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Fonctions de service et solutions techniques - Technostclo

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Les édifices, les fonctions <strong>de</strong> <strong>service</strong> <strong>et</strong> les <strong>solutions</strong> <strong>techniques</strong>Objectifs <strong>de</strong> la séquenceI<strong>de</strong>ntifier la diversité <strong>de</strong>s constructions, les fonctions <strong>de</strong> <strong>service</strong> <strong>et</strong> les <strong>solutions</strong> technologiquesd’un obj<strong>et</strong> technique.Organisation6 groupes d’élèves avec 3 supports différents pour un même objectif.Les supports d’activités sont issus du livre Delagrave pg10 <strong>et</strong> 11 <strong>et</strong> pg 12 <strong>et</strong> 13DémarcheMise en situationJe proj<strong>et</strong>te au rétroprojecteur le couteau suisse <strong>et</strong> je <strong>de</strong>man<strong>de</strong> quels sont les <strong>service</strong>s renduspar ce couteau ?Les élèves vont énumérer : couper, visser, <strong>et</strong>c....Je donne l’information :Tous ces <strong>service</strong>s rendus s’appellent <strong>de</strong>s fonctions <strong>de</strong> <strong>service</strong> <strong>et</strong> la principale d’entre ellesest la fonction d’usage que vous avez déjà vu l’an passé.ProblématiqueQuelles fonctions <strong>de</strong> <strong>service</strong> ont certains édifices autour <strong>de</strong> nous ??Investigation à l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong>s page 10 <strong>et</strong> 11 du Delagrave2gr ont <strong>de</strong>s questions sur l’édifice : collège2gr sur un pont2gr sur une station <strong>de</strong> tramwayRemontée du travailStructuration sur la fiche <strong>de</strong> connaissances pour la partie : les différents édifices <strong>et</strong> lapartie : fonction <strong>de</strong> <strong>service</strong>Même organisation pour la partie : <strong>solutions</strong> <strong>techniques</strong> livre Delagrave pages 12 <strong>et</strong> 132gr ont <strong>de</strong>s questions sur l’édifice : le kiosque2gr sur la structure <strong>de</strong>s musées2gr sur les pontsRemontée du travailStructuration sur la fiche <strong>de</strong> connaissances pour la partie : <strong>solutions</strong> <strong>techniques</strong>RéinvestissementExemple du théâtre pg 18 du Delagrave


Quels sont les <strong>service</strong>s que peut rendre ce couteau suisse ???


Collège St. Clotil<strong>de</strong><strong>Fonctions</strong> <strong>de</strong> <strong>service</strong> <strong>et</strong> <strong>solutions</strong> <strong>techniques</strong>I<strong>de</strong>ntifier les fonctions <strong>de</strong> <strong>service</strong> assuées par un obj<strong>et</strong>. I<strong>de</strong>ntifier les <strong>solutions</strong> <strong>techniques</strong>r<strong>et</strong>enues pour réaliser une fonction <strong>de</strong> <strong>service</strong>. Comparer sur différents obj<strong>et</strong>s<strong>techniques</strong> les <strong>solutions</strong> pour répondre à une même fonction.La fonction <strong>de</strong> <strong>service</strong> : actions ou <strong>service</strong>s attendus par les utilisateurs d’un obj<strong>et</strong> pour répondreà un besoin. La fonction d’usage est la principale fonction <strong>de</strong> <strong>service</strong>.Il existe autour <strong>de</strong> nous trois types <strong>de</strong> constructions :-les bâtiments : gymnase, école, hôpital, maison, immeuble d’habitation <strong>et</strong>c ...-les ouvrages d’art : pont, route, canal, tunnel <strong>et</strong>c...-les aménagements extérieurs : kiosque, abri-bus, parking, jardin <strong>et</strong>c...Ces constructions réalisent <strong>de</strong>s fonctions que l’on peut trouver en se posant une question ?pour trouver la fonction d’usage : A quoi ça sert ?pour trouver la fonction <strong>de</strong> <strong>service</strong> : Quel <strong>service</strong> doit rendre l’obj<strong>et</strong> ?pour trouver la fonction technique : Comment le conçoit -on ?exemple : la construction d’une maison :Fonct. d’usage Fonction <strong>de</strong> <strong>service</strong> <strong>Fonctions</strong> <strong>techniques</strong> (concepteur)Loger unefamilleAssurer le bienêtre visuelProtéger <strong>de</strong>s intempéries<strong>et</strong> <strong>de</strong> la chaleur<strong>et</strong>c....Eclairer artificiellement (la nuit) (pièces obscures)Eclairer naturellement (le jour)Diffuser c<strong>et</strong>te lumièreComman<strong>de</strong>r c<strong>et</strong> éclairageAlimenter le circuit d’énergie <strong>et</strong>c....Isoler thermiquement<strong>et</strong>c....Pour chaque fonction technique, le concepteur trouvera <strong>de</strong>s <strong>solutions</strong>, les comparera <strong>et</strong> enchoisira une.Il peut exister plusieurs <strong>solutions</strong> <strong>techniques</strong> pour répondre à une même fonction technique.Fonction techniqueSolutions <strong>techniques</strong>-Bougies-Lampes à gaz portablesEclairerartificiellement-Lampes à gaz électriques-Tubes Néons-Halogène-<strong>et</strong>c...

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