SAUTER Entretien d orientation pour DE 2005.pdf - ArianeSud ...

essent bien plus le caractère traumatique en se les ré-évoquant qu’au moment où ils sedéroulent (Freud avait repéré cette capacité de l’imagination).G. Mendel nous rappelle, par ailleurs, que son « expérience paraît bien montrer que le"cadre" et ses paramètres vont prédéterminer dans une large mesure le contenu des discours »(dans : Clot, 1996, p.230). Le « cadre » représente, pour Mendel, le dispositif tel qu’il se meten place lors d’une intervention dans une organisation. On peut donc se demander si, dansnotre cas, la situation de l’entretien individuel n’est pas propice à « extirper » desconfidences ?Dans une certaine mesure, on ne peut que répondre par l’affirmative, notamment parrapport aux dispositifs de groupes, dans lesquels une retenue face aux autres pourra contenir lesujet en désarroi. L’expérience montre cependant que les partenaires du groupe perçoivent lesdifficultés des uns et des autres ; c’est probablement une des raisons qui expliquent le peud’engouement pour les sessions en groupe : lorsque l’on est fragilisé, on appréhendel’expression de la réussite de l’autre qui peut en retour amplifier son propre malaise. On nesait jamais par avance comment on se situera, et le résultat est rarement positif pour chaquemembre du groupe 1 .Comme on le verra néanmoins, toutes les personnes reçues dans le cadre de l’entretienindividuel n’ont pas une tendance spontanée à exposer leurs difficultés personnelles. Bien aucontraire. Le mouvement initial des consultants est avant tout de paraître le plus banalpossible, et d’axer les thèmes abordés ensemble vers les difficultés en rapport avec leurrecherche d’emploi. La majorité des entretiens se déroule, dans une convivialité que je tentetoujours d’installer, centrés sur l’objet même qui définit mon travail et mon expertise :l’emploi et l’orientation. On n’observe pas un penchant général à aborder ses problèmespersonnels ou psychologiques.Certains sujets en viennent cependant à les exprimer, sinon à chercher à recadrer tousles échanges vers ces thèmes ; on peut affirmer alors que le cadre de l’entretien individuel semontre propice à ces « confidences », mais c’est parce que s’offre une écoute qui étaitattendue peut-être depuis longtemps. Dans d’autres cas, je pressens moi-même uneproblématique particulière, et tente alors, à travers ma posture d’écoute, de laisser auconsultant la possibilité d’oser une parole sur un malaise présent et non partagé. C’est une1C’est ce que constate également Prodhomme (2002, p.88) : « Un accompagnement vers un projet professionnelest-il possible en groupe ? Ma propre pratique m’incite à répondre que non. Des temps collectifs sontenvisageables et, dans une certaine mesure, peuvent faciliter la démarche lorsque le groupe est vécu commerefuge, lorsque les autres sont ressentis comme des pairs ayant des expériences similaires, etc. En revanche, ilssont fréquemment sources d’inhibitions, de peurs, et synonymes de restrictions de parole. Se dire face à unepersonne, à un professionnel est déjà difficile ; cela suppose une relation de confiance qui ne peut s’établir de lamême façon dans un groupe » (souligné par moi).Numér