SAUTER Entretien d orientation pour DE 2005.pdf - ArianeSud ...

personnels. Ceux-ci demeurent toutefois particulièrement prégnants : « Il faut que je repassechez le médecin : j’ai des picotements dans la main et je ne sais pas ce que c’est ! »Il s’agit, dans l’autre exemple (fiche 5), d’un homme de 43 ans, 3 enfants qui adémissionné de son poste de responsable en logistique, car « il fallait absolument trouver unesolution, c'était plus possible », il allait « y laisser (sa) santé ». Dynamique, il ne retrouve pasde poste équivalent, les employeurs privilégiant « des jeunes, avec au moins un BTS (et quipourtant) ne connaissent pratiquement rien au métier et au secteur, ils ne savent pas ce quec'est de gérer un entrepôt ». Il a reçu récemment un courrier de l’ANPE lui stipulant que la finde son indemnisation était rapprochée de six mois. Il lui reste ainsi six semaines d’indemnités.Il accepte alors précipitamment un poste de commercial de produits surgelés auprès desparticuliers pour une société dans laquelle son frère tient un poste de responsabilité dans uneautre région. Il continuera à venir me voir pendant la phase de démarrage. Il passe en coup devent au cours de la journée, entre deux clients, car il commence sa tournée dès 8 heures pourfinir à 22 h, « avec encore les papiers à remplir ». Il a l’air dépité, mais il faut tenir … Notrehistoire nationale montrera qu’il fit partie de ceux que l’on nomma ultérieurement les« recalculés ». Pris par l’urgence d’assurer un revenu à sa famille, il n’a pu achever laréflexion commencée dans la démarche d’orientation.Le soutien dans la gestion des situations angoissantes fait partie des attributions duconseiller. Avec Jeanne, il me faut l’amener à dissocier les divers registres : je la renvoie versson avocat, vers la Sécurité sociale, etc. Si on l’écoutait, il nous faudrait prendre les rôles deconseiller juridique, fiscal, en assurance, etc.Elle parvient néanmoins à scinder les problèmes et à les résoudre au fur et à mesureaprès sa prise de décision. La dimension éducative est peu présente tout au long del’accompagnement. La demande de Jeanne se situe moins dans un choix de métier que dansl’élaboration d’une étape de sa vie, à l’instar de la jeune femme rencontrée par Chauvet :« une jeune dame qui venait pour savoir comment gérer au mieux sa carrière m’a dit : "Je suisvenue avec des questions … je repars avec une autre … mais je crois que c’est la bonne …"Sa nouvelle question était : "Et mon enfant, quand est-ce que je le fais ?" » (Chauvet, 1997,p.149).Numér