SAUTER Entretien d orientation pour DE 2005.pdf - ArianeSud ...

4. Apports de l’entretien d’explicitation.Vermersch a élaboré une technique d’entretien particulière en vue d’explorer avecprécision certains domaines de l’action. Il s’agit, dans sa perspective, de procéder à un retoursur une action antérieurement effectuée dans l’objectif de l’analyser précisément en se laremémorant en détails. La personne engagée dans cet effort est aidée par un interviewer qui vala guider et la soutenir pour qu’elle puisse exprimer verbalement les enchaînements desdifférents actes constitutifs de l’action passée. Cette explicitation vient modifier la perceptionde l’action par la personne, qui impliquée dans ce travail, peut dès lors s’apercevoir decertaines étapes dans son déroulement qui lui restaient imperceptibles. Cette technique atrouvé des domaines d’application en analyse du travail, mais également en analyse despratiques professionnelles, et plus généralement en pédagogie en tant qu’aide à la mise enévidence des démarches suivies au cours d’un apprentissage ou d’un exercice.On proposera tout d’abord une présentation générale de cette technique d’entretien,ainsi que les contextes dans lesquels il est possible de s’en inspirer. On s’attachera ensuite àreprendre le cadre théorique élaboré par Vermersch, avant d’indiquer les différentes étapesqu’il a définies dans la conduite de l’entretien. L’ensemble de cette exploration nouspermettra de souligner les points de convergence qui peuvent se présenter avec l’entretiend’orientation.4.1. Présentation : verbaliser l’action.La possibilité de mettre à jour des informations très détaillées sur des actions passéesest apparue à Vermersch « tellement fascinant » (Vermersch, 1994, p.89) qu’il s’est toutd’abord centré sur « la précision de l’élucidation » (ibid.). Il a par la suite perfectionné satechnique en se formant à diverses pratiques psychothérapeutiques dans le cadre d’unprogramme du CNRS. L’élaboration théorique et la terminologie utilisée font ainsi appel àplusieurs champs : la théorie de la prise de conscience de Piaget, la psychologie du travail(analyse de la tâche), les approches de la communication développées par l’école de PaloNumér