13.07.2015 Views

VERBE manger

VERBE manger

VERBE manger

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%!"# $%&'"#()# $%&'"*#+,# $%&'"#&*# $%&'"-&*#.*# $%&'"/#+,*# $%&'"&(#&784-$"#?%@-&#A#######%


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%!"# $%&'#()# $%&'#&*# $%&(#+'# $",%+'#,'# $","-#&*'# $%&,"+(#&784-/?@>0?84-/%24-F9%F074;19#!"# ,/&'# $",%&1#()# ,/'# $",%&1#&*# ,/# $",%&1#+'# /**%+'# $",%&1#,'# /**"-# $",%&1#&*'# ,%+(# $",%&1#(61F;2;6110=%,4//.%3%!.# /)1/&'# $0#()# /)1/&'# $0#&*# /)1/&(# $0#+'# /)1&%+'# $0#,'# /)1&"-# $0#&*'# /)1/&"+(# $0#34564#$",%&1#2 e année du 3 e cycle%!"#$%&'+&'&*&+%,-./012%3% ,4//.%3%!%+4;-0%=C452;61%F0# #$",%&1#%/,%&1##$0#!"#$%,)K*&(&,$%,-./012%3% ,4//.%3%!% $1# #$",/+(# /7/+(##$0#,-./012%3%!% (C0/2%>1%6-F-09%% >1%561/0;=9#$%&'#$",%+'#$","-#,-./012%3%!%&=%2%%!"#$%&!,LK)*&+%!"#$%IMNE"'(*&+%8)"#!"# $%&,"#8)"#()# $%&,"'#8).&*# $%&,"#8)"#+'# $",&%+'#8)"#,'# $",&"-#8).&*'# $%&,"+(#%3"19"'#'"#:%+!);)/+(#$"#*/#2


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%!"# $%&'(#)*# $%&'(#'+# $%&')#,(# $%&'-.,(#-(# $%&'-/0#'+(# $%&'-/,)#&784-


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%9.1.-4:07012;% !%


MODE INDICATIFPrésent : Passé composé : Généralement,j’ envoietu envoiesil envoiens envoyonsvs envoyezils envoient Hier,j’ ai envoyétu as envoyéil a envoyéns avons envoyévs avez envoyéils ont envoyéImparfait : Plus-que-parfait : Avant, sij’ envoyaistu envoyaisil envoyaitns envoyionsvs envoyiezils envoyaientj’ avais envoyétu avais envoyéil avait envoyéns avions envoyévs aviez envoyéils avaient envoyéFutur simple : Futur antérieur : À l’avenir,j’ enverraitu enverrasil enverrans enverronsvs enverrezils enverrontj’ aurai envoyétu auras envoyéil aura envoyéns aurons envoyévs aurez envoyéils auront envoyéPassé simple : Futur proche : Jadis, ce jour-là,j’ envoyaitu envoyasil envoyans envoyâmesvs envoyâtesils envoyèrentConditionnelPrésent : Si c’était possible,j’ enverraistu enverraisil enverraitns enverrionsvs enverriezils enverraientje vais envoyertu vas envoyeril va envoyerns allons envoyervs allez envoyerils vont envoyerConditionnel Passé :j’ aurais envoyétu aurais envoyéil aurait envoyéns aurions envoyévs auriez envoyéils auraient envoyé<strong>VERBE</strong> envoyer2 e année du 3 e cycleMODE INFINITIFPrésent : Passé : Faire l’action d’envoyeravoir envoyéMODE PARTICIPEPrésent : Passé : EnenvoyantPrésent : C’est un ordre,un conseil,envoieenvoyonsenvoyezPrésent : Il fautque j’ envoieque tu envoiesqu’il envoieque ns envoyionsque vs envoyiezqu’ils envoientayant envoyéMODE IMPÉRATIFMODE SUBJONCTIFVerbes se conjuguant de la même façon :


MODE INDICATIFPrésent : Passé composé : Généralement,j’ espèretu espèresil espèrens espéronsvs espérezils espèrent Hier,j’ ai espérétu as espéréil a espéréns avons espérévs avez espéréils ont espéréImparfait : Plus-que-parfait : Avant, sij’ espéraistu espéraisil espéraitns espérionsvs espériezils espéraientj’ avais espérétu avais espéréil avait espéréns avions espérévs aviez espéréils avaient espéréFutur simple : Futur antérieur : À l’avenir,j’ espéreraitu espérerasil espérerans espéreronsvs espérerezils espérerontj’ aurai espérétu auras espéréil aura espéréns aurons espérévs aurez espéréils auront espéréPassé simple : Futur proche : Jadis, ce jour-là,j’ espéraitu espérasil espérans espérâmesvs espérâtesils espérèrentConditionnelPrésent : Si c’était possible,j’ espéreraistu espéreraisil espéreraitns espérerionsvs espéreriezils espéreraient Plus tard, demain,je vais espérertu vas espéreril va espérerns allons espérervs allez espérerils vont espérerConditionnel Passé :j’ aurais espérétu aurais espéréil aurait espéréns aurions espérévs auriez espéréils auraient espéré<strong>VERBE</strong> espérer2 e année du 3 e cycleMODE INFINITIFPrésent : Passé : Faire l’action d’espéreravoir espéréMODE PARTICIPEPrésent : Passé : EnespérantPrésent : C’est un ordre,un conseil,espèreespéronsespérezPrésent : Il fautque j’que tuqu’ilque nsque vsqu’ilsayant espéréMODE IMPÉRATIFMODE SUBJONCTIFespèreespèresespèreespérionsespériezespèrentVerbes se conjuguant de la même façon :


