Rapport final suivi ecologique - Impact monitoring of Forest ...

Chapitre 3 APPROCHE METHODOLOGIQUEOn a distingué dans ce travail deux phases :• Une phase 1 de réalisation de l’étude qui va de la conception jusqu’à la production durapport soumis à la validation. Elle met l’accent sur la recherche documentaire, lesdiscussions avec les personnes ressources à la faveur des descentes sur le terrain, lavalorisation de l’information collectée et enfin la rédaction du guide méthodologiquedu suivi écologique.• Une phase 2 d’organisation de l’atelier de validation.3.1 Conduite de l’étude.L’équipe s’est organisée pour rassembler les données techniques en consultant lessources documentaires disponibles (bibliothèque des institutions, documentation disponibleau niveau des personnes ressources, etc.). Pour faire ce travail, il a été absolument nécessairede faire des descentes de terrain.3.1.1 Descentes sur le terrainDes descentes dans toutes les délégations régionales du MINFOF et dans certainssites de conservation ont été organisées (Parcs nationaux de Waza, Bénoué, Korup, Mbam etDjerem, Campo Ma’an, Lobeké, Réserve de Biosphère de Dja). Au cours de ces descentes,les responsables des services de conservation (conservateurs), les délégués et leurscollaborateurs qui travaillent sur le suivi écologique ou qui s’y intéressent, et d’autrespersonnes ressources logées dans des projets de conservation ou dans des établissementsspécialisés comme l’Ecole de Faune de Garoua, le CEDC de Maroua, l’Ecole National desEaux et Forêts de Mbalamayo (ENEF), et quelques universités ont été rencontrés.Par ailleurs, à Yaoundé, l’équipe a rencontré les personnes ressources du MINFOF,des ONG partenaires (WWF, WCS, UICN, CWCS, Birdlife) ainsi que les responsables desprogrammes tels qu’ECOFAC, TRAFFIC. Elle a enfin rencontré les chercheurs desdisciplines concernées, rattachés aux institutions de recherche ou d’enseignement supérieur.Au cours de ces rencontres, il a été à la fois question de rechercher la documentationsur les études réalisées dans les aires protégées de chaque unité administrative, mais aussi defaire un tour d’horizon sur des questions de suivi écologique que l’on rencontre dans cetteunité. Un guide d’entretien avait été préalablement élaboré à cet effet (annexe 3). Il a permisde rechercher les éléments de réponse aux questions telles que :• L’existence des bases de données ;• Le type de données disponibles ;• Les types de rapports produits ;• L’existence dans la région/province de personnel MINFOF/Projet travaillant sur lesuivi écologique ;• L’existence de bibliothèques physiques ou numériques (virtuelles) ;• L’existence de projets soutenant le suivi écologique ;• Le niveau de développement du système existant ;• Le niveau de maîtrise et d’appropriation du système ;30