Les p'tites nouvelles - CSAP

Les p’tites nouvellesVolume 7 Édition 4 http://csap.ednet.ns.ca mars à avril 2008Rapport de francisation présenté aux membres du CSAPLes membres du Conseil scolaire acadien provincial (CSAP)ont reçu un rapport sur leur plan de francisation, ont adopté unestratégie de recrutement du personnel et ont reçu un rapportdétaillé de l’historique du projet Grandir en français. Ils se sontrencontrés les 3 et 4 mai en session régulière à La Picasse, Petitde-Grat.Les conseillers scolaires ont révisé les 19 recommandationsdu rapport qui souligne les actions prises suite aux 19recommandations du rapport « Le défi d’une francophonisationréussie » (2006). Le rapport souligne le travail du CSAP auniveau provincial et présente plusieurs recommandationsfutures qui vont diriger les actions à suivre.Les conseillers ont aussi reçu un rapport détaillé de l’historiquedu programme Grandir en français, le programme d’accueil/francisation installé dans huit écoles élémentaires et destinéLa foire Historicaau Musée maritime de l’Atlantiqueaux enfants âgés de 4 ans qui pourront fréquenter une salle declasse avant de commencer au niveau de la maternelle aprèsavoir atteint l’âge de 5 ans.Selon le rapport présenté, le projet pilote a été implanté danscertaines écoles dès 2005 avec l’appui financier du ministère del’Éducation et de Patrimoine canadien. Le CSAP compte biencontinuer son plan d’action pour ce programme.Le CSAP a de plus adopté une stratégie de recrutement dupersonnel (enseignants et services professionnels) qui va fairepartie de son Plan de recrutement. Cette nouvelle stratégiecompte six volets, dont l’établissement de bourses préservicespour les étudiants qui étudient en français, l’accueil destagiaires universitaires francophones, un programme d’accueilpour les étudiants étrangers, une formation pour les adultesdésirant compléter leur formation en enseignement, l’accueil destagiaires en régions rurales et le recrutement d’orthophonistes,de psychologues scolaires et d’autres professionnels. ¤Le Baccalauréat internationalmaintenant offertà l’École du CarrefourLe 30 avril dernier, le directeur général de l’Organisation duBaccalauréat international, Jeffrey Beard de Genève, a remis uncertificat officiel d’affiliation à l’École du Carrefour.La foire provinciale Historica a eu lieu le 17 avril auMusée maritime de l’Atlantique à Halifax. Les jeunesfinalistes de tous les conseils scolaires de la provincey ont exposé leur présentation qui devait porter sur unthème de l’histoire ou du patrimoine canadien. La journéea été suivie le lendemain d’une visite de la résidencede la lieutenant-gouverneure. Les élèves des écoles duCSAP sont venus de l’École du Carrefour et de l’ÉcoleBois-Joli. Madame Myra Freeman, présidente de la foireHistorica, a accueilli les élèves venant de partout dans laprovince. ¤ (Tiré du Courrier de la Nouvelle-Écosse)L’école secondaire de Dartmouth est ainsi autorisée à dispenserle Programme du Baccalauréat international dès septembre2008. Darrell Samson, directeur général du CSAP, a été nommécoordonnateur du programme du diplôme. Toute requête oudemande de renseignement devra passer par le coordonnateur.Suite à cette autorisation, il est maintenant possible pourl’École du Carrefour d’utiliser le terme d’école du monded’IB. Les personnes intéressées à en connaître davantage surle Baccalauréat international peuvent consulter le Règlementgénéral du programme du diplôme et toute autre informationdisponibles sur le site Internet à http://www.ibo./fr/diploma/become/.Le CSAP félicite l’École du Carrefour de pouvoir offrir ceprogramme prestigieux à ses élèves. ¤

2 Les p’tites nouvelles Volume 7 Édition 4 mars à avril 2008Lawrence Muise, conducteur d’autobus de l’année au Sud-Ouest,et Prix d’or pour le CSAPLe secteur des transports du CSAP, région Sud-Ouest, vise àreconnaître un conducteur/une conductrice par an. Il fallaitchoisir parmi sept conducteurs méritants cette année et le sortest tombé sur Lawrence Muise pour 2007-2008, conducteur dePar-en-Bas.Le conducteur ou la conductrice qui a rencontré les critères deConducteur de l’année s’est mérité un billet de participation àla Conférence du transport des élèves qui a lieu à chaque moisde mai. Le secteur des transports est responsable de toutes lesdépenses qui incluent le voyage à la conférence et les repasainsi que le banquet. La personne gagnante ne perdra pas depaie pendant les trois jours qu’elle assiste à la conférence et unetournée a été offerte à sa conjointe.En 2006, il n’y avait qu’un seul gagnant Alain Gennette. Cetteannée, il y avait sept conducteurs qui rencontraient les critères :Michael Maillet, Michael Surette, Aldric Blinn, Alain Gennette,Eric Vacon, Robert Amirault et Lawrence Muise. Pendant unesession de formation, il y a eu un tirage au sort et LawrenceMuise a été choisi.Lors de la Conférence surle transport des élèves, tousles conseils scolaires sontévalués sur : les accidents, lacarrosserie, la mécanique, lapropreté des autobus et desgarages, la tenue des dossiers,etc., dans tous les aspects duLawrence Muise était fierd’avoir été chercher le Prixd’or remis au CSAP lors de laConférence le 6 mai.