Adaptabilité du modèle d'enseignement coopératif au ... - DEPOSITUM

3- Outils pédagogiques pour la rénovation de l'apprentissage en AfriquePaul Bachelard et Amédée Odunlami (1997) pensent que «les faiblesses del'apprentissage sont liées d'abord à la culture technique et pratique des artisans. Au-delàdes gestes du métier, la conception de l'objet, sa matérialisation par un plan, puis laconduite des machines pour la réalisation nous font passer de la culture traditionnelle à laculture technique ». C'est dans cette optique qu'ils présentent quatre outils indispensablesà la rénovation de l'apprentissage en Afrique noire: la monographie descriptive du métier,le livret de culture technologique, le cahier des réalisations pratiques et la langue utilisée.L'établissement d'une monographie descriptive du métier: permetl'identification des différentes techniques que l'apprenti doit maîtriser. C'est en observantla réalisation des différents objets usuels que cet inventaire est réalisé. La photographiesera utilisée afin de disposer des références pour réaliser les dessins et croquisexplicatifs. Cette collecte permet d'identifier techniques et pratiques. La monographiedescriptive du métier du menuisier du village présente les outils, les gestes, lesréalisations, etc.. Elle permet d'établir le référentiel des éléments à apprendre avec laprogression logique.La vie de l'atelier, qui est rythmée par les commandes à exécuter, se prêterarement aux objectifs d'un apprentissage ordonné. Mais, même dans la démarcheempirique de l'artisan, l'on apprend certaines choses dans un ordre donné. Touteformation doit rechercher la cohérence. La présentation des objectifs à atteindre est unélément de dialogue avec l'artisan pouvant faciliter un apprentissage complet. Mêmedans les entreprises mécanisées, on établit la progression en partant de l'acquisition descompétences avec les outils traditionnels. Ces exigences sont perçues comme unenécessité avant d'accéder aux machines.Le soutien à l'apprentissage doit partir de l'observation des différentes pratiques dumétier pour réaliser une monographie descriptive de ce métier. À partir de ces éléments, ilest possible de réaliser les outils pédagogiques qui seront utilisées dans des situationsconcrètes de l'apprentissage. Deux éléments semblent nécessaires à une meilleurecompréhension du métier : le livret de culture technologique et le cahier de réalisationspratiques. Ces documents utilisables dans les différents lieux de formation, permettentd'amorcer la démarche de l'alternance avec un élément de suivi connu des partenaires.- 111 -