Adaptabilité du modèle d'enseignement coopératif au ... - DEPOSITUM
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Mise en gardeLa bibliothèque du Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue et de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue a obtenu l’autorisation de l’auteur de ce document afin de diffuser, dans un butnon lucratif, une copie de son œuvre dans Depositum, site d’archives numériques, gratuit etaccessible à tous.L’auteur conserve néanmoins ses droits de propriété intellectuelle, dont son droit d’auteur, surcette œuvre. Il est donc interdit de reproduire ou de publier en totalité ou en partie cedocument sans l’autorisation de l’auteur.
AVANT -PROPOSCe travail est le résultat de longs mois de travail et de réflexion. Aussi, il estl'aboutissement d'une recherche dans les domaines de la gestion et de l'éducation, aussibien au Cameroun, qu'au Canada, particulièrement au Québec. En effet, tout au long de larédaction de ce mémoire, j'ai appris énormément sur la gestion des institutions privéesd'enseignement supérieur au Cameroun; et les formations données aux étudiantscanadiens en général et québécois en particulier. La formation qui a retenue mon attentionfut l'enseignement coopératif. Ce modèle qui associe bien le concept formation/emploi,m'a tellement intéressé, qu'il me presse de l'expérimenter dans le contexte africain engénéral, au Cameroun en particulier, mon pays d'origine.Tout au long de cet agréable et difficile cheminement, j'ai pu tenir grâce à l'amour et auxencouragements des miens. N'eurent été le soutien indéfectible, l'assistance et lesprécieux conseils de mon adorable mari René Wamkeue; l'amour, les sourires et lapatience de mes enfants Fred, Alex, Nancy-Manuella, Franck-Sinclair Wamkeue, j'auraitraversé toute seule cette épreuve. Je voudrai donc ici leur dire merci. De plus, je dédie cetravail à mes parents bien-aimés Daniel et Yvonne Tchagnian, à ma belle-mamanMadeleine Weladji, à mes frères et sœurs Stéphane, Rostand, Yollande, Dalvine, Fabriceet Bienvenu, ainsi qu'à Monsieur et Madame Nimangué.Sur le plan académique, mes sincères remerciements vont à Monsieur André Gbodossou,mon directeur de recherche pour sa grande disponibilité, ses conseils et son immensesavoir. Il a été un excellent guide. Ses conseils ont été constructifs et sages, surtout lorsdes moments de stress et d'énervements. Toujours soucieux de la bonne avancée de montravail, il a su me donner les meilleurs outils.Enfin, je tiens à remercier également tous ceux et celles qui directement ou indirectementont contribué à ce travail, m'ont soutenu et aidé à le finaliser, entre autres les professeursde la Maîtrise en gestion des Organisations, les bibliothécaires et quelques chercheursdes domaines de l'éducation et de la gestion que j'ai consultés.ii
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AVANT -PROPOSCe travail est le résultat de longs mois de travail et de réflexion. Aussi, il estl'aboutissement d'une recherche dans les domaines de la gestion et de l'é<strong>du</strong>cation, <strong>au</strong>ssibien <strong>au</strong> Cameroun, qu'<strong>au</strong> Canada, particulièrement <strong>au</strong> Québec. En effet, tout <strong>au</strong> long de larédaction de ce mémoire, j'ai appris énormément sur la gestion des institutions privées<strong>d'enseignement</strong> supérieur <strong>au</strong> Cameroun; et les formations données <strong>au</strong>x étudiantscanadiens en général et québécois en particulier. La formation qui a retenue mon attentionfut l'enseignement coopératif. Ce modèle qui associe bien le concept formation/emploi,m'a tellement intéressé, qu'il me presse de l'expérimenter dans le contexte africain engénéral, <strong>au</strong> Cameroun en particulier, mon pays d'origine.Tout <strong>au</strong> long de cet agréable et difficile cheminement, j'ai pu tenir grâce à l'amour et <strong>au</strong>xencouragements des miens. N'eurent été le soutien indéfectible, l'assistance et lesprécieux conseils de mon adorable mari René Wamkeue; l'amour, les sourires et lapatience de mes enfants Fred, Alex, Nancy-Manuella, Franck-Sinclair Wamkeue, j'<strong>au</strong>raitraversé toute seule cette épreuve. Je voudrai donc ici leur dire merci. De plus, je dédie cetravail à mes parents bien-aimés Daniel et Yvonne Tchagnian, à ma belle-mamanMadeleine Weladji, à mes frères et sœurs Stéphane, Rostand, Yollande, Dalvine, Fabriceet Bienvenu, ainsi qu'à Monsieur et Madame Nimangué.Sur le plan académique, mes sincères remerciements vont à Monsieur André Gbodossou,mon directeur de recherche pour sa grande disponibilité, ses conseils et son immensesavoir. Il a été un excellent guide. Ses conseils ont été constructifs et sages, surtout lorsdes moments de stress et d'énervements. Toujours soucieux de la bonne avancée de montravail, il a su me donner les meilleurs outils.Enfin, je tiens à remercier également tous ceux et celles qui directement ou indirectementont contribué à ce travail, m'ont soutenu et aidé à le finaliser, entre <strong>au</strong>tres les professeursde la Maîtrise en gestion des Organisations, les bibliothécaires et quelques chercheursdes domaines de l'é<strong>du</strong>cation et de la gestion que j'ai consultés.ii