(Photo Austin Saulnier)transport et de la gestion destrajets d’autobus. Le CSAPa mérité le Prix d’or pour2008 lors de la Conférencequi a eu lieu le mardi 6 mai àWolfville. ¤Jocelyne Comeau, Lanette Comeau et Lianne Thibodeauhonorées à l’École Stella-MarisL’École Stella-Maris a tenu à honorer trois bénévoles del’école en proposant qu’elles reçoivent le prix Mordicus de lafrancophonie offert par l’Association canadienne d’éducationde langue française (ACELF).Jocelyne Comeau, parent (et secrétaire de la directrice généralerégionale de la région Sud-Ouest), Lanette Comeau, enseignante,et Lianne Thibodeau, élève, ont ainsi été honorées et ont reçu uncertificat d’appréciation le 27 avril à l’école durant la Semainede l’éducation.Jocelyne Comeau, tant par sa vie familiale que par sa vieprofessionnelle, appuie et encourage la valorisation de la cultureet de la langue françaises. En tant que parent et bénévole, elledémontre un grand dévouement envers l’École Stella-Maris.Membre du foyer-école, elle partage ses connaissances et intérêtsà chaque occasion, que ce soit dans les réunions auxquelles elleassiste ou par sa participation active aux activités de l’école.De plus, madame Comeau s’occupe activement des Scouts dela Baie Sainte-Marie et est membre de la Fanfare régionale deClare.Lianne Thibodeau, élève en 6 e année à l’École Stella-Maris, sedistingue par sa façon naturelle et continue de vivre sa culture etson engagement dans son école. Lianne s’exprime en françaisaussi bien en classe qu’à l’extérieur. À l’école, elle a démontréson esprit d’initiative à vivre et à faire vivre des activités enfrançais aux plus jeunes qu’elle et à l’extérieur de l’école. Elleparticipe à de nombreuses activités, par exemple, la danseet le chant. Elle est aussi choriste dans la chorale Les jeunesClairions et participante aux Jeux de l’Acadie. Toutes cesactivités appuient son engagement envers sa culture acadienne.Berthe Dirren, directrice de l’École Stella-Maris à droite, et YvonneBanks, directrice régionale de la région Sud-Ouest du CSAP à sadroite, ont félicité les trois bénévoles de l’école, Jocelyne Comeau,Lanette Comeau et Lianne Thibodeau.Lanette Comeau est enseignante du français et des scienceshumaines en 7 e année et de musique de la maternelle à la 7 e(suite à la page 3 – Prix Mordicus)

Les p’tites nouvelles Volume 7 Édition 4 mars à avril 2008 3Berthe Dirren, Lise Petrie et Jasmine Enwood :enseignantes de l’année au CSAPLe Conseil scolaire acadien provincialhonore trois enseignant(e)s à chaqueannée à l’occasion de la Semaineprovinciale de l’éducation. MonsieurDarrell Samson, directeur généraldu CSAP, tient à féliciter les troisenseignantes choisies pour 2008 : BertheDirren, directrice de l’École Stella-Marisà Meteghan pour la région Sud-Ouest,Lise Petrie, enseignante en 4e année àl’École de la Rive-Sud à Blockhouse pourla région centrale et Jasmine Enwood,enseignante en 4e année également auCentre scolaire Étoile de l’Acadie àSydney pour la région Nord-Est.Les trois enseignantes primées cetteannée ont été honorées lors de la remisedes certificats au Holiday Inn à Dartmouthle lundi 14 avril à 14 h. Le thème de laSemaine de l’éducation, qui a lieu du 13au 19 avril, est Partenaires pour la paix :de la salle de classe à la communauté. LaSemaine veut reconnaître l’excellencedes enseignants et enseignantes de laprovince.Madame Berthe DirrenBerthe Dirren est une directricedynamique qui a été de l’avant cetteannée et a créé le groupe Jeunesse-Action afin de promouvoir la paix chezles élèves pendant et après les classes.Elle a réuni plusieurs secteurs de lacommunauté pour former ce groupe quia comme vision d’engager les jeunesâgés de 10 à 13 ans, dans leur tempslibre, dans une variété d’activités quifavorisent leur mieux-être.Avec son expérience du passé, tel que leProjet Carrefour dans lequel elle a missur pied un groupe d’entraide entre lesjeunes âgés de 6 à 18 ans, elle prend bienen considération les enfants qui n’ont pastoujours les moyens et elle s’assure qu’ilsont la chance de participer eux aussi afinde ressentir un sens d’appartenance.Madame Jasmine EnwoodAncienne élève du Centre scolaire,Jasmine Enwood a débuté sa carrièred’enseignante à Étoile de l’Acadie. Ellea développé l’an dernier un programmefaisant la promotion d’une vie saine etactive pour toutes les filles du Centrescolaire en plus d’assumer ses tâchesen tant que nouvelle enseignante. Deplus, elle est très impliquée dans lesdifférentes activités du Centre scolaire àtous les niveaux. Créative de nature, elleprofite de toutes les occasions pour offrirà ses élèves des activités d’apprentissagesignifiantes et stimulantes.Cette année, dans le cadre d’une activitéd’écriture, les élèves de sa classe ontécrit ensemble sur différents thèmes quipréoccupent la population en général.Par la suite, madame Enwood a mis àprofit ses talents de musicienne, commeguitariste, en mettant les paroles enmusique. Ils en ont fait un registrement.Madame Lise PetrieLise Petrie a mis en place le programmede médiation à l’École de la Rive-Sud.Elle offre des ateliers aux élèves de la4 e année afin qu’ils développent deshabiletés de médiation qu’ils mettent enpratique sur la cour d’école.De plus, dans la classe, elle fournit desoccasions aux élèves qui leur permettentde développer des habiletés de résolutiondes problèmes. Ce sont les élèves qui,par exemple, sous