AdaptabilitÃ© du modÃ¨le d'enseignement coopÃ©ratif au ... - DEPOSITUM

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À la question C, la réponse 2 en désaccord est dominante (55 répondants), suiviede la réponse 1 tout à fait en désaccord (26 répondants). Donc, pour la grande majoritédes élèves/étudiants, l'aspect pratique n'est pas bien intégré à la formation reçue.Diagramme 23 : formation reçue pratique"forrn recue pratique1,00 2,00 3,00 4,00 5,00"form recue pratiqueContrairement aux résultats de l'échantillon 1 entreprises pour le même groupe dequestions, les répondants de l'échantillon 2 élèves/étudiants sont pour la grande majoritéinsatisfaits de la qualité de la formation. Vu que ce sont les principaux concernés par cesquestions puisque recevant cette formation actuellement, nous sommes tenter de leursaccorder plus de crédit qu'aux répondants de l'échantillon 1 entreprises.- 164-
2- La formation universitaire: emploi (questions D, E, F)Tableau 53 : Question D : formation universitaire : emploiPourcentage PourcentageFréquence Pour cent valide cumuléValide 1,00 23 23,0 23,0 23,02,00 33 33,0 33,0 56,03,00 31 31,0 31,0 87,04,00 12 12,0 12,0 99,05,00 1 1,0 1,0 100,0Total 100 100,0 100,0À la question D, les réponses 2 en désaccord (33 répondants), 3 neutre (31répondants) et 1 tout à fait en désaccord (23) dominent. Donc, la conclusion qui s'ensuitest que la formation universitaire reçue ne prépare pas mieux à l'emploi.Diagramme 24 formation universitaire : emploi1'rm uni"erst : empli4-030~= Cl»=•f!:!.......c::r' 20101.00 2.00 3.00 4-.00 s.oo1'orm uni"erst : emploi- 165-
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