JMZH 2012 - Le GRAINE LR

JMZH 2012BILAN DES PROJETS SCOLAIRES« Le tourisme dans les zones humides :une expérience unique »STRUCTURE : ARDEA-NatureANIMATEUR(S) : Philippe DabinPrésentation généraleMerci de renseigner une fiche bilan par projetet de retourner le document au GRAINE avant le 1 er marsLieux où se sont déroulées les interventions : La première animation sur la lagune dePissevaches, la deuxième en classe.Etablissement scolaire : Fleury d’AudeClasse : de CE2/CM1Nombre d’élèves impliqués : 24Nombre d’adultes participants (enseignants/accompagnateurs/intervenants…) : 4Titre de l’animation : La lagune de Pissevaches « Un espace de liberté à protéger »Type de projet : Découverte de l’EnvironnementObjectifs du projetObjectifs du projet : faire prendre conscience aux élèves que la lagune de Pissevaches est unespace fragile et que beaucoup d’activités humaines présentes sur le site peuvent cohabiter touten respectant le siteOutils pédagogiques utilisésNous avons utilisé des cartes IGN, des cartes anciennes de l’ancien golf, des paires de jumelles,des livres de nature et un montage photos.Déroulement pédagogique réalisé(nombre et format des interventions, dates, déroulé de chaque séance, intervenants extérieurs,…)2 interventions ont été réalisées : la première le 7 février pour une sortie découverte, nousavions un bus de la mairie à notre disposition pour découvrir la lagune et faire la sortie entière,soit une matinée complète. Nous avons emprunté le sentier de la lagune jusqu’au grau pourregarder, observer et découvrir toutes les activités humaines présentes sur le site. Nous avonsfait également une lecture de paysage en faisant un panoramique à 360°La deuxième intervention a été effectuée le 1er mars en classe avec l’enseignante Mme Vion.Nous avons repris les notes sur le terrain et les impressions des élèves sur cette sortie, le positifet le négatif. Ensuite j’ai passé les photos de la sortie pour compléter le tableau positif/négatif.Puis nous avons commencé un travail de dessins et de formulation du lieu en « ce que je veux »et « ce que je ne veux pas ».Productions éventuellesOui, avec des dessins et des textes joints en disque CDEvaluation qualitative du projetGRAINE LR / Fiche bilan projets scolaires / JMZH 2012

Evaluation de l’animateur :• Points positifs : les enfants se sont impliqués à 95 %• Points négatifs : le report des dates d’animations• Remarques :Evaluation des élèves et de l’enseignant :• Points positifs : les enfants ont été très captifs• Points négatifs : le froid !• Remarques :Autres retours sur les JMZH 2012(autres remarques éventuelles que vous souhaiteriez formuler)GRAINE LR / Fiche bilan projets scolaires / JMZH 2012