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Adaptabilité du modèle d'enseignement coopératif au ... - DEPOSITUM

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Table<strong>au</strong> 13 : <strong>du</strong>rée des études des titulaires d'un baccal<strong>au</strong>réat, selon ledomaine d'études et le régime des études (en nombre de trimestres)Temps Temps Temps plein etPlein Partiel temps partiel(%) (%) (%)Mathématiques, statistiques, actuariat• Enseignement coopératif 7,7 0,5 8,2• Enseignement non coopératif 6,1 0,6 6,7Sciences physiques et biologiquesGénieInformatique• Enseignement coopératif 7,4 0,7 8,1• Enseignement non coopératif 6,0 0,7 6,7• Enseignement coopératif 7,9 1,7 9,6• Enseignement non coopératif 7,7 0,6 8,3• Enseignement coopératif 7,6 0,5 8,1• Enseignement non coopératif 5,2 2,3 7,5Sciences sociales• Enseignement coopératif 5,9 1,4 7,3• Enseignement non coopératif 5,5 1,2 6,7Sciences de l'é<strong>du</strong>cation• Enseignement coopératif 5,0 2,3 7,3• Enseignement non coopératif 5,3 1,5 6,8Sciences de l'administration• Enseignement coopératif 6,7 0,8 7,5• Enseignement non coopératif 5,4 2,6 8,0Lettres et langues• Enseignement coopératif 7,2 0,4 7,6• Enseignement non coopératif 5,6 1,8 7,4Ensemble des titulaires d'un Baccal<strong>au</strong>réat• Enseignement coopératif 7,1 1,3 8,4• Enseignement non coopératif 5,6 1,9 7,5(Source : Audet Marc 1995)- 84-

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