la tutelle de Lise, ontmis en place un système de récompensepour les élèves de la maternelle à la4e année qui respectent et pratiquentle CPCTA (calmer, parler, chercher,trouver, accepter). Les élèves planifientaussi des sessions dans les classes afind’encourager le respect. Madame Liseest de plus impliquée dans le comitéPEBS et travaille avec l’équipe à mettresur pied un programme dans l’écolequi saura encourager et valoriser descomportements positifs. ¤Prix Mordicus(suite de la page 2)année. Afin d’encourager ses élèveset de leur démontrer qu’il y a bien desavantages à parler français, elle n’hésitepas à partager avec eux ses expériences devoyages et d’études, ainsi que son grandengagement dans la communauté. Elleest présentement présidente du Comité devalorisation de la langue et de la culturede la Société acadienne de Clare, membrede la Chorale des femmes acadiennes deClare, Les voix dans l’vent, et directricedu Festival de musique de Clare. Deplus, ses expériences récentes incluentson travail en tant que responsable desjeunes Évangéline et Gabriel du Festivalacadien de Clare. ¤(Tiré du Courrier de la Nouvelle-Écosse)

Les p’tites nouvelles Volume 7 Édition 4 mars à avril 2008 5L’École de la Rive-Sud :une lutte dont la communauté sortira plus forteLa communauté acadienne et francophone de la Rive-Sud, enattente d’une nouvelle école, a reçu des nouvelles officielles duministère de l’Éducation le 28 avril. Le sous-ministre, DennisCochrane, a dressé un bilan des treize projets de construction dela province, dont celui de la Rive-Sud.Selon ses déclarations, l’ouverture de la nouvelle École de laRive-Sud est prévue pour septembre 2010 au lieu de septembre2009. Le CSAP se dit autant déçu que les membres de lacommunauté, tout en appréciant le fait que le financementdestiné à la construction d’une nouvelle école est officiellementen place et que le ministère procédera sous peu à l’achat duterrain.« L’achat du terrain a pris beaucoup plus de temps que prévu,explique le directeur général du CSAP, Darrell Samson. Troissites suggérés par le Comité de construction de l’école (ÉCÉ) ontété rejetés tout récemment. Le gouvernement, en collaborationavec l’ÉCÉ, doit désigner rapidement unnouveau site, considérant que le processusde construction s’inscrit dans des délaisde 16 à 24 mois. Le Conseil scolairereconnaît que le choix du meilleur sitepossible demeure primordial. »Une nouvelle qui réjouit cependant le CSAP, c’est quePatrimoine canadien vient de confirmer le financement d’unvolet communautaire à l’intérieur de la nouvelle École, cetteconstruction se fera donc en parallèle avec celle de l’école, cequi permettra d’optimiser les délais et d’offrir à la communautéun espace privilégié pour son développement dès l’ouverturede l’école.Le CSAP a toujours jugé prioritaire la construction d’unenouvelle école dans la région de la Rive-Sud et le Conseilscolaire s’engage à continuer de travailler en concertation avecle gouvernement et la communauté afin de s’assurer que lesenfants des ayants droit de la région puissent jouir d’un centrescolaire et communautaire dont ils seront fiers. Nous sommesconvaincus que ce centre contribuera à soutenir l’accroissementdémographique et le développement d’une communauté qui sedistingue par son dynamisme et sa persévérance. ¤« Vers un avenir meilleur » dans les écoles du CSAPd’eau ainsi que la réduction des déchets causant des changementsclimatiques.Plusieurs activités ont lieu dans les écoles du CSAP. Il y a eunotamment une exposition pour les jeunes à l’École Beau-Port et à Pomquet où les jeunes circulaient entre une dizained’ateliers ainsi que des présentations sur la réduction de laconsommation d’énergie au Centre scolaire Étoile de l’Acadie.D’autres activités étaient prévues à d’autres écoles, notammentune journée d’activités à l’École Rose-des-Vents. ¤(Tiré du Courrier de la Nouvelle-Écosse)Les examens et évaluations approchent– servez-vous de l’outil idéal pour vos devoirs :Des élèves du Centre scolaire Étoile de l’Acadie ont fait desprésentations sur la consommation d’énergie.Dans le cadre de son programme « vers un avenir meilleur »,la fondation Clean Nova Scotia organise des activités dansles écoles du CSAP afin d’éduquer et d’encourager les gens àdévelopper de bonnes habitudes.Le programme consiste à montrer aux élèves des habitudessimples aidant à diminuer leur consommation d’électricité etSOSDEVOIRSwww.sosdevoirs.org

6 Les p’tites nouvelles Volume 7 Édition 4 mars à avril 2008« Prends mes yeux, tu vas voir » :pièce intergénérationnelle des Rendez-vous de la francophonieUne pièce de théâtre, montée par cinqtroupes de personnes aînées venantde partout au Canada, a été présentéeaux élèves d’écoles acadiennes etfrancophones dans diverses régionsfrancophones du pays. « Prendsmes yeux, tu vas voir » a circulésimultanément pendant les Rendez-vousde la francophonie.Quatre écoles de la Nouvelle-Écosse ontpu apprécier la présentation. L’Écolesecondaire de Clare a été la premièreà accueillir la pièce qui s’est ensuiterendue à l’École secondaire de Paren-Basà Tusket, l’École du Carrefourà Dartmouth et l’École Beaubassin àHaliax.La pièce a été présentée en Nouvelle-Écosse par le Théâtre de l’Île de Hull àGatineau. Les comédiens Gilles Prévost(Jean), Renelle