SAUTER Entretien d orientation pour DE 2005.pdf - ArianeSud ...

Le rôle des conseillers professionnels de l’ANPE, créée en 1967 1 , est conforme auxrecommandations de l’Organisation Internationale du Travail qui le définit comme « l’aideapportée à un individu en vue de résoudre les problèmes relatifs au choix d’une profession ouà l’avancement professionnel compte tenu des caractéristiques de l’intéressé et de la relationentre celles-ci et les possibilités sur le marché du travail » (cité par Boursier, 1989, p.56). Lacrise de l’emploi des jeunes dans les années quatre-vingt aurait pu stimuler les échanges entreprofessionnels de l’orientation (de l’Education Nationale et de l’ANPE). L’imperméabilité desinstitutions ne leur a cependant pas été favorable : « chaque catégorie de professionnelss’attache à trouver sa place dans le service ou l’institution à laquelle elle appartient, dont elleveut renforcer le rôle et la dimension en concurrence avec les agents dont elle est la plusproche » (Maniez et Pernin, cités par Boursier, ibid., p.57). Boursier néanmoins, issue del’ANPE, cherche à promouvoir dans l’accompagnement des demandeurs d’emploi lesavancées de l’orientation éducative.1.4.1. Trois approches : normative, personnelle, d’insertion.Elle propose, dans son travail de 1989, de distinguer trois types de bilans à partir de lagrille établie par Marcel Lesne pour lire les pratiques de formation d’adultes (pp.33-37). Lepremier est qualifié de normatif et intégratif, et rappelle la perspective adéquationnistetraditionnelle. Il relève des recruteurs, des responsables de personnel, de formation, etc. Lesecond se centre sur l’orientation personnelle et vise essentiellement à faire le point pour lapersonne elle-même qui pourra ensuite mieux se situer dans son environnement. Lespraticiens sont d’abord des professionnels de l’écoute et des psycho-sociologues. Le troisièmetype est l’insertion de l’individu dans la dynamique sociale : il s’agit d’ « identifier les acquisdont l’individu est détenteur et de le guider [pour les] valoriser dans l’accès à l’emploi et/ou laformation » (p.35). Interviennent ici les professionnels de l’orientation d’adultes et du bilanissus d’horizons différents. Ces trois styles de travail ne doivent pas être considérés de façonisolée, ils s’influencent les uns les autres, et peuvent se retrouver dans la pratique enproportions variées, avec toutefois les dominantes indiquées.Boursier précise les diverses étapes que le conseiller peut chercher à mettre en placepour bien réaliser son travail d’orientation auprès des groupes de demandeurs d’emploi qu’il1Nous ne reviendrons pas en détail sur les étapes de la construction de l’ANPE, sur lesquelles peu depublications sont disponibles. M.Théveniaut-Muller (1991) vient combler cette lacune par sa contribution trèsdocumentée.Numér