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Adaptabilité du modèle d'enseignement coopératif au ... - DEPOSITUM

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Table<strong>au</strong> 75 : table<strong>au</strong> croisé préférer enseignement coopératif <strong>au</strong> Cameroun 1 coûtsenseignement coopératif <strong>au</strong> Camerouncoûts enseignement coopératif <strong>au</strong> Cameroun1,00 2,00 3,00 4,00 5,00 Totalpréférer 1,00 2 0 0 0 0 2enseignement 2,00 0 0 1 1 0 2coopératif <strong>au</strong> 3,00 0 0 2 0 1 3Cameroun 4,00 0 0 1 11 3 155,00 0 1 0 2 12 15Total 2 1 4 14 16 37La force de relation entre les 2 variables est forte ; en effet, le V de Cramer est de0,677 comme l'indique le table<strong>au</strong> ci-dessous. La statistique gamma y est de 0, 761, doncsensiblement vers+ 1 (relation parfaite positive). Nous concluons qu'il existe une relationforte entre les deux variables dans la population de cette enquête. Elles sont dépendantesl'une de l'<strong>au</strong>tre contrairement <strong>au</strong>x variables étudiées précédemment.Table<strong>au</strong> 76: force et sens de la relation entre les 2 variablesErreur standard T SignificationValeur asymptotique( a) approximé(b) approximéeNominal Phi 1,353 ,000parV deNominal Cramer,677 ,000Ordinal Gammapar ,761 ,136 4,327 ,000OrdinalNombred'observations 37valides- 186-

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