rapport provisoire etude sur le bilan et les perspectives de la ...
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Tab<strong>le</strong>au 8: Répartition <strong>de</strong>s enquêtés par niveau d’étu<strong>de</strong>sFréquencePourcentageAucun 116 35,7Coranique 60 18,5Alphabétisé/ced 15 4,6Fondamental 1 10 3,1Fondamental 2 24 7,4Secondaire 74 22,8Supérieur 26 8,0Total 325 100.0Quant au niveau d’étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> popu<strong>la</strong>tion enquêtée, el<strong>le</strong> se repartit principa<strong>le</strong>ment entreceux qui n’ont aucun niveau (36%), <strong>le</strong> niveau secondaire (23%) <strong>et</strong> <strong>le</strong> niveau coranique (19%).Le niveau alphabétisé (5%), <strong>le</strong> niveau <strong>de</strong> l’enseignement fondamental (11%) <strong>et</strong> <strong>le</strong> supérieur(8%) se partagent <strong>le</strong> reste <strong>de</strong> <strong>la</strong> popu<strong>la</strong>tion.Tab<strong>le</strong>au 9: Répartition <strong>de</strong>s enquêtés par professionFréquencePourcentageAgriculteur / E<strong>le</strong>veur 56 17.2Travail manuel 34 10.5Ventes 15 4.6Commerçant 41 12.6Ménagère 51 15.7Profession libéra<strong>le</strong> 2 .6Professionnel/administratif 18 5.5Artisan 7 2.2Religieux 1 .3Étudiant/ Élève 57 17.5Autre 42 12.9Sans information 1 .3Total 325 100.085
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