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Adaptabilité du modèle d'enseignement coopératif au ... - DEPOSITUM

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·--··------ ---- ------ ---- ------3 - Satisfaction qualité de la formation/amélioration formation supérieurea- Satisfaction qualité de la formation/amélioration formation supérieure28 répondants sont en désaccord (2) avec la qualité de la formation, raison pourlaquelle ils sont tout à fait d'accord (5) pour une amélioration de celle-ci. 17 répondantssont <strong>au</strong>ssi en désaccord (2) avec la qualité de la formation et en accord (4) avec uneamélioration de celle-ci. Par contre 18 répondants sont en accord (4) avec la qualité de laformation, mais <strong>au</strong>ssi en accord (4) pour une amélioration de la formation. Le constat estqu'il existe plus d'insatisfaits de la qualité de la formation <strong>au</strong> Cameroun que de satisfaits.C'est pourquoi la majorité des répondants sont <strong>au</strong>ssi favorables à une amélioration decette formation.Table<strong>au</strong> 81 :table<strong>au</strong> croisé satisfaction qualité de la formation /améliorationformation supérieureamélioration formation supérieure2,00 3,00 4,00 5,00 TotalSatisfaction 1,00 0 0 2 7 9qualité 2,00 1 3 17 28 49formation 3,00 1 2 7 2 124,00 0 3 18 8 295,00 0 0 1 0 1Total 2 8 45 45 100Le V de Cramer est de 0,252 et gamma est de - 0,463. Donc, la force et le sens derelation entre les deux variables sont faibles. Il n'y a pas de dépendance entre lesvariables dans la population.- 190-

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