Apprendre à porter secours de la maternelle au CM2
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Pour les élèves :- Qu ’est-ce que l’on observe : c’est gonflé, ça fait mal surtout si on touche ou si on bouge.- Que doivent-ils faire ?- ImmobiliserTRAUMATISME DE LA COLONNE VERTEBRALEQu ’est-ce que c’est que <strong>la</strong> colonne vertébrale ?C’est une colonne osseuse creuse qui protège <strong>la</strong> moelle épinière ; celle-ci transmet les informationssensitives et motrices du corps.On peut <strong>la</strong> représenter sous <strong>la</strong> forme d’un empilement <strong>de</strong> boîtes traversé par un câble électrique (<strong>la</strong>moelle épinière) reliant une pile électrique (le cerve<strong>au</strong>) à une ampoule (le muscle).Si les boîtes se désolidarisent, elles endommagent le câble qui ne remplit plus sa fonction.L’ampoule s’éteint.Signes <strong>de</strong> lésions Conduite à tenir :- douleur, - ne pas mobiliser- fourmillement, - calmer le blessé et lui dire <strong>de</strong> ne pas bouger- paralysie, - maintenir <strong>la</strong> tête- perte <strong>de</strong> sensation - couvrirTRAUMATISME CRANIENLe crâne est une boîte osseuse contenant le cerve<strong>au</strong>. L’important c’est le cerve<strong>au</strong> et non <strong>la</strong> boîte quil’entoure.Le tr<strong>au</strong>matisme crânien est plus fréquent chez le petit enfant car sa tête est proportionnellement pluslour<strong>de</strong> que celle <strong>de</strong> l’adulte comparée <strong>au</strong> poids total.Les risques : fracture, hématome, œdèmeLes signes :Conduite à tenir- Perte <strong>de</strong> connaissance, - allonger- troubles visuels, - considérer qu’il y a un tr<strong>au</strong>matisme cervical associé- mouvements anorm<strong>au</strong>x (ne pas bouger)- p<strong>la</strong>ie - rassurer et s’assurer <strong>de</strong> <strong>la</strong> conscience <strong>de</strong> <strong>la</strong> victime- hématome, (cohérence <strong>de</strong>s propos)- douleurPour les élèves :• Que s’est-il passé ? A-t-il mal ? Se souvient-il ? Répond-il ?• Qu ’est-ce que je vois ? sang ? p<strong>la</strong>ie ? agitation ?• Ne pas dép<strong>la</strong>cer• Rassurer et s’assurer que <strong>la</strong> victime est conscienteL’HEMORRAGIE- Qu ’est-ce que c’est ? Ecoulement d’une quantité <strong>de</strong> sang hors d’un vaisse<strong>au</strong> sanguin.- Notion d’artères et <strong>de</strong> veines : L’hémorragie artérielle a un écoulement saccadé alors quel’hémorragie veineuse a un écoulement en nappe.Le risque : atteinte d’une fonction vitale (Cf. Trépied vital)Conduite à tenir :- allonger et +/-surélever les jambes- comprimer avec un linge propre- rassurer- prévenir le SAMU <strong>de</strong> l’évolution <strong>de</strong> l’hémorragieSi on est seul : faire un nœud <strong>au</strong>tour <strong>de</strong> <strong>la</strong> p<strong>la</strong>ie (pas trop serré pour ne pas faire garrot)Inspection Académique <strong>de</strong> Maine et Loire - Document pédagogique APS - Pierre MARTIN - novembre 2004