Adaptabilité du modèle d'enseignement coopératif au ... - DEPOSITUM
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LISTE DES TABLEAUXTable<strong>au</strong> 1 :institutions privées supérieures camerounaises ... ................................... 26Table<strong>au</strong> 2: effectif enseignement coopératif 2004/2005 .... ....................................... 53Table<strong>au</strong> 3: effectif enseignement coopératif 2002/200 ............................................. 54Table<strong>au</strong> 4: effectif enseignement coopératif 2001/2002 .. .. ... ................ .. ............. ... .. 55Table<strong>au</strong> 5: effectif enseignement coopératif 2000/2001 .. ....................... .. ............. ... 56Table<strong>au</strong> 6 : programmes <strong>d'enseignement</strong> coopératif, par secteur disciplinaire etétablissements universitaires <strong>au</strong> Québec (1999-2000).. ..................... ....................... 58Table<strong>au</strong> 7: les objectifs et les modalités des stages dans les formations en alternance .. 68Table<strong>au</strong> 8 : proportion des titulaires d'un baccal<strong>au</strong>réat ayant suivi un programme<strong>d'enseignement</strong> coopératif selon l'établissement <strong>d'enseignement</strong> universitaire en 1992 .. 71Table<strong>au</strong> 9: âge moyen des titulaires d'un baccal<strong>au</strong>réat deux ans après l'obtention<strong>du</strong> diplôme, selon le domaine d'études et le régime des étude .................................. 77Table<strong>au</strong> 10 : type de fréquentation scolaire des titulaires d'un baccal<strong>au</strong>réat,selon le domaine d'études et le régime des études .................................................. 79Table<strong>au</strong> 11 : type de fréquentation scolaire des titulaires d'un baccal<strong>au</strong>réat qui avaientun diplôme d'études collégiales en formation générale <strong>au</strong> moment de l'inscription <strong>au</strong>programme d'études, selon le domaine d'études et le régime des études ................. .... 80Table<strong>au</strong> 12 : type de fréquentation scolaire des titulaires d'un baccal<strong>au</strong>réat qui avaientun diplôme d'études collégiales en formation professionnelle <strong>au</strong> moment de l'inscription<strong>au</strong> programme d'études, selon le domaine d'études et le régime des études ................ 82Table<strong>au</strong> 13 : <strong>du</strong>rée des études des titulaires d'un baccal<strong>au</strong>réat, selon le domained'études et le régime des études (en nombre de trimestres) .................... .................. 83Table<strong>au</strong> 14 : <strong>du</strong>rée des études des titulaires d'un baccal<strong>au</strong>réat, selon le domainedes études et le régime des études (en nombre d'années) ................. ... ...... ... ........... 85Table<strong>au</strong> 15 : <strong>du</strong>rée des études des titulaires d'un baccal<strong>au</strong>réat, selon le domained'étude, le régime d'études et le type d'études collégiales (en nombre d'années) .......... 87Table<strong>au</strong> 16 : t<strong>au</strong>x de placement des titulaires d'un baccal<strong>au</strong>réat, selon le domained'études, le régime des études et la nature des emplois occupes ............................... 90Table<strong>au</strong> 17 : t<strong>au</strong>x de placement des titulaires d'un baccal<strong>au</strong>réat selon le domained'études, la nature des études et le type d'études collégiales ........ ..... ... .. ................... 92x
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