MODE INDICATIFPrésent : Passé composé : Généralement,j’ essaietu essaiesil essaiens essayonsvs essayezils essaient Hier,j’ ai essayétu as essayéil a essayéns avons essayévs avez essayéils ont essayéImparfait : Plus-que-parfait : Avant, sij’ essayaistu essayaisil essayaitns essayionsvs essayiezils essayaientj’ avais essayétu avais essayéil avait essayéns avions essayévs aviez essayéils avaient essayéFutur simple : Futur antérieur : À l’avenir,j’ essaieraitu essaierasil essaierans essaieronsvs essaierezils essaierontj’ aurai essayétu auras essayéil aura essayéns aurons essayévs aurez essayéils auront essayéPassé simple : Futur antérieur : Jadis, ce jour-là,j’ essayaitu essayasil essayans essayâmesvs essayâtesils essayèrentPrésent : Passé : Si c’était possible,j’ essaieraistu essaieraisil essaieraitns essaierionsvs essaieriezils essaieraient Plus tard, demain,je vais essayertu vas essayeril va essayerns allons essayervs allez essayerils vont essayerj’ aurais essayétu aurais essayéil aurait essayéns aurions essayévs auriez essayéils auraient essayé<strong>VERBE</strong> essayer2 e année du 3 e cycleMODE INFINITIFPrésent : Passé : Faire l’action d’essayeravoir essayéMODE PARTICIPEPrésent : Passé : EnessayantPrésent : C’est un ordre,un conseil,essaieessayonsessayezPrésent : Il fautque j’ essaieque tu essaiesqu’il essaieque ns essayionsque vs essayiezqu’ils essaientayant essayéMODE IMPÉRATIFMODE SUBJONCTIFVerbes se conjuguant de la même façon :


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%9.1.-4:07012;% %!"# $%&$#'%# "$#&(# "$'#)$# $*++"$#,$# -'"$#&($# $*)'#&784-"#(/#+-+"#3/?*)#@######%


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e année du 3 e cycle%!"#$%&'+&'&*&+%,-./012%3% ,4//.%3%!%+4;-0%=C452;61%F0#$%&0"##%-,&0#$%&(#%!"#$%,)K*&(&,$%,-./012%3% ,4//.%3%!% $1# #$%&'%+(#,-./012%3%!% (C0/2%>1%6-F-09%% >1%561/0;=9#$%&'#$%&',+'#$%&("'#,-./012%3%!%&=%2%%7%+(#$%&(#%!"#$%&!,LK)*&+%!"#$%IMNE"'(*&+%8)"#!"# $%''"#8)"#()# $%''"'#8).&*# $%''"#8)"#+'# $%''&,+'#8)"#-'# $%''&"/#8).&*'# $%''"+(#%3"09"'#'"#:,+!);)%+(#,+#?#######%


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%!"# $%&%'#()# $%&%'#%*# $%&%(#&'# $%&%''+&'#,'# $%&%''"-#%*'# $%&%''"&(#&784-/?@>0?84-


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%!"# $%&'#()# $%&'#&*# $%&(#+'# $%,''-+'#.'# $%,''"/#&*'# $%,''"+(#&784-/?@>0?84-1%561/0;=9%$%&'#$%,''-+'#$%,''"/#,-./012%3%!%&=%2%!"#$%IMNE"'(*&+%=)"#!"# $%,''"#=)"#()# $%,''"'#=)0&*# # $%,''"#=)"#+'# $%,''&-+'#=)"#.'# $%,''&"/#=)0&*'# # $%,''"+(#%3"1>"'#'"#;-+!)?)%+(#9"#*%#2@2"#A%B-+#C######%