Venne (Thérèse) etLuc Charrette (Robert) ont présentél’histoire de trois personnes aînées qui serencontrent dans un parc situé près d’uneécole. Deux vieux amis âgés de 75 ans etplus se rencontrent souvent. Un d’entreeux a un petit-fils qui fréquente l’école etil vient le voir tous les matins.Les deux comédiens présentent deuxpersonnalités complètement différentes :un est très occupé alors que l’autre sesent vieux et lent. Une amie les rencontreau parc. Elle est impliquée dans l’école àcôté et vient préparer un recueil pour lespersonnes aînées.La tournée est un projet national qui avu une pièce rédigée par une professeurede théâtre francophone de l’Alberta.La pièce qui a été présentée partoutau Canada. « La pièce présente dessituations de personnes aînées par rapportaux jeunes. Elle présente une discussionsur le pont entre les générations », selonGilles Prévost.La même pièce, montée par cinqdifférentes troupes, a été présentéedans différentes régions du Canada :en Acadie, au Québec, en Ontario et àl’Ouest. ¤(Tiré du Courrier de la Nouvelle-Écosse)Les trois comédiens de la pièce sur scène àl’École secondaire de Clare.(Photos Diane Thibault)Victoire de l’équipe de hockey du CSAPL’équipe du CSAP a remporté la finaledu tournoi de hockey du Syndicat desenseignants de la Nouvelle-Écosse– NSTU (division B), qui se déroulaiten fin de semaine du 18 avril à ColeHarbour. Plus de 45 équipes composéesd’enseignants et d’étudiants enbaccalauréat en éducation ont représentéleur région respective. Il s’agissait d’unrecueil de fonds pour l’hôpital IWK.En arrière, de gauche à droite : Roy Bourgeois (gardien), Marcel F. d’Eon, Eric Desjardins,Victor Gaudet, Bryan Saulnier, Hughie Baterson (sp), Guy Fortin et Dale Arsenault, et enavant : Chris Larade, Jean-Claude Gallant, Cetus David, Stéphane Doucette (sp) et MarcDeveau. Absent de la photo : Kevin Gallant.L’équipe du CSAP a aisément remportéses trois premiers matchs du vendrediau samedi, pour vaincre une équipe deCole Harbour dans la finale le dimanchematin, et ce par la marque de 3 à 0. ¤

Les p’tites nouvelles Volume 7 Édition 4 mars à avril 2008 7Succès de l’Expo-sciences 2008 du CSAPCSAP y ont participé en préparationpour une représentation provinciale à larencontre nationale à Ottawa en mai.Chaque école a pu proposer jusqu’à trois projets pour chacunedes catégories, 7 e et 8 e années, 9 e et 10 e années et 11 e et 12 eannées. Les projets comprenaient le gras des aliments, les pluiesacides, les courants océanographiques, les leviers et nombreuxautres.Après avoir jugé les projets, les membres du jury ont déterminéque les gagnantes qui se rendront à Ottawa sont : ChantalSurette de l’École Stella-Maris, Bonita LeBlanc de l’École duCarrefour et Élise Tessier de l’École Rose-des-Vents. Elles sejoindront à quelque 25 000 jeunes scientifiques du Canada.Les gagnants des trois catégories sont fiers de leurs résultats.Le CSAP, en tant que membre de la Fondation science jeunesseCanada, a organisé sa troisième édition d’Expo-sciences. Ils’agit d’un concours de sciences entre les écoles secondaires duCSAP réservé aux élèves de la 7 e à la 12 e année.Lancée en 2006 au Centre scolaire Étoile de l’Acadie à Sydney,l’Expo-sciences provinciale a présenté son édition 2008 àl’École Jean-Marie-Gay le 28 mars. Neuf des 14 écoles duLes autres gagnants de toutes les catégories sont : KarolynAuCoin de l’École NDA, Adèle Samson et Arielle Détraz del’École de la Rive-Sud et Joël Stuart et Martin LeBlanc del’École Jean-Marie-Gay.Les neuf écoles participantes sont : École Joseph-Dugas, Écolede la Rive-Sud, École secondaire de Par-en-Bas, École Rosedes-Vents,École Beaubassin, École du Carrefour, École NDA,École Jean-Marie-Gay et École Stella-Maris. Les juges étaientDebra Boudreau, Jeff Melanson, sénateur Gerald Comeau,Pauline Losier, Josée Soucie, Lisa Thériault et ChristianeThériault. ¤(Tiré du Courrier de la Nouvelle-Écosse)Livres publiés à l’École de la Rive-SudLes élèves de la classe de 2 e et 3 e annéesde l’École de la Rive-Sud ont écrit deslivres. Chaque élève, pour le simpleplaisir d’écrire, en a écrit un différent eta travaillé comme illustrateur.Les élèves ont suivi le processusd’écriture : d’abord développer leursidées en utilisant une toile d’araignée etun tableau illustrant le début, le milieuet la fin de leur histoire. Chacun aécrit un brouillon de sa propre histoirequ’il a corrigé par la suite avec l’aidede ses amis et son enseignante. Aprèsavoir recopié avec soin une bonnecopie, les élèves ont dessiné toutes lesillustrations sur lesquelles ils ont colléle texte correspondant. Ils ont inclus ladescription de leur personnage principalqu’ils ont placée en annexe et ils ontfinalement fabriqué une jaquette.Pour célébrer leur grand succès, lesélèves ont lancé leur livre. Ils ont écritdes invitations pour leurs parents etla communauté scolaire. La classe apratiqué la lecture de ses livres auxélèves de la 4 e à la 6 e année puis a préparéun petit livret dans lequel les personnespouvaient écrire des commentaires pourles jeunes auteurs. Le lancement deslivres a eu lieu en janvier dernier. ¤(Tiré du Courrier de la Nouvelle-Écosse)Les élèves de 2 e et 3 e années de l’École de la Rive-Sud entourés de leur famille et de leursenseignante le jour du lancement de leurs livres.

