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N°17Avril 2011Le journal du collège de la Côte BlancheDOSSIER : Les portables au collège, pourquoisont-ils interdits ?Suivez le grand débat del’année dans ce journal !Une « récolte » de portables dans le bureau de M. Auberville...Témoignage :M. Mallard raconte l’horreur descamps de concentrationUn survivant de la 2nde Guerre Mondialeest venu témoigner devant les 3émes etquelques 4émes. Racontant comment il asurvécu aux terribles camps des Nazis.Récit d’un grand monsieur qui s’est battupour survivre et pour défendre ses idées !Découvrez les performances de l’équipede Futsal du collège !FutsalAprès un parcours exceptionnel,l’élimination desjoueurs de Futsal du collègeen finale départementale.Une défaite difficile,mais une belle expérienceà vivre en pages 11 et 12 !

EditoCe numéro 17 de L’ECHO-TE-BLANCHE, tellementattendu, est enfin sorti ! Vous êtes en effet de plus enplus nombreux à réclamer le journal et à nous demanderquand sortira le prochain numéro. Les lecteurs sejettent même littéralement sur le journal dès sa sortie.Merci pour votre soutien et pour votre intérêt ! Nousessayons de travailler le plus efficacement possiblepour vous présenter des articles qui correspondent àvotre actu. Et ce nouveau numéro n’échappe pas à larègle avec un article polémique sur l’utilisation du portableau collège. Cet article qui fait la une du journal,comme vous avez pu le voir, sera le grand dossier dece numéro ! Mais ce n’est pas tout ! Dans ce journal,nous vous parlerons du concours « Ave Caesar » quirécompensera les meilleurs photographes de 5 pizzas !Original ! De plus, au mois de mars une sortie à Aquacauxa eu lieu pour tout les 5èmes ! Un article rédigépar Nadège qui n’a pas hésité à mettre les pieds à l’eaupour vous informer ! A ne pas manquer également unarticle surprenant sur le témoignage d’un survivant dela Seconde Guerre Mondiale ! Émouvant et passionnant,ne ratez pas l’article de Kevin ! N’oubliez pasque le journal sera mis à votre disposition en étude etdevant l’infirmerie. Pensez-y ! Bien sûr, l’équipe dujournal est déjà en train de préparer le numéro suivantalors soyez patients !L’ECHO-TE BLANCHETirage 40 exemplairesDirecteur de publication :M. AubervilleRédacteurs en Chef :M. Lefebvre, Mlle ThéneauEdito et première page :Tom PortailSecrétariat de rédaction :Mme Le Balch, Mme Belhadef.Articles écrits et réalisés par :Confais Donnovan,Portail Tom, VoisinAude, Voisin Manon, Beaufils Amélie,Lesfar Manuella, Folloppe Dylan, NormantFlorian, Bourgeois Kevin, RuetteLaurent, Roussel Nadège, Jeanvoine Nicolas,Carmoy Anthony, Rabiau Charles,Prevost Maxime.Photographies :Collège de la Côte Blanche 2010-2011.Les photographies d’élèves ont fait l’objetd’une demande écrite.Bonne lecture ! TomPS : N’oubliez pas non plus de lire le numéro 16 Horssérie du journal, réalisé par les 5èmes latinistes sur lepatrimoine de Lillebonne.L’équipe des journalistesau complet (ou presque).

