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SAUTER Entretien d orientation pour DE 2005.pdf - ArianeSud ...

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s’utiliser dans l’entretien d’<strong>orientation</strong> en permanence ; leur fréquence varie, bien entendu,d’une rencontre à l’autre. Elles favorisent le développement de l’expression du consultant quiva ainsi s’extérioriser <strong>pour</strong> éventuellement appréhender des aspects de lui-même restés dansl’ombre.14.3.4. Liens imaginaires et transférentiels.L’analyse <strong>pour</strong>rait s’arrêter là. Philippe a un projet, il a découvert un secteurprofessionnel, il est engagé dans une formation, il a réussi à exprimer ce qu’il voulait, il vamieux, le conseiller est relativement bien intervenu, d’ailleurs le résultat est là (bien qu’unepetite formation permettrait à ce professionnel d’améliorer son niveau d’expertise), etc. Il y abien « un moment où il est nécessaire de mettre un terme à l’analyse », nous disent Giust-Desprairies et Lévy (Barus-Michel & al., 2002, p.299). Et « ce moment est en partiearbitraire », tout en sachant que « de toute façon, l’analyse ne peut jamais être considéréecomme terminée » (ibid.). Il y a plusieurs points que l’on peut encore souligner à partir desinformations fournies par l’entretien dans des perspectives plus psychosociologique etpsychanalytique.Philippe est très conscient et préoccupé par son isolement dans sa « bulle ». Il cherched’une certaine manière à se contraindre, à se motiver <strong>pour</strong> changer cet état de fait dans unesorte de méthode Coué. Les diverses expressions reviennent fréquemment jusqu’à ce que lelieu de stage soit déterminé : « C’est vrai, il faut que je me bouge » (1 er entretien) ; « oui, c'estvrai. Il faut que je fasse quelque chose. Il faut que je sorte », « Ah, oui, oui. Il faut que j'ailleme renseigner ! » (2 e entretien) ; « oui, oui, il faut que je bouge ! » (6 e entretien) ; « Ah oui, là,il faut que j'aille », « Oui, oui, c'est vrai. Je vais essayer d'y aller. » (7 e entretien). On peutsupposer que Philippe est prêt à quitter son état léthargique, qu’il en est las et se trouve« mûr » 1 <strong>pour</strong> bouger. C’est probablement la raison <strong>pour</strong> laquelle il s’est rendu à l’ANPE quilui a fixé un premier rendez-vous avec moi. La tâche du conseiller est facilitée par cescirconstances, et c’est alors son rôle de <strong>pour</strong>suivre le mouvement amorcé d’ouverture vers lesautres.1Ce qualificatif est souvent employé par les consultants <strong>pour</strong> désigner ce moment où un projet prend forme aprèsune phase de maturation durant laquelle le flou est prédominant.Numér

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