MODE INDICATIFPrésent : Passé composé : Généralement,je jettetu jettesil jettens jetonsvs jetezils jettent hier,j’ ai jetétu as jetéil a jeténs avons jetévs avez jetéils ont jetéImparfait : Plus-que-parfait : Avant, sije jetaistu jetaisil jetaitns jetionsvs jetiezils jetaientj’ avais jetétu avais jetéil avait jeténs avions jetévs aviez jetéils avaient jetéFutur simple : Futur antérieur : À l’avenir,je jetteraitu jetterasil jetterans jetteronsvs jetterezils jetterontj’ aurai jetétu auras jetéil aura jeténs aurons jetévs aurez jetéils auront jetéPassé simple : Futur antérieur : Jadis, ce jour-là,je jetaitu jetasil jetans jetâmesvs jetâtesils jetèrentConditionnelPrésent : Si c’était possible,je jetteraistu jetteraisil jetteraitns jetterionsvs jetteriezils jetteraient Plus tard, demain,je vais jetertu vas jeteril va jeterns allons jetervs allez jeterils vont jeterConditionnel Passé :j’ aurais jetétu aurais jetéil aurait jeténs aurions jetévs auriez jetéils auraient jeté<strong>VERBE</strong> jeter2 e année du 3 e cycleMODE INFINITIFPrésent : Passé : Faire l’action dejeteravoir jetéMODE PARTICIPEPrésent : Passé : EnjetantPrésent : C’est un ordre,un conseil,jettejetonsjetezPrésent : Il fautque je jetteque tu jettesqu’il jetteque ns jetionsque vs jetiezqu’ils jettentayant jetéMODE IMPÉRATIFMODE SUBJONCTIFVerbes se conjuguant de la même façon :


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%!"# !$%"#&%# !$%"'#()# !$%"#*'# !$%$*'#+'# !$%",#()'# !$%"*&#&784-/?@>0?84-2"#?.@$*#A#####%%


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%!"# $"%&#%'# $"%&#()# $"%#*&# $"%%+*&#,&# $"%%"-#()&# $"%%"*%#&784-+*#?#######%


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%8-./012070129% !%:;0-9%!"# $%&'(#)*# $%&'(#'+# $%&')#,(# $%&-&,(#.(# $%&-"/#'+(# $%&'",)#&784-/%24-F9%F074;19#!"# .1'(# $%&'%"#)*# .1(# $%&'%"#'+# .1# $%&'%"#,(# 1++&,(# $%&'%"#.(# 1++"/# $%&'%"#'+(# .&,)# $%&'%"#(61F;2;6110=%,4//.%3%!0# 1*%1'(# $%*#)*# 1*%1'(# $%*#'+# 1*%1')# $%*#,(# 1*%'&,(# $%*#.(# 1*%'"/# $%*#'+(# 1*%1'",)# $%*#45675#$%&'%"#2 e année du 3 e cycle%!"#$%&'+&'&*&+%,-./012%3% ,4//.%3%!%+4;-0%=C452;61%F0# #$%&'%"#%1.&'%##$%*#!"#$%,)K*&(&,$%,-./012%3% ,4//.%3%!% $1# #$%&-1,)# 1-1,)##$%*#,-./012%3%!% (C0/2%>1%6-F-09%% >1%561/0;=9#$%&'(#$%&-&,(#$%&-"/#,-./012%3%!%&=%2%%!"#$%&!,LK)*&+%!"#$%IMNE"'(*&+%8*"#!"# $%&'"#8*"#)*# $%&'"(#8*0'+# $%&'"#8*"#,(# $%&-'&,(#8*"#.(# $%&-'"/#8*0'+(# $%&'",)#%4"%9"(#("#$&,!*:*1,)#;"#+1#3


MODE INDICATIFPrésent : Passé composé : Présentement,j’ achètetu achètesil achètens achetonsvs achetezils achètent Hier,j’ ai achetétu as achetéil a acheténs avons achetévs avez achetéils ont achetéImparfait : Plus-que-parfait : Avant,j’ achetaistu achetaisil achetaitns achetionsvs achetiezils achetaientj’ avais achetétu avais achetéil avait acheténs avions achetévs aviez achetéils avaient achetéFutur simple : Futur antérieur : À l’avenir,j’ achèteraitu achèterasil achèterans achèteronsvs achèterezils achèteront Plus tard, demain,J’ aurai achetétu auras achetéil aura acheténs aurons achetévs aurez achetéils auront achetéPassé simple : Futur proche : Jadis, ce jour-là,j’ achetaitu achetasil achetans achetâmesvs achetâtesils achetèrentConditionnelPrésent : Si c’était possible,j’ achèteraistu achèteraisil achèteraitns achèterionsvs achèteriezils achèteraient Plus tard, demain,je vais achetertu vas acheteril va acheterns allons achetervs allez acheterils vont acheterConditionnel Passé :j’ aurais achetétu aurais achetéil aurait acheténs aurions achetévs auriez achetéils auraient acheté<strong>VERBE</strong> acheter2 e année du 3 e cycleMODE INFINITIFPrésent : Passé : Faire l’action d’acheterMODE PARTICIPEPrésent : Passé : EnachetantPrésent : C’est un ordre,un conseil,achèteachetonsachetezMODE SUBJONCTIFPrésent : Il fautque j’ achèteque tu achètesqu’il achèteque ns achetionsque vs achetiezqu’ils achètentavoir achetéayant achetéMODE IMPÉRATIFVerbes se conjuguant de la même façon :


