supérieure Polytechnique) de Yaoundé 1.ESSEC (Ecole Supérieure des Sciences Economiques) de Douala.ESSTIC (Ecole Supérieure des Sciences et Techniques de l'Information et de laCommunication) de Yaoundé 2.IFORD (Institut de Formation et de Recherche Démographiques) Yaoundé 2.IRIC (Institut des Relations Internationales du Cameroun) de Yaoundé 2.-Les écoles rattachées aux Ministères:ENAM (Ecole Nationale Supérieure de la Magistrature), Ministère de la fonctionpublique et Ministère des Finances.- 11 -