La sortie à EtretatComme tous les ans a eu lieu la sortie des 5èmes à Etretat ! Non pas pour le plaisir de la mer,mais pour un cours en Sciences et Vie de le Terre! Surtout ne croyez pas qu'ils en ont profité,quoi que... vous le saurez dans CET article !!« Ça nous a appris à découvrir les roches et comment sont fabriqués les galets. » C'est ce qu'enconclut Florine, élève de la 5ème A qui a participé à cette sortie. Certes c'est un cours, mais lesprofesseurs ont tendance à être plus décontractés que dans une salle de classe, même si toutefoiscertains élèves cherchent à mettre le bazar, ce qui ne plaît pas à tout le monde. Pendant cette sortie,les élèves ont appris plein de choses différentes. Par exemple ils ont découvert les roches et lesmatières qui les constituent ainsi que les galets. Mais je n'en dirais pas plus car sinon vous n'aurezplus de surprise !« Quelques fois oui, quelques fois non, çadépend ! ». Le temps normand s'en mêle...Il ne faut surtout pas que vous, les élèves quin'êtes pas allés à Etretat pour cette sortie,pensiez que vous aurez le droit de ne pas écouterce que votre professeur raconte, car il faudranoter toutes les informations !Les punitions peuvent aussi être distribuées enrentrant ou au prochain cours. Même si leprofesseur ne dit rien, il vous garde à l'œil !!Certaines conditions rendent cette sortie plus oumoins agréable à faire. Certains élèves ont plusde chance que d'autres car un beau temps changetout. Pour d'autres malchanceux, le temps estcouvert et gris et parfois le vent les empêched'écrire sur leur feuilles.Platier : plate-forme rocheuse inclinée vers la mer.Article rédigé par NadègeEntretiens : Mme Bonneville, Florine et Mlle VictoireLes falaises d'EtretatCompte-rendu d'une sortie scolaireLe vendredi 11 mars 2011, les classes de 5B et5D sont parties à Etretat pour aller observer lesfalaises. Nous sommes partis le matin à 8h00 etnous sommes rentrés pour 12h00. Sur lechemin, il fallait regarder le nom des villes etdes villages et admirer les vielles bâtisses.Quand nous sommes arrivés, nous sommesallés directement sur la plage de galets. Nousavons observé les falaise pour répondre auxquestions. Sur les falaises, nous avons dûdifférencier plusieurs roches aux couleursmarron pour l’argile, gris pour le silex et blancpour la craie. Les roches sont réparties enforme de strates. Des éboulis sont présents surla plage. Nous avons appris que les galets sontformés par le courant des vagues. Noussommes allés dans un platier pour goûter l'eauqui n'était pas salée. Il s'agissait d’eau de pluiequi s'écoule dans la roche puis ressort par lesfissures pour ensuite se mélanger à l’eau salée.Prévost Maxime et Ruette Laurentp.1

Une histoire vécueMardi 15 février, un ancien déporté est venu conter son histoire aux 3èmes, aux 4èmesvolontaires et à quelques professeurs ayant pu y assister. Cet article va vous raconter ce quis'est passé du début à la fin.Le long chemin d'un résistantMardi 15 février, de 14h à 16h, uneconférence sur la Seconde Guerre Mondiale aeu lieu dans l'amphithéâtre. C'est RaphaëlMallard, un habitant de Saint-Antoine-la-Forêtet ancien déporté, qui est venu, à l'initiative deMme Cambonie, raconter son histoire aux3èmes et aux 4èmes volontaires. Son histoireracontait son activité dans la Résistance, sonarrestation et son interrogatoire par la milice,sa déportation, ainsi que la Marche de la Mortet son retour à Saint-Antoine.Au début de l'occupation allemande, RaphaëlMallard entre dans la Résistance comme facteur,non pour livrer des lettres, mais pour livrer desarmes, ce qui était bien sûr très dangereux, car si lamilice l'arrêtait, il est bon pour la fusillade. Unjour, dénoncé par une personne, M. Mallard estsoumis à un interrogatoire qui dure 5 jours. Il futdéporté dans un train où la chaleur est« insoutenable ». Durant des mois, il a travaillé etsubi des coups de câbles électriques par des banditsqui avaient le droit de mort sur les déportés. En1945, il a fait la Marche de la Mort, le seulmoment où il a pleuré durant cette périoded'enfermement, à cause de la mort de trois de sesamis. Au final, il est retourné chez lui et auprès desa femme qui a été la seule personne à ne paspleurer en le revoyant car elle a toujours su qu'ilrentrerait vivant.Malgré son âge, M. Mallard est resté 1h et 1/2debout, à raconter son histoire.Les 3èmes ont attentivement écouté le récit ...Interview de M. Mallard… mais aussi certains volontaires de 4ème .Un hommage méritéAprès cette conférence ayant duré uneheure et demie, les élèves ont fait uneminute de silence pour rendre hommageaux déportés qui étaient avec lui et qui sontmorts et pour finir, Mr Mallard a réponduaux questions que se posaient les élèves.Peut-être qu'un jour vous entendrez cettepassionnante histoire vous aussi.Kévin Bourgeois, Anthony Carmoy, Charles RabbiauC’est à l’âge de 88 ans que M.Mallard apporte dans lesétablissements scolaires de la région son témoignagebouleversant. Quand on l’interroge sur les raisons quil’ont poussé à raconter son histoire, celui-ci nousrépond qu’il lui a été très difficile d’entreprendre cesinterventions comme nous le prouve le nombred’années qu’il a mis avant de témoigner. Ce serait surune demande de son fils aujourd’hui décédé queM.Mallard aurait décidé de raconter sa poignantehistoire dans les collèges et lycée alentours. Pour lui,« il est important que les gens soient au courant del’horreur des camps afin de ne pas oublier », il s’agitaussi d’une manière de rendre hommage à sescamarades disparus.p.2

