Le système Canadien de classification des Sols, 3ième éditions. 1998

methodes pour organiser logiquement et efficacementl'information et les concepts (Soil SurveyStaff, 1960). Consequemment, aucun sysh:-me declassification n'est vrai ou faux; certains systemessont plus logiques et mieux adaptes a certainsobjectifs que d'autres. Un systeme de classificationreflete les connaissances et les concepts existantssur la population de sols a classer (Cline,1949). II doit etre modifie avec l'elargissement desconnaissances et l'eclosion de nouveaux concepts.Les buts theoriques et pratiques de la classificationdes sols ont ete exposes dans les ecrits traitantdu sujet (Cline, 1949, 1963; De Bakker, 1970).Le but principal de la classification des sols auCanada peut etre enonce comme suit :.Organiser les connaissances sur les sols pourqu'elles puissent etre rappelees systematiquementet propagees, et pour qu'il soit possiblede voir les relations qui existent entre lessortes de sols, entre les proprietes des sols etles facteurs environnementaux et entre les proprietesdes sols et leurs aptitudes pour diversesutilisations.Les buts connexes de la classification des sols sontde fournir un cadre pour la formulation d'hypothesesconcernant la genese des sols et Ie comportementdes sols amenages, d'aider a appliquer cesconnaissances acquises dans une region a d'autresregions ayant des sols sembi abies et d'assurer unebase pour indiquer les sortes de sols a l'interieurdes unites cartographiques. La classification dessols est essentielle pour les prospections pedologiques,pour l'enseignement de cette partie dessciences naturelles qu'est la science du sol et pourrencontrer les besoins pratiques relies a l'utilisationet a la gestion des sols.La philosophie generale du systeme canadien estpragmatique, l'objectif etant d'organiser les connaissancessur les sols de fa