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%!"# $%&'#()# $%&'*#%+# $%&'#,*# $%&-,*#.*# $%&'/#%+*# $%&',(#&784-1%6-F-09%% >1%561/0;=9#$%&'#$%&-,*#$%&'/#$8$,(##$%&0#%!"#$%&!,LK)*&+%!"#$%IMNE"'(*&+%,-./012%3%!%&=%2%9)'#!"# $%&'#9)'#()# $%&'*#9)"%+# $%&'#9)'#,*# $%&%-,*#9)'#.*# $%&%'/#9)"%+*# $%&',(#%4'1:'*#*'#;-,!)


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


MODE INDICATIFPrésent : Passé composé : Généralement,j’ appelletu appellesil appellens appelonsvs appelezils appellent Hier,j’ ai appelétu as appeléil a appeléns avons appelévs avez appeléils ont appeléImparfait : Plus-que-parfait : Avant,j’ appelaistu appelaisil appelaitns appelionsvs appeliezils appelaientj’ avais appelétu avais appeléil avait appeléns avions appelévs aviez appeléils avaient appeléFutur simple : Futur antérieur : À l’avenir,j’ appelleraitu appellerasil appellerans appelleronsvs appellerezils appellerontj’ aurai appelétu auras appeléil aura appeléns aurons appelévs aurez appeléils auront appeléPassé simple : Futur antérieur : Jadis, ce jour-là,j’ appelaitu appelasil appelans appelâmesvs appelâtesils appelèrentConditionnelPrésent : Si c’était possible,j’ appelleraistu appelleraisil appelleraitns appellerionsvs appelleriezils appelleraient plus tard, demain,je vais appelertu vas appeleril va appelerns allons appelervs allez appelerils vont appelerConditionnel Passé :j’ aurais appelétu aurais appeléil aurait appeléns aurions appelévs auriez appeléils auraient appelé<strong>VERBE</strong> appeler2 e année du 3 e cycleMODE INFINITIFPrésent : Passé : Faire l’action d’appeleravoir appeléMODE PARTICIPEPrésent : Passé : EnappelantPrésent : C’est un ordre,un conseil,appelleappelonsappelezayant appeléMODE IMPÉRATIFMODE SUBJONCTIFPrésent : Passé composé : Il fautque j’ appelleque tu appellesqu’il appelleque ns appelionsque vs appeliezqu’ils appellentque j’ aie appeléque tu aies appeléqu’il ait appeléque ns ayons appeléque vs ayez appeléqu’ils aient appeléVerbes qui se conjuguent de la même façon :


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%!"# $%$&'(#)*# $%$&'(+#,-# $%$&'(#&+# $%$&./&+#%+# $%$&'(0#,-+# $%$&'(&)#&784-/?@>0?84-*(#)*# $%$&'(+#>*",-# $%$&'(#>*(#&+# $%$&',/&+#>*(#%+# $%$&',(0#>*",-+# $%$&'(&)#%6(2?(+#+(#'/&!*@*$&)#;(#-$#4A4(#B$./&#C########


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e année du 3 e cycle%!"#$%&'+&'&*&+%,-./012%3% ,4//.%3%# #$+,%/# $+,%/##-'#%!"#$%,)K*&(&,$%,-./012%3% ,4//.%3%!% $1# #$6$*&#,-./012%3%!% (C0/2%>1%6-F-09%% >1%561/0;=9#$%-#$6,*(#$6-.#,-./012%3%!%&=%2%7'-#!"# $%-#7'-#&'# $%-(#7'"%)# $%&#7'-#*(# $6,*(#7'-#+(# $6-.#7'"%)(# $%-*&#%$6$*&#-'#!"#$%&!,LK)*&+%!"#$%IMNE"'(*&+%%2-/8-(#(-#9,*!':'$*&#;-#)$#1,*#?########%


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%!"# $%&'#&(# $%&'#)*# $%&#+'# $%&&,+'#-'# $%&&".#)*'# $%&&"+&#&784-/?@>0?84-1%6-F-09%% >1%561/0;=9#$%&'#$%&&,+'#$%&&".#,-./012%3%!%&=%2%%#%)"## $%&&(#%7,+'## $%&&(##%7".## $%&&(#!"#$%IMNE"'(*&+%8("#!"# $%&&"#8("#&(# $%&&"'#8(/)*# $%&&"#8("#+'# $%&&),+'#8("#-'# $%&&)".#8(/)*'# $%&&"+&##3"0$"'#'"#9,+!(:(%+&#;"#*%#2