Les Ambassadeurs du tri arrivent au collègeDeux personnes passionnées par leur métier sontintervenues au collège pour expliquer le trisélectif. Cette intervention a eu lieu le10/03/2011 et tous les 6èmes étaient présents !Le jeudi 10 mars 2011, une démonstration a eu lieudans l'amphithéâtre, faite par Gaël et Emmanuellequi ont pour passion le tri sélectif. Leur souhait estde la faire partager. L'un d'eux, Gaël, s'est chargéde faire défiler les images sur le projecteur tandisqu'Emmanuelle nous les a commentées au fur et àmesure !Emmanuelle et Gaël, les ambassadeurs du triIls nous ont montré le travail de recyclage dansles centres éco-triEmmanuelle et Gaël ont réuni toutes lesclasses de 6ème afin d'expliquer aux élèvesle but du tri sélectif. Le déroulement de laséance s'est faite dans calme mais nousavons pu entendre quelques petitsbavardages et d'autres qui avaient la tête dansleur bras (soupir). Nous avons pris quelquesphotos de cet événement. Les professeursavec lesquels les 6èmes avaient coursétaient eux aussi présents et les écoutaientattentivement.Le métier des deux intervenants est depasser dans les écoles et dans les collègespour expliquer le tri sélectif aux collégienset aux primaires.Comment participer au tri ?C'est très simple ! Quand vous jetez vos déchets dans votre poubelle (normalement vous devezles trier), ces déchets doivent être mis dans une poubelle « spécial recyclage ». Ils sontensuite emmenés dans un centre de tri où ils seront triés, pour être ensuite envoyés dans uneusine de recyclage où ils seront soit recyclés soit détruit par incinération.Voilà le cycle des déchets. Certains auront une nouvelle vie en étant recyclés, d'autres finirontbrûlés dans les incinérateurs.CONFAIS Donovan & PORTAIL TomLes journalistes ont obtenu le droit de diffuser les photographiesp.3

DossierPortables : la grande interdiction au collège !Chaque année, une grande interdiction est mise en place : le téléphone portable estinterdit au collège ! Pour nous les ados qui sommes «accros» à ces appareilsélectroniques, est-ce vraiment facile chaque jour ?Art. 2-VIII du règlement intérieur du collège : Les téléphones portables doivent être éteintsdans l'enceinte du collège. En cas de non-respect de la consigne, le téléphone est confisquéet sera remis aux responsables légaux par le Principal.Les portables ?! Interdits !!Voilà... Voilà ce qui est écrit dans notre carnet de liaison page 5 ! L'UTILISATION DESTELEPHONES PORTABLES EST INTERDITE DANS LE COLLEGE. Cela fait depuis que lestéléphones se sont généralisés dans le collège c'est-à-dire entre 2003 et 2004 que cet articleest inscrit chaque année dans le règlement ! Et le journal a même une information exclusive :l'année prochaine, le règlement sera modifié pour interdire l'utilisation des portables sur laroute pour aller à la cantine. Désolé de vous l'apprendre. Même si certains élèves ont déjàenfreint la consigne et que certains portables se sont retrouvés dans le bureau de M.Auberville, les collégiens continuent de se poser la même question : pourquoi les portablessont interdits !?Je l'utilise« Nuit et jour » !De la 6ème à la 3ème, beaucoup d'élèves se serventdéjà d'un portable ! Trois élèves de 3ème au collègeenvoient plus de 100 SMS par jours (voire 200) etdisposent de plus de 150 contacts chacun !L'un d'eux dit qu'il le « pose à côté de lui pourdormir » et un autre qu'il s'en sert « nuit et jour » !On peut dire que les forfaits téléphoniques doiventêtre chers par mois ! Entre 19,90 et 36 euros selonles élèves, cela fait au minimum plus de 238 eurospar an ! Selon madame Blondel (infirmière ducollège), il existe des cas de dépendance (unemaladie qui s'appelle l'addiction) au portable quiagit « comme une drogue » à long terme ! « Je n'aijamais rencontré de personne atteinte dedépendance au portable, mais cela existe ! Cespersonnes peuvent se plaindre d'insomnies, demaladies cérébrales et même de stérilité », d'aprèsl'infirmière! Elle conseille donc aux personnesdépendantes de « laisser le portable à la maison etde se faire aider par un psy » et surtout de « fairedes économies d'argent pour ne pas placer tout sonargent dans les forfaits téléphoniques ».p.4

