Département de Langues étrangères et Communi
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Appel à communicationsColloque internationalLA MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE – MOYEN D’UNEMEILLEURE VALORISATION DE L’INTELLIGENCE DES DÉBUTANTS DANS LARECHERCHEBucarest, du 18 au 19 septembre 2008OrganisateurUniversité Technique <strong>de</strong> Construction <strong>de</strong> Bucarest (UTCB)Département <strong>de</strong> <strong>Langues</strong> étrangères <strong>et</strong> <strong>Communi</strong>cationDans le cadre du proj<strong>et</strong> <strong>de</strong> coopération scientifique inter-universitaireMéthodologie <strong>de</strong> l’apprentissage <strong>de</strong> la recherche universitaire. L’harmonisation <strong>de</strong>s pratiquesacadémiquesfinancé par l’Agence universitaire <strong>de</strong> la FrancophonieARGUMENTIl est certain que la connaissance <strong>de</strong> la méthodologie <strong>de</strong> la recherche scientifiqueconstitue une condition nécessaire pour transformer la vaste activité d’élaboration <strong>de</strong>smémoires <strong>et</strong> <strong>de</strong>s thèses - préparés par les étudiants <strong>et</strong> les chercheurs débutants - dans uneinépuisable source <strong>de</strong> richesse sociale. Le progrès <strong>de</strong> la connaissance scientifique, <strong>de</strong> tout type<strong>et</strong> dans tout domaine, est intimement lié à la maîtrise <strong>de</strong> sa méthodologie. On sait quel’absence <strong>de</strong> métho<strong>de</strong> entraîne perte <strong>de</strong> temps <strong>et</strong> dépense d’énergie, tandis que l’acquisitiond’une méthodologie scientifique peut assurer le succès.Il est prouvé que le succès dans l’élaboration <strong>et</strong> la soutenance <strong>de</strong>s travauxuniversitaires supposent l’apprentissage <strong>et</strong> l’acquisition <strong>de</strong> certains principes, règles <strong>et</strong>procédés méthodologiques en vue <strong>de</strong> concevoir, d’écrire <strong>et</strong> <strong>de</strong> parler, insérés dans <strong>de</strong>spratiques culturelles <strong>et</strong> linguistiques, qui sont fondées sur <strong>de</strong>s critères communément admisdans le milieu académique.Le colloque que nous organisons vise donc à m<strong>et</strong>tre en évi<strong>de</strong>nce l’importance <strong>de</strong> laconnaissance approfondie <strong>de</strong> la méthodologie en tant que partie essentielle du processus <strong>de</strong>formation professionnelle supérieure. Dans ce but, le colloque se propose <strong>de</strong> susciter uneréflexion critique sur l'enseignement <strong>de</strong> c<strong>et</strong>te discipline.Ainsi, nous envisageons une approche plurielle, complexe du thème proposé, tant dupoint <strong>de</strong> vue théorique, que pratique.En même temps, il convient <strong>de</strong> mentionner que notre proj<strong>et</strong> vise à confronter en vued’unifier, au niveau supérieur, les pratiques académiques dans le domaine, en procédant dansle respect <strong>de</strong> la diversité, sans nuire à la spécificité qui constitue la renommée <strong>de</strong> chaqueuniversité. Notre recherche pourra contribuer ainsi à m<strong>et</strong>tre en œuvre le proj<strong>et</strong> <strong>de</strong> la
conférence <strong>de</strong> Bologne <strong>de</strong> construire un espace européen commun <strong>de</strong> l’enseignementsupérieur.En outre, notre colloque aspire à combler un vi<strong>de</strong> – celui <strong>de</strong> l’absence d’une recherchecomparative <strong>de</strong>s types d’exigences ainsi que <strong>de</strong>s différentes activités scientifiquesuniversitaires. La recherche qu’il va occasionner pourra également découvrir quelle estl’expérience digne d’être généralisée.Enfin, l’équipe qui organise ce colloque espère aussi contribuer - par l’interactionscientifique - au développement du dialogue <strong>et</strong> <strong>de</strong>s échanges scientifiques, au renforcement <strong>de</strong>la