Adaptabilité du modèle d'enseignement coopératif au ... - DEPOSITUM

Le chapitre 1 de cette recherche sera consacré à l'enseignement au Cameroun.Qu'il soit public ou privé, général ou technique, maternel, primaire ou secondaire, nousétudierons son fonctionnement et sa structure à travers les lois qui le régissent.Le chapitre 2 traitera de la problématique de recherche. Seront mentionnés dansce chapitre : l'emploi au Cameroun et les difficultés rencontrées par les diplômés pouraccéder au marché du travail. Il sera proposé ici une solution pour résoudre le problèmeainsi posé.Le chapitre 3 explorera l'enseignement coopératif. Ainsi, nous parlerons de sanaissance en Amérique du Nord, au Canada et au Québec, des statistiques, sesavantages et inconvénients.Le chapitre 4 s'attardera sur la comparaison entre l'enseignement coopératif etl'enseignement non coopératif et les différentes formes du modèle coopératif.Le chapitre 5 traitera de l'adaptabilité de l'enseignement coopératif au systèmed'enseignement supérieur camerounais, des barrières à l'entrée d'un tel projet et dessolutions pour les contourner.Le chapitre 6 sera consacré à la méthodologie 1 : la collecte des données via uneenquête sur le terrain.Le chapitre 7 traitera de l'analyse et de l'interprétation des données.Le chapitre 9 traitera de la méthodologie 2 intitulée : la faisabilité de projet et lestechniques de planification de projet.Enfin, une conclusion générale précisera les résultats obtenus de l'analyse et del'interprétation des données, et situera la portée et les limites de la recherche.- 3-