SAUTER Entretien d orientation pour DE 2005.pdf - ArianeSud ...

Nous avons vu que les « flashes » apportaient davantage d’informations sur le sujetlui-même que de pertinence à la construction du projet. Après l’exploration de secteurstechniques, Philippe parvient à exprimer le sens qu’il est susceptible de trouver dans uneactivité professionnelle : « servir à quelque chose », « aider les gens ». C’est suite à cetteexplicitation que d’autres actions vont lui permettre d’approfondir ses recherches. Lesrencontres qu’il effectue à ces occasions (le Monsieur de l’ANPE, la conseillère du CIO)viennent le soutenir dans sa démarche et provoquer notamment l’opportunité de l’ECCP (quilui fait rencontrer d’autres jeunes, ainsi que le formateur).Je dois rester vigilant à ce que Philippe ne s’éparpille pas dans des procédures quirepousseraient l’échéance d’une confrontation au métier : je téléphone pour lui à l’assistantesociale, je le dissuade d’expédier des courriers ou de postuler pour travailler avec destoxicomanes, etc. La nécessité d’effectuer un stage est reprise par Philippe et devient dès lorsun enjeu important pour lui. Ses premières tentatives sont vouées à l’échec, mais je luifournis, après l’ECCP qui « était bien », un argumentaire pour se présenter à l’entretien dulendemain, suite auquel il est retenu.Je renouvellerai les trois mois de prestation pour poursuivre l’accompagnement quientrera dans une phase de réalisation plus active. Un second stage est décroché rapidement,puis la formation à la découverte des métiers du social. L’intervention des différents acteursvient chacune soutenir Philippe dans sa quête, et il montre une capacité à les solliciter, à lesquestionner et à les utiliser pour rassembler l’information sur le secteur. La dimensionéducative est présente à divers niveaux : par l’implication du consultant, les apprentissagesdont il bénéficie, les quatre étapes mises en évidence par Super (exploration, cristallisation,spécification, réalisation), etc.J’ai souligné, dans un second temps, l’éclairage que nous apportent lesdéveloppements proposés par Clot. En mettant en place avec moi un rythme régulier derencontres et après avoir parlé de ses problèmes personnels, Philippe sort progressivement desa bulle à travers les démarches qu’il entreprend et les acteurs qu’il sollicite. Il déprivatise peuà peu son vécu et se trouve structuré par d’autres normes que les siennes. Son réel setransforme et il perçoit de nouvelles possibilités, dans une dynamique de subjectivation quivient modifier ses schèmes relationnels. L’éventualité d’intégrer un nouveau genreprofessionnel réactive la fonction psychologique du travail ; Philippe sourit davantage et seporte visiblement mieux. Si le travail dans le secteur social prend sens par son explicitation,ce sont les actions menées qui viennent promouvoir un développement durable des deuxzones de développement potentiel de l’efficience et du sens.Numér