Toujours pas convaincus ? Alors voici l'analyse de Monsieur Auberville1.Écho-te-blanche : Pourquoi les téléphones portables sont-ils interdits au collège ?M. Auberville : Parce que les téléphones portables sont aussi des appareils photos et ont de lavaleur. Ils sont donc interdits pour éviter les vols, éviter d'être dérangé par des appels et lesincidents liés à la prise de photos.2.E-T-B : Quelle est la raison pour laquelle les téléphones portables sont autorisés dans la courdu lycée et pas dans celle du collège ?M. Auberville : Une loi les interdit mais au lycée, la plupart des élèves sont majeurs et pour nepas qu'il y ait de malentendu entre les majeurs du lycée et les mineurs, il a été décidé del'autoriser pour tous les lycéens.3.E-T-B : Dans quelles conditions rendez-vous les portables confisqués ? A qui et quand ?M. Auberville : Un portable confisqué peut-être rendu le lendemain, à un adulte.4.E-T-B : Les surveillants et les professeurs ont-ils le droit aux téléphones ? Pourquoi ?M. Auberville : Oui ils ont le droit car ils sont majeurs.5.E-T-B : Trouvez-vous normal qu'un élève ait un téléphone avec forfait en 6ème ? Cela peut-ilêtre pratique ? Pourquoi ?M. Auberville : Je trouve cela inutile car un élève peut très bien appeler ses parents du collège etle risque est de se le faire voler. De plus, aucune étude ne prouve que le téléphone portable nenuit pas à la santé !!6.E-T-B : Peut-on imaginer un collège qui autorise les téléphones ? Quelles en seraient lesconséquences par la suite ?M. Auberville : Je ne l'imagine pas vraiment car il y aurait des abus de SMS pendant les devoirs.Les élèves seraient aussi tentés de prendre des photos puis de les publier sur les réseaux sociauxet surtout cela provoquerait des vols et du racket.7.E-T-B: Y-a t-il eu beaucoup de portables volés depuis que vous êtes au collège ?M. Auberville : Non, pas que je m'en souvienne.Nous savons bien que c'est difficile àcomprendre pour les élèves, mais lesportables sont interdits au collège.La preuve en image avec cesportables confisqués dans le bureaude M. Auberville.p.5

DossierPortables : la grande interdiction au collège !Un élèvepris enflagrantdélit ......utilise sonportableavec unegrandediscrétion.Texte et photos : Tom PORTAILet Donovan CONFAISp.6

Une nouvelle surveillante au collègeAvez-vous remarqué qu'une nouvelle surveillante est arrivée au collège ? Faisons plusample connaissance avec Alexandra !Son portrait chinois.Si tu étais...Une couleur = le vertMoyen de transport = une motoSaison = l'hiverUn pays = EspagneUne matière = le françaisUn animal = un tigre blancUn film = Un automne à New -YorkUn plat = le couscousUn monument = la Tour EiffelUn poème = l'albatros(de Charles Baudelaire)Un portrait d'Alexandra, notre nouvellerecrue à la vie scolaire du collège.Alexandra est arrivée en cours d'année. Son objectif est d'apprendre aux élèves à devenirresponsables. Elle voudrait devenir CPE (comme madame Ramette), mais avant cela, elle apréféré être surveillante pour voir comment cela se passe dans un collège et pour l'instant, ilfaut dire que ça lui plaît bien.Quelque fois, le respect des règles n'est pas toujours facile à imposer aux élèves. Auquotidien, elle doit gérer les absences des élèves, les envois des bulletins scolaires auxfamilles...Quand il y a des conflits, elle essaye avant tout de calmer l'élève parce qu'elle pense quel'élève qui est en faute, a souvent des problèmes chez lui ou d'autres problèmes en dehors ducollège. Elle s'est bien intégrée car elle a des collègues sympathiques. Elle pense que lesélèves sont tous très gentils et ont tous des caractères très différents.Alexandra est toujours en Master (bac+5) et elle passe le concours de CPE.Article réalisé par Dylan Folloppe et Manuella Lesfarp.7