8 Les p’tites nouvelles Volume 7 Édition 4 mars à avril 2008Une baleine et des requins envahissent l’École Beau-Port!En arrivant à l’École Beau-Port le mardi 22 avril, quelle surprisequ’ont eu les élèves en regardant par la fenêtre de leur gymnase.Il y avait une baleine de 20 mètres qui occupait cet espace!Oceans Wild est venu présenter des faits et des mythes liés àces espèces marins. Les élèves ont eu l’occasion d’apprendredavantage au sujet des requins et des baleines, ainsi que desocéans en général. Les jeunes sont entrés dans la baleine gonflableinstallée dans le gymnase pour découvrir le fonctionnement decet énorme mammifère. L’exposition de requins dans une sallede classe avoisinante a permis aux élèves de mieux comprendreces magnifiques créatures qui sont très souvent mal perçues parle public en plus d’être renseignés sur leur importance en tantque prédateur dans les océans. Des requins montés et de vraisartefacts de requins étaient à la portée des jeunes pour qu’ils lesvoient et les touchent.L’École Beau-Port souhaite remercier l’enseignante du coursd’Océans 11, madame Murielle Joshua, pour avoir organisécet événement. L’école est aussi très reconnaissante enversles entreprises communautaires qui ont rendu possible cetteexpérience éducative aux élèves de l’école par leur généreusecontribution financière : Premium Group, Clearwater,Entreprises Samson et AFL Tanks.La baleine a occupé beaucoup d’espace dans le gymnase.Les élèves ont appris que : la peau du requin était autrefoisutilisée comme papier abrasif (papier ‘sablé’). Un requinne possède aucun os. La structure de son corps repose surle cartilage. Une baleine bleue bébé consomme de 50 à 150gallons de lait par jour, ce qui fait qu’elle gagne 8 livres parheure, ou approximativement 200 livres par jour, pendant un‘repas’ et une baleine bleue peut consommer jusqu’à quatretonnes de krill par jour. ¤L’École Bois-Joli fête le mois de l’héritage africainUne célébration marquant la dernièrejournée du mois de l’héritage africaina eu lieu à l’École Bois-Joli. Plusieursmembres du personnel enseignant et desoutient étaient en costumes africainstraditionnels. C’était une des plusieursactivités qui ont eu lieu à l’école pendantle mois de l’héritage africain. ¤

Les p’tites nouvelles Volume 7 Édition 4 mars à avril 2008 9La Caravane du nord a tourné au Nord-EstLe spectacle de la Caravane du nord, quicomprend du talent d’élèves des écolesau Nord-Est, l’École NDA, l’École Beau-Port et l’École acadienne de Pomquetet du Centre scolaire Étoile de l’Acadie, a fait sa tournée desécoles en mars. Dix jeunes talentueux se sont présentés auxécoles sous la direction musicale de Scott MacMillan et avecles musiciens Brian Doyle, Ron LeBlanc et Joël Chiasson.L’édition 2008 de la Caravane du nord était composée deschanteurs : Jérémie Poirier, Ashley Aucoin, Elyse Delaney,Carmen LeBlanc, Pierre Larade, Janelle Boudreau, MeganAuCoin, Alicia MacDonald, Molly Thomason et NathanielJenkins. Le spectacle a été réalisé par le Conseil culturel dunord-est et le Conseil des arts de Chéticamp sous la directionde Paul Gallant.Les élèves des écoles du Nord-Est sont heureux de leur participationdans la Caravane du nord.Les chanteurs et danseurs sont âgées de 13 à 18 ans. La Caravandu nord a fait sa tournée du 16 au 19 mars. ¤(Tiré du Courrier de la Nouvelle-Écosse)Les élèves en 5 e année exposent leur œuvres d’art en ClareDes œuvres d’art des élèves en 5 e annéedes quatre écoles élémentaires de larégion de Clare étaient en expositionà la Galerie Père-Léger-Comeau àl’Université Sainte-Anne à Pointe-del’Égliseen avril-mai.connaître les artistes de leur communautéregroupés en association et qui sont« accessibles ». On a cherché de plusà leur faire comprendre qu’ils peuventaussi créer de l’art. Durant plusieursmatinées, du 14 au 17 avril, ces artistesen herbe sont venus s’initier à l’écriture,à l’estampe ou à la sculpture.Les élèves de l’École Saint-Albert ontpréparé le plâtre destiné à la sculpture.Les élèves de l’École Joseph-Dugas ontœuvré dans la création poétique avecGeorgette LeBlanc.Initiative de Christine Thibault, laparticipation des élèves de 5 e année asuscité un grand intérêt. L’idée étaitde faire venir ces classes à la galeriede l’Université Sainte-Anne pour faireprendre conscience aux élèves qu’ilen existe bien une qui leur est ouverteainsi qu’au public. Grâce à cette galerie,les élèves peuvent donc apprendre àLes élèves de l’École Stella-Maris ont laissélibre cours à l’imagination.Les artistes locaux qui ont offert lesateliers sont : Georgette LeBlanc,Rolande Comeau, Denise Comeauet Claude Chaloux. Le vernissage del’exposition de ces jeunes artistes au eulieu le 27 avril à la galerie Père-Léger-Comeau. ¤(Tiré du Courrier de la Nouvelle-Écosse)Les élèves de l’École Jean-Marie-Gayont appris la technique de l’estampe avecRoland Comeau et Denise Comeau.

