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SAUTER Entretien d orientation pour DE 2005.pdf - ArianeSud ...

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l’ensemble des démarches, et <strong>pour</strong>rait-on dire, le socle de la clinique, demeure le travail « surle terrain », ce qui entraîne immédiatement la notion d’implication et la prise en compte desdistorsions que celle-ci amène. Ce terrain peut être de nature très variée : ethnie éloignée,région précise, zone urbaine, village, organisation, groupe, individu, secteur professionnel,etc. La démarche de connaissance veut dans ce cas partir du singulier <strong>pour</strong> en tireréventuellement, mais non nécessairement, des inductions sur un plan plus général. Certainsapports demeurent plus descriptifs que d’autres.La confrontation aux situations « réelles » a pu montrer rapidement les limites desperspectives disciplinaires. Un autre trait remarquable et partagé se situe ainsi dans la volontéde développer l’interdisciplinarité, la multiréférentialité, la complexité, le recours à plusieurslectures ou disciplines. La psychosociologie montre alors une tradition particulièrement riches’élaborant à travers les échanges avec les disciplines voisines.Le travail en situation chaque fois singulière et en implication a entraîné égalementune insistance particulière sur la nécessité de procéder continuellement à une interrogation surles fondements et les présupposés du clinicien. La recherche devient de la sorte riche etexigeante, et les éléments théoriques nécessitent un remaniement permanent avec sesconséquences sur la méthodologie. La recherche peut prendre place, on l’a vu avec Lévy, aucœur même du travail clinique.Engagé sur le terrain social, le clinicien se trouve confronté, non à des objets, mais àdes sujets dans leurs dimensions multiples (agent, acteur, divisé, parlant, désirant, etc.). Laparole ou le dialogue prennent une place primordiale dans de nombreux travaux. Laformulation de Enriquez sonne, à ce propos, comme un rappel de cette diversité dont onrisque aisément d’oublier l’un des aspects : « sapiens, demens, ludens et viator » 1 .Le travail sur le sens revient dans nombre de contributions <strong>pour</strong> devenir central, parexemple chez Lévy, en tant que clinique du sens (qui advient dans l’après-coup). Ce sens n’estpas importé ou imposé de l’extérieur, mais il s’agit du sens que le « client » donne lui-même àla situation, ou qu’il peut re-découvrir, ré-élaborer, sens qui ne ferme pas, mais au contraireouvre, et qui serait davantage une question qu’une réponse (quand cela est soutenable). Onretrouve l’inspiration d’une sociologie compréhensive.Presque toutes les contributions cliniques (mises à part celles qui se veulent plutôtdescriptives) mettent en avant leur attachement à une dynamique de changement. Il s’agit bien1« Les sujets sont complexes, ambivalents, multidéterminés et de ce fait libres, mais aussi divisés en eux et entreeux, leurs discours masquent leurs intentions, leurs actions contredisent leurs affirmations, ils se leurrent autantqu’ils sont leurrés » (Barus-Michel, 1997, p.68).Numér

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