La flûte enchantéeQuelques élèves du collège ont eu la chance d'aller à Rouen pour assister à un opéra.Une occasion rêvée pour découvrir l'histoire d'un des opéras les plus connus.Le centre Juliobona a organisé une sortie à l'opéra de Rouen pour assister à la représentationd'une oeuvre célèbre de Mozart, La flûte enchantée. Mme Melin, professeur de languesanciennes au collège de la Côte Blanche, s'est greffée à ce projet et a choisi les élèves de6ème E pour leur permettre d'assister à un opéra, d'étudier une oeuvre narrative dans leprolongement du cours de français sur le genre merveilleux.L'histoire de La flûte enchantéeÉgaré en voyage dans un pays inconnu, le prince Tamino est attaqué par un dragon. Alorsqu'il s'évanouit sûr de mourir, il est sauvé par les trois dames d'honneur de la Reine de lanuit. Alors que le prince est encore évanoui, les trois dames chantent la beauté du jeunehomme. Elles décident d'aller porter la nouvelle à leur reine, mais chacune d'elles veut resterprès de Tamino proposant aux deux autres de porter le message. Après s' être disputées, ellesdisparaissent. Le prince se réveille et voit le corps inanimé du monstre. Se demandant s'il arêvé ou si quelqu'un lui a sauvé la vie, il entend soudain un air de flûte de Pan et voit arriverPapageno, l'oiseleur. Au cours de leur premier dialogue, Papageno se vante d'avoir tué ledragon. Les trois dames réapparaissent et le punissent de ce mensonge en lui donnant del'eau à la place du vin et une pierre à la place du pain sucré qu'elles lui donnent d'habitude,puis le réduisent au silence en lui fermant la bouche avec un cadenas en or.Les trois dames révèlent à Tamino qu'elles lui ont sauvé la vie. Elles lui parlent ensuite dePamina, la fille de la Reine de la nuit. Elles lui montrent son portrait, et disparaissent. À lavue du portrait, Tamino tombe amoureux de la jeune fille et songe au bonheur qui l'attend.Réapparaissent les trois dames qui lui disent de qui Pamina est prisonnière. Aussitôt,Tamino n'en a que plus envie de la délivrer. La Reine de la nuit apparaît alors dans ungrondement de tonnerre et lui narre son désespoir de voir sa fille prisonnière. Elle ditfinalement à Tamino que si elle le voit revenir vainqueur, Pamina sera sienne pour l'éternité.C'est alors que la Reine disparaît...La critique du spectacleMme Melin nous dit avoir trouvé les décorsmagnifiques et de très beau jeu de lumières.Les scènes que les élèves ont préféréessont : l'entrée de Papageno et celle de laReine de la nuit. Ils arrivent tous les deux enchantant des airs souvent connus du public.Article écrit par Manon, Aude VOISN et Amélie BEAUFILSp.8

Mais qui c'est ce Monsieur ?L'autre soir, alors que j'essayais de comprendre si le collègeétait hanté par le fantôme de César, Jules m'est apparu. J'aidonc décroché une interview exclusive de cet illustreRomain, mort en 44 avant JC.« - Bonjour M. César que faites vous chez nous au collège ?- Je suis joue avec les élèves du collège, il ne faut pas meparler !- Ok ! Ok ! Mais pourquoi apparaissez-vous sur tous les mursdu collège, et surtout pourquoi votre tête remplace-t-ellecelle d'autres personnages ?- Il me semble que vous êtes dans un collège français non ?- Bah, oui, pourquoi vous me dites ça ?- Je vous dis cela car je vous ai dit de ne pas me parler, vous comprenez le Français oui ounon ?!- Mais j'ai besoin que vous répondiez à mes questions pour le journal.- D'accord, mais pas longtemps alors.- Connaissez-vous Mme Melin ?- Oui très bien, c'est une grande amie ! C'est elle qui m'a proposé de participer à ce jeu aucollège. Si vous avez des questions, c'est à elle qu'il faut vous adressez, elle vous dira tout surle jeu car je dois y aller.- Bon et bien au revoir. »Pas super sympa le bonhomme ! Heureusement, il m'avait mis sur une piste et je suis donc alléinterviewer Mme Melin.Interview de Madame MelinL'ECB : A quoi sert ce concours ?Mme Melin : A s'amuser et à se poser des questions sur César.L'ECB : Comment fait-on pour s'inscrire ?Mme Melin : Il suffit de se rendre au CDI seul (e) ou accompagné (e) d'un copain ou d'unecopine pour y retirer le portrait de César.L'ECB : Avec qui faites vous ce concours ?Mme Melin :Tous ceux qui le veulent, un jury composé du personnel de l'établissementL'ECB : Quelle est la date de fin du concours ?Mme Melin : Le concours se termine le 16 mai.Texte de : Jeanvoine Nicolasp.9