10 Les p’tites nouvelles Volume 7 Édition 4 mars à avril 2008Écoles en santé :pour le mieux-être des élèves et du personnel des écoles du CSAPMaris. Un comité local comprenant tous les partenaires a étéformé pour monter le programme et développer des outils detravail. Les deux autres régions peuvent maintenant profiter desressources créées par ce comité.Il y a six comités qui ont été établis au Sud-Ouest pour travailleravec le Comité de consultation : les communications, leleadership, l’évaluation, la gestion, les liaisons et les politiques.On travaille présentement sur la mise sur pied des comités degestion dans les régions Nord-Est et centrale.Les ministères de l’Éducation et de la Promotion et de laProtection de la santé accordent des fonds aux conseils scolairespour mettre le programme en œuvre. ¤L’élève Courtney Deveau, avec la graphiste GermaineComeau, a gagné le concours de logo lancé dans les écoles.Des représentants des ministères de l’Éducation, de laPromotion et de la Protection de la santé, de la Santé et desSports et Loisirs, ainsi que d’autres agences communautaires,se rassemblent pour offrir des ressources et de l’appui afind’assurer une bonne santé chez les élèves et le personnel desécoles du CSAP. L’initiative « Écoles en santé », qui a prisnaissance comme projet pilote dans la région Sud-Ouest en2006, s’étend à toutes les écoles du CSAP cette année.Le modèle des « Écoles en santé » est conçu pour donner despratiques saines aux élèves du CSAP. Cette approche vise àaméliorer l’environnement où les élèves vivent, apprennent,travaillent et jouent à chaque jour. Chaque école, avec laparticipation de son Comité d’école consultatif, met l’emphasesur la nourriture saine, l’activité physique et le mieux-être danstous les domaines de la vie scolaire.Lori Ann Comeau, consultante en systèmes des initiatives deVie et Apprentissage II, coordonne le programme au niveaude la province, assistée de Bruce Joshua dans la région Nord-Est et d’Armel Boudreau dans la région centrale. Leur tâcheest d’assurer la mise en œuvre du programme dans leur régionrespective.Le mois de la nutrition soulignéeà l’École secondaire de ClareLa classe d’alimentation de l’École secondaire de Clare a initiéle mois de la Nutrition, le mois de mars, avec un étalage spécialdans l’école. La présentation a été faite après une recherche desélèves sur les fruits.Vingt-quatre élèves du cours d’alimentation de la 10e et la11e année ont préparé, avec leur enseignant, David Melanson,un étalage de fruits. Les fruits étalés sur une sculpture englace présentaient les six grands groupes : les melons, lesfruits à pépins, les fruits exotiques, les baies, les drupes et lesagrumes.L’étalage a été placé dans le corridor menant à la cafétéria ettous les élèves de l’école ont pu prendre des morceaux de fruitsen se rendant au dîner. Les élèves ont pris deux périodes pourpréparer des pancartes qui donnent un aperçu des différentstypes de fruits et leurs valeurs nutritives. ¤Une session d’information a eu lieu à Halifax en décembre afind’informer les partenaires du CSAP au niveau provincial. Lesministères de la Promotion et de la Protection de la santé etde l’Éducation étaient représentés. Des travaux d’ateliers ontpermis d’orienter les activités du nouveau comité consultatifprovincial.Le programme a débuté dans deux écoles du CSAP dans larégion Sud-Ouest, soit l’École Belleville et l’École Stella-David Melanson avec un élève est fier du chef d’œuvre.

Les p’tites nouvelles Volume 7 Édition 4 mars à avril 2008 115 e Échange d’élèves del’École secondaire de Clare avec Belle-Île-en-Mer, FranceUn groupe d’élèves de l’École secondaire de Clare se préparepour un cinquième échange avec des élèves du Collège Sainte-Croix de Palais, à Belle-Île-en-Mer en France. Le grouped’élèves se rendra à Belle-Île au printemps 2009 et se préparepour accueillir un groupe de la France en octobre prochain.Il y aura 17 jeunes dans les deux groupes de l’échange. Lesaccompagnateurs de Clare qui se joindront aux élèves sontOdette Comeau, Stéphanie LeBlanc et André Robichaud. Ilssont à l’oeuvre pour préparer un horaire lorsque les jeunesd’ici accueilleront les Français dans la région dès le 22 octobreprochain pendant 12 jours.En attendant, il y aura une collecte de fonds pour couvrir lesdépenses des activités pour accueillir les jeunes de France. Cesfonds ne serviront pas à défrayer les coûts du voyage des 17jeunes de Clare qui se rendront en France. ¤Les participants au voyage-échange : Isabelle Comeau, ColinDoucette, Cheryl Pothier, Nicole Thériault, Michel Maillet AngèleBelliveau, Jessica Belliveau, Marc LeBlanc, Jessica LeBlanc, JessieFuller, Evelyne Roberge-Smith, Kelita Robicheau, StéphanieThériault, Moussa Sangaré-Ponce, Briar Spinney et JessicaCarty.(Tiré du Courrier de la Nouvelle-Écosse)Voyage du congé de mars à ParisFélicitations auxbénévoles à HalifaxLors de la soirée d’hommage auxbénévoles le 28 mars, seize personnesont été reconnues par leur organismepour leur contribution au développementde la communauté d’expression françaisede la région du Grand-Havre.Les élèves de l’École NDA de Chéticamp se sont rendus à Paris, France,pendant leur congé de mars. Ils ont eu l’occasion d’en connaître un peu plussur les autres francophones du monde. Photographiés devant le Louvre, lesélèves sont : Amélie Maillet, Camille Cormier, Karina AuCoin, Isabelle Poirier,Emma Poirier, Carolyn Hope, Justin AuCoin, Brandon Doyle, Devon Boudreau,Réjean Chiasson, Trevor Bourgeois, Rosalee AuCoin, Keith Redding, DonicaMacIntosh, Daphne Pettipas, Kayla LeBlanc, Michelle Maillet et Ashley AuCoin.Les accompagnateurs étaient les parents Evelyn Doyle et Denise MacIntosh et lesenseignants Camille Cormier et Gerry Cormier. Le guide était Julien Auvray. ¤(Tiré du Courrier de la Nouvelle-Écosse)Parmi les 16 personnes ainsi honoréespour leur travail bénévole, on retrouve :• Lucie Michaud du Comité consultatifde l’École Beaubassin• Maureen Belliveau du Comitéconsultatif de l’École Bois-Joli• Linda Goguen-Manning du Comitéconsultatif de l’École du Carrefour• Lisette Surette de l’École Beaubassin• Dominique Poirier de l’École Bois-Joli• Lucas Comeau de l’École duCarrefour• Maureen McGrath du Foyer-école del’École Beaubassin et• Nancy Pratt du Foyer-école de l’ÉcoleBois-Joli.Bravo aux personnes ainsi reconnues! ¤

