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ZathuraSciences et TechnologieCycleLe Ciel et la TerreCycle IIINotionsLe système solaire et l'univers. Les planètes, <strong>les</strong> phénomènes cosmiques, la gravités, lerepérage dans l'espace, la pesanteur ( le bas, le h<strong>au</strong>t)CompétencesAuteur,illustrateur,Editeur,coût•Avoir compris et retenu quelques phénomènes astronomiques: <strong>du</strong>rée <strong>du</strong> jour et de lanuit, Les points cardin<strong>au</strong>x et la boussole•Avoir compris et retenu un petit nombre de modè<strong>les</strong> simp<strong>les</strong> concernant <strong>les</strong> phénomènesastronomiques: le système solaire et l'univers .Chris Van Allsburg.Ecole des Loisirs13,00€RésuméAlbums <strong>du</strong> type fantastique. Deux enfants seuls à la maison jouent à un jeu de société (<strong>du</strong> type JUMANJI) chaque case provoque un évènement en rapport avec le thème <strong>du</strong> Cielet de la Terre.Place de l'Album•Avant une travail sur le Ciel et la Terre: Déterminer <strong>les</strong> différents champs abordab<strong>les</strong> etfaire une liste de questions pour provoquer des démarches d'investigations: p.7: lemétéorites, p.9 l'espace, <strong>les</strong> planètes et le système solaire, p. 11 la pesanteur•En fin de travail sur l'astronomie, élaborer un jeu de l'oie sur l'astronomie en prenantcomme exemple l'album.Dire - Lire - Ecrire•Construire des maquettes, faire une plan.•Décrire un phénomène (éclipses, mouvements des planètes)•Elaborer une jeu de l'oie: faire de questions, des illustrations et rédiger une règle.Représenter le système solaire dans un schéma.Activités connexesLiens internet•Placer dans un rése<strong>au</strong> de livres fantastiqueshttp://apella.ac-limoges.fr/litterature/spip.php?article75Réalisations des <strong>fiches</strong>: Mesdames: Lina CHAUMERON, Nathalie NERE, Monsieur Didier CHAMPION sous la responsabilité de M.Régnier Hervé, IEN Orléans NordCPRES45 03/2007

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