Règlement du concours AVE CAESAR !Article 1. OrganisateurLe Collège de la Côte Blanche via le Foyer Socio-Culturel et lejournal du collège Echo-te Blanche, organise du 16 février au 16mai 2011 un concours de photographies gratuit et sans obligationd'achat, intitulé "AVE CAESAR !"Article 2. SujetAve Caesar !Ou l'art de se payer la têted'un grand chef...Il s’agit de prendre en photo le buste de César, lui-mêmephotographié, et de le « mettre en scène » dans un lieuinattendu.Article 3. Conditions de participationLa participation au jeu est gratuite et sans obligation d'achat. Elleest ouverte à tout élève du Collège de la Côte Blanche deLillebonne.L'inscription se fait auprès de M. Lefebvre, au CDI.Chaque participant peut s'inscrire, au choix, seul ou en binômeavec un de ses camarades du collège.Une seule inscription est acceptée par personne, qu'elle se présenteseule ou en binôme.L'inscription donne droit au dépôt de 3 photographies, depréférence sous forme de fichier en format graphique.Les dates du concours sont du mardi 16 février au lundi 16 mai2011.Toute photographie sur laquelle figure une personne, majeure oumineure, doit être déposée avec une autorisation de divulgation dela photographie remplie par la personne elle-même si elle estmajeure ou par ses représentants légaux si elle est mineure. Unformulaire-type est à retirer au CDI.Article 4. Déroulement du concours1. Dépôt des photosSeules les images déposées entre le 16.02 et le 16.05 seront prisesen compte. Le dépôt se fait auprès de M. Lefebvre, au CDI.2. JuryUn jury composé de 6 professeurs ou personnels de l'établissementse réunira et votera pour les 3 meilleures photos. Le jury se réservele droit d’écarter toute image s’il estime qu’elle ne convient pas àsa publication dans le journal du collège. Les décisions du jurys’établiront sur les critères suivants : pertinence desphotographiespar rapport au sujet du concours, qualité de celles-ci (lumière,cadrage…), originalité.3. La publication des résultats aura lieu dans la semaine du22 mai. Les gagnants seront avertis personnellement des lots qu’ilsauront gagnés.4. Les gagnants verront leurs images publiées dans le journaldu collège et/ou affichées dans le collège.Article 5. DotationsDans le cadre de ce concours, les dotations suivantes sont mises enjeu :1er prix : un bon de 20 euros et 2 « Romaines » de la pizzeriaPinocchio de Lillebonne2ème au 4ème prix : un bon pour une pizza « Romaine » de la pizzeriaPinocchio 5ème au 7ème prix : lots de consolation « surprises »Bientôt les vacances…Emmène-moi ! Je meplierai en quatre… pourque tu gagnes leconcours !p.10