francophonie, ainsi qu’à la dynamisation <strong>de</strong> la coopération dans la recherche scientifiqueuniversitaire.L’ouverture thématique du colloque est large. En vue d’ai<strong>de</strong>r dans le choix du suj<strong>et</strong> <strong>de</strong>scommunications, nous énonçons à titre d’exemple quelques thèmes, mais il va <strong>de</strong> soi que toutsuj<strong>et</strong> s’intégrant dans le thème du colloque sera accepté.Thématique générale- la méthodologie <strong>de</strong> la recherche scientifique dans la recherche universitaire- possibilités réelles d’accès <strong>de</strong>s étudiants à l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> la méthodologie <strong>de</strong> larecherche scientifique : cours, séminaires, travaux pratiques <strong>de</strong> méthodologie <strong>de</strong> larecherche 1- la participation <strong>de</strong>s étudiants aux équipes mixtes <strong>de</strong> recherche- métho<strong>de</strong>s, techniques <strong>et</strong> procédés aptes à assurer un travail scientifique productif- types <strong>et</strong> stratégies <strong>de</strong> la recherche- modalités actuelles du choix <strong>de</strong>s thèmes <strong>et</strong> du directeur <strong>de</strong> thèse ; changementsdésirables en vue d’une harmonisation internationale- la direction scientifique: expériences <strong>et</strong> proj<strong>et</strong>s- le doctorat en co-tutelle: expériences <strong>et</strong> exigences- le rôle du jury <strong>et</strong> du directeur <strong>de</strong> thèse dans l’évaluation <strong>de</strong>s mémoires <strong>et</strong> <strong>de</strong>s thèses- l’Intern<strong>et</strong> dans la recherche scientifique- la maîtrise <strong>de</strong>s langues étrangères <strong>et</strong> la formation linguistique dans l’université en vue<strong>de</strong> la recherche <strong>et</strong> <strong>de</strong> l’intégration <strong>de</strong>s futurs chercheurs dans la communautéscientifique internationale- la spécificité du discours scientifique- procédés <strong>de</strong> préparation <strong>et</strong> <strong>de</strong> soutenance <strong>de</strong>s thèses dans les universités <strong>de</strong> différentspays; modalités <strong>de</strong> leur harmonisation- modalités d’encouragement <strong>de</strong>s contributions originales au développement <strong>de</strong> la science- diversité <strong>et</strong> harmonisation (sans uniformisation) <strong>de</strong>s pratiques académiques dans larecherche scientifique visant le travail <strong>de</strong> fin d’étu<strong>de</strong>s- exigences déontologiques <strong>de</strong> la recherche scientifique- évaluation critique <strong>de</strong> l’expérience acquise dans la préparation <strong>et</strong> la soutenance <strong>de</strong>sthèses- étu<strong>de</strong>s statistiques sur l’évaluation <strong>et</strong> la valorisation <strong>de</strong>s thèses- perfectionnement <strong>de</strong> la formation <strong>de</strong>s formateurs en recherche2/41La méthodologie <strong>de</strong> la recherche scientifique est une <strong>de</strong>s disciplines d’étu<strong>de</strong> à l’UTCB, dans le cadre<strong>de</strong> la spécialisation Traduction <strong>et</strong> Interprétation.
3/4Coordination:Mihaela Şt. RĂDULESCUDépartement <strong>de</strong> <strong>Langues</strong> étrangères <strong>et</strong><strong>Communi</strong>cation – UTCBComité scientifiqueSanda-Maria ARDELEANU, Université "Ştefan cel Mare", Suceava, ROUMANIEFernando CARMONA, Université <strong>de</strong> Murcia, ESPAGNEAnca COSĂCEANU, Université <strong>de</strong> Bucarest, ROUMANIEBernard DARBORD, Université Paris X Nanterre, FRANCEAnca GÂŢĂ, Université "Dunărea <strong>de</strong> Jos", Galaţi, ROUMANIEGeorgiana LUNGU BADEA, Université <strong>de</strong> l’Ouest <strong>de</strong> Timişoara, ROUMANIEZoia MANOLESCU, UTCB, Bucarest, ROUMANIEChristiane MELANÇON, Université du Québec en Outaouais, Gatineau, CANADAPierre MOREL, Université Libre Internationale <strong>de</strong> MOLDOVAAlexandra