12 Les p’tites nouvelles Volume 7 Édition 4 mars à avril 2008Semaine de la francophonie soulignée à l’École Beau-PortParmi les activités de la Semaine de la francophonie à l’ÉcoleBeau-Port il y avait un feu de camp et du théâtre musical eton a présenté des certificates de Mordicus à Audrey Boudreau,Logan Landry et bénévole Simmone Boudreau. Aussi, l’Écolea décidé cette année d’avoir ses propres Évangeline et Gabriel.Évangeline et Gabriel à l’élémentaire : Gilles Fougère etMycaela Sullivan et au secondaire : Tyson Boudreau et ChelseaLeFort. ¤Kristianne Thimot a dessinéle logo des Jeux de l’AcadieLa soumission pour le logo des Jeux régionaux de l’Acadiede Kristianne Thimot, élève à l’École Jean-Marie-Gay, aété choisie pour l’édition 2008 des jeux régionaux. Unconcours de logo a été lancé dans les écoles élémentairesde Clare et une cinquantaine de dessins ont été soumis.Sur la photo, Kristianne Thimot reçoit un sac de cadeauxde Collène Cyr, Odette Gaudet et Diane Deveau des Jeuxrégionaux de l’Acadie.(Tiré du Courrier de la Nouvelle-Écosse)

Les p’tites nouvelles Volume 7 Édition 4 mars à avril 2008 13Succès de la Semaine du droitpour pouvoir conduire de 16 à 18 ans etdu recours à la fessée comme outil dediscipline.L’Association des juristes d’expression française de la Nouvelle-Écosse a invité les élèves des écoles du CSAP et les membres dela communauté à participer à la Journée du droit le 19 avril à laCour provinciale à Halifax qui a célébré son 150 e anniversaire.Cette journée mettait fin aux activités de la Semaine du droit etde la démocratie.Les activités ont été organisées par Marie-Claude Rioux,directrice générale de l’AJEFNE, et par Léda Chiasson,coordinatrice des services en français au ministère de la Justicede la Nouvelle-Écosse ¤(Tiré du Courrier de la Nouvelle-Écosse)Une vingtaine d’élèves du cours de droit de l’École secondairede Clare et de l’École du Carrefour ont participé activement àla journée entière d’activités et d’ateliers en français conçues àleur intention.La journée a commencé par une visite de l’Assemblée législativeavec un juge bilingue. Une série d’activités pédagogiquesont suivi au Palais de justice construit il y a 150 ans. Lorsd’une session de droit de parole, les élèves ont eu l’occasiond’exprimer leur opinion sur les modifications suggérées à la Loisur le système de justice pénale pour les adolescents.Ensuite, la juge Pam Williams a proposé une activité vrai/faux à partir d’affirmations sur sa carrière professionnelle. Ungardien a suivi avec une visite guidée de la prison. Enfin, lesélèves, divisés en trois groupes, ont débattu de l’abaissementde l’âge du droit de vote de 18 à 16 ans, de l’élévation de l’âgeLes élèves des cours de droit de l’École secondaire de Clare et del’École du Carrefour dans les escaliers de l’Assemblée législative.Projet innovateur à l’École Stella-Maris : la communication par les artsCinq artistes de différents domainesartistiques dans la région de Clare ontjoint leurs forces pour offrir un largeaperçu des arts aux élèves de l’ÉcoleStella-Maris à Meteghan. Ils ontdéveloppé des activités pour favoriser lacommunication orale en français.Jocelyne Comeau et Rolande Comeaudu Festival de la parole ont répondu àl’invitation de la directrice de l’ÉcoleStella-Maris, Berthe Dirren, au nomdu personnel enseignant de l’école,d’introduire les élèves et les enseignantsà des techniques et des activités quifavorisent la communication oraleen français dans le cadre d’un projetinnovateur (fonds fournis par le Conseilscolaire acadien provincial) pour l’école.Les élèves ont ainsi eu l’occasiond’approfondir l’expression de leurculture et de donner une voix à diversesformes d’expression artistique.Différents projets selon les classes ontpermis à tous les élèves et le personnelde l’École Stella-Maris de participer àl’initiative. En offrant à chaque niveauune approche à l’expression de soibasée sur les intérêts, les habiletés etles talents partagés par les élèves d’unmême groupe-classe, les jeunes ont pus’exprimer et démontrer leur créativité.Les activités se sont déroulées sursix jours de classe. Claude Chaloux,sculpteur, a organisé des activités depâte à modeler avec les élèves de lamaternelle-1 re année sur une période dedeux jours, Marc d’Entremont a aidé lesélèves des 2 e et 3 e années à produire unfilm, Ryan Doucette a présenté la mimecomme expression corporative auxélèves des 4 e et 5 e années, et GeorgetteLeBlanc a travaillé en poésie avec lesélèves des 6 e et 7 e années. Ces deuxdernières classes ont ensuite mis leurpoésie en musique « rap » avec JacquesDoucet. ¤(Tiré du Courrier de la Nouvelle-Écosse)Les vacances approchent.≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈Bon été à tous et à toutes!

