13.07.2015
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Par rapport à la question A de l'enquête, la réponse 2 en désaccord est dominante(49 répondants sur 1 00). Donc la moitié des répondants élèves/étudiants à un près, n'estpas satisfaite de la qualité de la formation reçue.Diagramme 21 : satisfaction qualité de la formationsatis qlté 1'orm Cam5040~ 30c:cu:::s0""•CU.....LL20101 ,00 2 ,00 3 ,00 4,00 5 ,00satis qlté f'orm CamTableau 51 :Question B: formation reçue théoriqueValidePourcentage PourcentageFréquence Pour cent valide cumulé1,00 3 3,0 3,0 3,02,00 9 9,0 9,0 12,03,00 9 9,0 9,0 21,04,00 33 33,0 33,0 54,05,00 46 46,0 46,0 100,0Total 100 100,0 100,0- 162-
À la question B, les réponses 5 tout à fait en accord (46 répondants) et 4 en accord(33 répondants) dominent. Donc la grande majorité des élèves/étudiants sondés trouventla formation reçue très théorique.Diagramme 22 : formation reçue théoriquef"orrn recue théorique40CDu 30c:CD:::11c::::r•CD ...._LL.201 ,00 2 ,00 3,00 4 ,00 5,00f'orrn recue théoriqueTableau 52 : Question C formation reçue pratiquePourcentage PourcentageFréquence Pour cent valide cumuléValide 1,00 26 26,0 26,0 26,02,00 55 55,0 55,0 81,03,00 11 11,0 11,0 92,04,00 4 4,0 4,0 96,05,00 4 4,0 4,0 100,0Total 100 100,0 100,0- 163-
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UNIVERSITÉ DU QUÉBEC EN ABITIBI-T
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étudiant qui termine une Maîtrise
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Un certain pessimisme est remarqué
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L'analyse bivariée quant à elle,
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BIBLIOGRAPHIEAgulhon, C., 2000, «
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Landry, Carol et Mazalon, Élisabet
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