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%!"# $%&'#()# $%&'#&*# $%&(#+'# $),%+'#,'# $),"-#&*'# $%&,"+(#&784-/?@>0?84-


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


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%!"# $%&&"'$"#()# $%&&"'$"*#+,# $%&&"'$"#'*# $%&&"'-%'*#.*# $%&&"'$"/#+,*# $%&&"'$"'(#&784-)0+,# $%&&"'$"#>)"#'*#$%&&"'$+%'*#>)"#.*#$%&&"'$+"/#>)0+,*# $%&&"'$"'(#%6"3?"*#*"#$%'!)@)1'(#;"#,1#&A&"#B1-%'#C########


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e année du 3 e cycle%!"#$%&'+&'&*&+%,-./012%3% ,4//.%3%!%+4;-0%=C452;61%F0# #$%&&'-*1"#%'.%(1##$%&&+#!"#$%,)K*&(&,$%,-./012%3% ,4//.%3%!% $1# #$%&&'())'&*#,-./012%3%!% (C0/2%>1%6-F-09%% >1%561/0;=9#$%&&'()#$%&&'())%&)#$%&&'())"/#,-./012%3%!%&=%2%9+"#!"# $%&&'())"#9+"#*+# $%&&'())")#9+0(,# $%&&'())"#9+"#&)# $%&&'())(%&)#9+"#.)# $%&&'())("/#9+0(,)# $%&&'())"&*#%'8'&*## $%&&+#!"#$%&!,LK)*&+%!"#$%IMNE"'(*&+%%4"1:")#)"#$%&!+;+'&*#'?%&#@########%


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%%!"# $%&'(#)&# $%&'(#*+# $%&')#,(# $%&'%,(#-(# $%&'".#*+(# $%&'",)#&784-


MODE INDICATIFPrésent : Passé composé : Généralement,je crainstu crainsil craintns craignonsvs craignezils craignent Hier,j’ ai crainttu as craintil a craintns avons craintvs avez craintils ont craintImparfait : Plus-que-parfait : Avant, sije craignaistu craignaisil craignaitns craignionsvs craigniezils craignaientj’ avais crainttu avais craintil avait craintns avions craintvs aviez craintils avaient craintFutur simple : Futur antérieur : À l’avenir,je craindraitu craindrasil craindrans craindronsvs craindrezils craindrontPassé simple : Jadis, ce jour-là,je craignistu craignisil craignitns craignîmesvs craignîtesils craignirentConditionnelPrésent : Si c’était possible,je craindraistu craindraisil craindraitns craindrionsvs craindriezils craindraientj’ aurai crainttu auras craintil aura craintns aurons craintvs aurez craintils auront craintFutur proche: Plus tard, demainje vais craindretu vas craindreil va craindrens allons craindrevs allez craindreils vont craindreConditionnel Passé :j’ aurais crainttu aurais craintil aurait craintns aurions craintvs auriez craintils auraient craint<strong>VERBE</strong> craindre2 e année du 3 e cycleMODE INFINITIFPrésent : Passé : Faire l’action decraindreavoir craintMODE PARTICIPEPrésent : Passé : EncraignantPrésent : C’est un ordre,un conseil,crainscraignonscraignezPrésent : Il fautque je craigneque tu craignesqu’il craigneque ns craignionsque vs craigniezqu’ils craignentayant craintMODE IMPÉRATIFMODE SUBJONCTIFVerbes se conjuguant de la même façon :


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e année du 3 e cycle%!"#$%&'+&'&*&+%,-./012%3% ,4//.%3%!%+4;-0%=C452;61%F0# #$%&"%#0-,&%#$%&1#%!"#$%,)K*&(&,$%,-./012%3% ,4//.%3%!% $1# #$%&0+'#,-./012%3%!% (C0/2%>1%6-F-09%% >1%561/0;=9#$%&"#$%&,+)#$%&".#,-./012%3%!%&=%2%:("#!"# $%&"#:("#'(# $%&")#:(/&*# $%&"#:("#+)# $%&&,+)#:("#-)# $%&&".#:(/&*)# $%&"+'#090+'#$%&1#%!"#$%&!,LK)*&+%!"#$%IMNE"'(*&+%5"%;")#)"#$,+!(