LE FUTSAL EN FINAL...La qualification en finale départementale pour l'équipe des minimes du collège ! Puis ladéception lors de la phase suivante de cette compétition...Retour sur le parcours effectuépar cette équipe performante.Commençons en beauté :la qualification !Les minimes garçons du futsal se sontqualifiés lors de leur avant dernièrecompétition face aux équipes du Havre,Lillebonne et Fécamp.Cette compétition se déroulait enmatchs de deux poules composées detrois équipes : l'équipe UNSS duCollège de la Côte Blanche a gagné tousses matchs contre les deux équipes duHavre.Malgré une défaite en finale face au collège Sainte-Geniève, une deuxième place étaitsuffisante pour obtenir une place en finale départementale. Les joueurs de la Côte Blanche sesont donc qualifiés en gagnant leurs deux matchs de poule ainsi que la demi-finale. Lesjoueurs tiennent à remercier les élèves du collège qui sont venus les encourager à la salleOstermeyer.En finale départementale...Des élèves du collège sont venus supporter leur équipe endemi-finale départementale !Les footballeurs du collège ont rencontréles collèges du secteur de Rouen. Lacompétition s'est déroulée en deux poulesde trois équipes. Malheureusement, lecollège ne s'est pas qualifié pour les demifinalescar les joueurs ont perdu leurs deuxmatchs de poule. On peut tout de mêmeparler de la troisième place de l'équipe deSainte-Geniève, qualifiée pour lesacadémiques puis après leur victoire,qualifiée en Inter-Académique !Interview de M.Chalvet,entraineur de l'équipe !L'Echot-te Blanche : Qu'avez-vous pensé duparcours de vos footballeurs ?M. Chalvet : C'était un très beau parcours, trèstactique, il y a eu beaucoup de rigueur et deréussite pour cette très bonne équipe.Cette équipe a eu un très bon fonctionnement, untrès bon état d'esprit .C'était une très bonne expérience !!!!! Les minimes lors des finales départementales p.11

Maintenant, un aperçu de cette fameuse équipe futsal minimes du collège.Découvrez les titulaires, joueur par joueur !JOUEUR N°1 : Stéphane Cahard JOUEUR N°2 : Quentin LoddeCarte d'identité :- Poste : Gardien de but- Age : 13 ans- Classe : 4èmeCarte d'identité :- Poste: Défenseur- Age : 13 ans- Classe : 4èmeJOUEUR N°3 : Thibault Chappe JOUEUR N°4 : Dylan MeslierCarte d'identité :- Poste : milieu droit- Age : 14 ans- Classe : 3èmeCarte d'identité :- Poste : milieu gauche- Age : 14 ans- Classe : 3èmeJOUEUR N°5 :Frédéric CahardCarte d'identité :- Poste : attaquant- Age : 14 ans- Classe : 3èmeDans le prochain numéronous parlerons desremplaçants minimes !!A bientôt ...Florian Normant :Journaliste sportifp.12

PROCHAINEMENT DANS VOTRE JOURNALLe numéro 18 arrive en maiAvec une interview exclusive de deux élèves de seconde.Kristina et Clément, deux élèves qui étaient au collège l’année dernière, répondent à nosquestions sur le lycée : quelles différences avec le collège ? Est-il vraiment plus difficilede suivre en 2nde ? Quelle quantité de travail par rapport à la 3ème ? Que pensent-ilsdes autres lycéens, comment sont les professeurs ?Rencontre avec M. BlondelTous les élèves de 4ème ont rencontré M. Blondel, éducateur à la PJJ au Havre.Qu’ont-ils appris ?Futsal, suiteNotre équipe a été malheureusement éliminée, mais le journal du collège continue à soutenirles joueurs. Pourquoi l’équipe a-t-elle réalisée une telle performance cetteannée et comment rééditer cet exploit l’année prochaine ?MANIFESTATION AU COLLEGEConcours « AVE CESAR »N’oubliez pas de participer au concours« AVE CESAR » ! Il vous suffit de venir auCDI retirer le portrait de César et de lephotographier dans n’importe quelendroit, même le plus insolite.Ouverture d’un atelier« jeux de plateau » au collègeTous les jeudis de 12h30à 14h00 au CDI.Pour toute information ouinscription se renseignerauprès de MonsieurLefebvre.Atelier journal :Atelier animé par MonsieurLefebvre. Le journal recrutera denouveau journalistes en septembre2011. Avis aux élèves volontaires !INFORMATIONS UTILESMme Boquelet conseillèred’orientation psychologueMercredi matinJeudi matinVendredi matinMme Picotassistante socialeVendredi matin et après-midi à partir de15hMme Blondelinfirmière scolaireLundi de 8h30 à 13hMardi de 8h30 à 13hVendredi de 8h30 à 17hSecrétariat : (tous les jours)De 9h00 à 12h30De 13h30 à 17h00Intendance : (tous les jours)De 9h00 à 11h30De 13h30 à 17h00