ODDO BONNET, Université Paris X Nanterre, FRANCEJuan PAREDES, Université <strong>de</strong> Grena<strong>de</strong>, ESPAGNEChantal PARPETTE, Université Lumière Lyon 2, Lyon, FRANCEElena PRUS, Université Libre Internationale <strong>de</strong> MOLDOVAIlie RAD, Université Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca, ROUMANIEMihaela Şt. RĂDULESCU, UTCB, Bucarest, ROUMANIEDaniela ROVENŢA-FRUMUŞANI, Université <strong>de</strong> Bucarest, ROUMANIEAngela SOLCAN, Université Pédagogique d’État "Ion Creangă", Chisinau, MOLDOVAAngelica VÂLCU, Université "Dunărea <strong>de</strong> Jos", Galaţi, ROUMANIELélia YOUNG, Université York, Toronto, CANADAComité d’organisation (UTCB)Bureau du comité: Aura BĂRÎCĂ, Ion DAVID, Anton DAVIDESCU,Marinela Doina DOROBANŢU, Valentin ŞOIMUŞANMembres:Maria ALEXE, Mălina GURGU MONTOIS, Cristina HERLING,Mihaela IONESCU, Erwin KRETZ, Anca MARTINAŞ,Bogdan OPREANU, Cécile TOURBATEZCalendrier- Les collègues qui désirent participer à ce colloque sont priés d’envoyer leur proposition<strong>de</strong> communication (le titre <strong>et</strong> un résumé en français <strong>de</strong> 250-300 mots, ainsi que leformulaire <strong>de</strong> participation <strong>et</strong> une notice bio-bibliographique <strong>de</strong> l’auteur, cf. infra)avant le 6 juill<strong>et</strong> 2008.- Ils recevront la réponse du comité scientifique avant le 1er août 2008.- Le colloque aura lieu du 18 au 19 septembre 2008.
4/4<strong>Langues</strong> du colloqueLes langues du colloque seront le français <strong>et</strong> le roumain (les communicationsprésentées en roumain auront un résumé en français d’une page environ, rédigé par l’auteur <strong>et</strong>reproduit par les organisateurs en vue d’être diffusé aux participants).La présentation <strong>de</strong> la communication ne <strong>de</strong>vra pas dépasser vingt minutes; chaquecommunication disposera <strong>de</strong> dix minutes <strong>de</strong> discussion.Publication <strong>de</strong>s Actes du colloqueLa date limite <strong>de</strong> réception du texte intégral en vue <strong>de</strong> l’édition <strong>de</strong>s Actes du colloqueest le 12 octobre 2008.Une notification finale, après sélection <strong>de</strong>s textes par un comité <strong>de</strong> lecture, seraadressée aux auteurs au mois <strong>de</strong> novembre 2008.Les Actes du colloque seront édités en français en format électronique (CD-Rom) <strong>et</strong>sous forme <strong>de</strong> volume imprimé. Ils seront publiés par une maison d’éditions <strong>de</strong> Roumaniereconnue par le Conseil National <strong>de</strong> la Recherche Scientifique <strong>de</strong> l’Enseignement Supérieur(Consiliul Naţional al Cerc<strong>et</strong>ării Ştiinţifice din Învăţământul Superior – CNCSIS) avant le 20décembre 2008.Formulaire <strong>de</strong> participationNom <strong>et</strong> prénomÉtablissement <strong>de</strong> rattachementFonction, titre scientifiqueAdresse (courriel, téléphone, télécopie)Titre <strong>de</strong> la communicationRésumé <strong>de</strong> la communicationNotice bio-bibliographique <strong>de</strong> l’auteurPrécisionsOn ne prévoit pas <strong>de</strong> droits d’inscription au colloque. Les frais <strong>de</strong> voyage <strong>et</strong> <strong>de</strong>séjour sont à la charge <strong>de</strong>s participants.Le colloque aura lieu dans les locaux <strong>de</strong> l’Université Technique <strong>de</strong> Construction <strong>de</strong>Bucarest (UTCB): 59, Calea Plevnei, Bucarest - 5, Roumanie.Les informations utiles concernant les possibilités <strong>de</strong> transport <strong>et</strong> d’hébergement àBucarest seront communiquées dans les délais utiles aux participants ayant envoyé leurrésumé.Adresses e-mail pour la correspondance liée au colloque <strong>et</strong> pour l’envoi <strong>de</strong>s matériaux:colloque_m<strong>et</strong>hodologie_rech_sc@yahoo.frmihaelastradulescu@yahoo.frMihaela Şt. RădulescuTél.: (+40 21) 230 13 52Portable: (+40) 724321984