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%!"# $"%&'$"#()# $"%&'$"*#+,# $"%&'$"#'*# $"%&'$-'*#.*# $"%&'$"/#+,*# $"%&'$"'(#&784-1%6-C-09%% >1%561/0;=9#$"%&'$"#$"%&'$-'*#$"%&'$"/#,-./012%3%!%&=%2%>)"#!"# $"%&'$"#>)"#()# $"%&'$"*#>)0+,# $"%&'$"#>)"#'*# $"%&'$+-'*#>)"#.*# $"%&'$+"/#>)0+,*# $"%&'$"'(#&=&'(##$"%&'$1#%!"#$%&!,LK)*&+%!"#$%IMNB"'(*&+%%6"4?"*#*"#


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%!"# $%&'#()# $%&'#&*# $%&(#+'# $%,%+'#$'# $%,"-#&*'# $%&"+(#&784-/?@>0?84-/%24-F9%F074;19#!"# $/&'# $%&0#()# $/'# $%&0#&*# $/# $%&0#+'# /**%+'# $%&0#$'# /**"-# $%&0#&*'# $%+(# $%&0#(61F;2;6110=%,4//.%3%!.# /)0/&'# $)#()# /)0/&'# $)#&*# /)0/&(# $)#+'# /)0&%+'# $)#$'# /)0&"-# $)#&*'# /)0/&"+(# $)#34564#$%&0#2 e année du 3 e cycle%!"#$%&'+&'&*&+%,-./012%3% ,4//.%3%!%+4;-0%=C452;61%F0# #$%&0#%/$%&0#$)#!"#$%,)K*&(&,$%,-./012%3% ,4//.%3%!% $1# #$)# /,/+(#$)#,-./012%3%!% (C0/2%>1%6-F-09%% >1%561/0;=9#$%&'#$%,%+'#$%,"-#,-./012%3%!%&=%2%%!"#$%&!,LK)*&+%!"#$%IMNE"'(*&+%7)"#!"# $%&"#7)"#()# $%&"'#7).&*# $%&"#7)"#+'# $%,&%+'#7)"#$'# $%,&"-#7).&*'# $%&"+(#%3"08"'#'"#9%+!):)/+(#;"#*/#2


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%!"# $"%&'#(%# $"%&'#)*# $"%&(#+'# $,%&,+'#-'# $,%&".#)*'# $"%&"+(#&784-/?@>0?84-/%24-FI%#074;19#!"# -0)'# $,%&)&#(%# -0'# $,%&)&#)*# -0# $,%&)&#+'# 0**,+'# $,%&)&#-'# 0**".# $,%&)&#)*'# -,+(# $,%&)&#(61F;2;6110=%,4//.%3%!"# '"&0)'# $,&(#(%# '"&0)'# $,&(#)*# '"&0)(# $,&(#+'# '"&),+'# $,&('#-'# '"&)".# $,&('#)*'# '"&0)"+(# # $,&('#45675#$,%&)&#2 e année du 3 e cycle%!"#$%&'+&'&*&+%,-./012%3% ,4//.%3%!%+4;-0%=C452;61%F0# #$,%&)&#%/(&"#$,&(#!"#$%,)L*&(&,$%,-./012%3% ,4//.%3%!% $1# #$,%&0+(#,-./012%3%!% (C0/2%>1%6-F-09%% >1%561/0;=9#$"%&'#$,%&,+'#$,%&".#,-./012%3%!%&=%2%%2(0+(## $,&(#!"#$%&!,ML)*&+%!"#$%JNOE"'(*&+%8%"#!"# $"%&"#8%"#(%# $"%&"'#8%1)*# $"%&"#8%"#+'# $,%&),+'#8%"#-'# $,%&)".#8%1)*'# $"%&"+(#4"&9"'#'"#:,+!%;%0+(#,+#?#######%


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%!"# $%&'(#)%# $%&'(*#+,# $%&'(#-*# $%&'$-*#&*# $%&'(.#+,*# $%&'(-)#&784-/?@>0?84-


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%!"# $%&'#()# $%&'#*+# $%&(#,'# $%&(-,'#.'# $%&("/#*+'# $%&(",(#&784-/?@>0?84-


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e année du 3 e cycle%!"#$%&'+&'&*&+%,-./012%3% ,4//.%3%!%+4;-0%=C452;61%F0# #$,%-,(1# 0-,(1#$%#%!"#$%,)K*&(&,$%,-./012%3% ,4//.%3%!% $1# #$,%-0*'#,-./012%3%!% (C0/2%>1%6-F-09%% >1%561/0;=9#9(*%+(':;#,-./012%3%!%&=%2%


