L'observation de matches 4 – 4 - 2 4 – 3 - 3

L’observation de matchesVoir ou Regarder ou ObserverLe spectateur qui va voir un match peut parler à son voisin ou écouter celui-ci, ilcontinue à voir le match. S’il regarde le match, il pourra peut-être écouter son voisin mais ilne pourra pas lui parler car.. il regarde…Toutefois, s’il s’est déplacé pour observer le match, il n’est plus spectateur… il nepourra ni parler, ni écouter son voisin ; d’ailleurs, il vaudrait mieux qu’il n’ait pas de voisinde manière à se concentrer totalement sur sa tâche, celle de l’observation. Il n’est pas possibled’observer efficacement une rencontre de football sans être totalement centralisé sur la tâche àaccomplir, sur l’objectif à atteindre.Il ne s’agit pas ici d’observer un joueur mais l’une ou l’autre équipe opposée dans unerencontre, voire les deux équipes en même temps, mais la tâche est plus difficile…Objectif à atteindreLe but est d’effectuer une analyse précise du jeu de l’équipeobservée. Cette analyse servira en général à préparer larencontre au cours de laquelle notre propre équipe rencontreral’équipe observée. En fonction de cet objectif, il faut fixeravec précision les points à observer de manière à en tirer unmaximum d’enseignements.Points à observerLa liste ci-après n’est pas exhaustive, d’autres paramètres peuvent aussi être pris en compte.Nous essayons ici de lister les points principaux qui permettent de jauger, d’apprécier, deconsidérer le jeu d’une formation.− Composition de l’équipe avec la numérotation des joueurs : cet élément permet unrepérage facile des postes occupés et des joueurs qui composent l’équipe.− L’organisation du jeu (4-4-2, 3-5-2, 4-3-3, 4-2-3-1, 4-1-4-1, ???) avec positionnement desjoueurs sur le terrain : par exemple, ci-dessous deux 4-4-2, puis deux 4-3-3 complètementdifférents l’un de l’autre…4 – 4 - 24 – 3 - 3− Les changements de joueurs (éventuellement d’organisation de jeu) en cours de match :ceci peut permettre de considérer par exemple si l’équipe change d’organisation en fonctionde l’équipe adverse ou en fonction des différentes qualités des remplaçants entrés en jeu ouencore les deux à la fois, éventuellement pour une autre raison…

− Le replacement défensif de l’équipe (haut, bas, pressing ? ? ?) : à la perte du ballon,comment se comporte l’équipe pour envisager de le récupérer ? entre une équipe qui sereplace directement derrière la ligne médiane ou une autre qui déclenche un pressing haut àplusieurs joueurs, il y a une grosse différence de méthode employée.− Les bases de l’offensive, la construction du jeu et les enchaînements offensifscaractéristiques : attaque rapide ou attaque placée, ce n’est pas la même chose ; l’équipeutilise-t-elle toujours la même méthode, privilégie-t-elle l’une ou l’autre méthode, laméthode est-elle préparée ou improvisée ?− Les joueurs influents : il y a dans chaque équipe un ou plusieurs joueurs qui ont plus oumoins d’influence sur le jeu de leur équipe ; au temps où toutes les équipes pratiquées avecun milieu de terrain offensif (appelé le n° 10), il suffisait parfois d’appliquer un marquageindividuel strict sur cet élément pour perturber fortement le jeu de cette équipe ; la tâche estplus délicate lorsqu’il y a plusieurs joueurs influents…− Le déplacement des attaquants : les courses des attaquants peuvent paraître aléatoiresmais dans les équipes organisées, elles sont préparées ; dans celles qui ne le sont pas, lesattaquants ont toujours une préférence pour tel ou tel déplacement ; en avoir repéré le sensdonne une bonne indication sur les méthodes à employer pour les contrarier.− Le circuit préférentiel : il s’agit ici de décrypter le cheminement offensif du ballon queprivilégie l’équipe ; par exemple, on construit court d’un côté pour jouer ensuite endiagonale à l’opposé et terminer par un centre devant le but.− Le jeu aérien : ce point peut être déterminant, notamment dans les luttes devant le but etdans la récupération du ballon sur les dégagements aériens du gardien ; en connaître lescaractéristiques aide à envisager les mesures à prendre pour ne pas le subir.− Le gardien : ses caractéristiques, son dégagement, son pied de frappe ; c’est un joueur àpart dans une équipe ; il est fondamental de bien l’observer et d’en connaître les attitudes lesplus marquantes ; en général, il a un côté supérieur à l’autre ; il peut être plus ou moins bondans les dégagements, dans les sorties aériennes, dans les un contre un…Les coups de pied arrêtés (coups francs,corners) : qui les tire ? comment ? Dans lefootball actuel, il arrive souvent que ce pointfasse des différences voire permette le gaind’un match ; c’est une force déterminantepour certaines équipes, pour certains joueurs(Lyon et Juninho) ; la connaissance précisedes combinaisons adverses sur ces coupspeut faire gagner un match ou, à tout lemoins, ne pas le perdre.− Le score, le score à la mi-temps, les buteurs (à quelle(s) minute(s) ?) : on peut faire dire auxchiffres ce que l’on veut mais on peut aussi s’en servir pour avoir des indications précises ;par exemple, ce n’est probablement pas un hasard si telle équipe marque plus de la moitié deses buts dans le dernier quart d’heure de chaque mi-temps…− La façon dont les buts ont été inscrits (marqués et encaissés) : il est aussi possible detrouver des indications dans la réalisation des buts ; si les buts sont fréquemment inscrits surcoups de pied arrêtés ou qu’ils le sont presque toujours sur des centres, cela signifie quelquechose de différent à prendre en compte.D’autres indications peuvent compléter l’information : les avertissements, les exclusions,l’ambiance du match, le comportement des différents joueurs, l’agressivité, les points forts etles points faibles de chaque participant, … La liste n’est pas exhaustive. L’observateur pourraaussi s’aider de tableaux tels que dans les exemples proposés ci-après pour préciser sesinformations et en tirer des enseignements.

Le rapport d’observation sur une équipe, même bien fait, ne permet pas d’être sûr de rivaliserquand on la rencontre mais il permet de réduire l’incertitude, de minimiser le hasard quihabitera toujours une rencontre de football et qui fait d’ailleurs la beauté de notre sport. Etmême si l’on observe et analyse très bien l’équipe adverse, il y aura encore, cette saisoncomme les autres, des surprises en Coupe de France, et heureusement…André CharletExemple de tableaux d’aide à l’observation d’une équipe en matchDate : Match :Équipe recevante : Équipe visiteuse :1 ère mi-temps 2 ème mi-temps 1 ère mi-temps 2 ème mi-tempsRemises en toucheJoueurs signalés hors jeuFrappes au but : mn, tireur, résultatCoups francs obtenus dans le camp adverse : mn, procédé, résultatCorners : mn, côté, tireur, résultat