Adaptabilité du modèle d'enseignement coopératif au ... - DEPOSITUM
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Diagramme 30: collaboration des entreprisescoll des entreprises40cuu 30c:cu::s._C""•CULL201,00 2,0 0 3 ,00 4 ,00 5 ,00coll des entreprisesTableau 60 : Question M : Absence écoles enseignement coopératif au CamerounPourcentage PourcentageFréquence Pour cent valide cumuléValide 1,00 5 5,0 5,0 5,02,00 19 19,0 19,0 24,03,00 50 50,0 50,0 74,04,00 12 12,0 12,0 86,05,00 14 14,0 14,0 100,0Total 100 100,0 100,0À la question M, la réponse 3 neutre est dominante (50 répondants). Par ailleurs,24 répondants estiment que des institutions de type coopératif existent déjà au Cameroun,tandis que 26 pensent le contraire.- 172-
Diagramme 31 : Absence écoles enseignement coopératif au CamerounAbs écoles EC Cam1,00 2 ,00 3 ,00 4,00 5,00Abs écoles EC CamTableau 61 :Question N :offre enseignement coopératif en enseignementtechnique et professionnelPourcentage PourcentageFréquence Pour cent valide cumuléValide 1,00 1 1,0 1,0 1,03,00 4 4,0 4,0 5,04,00 28 28,0 28,0 33,05,00 67 67,0 67,0 100,0Total 100 100,0 100,0À la question N, la réponse 5 tout à fait en accord domine (67 répondants). Suit laréponse 4 en accord (28 répondants). Les élèves/étudiants sont quasi-unanimes que l'ondevrait offrir l'enseignement coopératif aux jeunes des lycées et collèges d'enseignementtechnique et professionnel, pour mieux adapter leur formation aux besoins de l'entreprise.- 173-
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Diagramme 31 : Absence écoles enseignement coopératif <strong>au</strong> CamerounAbs écoles EC Cam1,00 2 ,00 3 ,00 4,00 5,00Abs écoles EC CamTable<strong>au</strong> 61 :Question N :offre enseignement coopératif en enseignementtechnique et professionnelPourcentage PourcentageFréquence Pour cent valide cumuléValide 1,00 1 1,0 1,0 1,03,00 4 4,0 4,0 5,04,00 28 28,0 28,0 33,05,00 67 67,0 67,0 100,0Total 100 100,0 100,0À la question N, la réponse 5 tout à fait en accord domine (67 répondants). Suit laréponse 4 en accord (28 répondants). Les élèves/étudiants sont quasi-unanimes que l'ondevrait offrir l'enseignement coopératif <strong>au</strong>x jeunes des lycées et collèges <strong>d'enseignement</strong>technique et professionnel, pour mieux adapter leur formation <strong>au</strong>x besoins de l'entreprise.- 173-
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