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%%!"# $%"&'(#)*# $%"&'(#+,# $%"&'#&(# $%"&-&(#.(# $%"&"/#+,(# $%"&&"&)#&784-/?@>0?84-2>-%/;78=0%3% +>2>-%412.-;0>-%3%!%B%=C4A01;-9# #!"# $%"&'%1+#)*# $%"&'%1(#+,# $%"&'%1#&(# $%"&'%-&(#.(# $%"&'%"/#+,(# $%"&'%-&)#!0# 1*%1+# $%+(#)*# 1*%1(# $%+(#+,# 1*%1# $%+(#&(# 1*%-&(# $%+(#.(# 1*%"/# $%+(#+,(# 1*%-&)# $%+(#,4//.%/;78=0%3% +>2>-%8-65D0%3%!%E4F;/9%50%G6>-?=H9#!"# $%+(#)*# $%+(#+,# $%+)#&(# $%23"(#.(# $%2)"(#+,(# $%+%"&)#(61F;2;6110=%,-./012%3%!% I;%5C.24;2%86//;J=09# #!"# $%"&'%1+(#)*# $%"&'%1+(#+,# $%"&'%1+)#&(# $%"&'%+-&(#.(# $%"&'%+"/#+,(# $%"&'%1+"&)#!%,=>/%24-F9%F074;19#!"# .1+(#####$%"&'%"#)*# .1(######$%"&'%"#+,# .1#######$%"&'%"#&(# 1,,-&(##$%"&'%"#.(# 1,,"/####$%"&'%"#+,(# .-&)####$%"&'%"#(61F;2;6110=%,4//.%3%!0# 1*%1+(# $%+(#)*# 1*%1+(## $%+(#+,# 1*%1+)# $%+(#&(# 1*%+-&(# $%+(##.(# 1*%+"/# $%+(#+,(# 1*%1+"&)# $%+(#45675#$%"&'%"#2 e année du 3 e cycle%!"#$%&'+&'&*&+%,-./012%3% ,4//.%3%!%+4;-0%=C452;61%F0# #$%"&'%"# 1.-+%#$%+(#%!"#$%,)K*&(&,$%,-./012%3% ,4//.%3%!% $1# #$%"&1&)# 181&)## $%+(#,-./012%3%!% (C0/2%>1%6-F-09%% >1%561/0;=9#$%"&'(#$%"&-&(#$%"&"/#,-./012%3%!%&=%2%9*"#!"# $%"&&"#9*"#)*# $%"&&"(#9*0+,# $%"&&"#9*"#&(# $%"&+-&(#9*"#.(# $%"&+"/#9*0+,(# $%"&&"&)#%!"#$%&!,LK)*&+%!"#$%IMNE"'(*&+%%4"%:"(#("#;-&!*


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e année du 3 e cycle%!"#$%&'+&'&*&+%,-./012%3% ,4//.%3%!%+4;-0%=C452;61%F0# #$"-".&'$#%1.&'$##$"%*#!"#$%,)K*&(&,$%,-./012%3% ,4//.%3%!% $1# #$"-".1,)# 181,)##$"%*#,-./012%3%!% (C0/2%>1%6-F-09%% >1%561/0;=9#$"%&'(#$"-".&,(#$"-"."/#,-./012%3%!%&=%2%9*"#!"# $"%&'."#9*"#)*# $"%&'."(#9*0'+# $"%&'."#9*"#,(# $"-".'&,(#9*"#.(# $"-".'"/#9*0'+(# $"%&'.",)#%!"#$%&!,LK)*&+%!"#$%IMNE"'(*&+%%4"$:"(#("#-&,!*;*1,)#1%&,#?#######%


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%9.1.-4:07012;% !%4?2%%%8%*'##$(#!"#$%&!,ML)*&+%!"#$%JNOF"'(*&+%9("#!"# $%67"#9("#'(# $%67"$#9(.&)# $%67"#9("#*$# $%67&,*$#9("#+$# $%67&"-#9(.&)$# $%67"*'#%2"/:"$#$"#6,*!(;(%*'#%?,*#@#######%


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e année du 3 e cycle%!"#$%&'+&'&*&+%,-./012%3% ,4//.%3%!%+4;-0%=C452;61%F0# #$"%&'"2#0-,*2##$"%&'1#%!"#$%,)K*&(&,$%,-./012%3% ,4//.%3%!% $1# #$"%&'0+(#,-./012%3%!% (C0/2%>1%6-F-09%% >1%561/0;=9#$"%&'"#$"%&',+$#$"%&'".#,-./012%3%!%&=%2%:)"#!"# $"%&'"#:)"#()# $"%&'"$#:)/*'# $"%&'"#:)"#+$# $"%&'*,+$#:)"#-$# $"%&'*".#:)/*'$# $"%&'"+(#%%090+(##$"%&'1#%!"#$%&!,LK)*&+%!"#$%IMNE"'(*&+%%%5"2&"$#$"#;,+!)


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


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%9.1.-4:07012;% !%


!"#$%&'#&()*&+%,-./012%3% ,4//.%56786/.%3%!%,-./012070129% !%:;0-9%!"# $%"&'#$(# $%"&'#%)# $%"&$#&'# $"&*&'#+'# $"&",#%)'# $%"&&"&$#&784-/?@>0?84-/%24-F9%F074;19%#!"# +.%'# $"&%0#$(# +.'# $"&%0##%)# +.# $"&%0#&'# .))*&'# $"&%0#+'# .))",# $"&%0#%)'# +*&$# $"&%0#(61F;2;6110=%,4//.%3%!-# .(0.%'# $"&(#$(# .(0.%'# $"&(#%)# .(0.%$# $"&(#&'# .(0%*&'# $"&(#+'# .(0%",# $"&(#%)'# .(0.%"&$# $"&(#34564#$"&%0#2 e année du 3 e cycle%!"#$%&'+&'&*&+%,-./012%3% ,4//.%3%!%+4;-0%=C452;61%F0# #7"&%0#%.+*%0##$"&(#!"#$%,)K*&(&,$%,-./012%3% ,4//.%3%!% $1# #$"&.&$#,-./012%3%!% (C0/2%>1%6-F-09%% >1%561/0;=9#$%"&'#$"&*&'#$"&",#,-./012%3%!%&=%2%%.8.&$##$"&(#!"#$%&!,LK)*&+%!"#$%IMNE"'(*&+%9("#!"# $%"&&"#9("#$(# $%"&&"'#9(-%)# $%"&&"#9("#&'# $"&%*&'#9("#+'# $"&%",#9(-%)'# $%"&&"&$#%3"0:"'#'"#;*&!(.?*&#@#######%


MODE INDICATIFPrésent : Passé composé : Présentement,je vienstu viensil vientns venonsvs venezils viennent Hier,je suis venutu es venuil est venuns sommes venusvs êtes venusils sont venusImparfait : Plus-que-pparfait : Avant, sije venaistu venaisil venaitns venionsvs veniezils venaientJ’ étais venutu étais venuil était venuns étions venusvs étiez venusils étaient venusFutur simple : Futur antérieur : À l’avenir,je viendraitu viendrasil viendrans viendronsvs viendrezils viendrontJe serai venutu seras venuil sera venuns serons venusvs serez venusils seront venusPassé simple : Futur proche : Jadis, ce jour-là,je vinstu vinsil vintns vînmesvs vîntesils vinrent Plus tard, demain,je vais venirtu vas veniril va venirns allons venirvs allez venirils vont venirConditionnel Présent : Conditionnel Passé : Si c’était possible,je viendraistu viendraisil viendraitns viendrionsvs viendriezils viendraientJe serais venutu serais venuil serait venuns serions venusvs seriez venusils seraient venus<strong>VERBE</strong> venir1 re année du 3 e cycleMODE INFINITIFPrésent : Passé : Faire l’action devenirêtre venuMODE PARTICIPEPrésent : Passé : Envenant étant venuPrésent : C’est un ordre,un conseil,viensvenonsvenezPrésent : Il fautque je vienneque tu viennesqu’il vienneque ns venionsque vs veniezqu’ils viennentMODE IMPÉRATIFMODE SUBJONCTIFVerbes se conjuguant de la même façon :


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e année du 3 e cycle%!"#$%&'+&'&*&+%,-./012%3% ,4//.%3%!%+4;-0%=C452;61%F0# #$%$1"# .$+%1##$/0(#%!"#$%,)K*&(&,$%,-./012%3% ,4//.%3%!% $1# #$%$.*'#,-./012%3%!% (C0/2%>1%6-F-09%% >1%561/0;=9#$%&#$%$+*&#$%$",#,-./012%3%!%&=%2%9("#!"# $%$"#9("#'(# $%$"&#9(-%)# $%$"#9("#*&# $%$%+*&#9("#$&# $%$%",#9(-%)&# $%$"*'#%.8.*'##$/0(#!"#$%&!,LK)*&+%!"#$%IMNE"'(*&+%%%


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e année du 3 e cycle%!"#$%&'+&'&*&+%,-./012%3% ,4//.%3%!%+4;-0%=C452;61%F0# #$,%),(1# /$,(1##$,%)%#%!"#$%,)K*&(&,$%,-./012%3% ,4//.%3%!% $1# #$,%)/*'#,-./012%3%!% (C0/2%>1%6-F-09%% >1%561/0;=9#4"%&#4,%),*+#$,%)"-#,-./012%3%!%&=%2%9%"#!"# $"%())"#9%"#'%# $"%())"+#9%.()# $"%())"#9%"#*+# $,%)(,*+#9%"#$+# $,%)("-#9%.()+# $"%())"*'#%/8/*'##$,%)%#!"#$%&!,LK)*&+%!"#$%IMNE"'(*&+%4"1:"+#+"#;,*!%

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!