14 Les p’tites nouvelles Volume 7 Édition 4 mars à avril 2008Un Centre de santé jeunesse est ouvert à l’École Beau-PortProjet en développement depuis la demande faite en 2001,le Centre de santé jeunesse a officiellement ouvert ses portesle 3 avril à l’École Beau-Port. Le Centre vise à fournir desinformations fiables et éducatives de façon confidentielle etsans préjudice.Récréation santéParmi les sujets qui y pourront être abordés, il y a la vie active, labonne nutrition, la santé sexuelle, etc. On veut aussi faciliter lalivraison et la coordination des services de santé à la populationâgée de 11 à 18 ans. Le but est d’offrir ces services en françaisou de trouver les informations en français.Les jeunes eux-mêmes avec l’aide et la participation departenaires de la communauté siégeront au comité de gestion.La responsable du Centre et infirmière pour la Santé publique,Monique Samson, souligne que la moitié du Comité de gestionsera composée de jeunes. « Le mandat du centre est de bâtir unerelation saine avec les jeunes et de les appuyer en offrant desateliers de leadership, des services, des programmes d’appui etde développement personnel », selon elle. ¤(Tiré du Courrier de la Nouvelle-Écosse)Les jeunes en activité.L’École acadienne de Pomquet a offert un après-midi d’exerciceset de plaisir le 25 avril aux enfants de la région. La directrice dela Société acadienne Sainte-Croix a organisé l’activité nomméeRécréation santé.Les élèves de la 4 e à la 6 e année, en collaboration avec l’École etles jeunes du groupe communautaire de la Société étoilée, y ontparticipé. Le but de l’activité était de sensibiliser les jeunes pourqu’ils connaissent l’importance d’être en forme physiquementet en santé et d’avoir une alimentation saine.La Société Sainte-Croix a aussi l’intention d’encourager lesjeunes à s’impliquer dans les activités parascolaires et physiquesafin de promouvoir l’activité physique et surtout pour que cesjeunes passent tout simplement du bon temps ensemble enfrançais dans leur communauté.Un horaire précis avait été élaboré pour les jeux d’enduranceet les jeux plus simples afin que tous les jeunes aient assezd’énergie pour tout l’après-midi. Le nombre de participants étaitassez élevé. La Société continuera de travailler en partenariatavec l’École et les gens de la communauté pour le bénéfice desjeunes. ¤(Tiré du Courrier de la Nouvelle-Écosse)Les représentants des classes de la 6 e à la 12 e année de l’École Beau-Port ont témoigné à l’ouverture du Centre de santé jeunesse.Activités culturelles et sportivesaux écoles du CSAPCentre scolaire Étoile de l’Acadie• Une rencontre a eu lieu avec les membres du Conseilcommunautaire afin de faire avancer le dossier du projetinnovateur.• Un déjeuner aux crêpes et saucisses a eu lieu avec laparticipation d’environ 240 personnes. Du talent local s’estproduit durant le déjeuner.• La classe de la 4 e année a rédigé des chansons et l’enseignantey a mis la musique pour la production d’un disque compactqui a été réalisé au centre scolaire.(suite à la page 15)

Les p’tites nouvelles Volume 7 Édition 4 mars à avril 2008 15Le groupe Alive gagne la Bataille de musiqueLe groupe Alive, dont les membres sontde l’École secondaire de Par-en-Bas, estsorti gagnant de la Bataille des groupesmusicaux au profit du projet de Centrescolaire communautaire qui sera rattachéà l’École secondaire de Par-en-Bas.L’événement a réuni sept groupesmusicaux de jeunes de la région Sud-Ouest le 25 avril à l’École secondairede Par-en-Bas. Les juges étaientDwight d’Eon, Julian Babin et JenniferMacIntosh. Environ 300 personnes ontassisté au concours qui a rapporté lasomme d’environ 3 500 $.Le groupe Alive s’est aussi mérité lepremier prix dans la catégorie « choix del’auditoire » et le deuxième prix dans lacatégorie « originalité ». La coordinatricede l’activité était Krista Spinney. ¤(Tiré du Courrier de la Nouvelle-Écosse)Les musiciens du groupe Alive : AlyssaLeBlanc, Michel Boudreau, Justin Muiseet Christopher Doucette.Les Olympiades de sciences à l’École Bois-JoliLes Olympiades de sciences, édition 2008, ont eu lieu à l’ÉcoleBois-Joli le vendredi 11 avril. Grâce à la grande participationdes parents bénévoles, des élèves et du personnel scolaire, lajournée a connu un énorme succès. Tous se sont bien amuséstout en apprenant!Les élèves de la maternelle et la 1re année ont eu l’occasionde gonfler des ballons à l’aide de bicarbonate de soude et devinaigre, et les élèves de la 2 e année ont créé des ponts de papierondulé, parmi d’autres expériences scientifiques. Les élèves dela 3 e année ont œuvré à la construction de ponts en bâtons dePopsicle capables de soutenir une masse.Au gymnase, les élèves de la 4 e , 5 e et 6 e année se sont livrés à sixexpériences scientifiques, dont la chute d’œuf, où les équipesdevaient créer un emballage capable de protéger un œuf, et lacharpente, où les équipes devaient construire un échafaudagecapable de soutenir un verre d’eau à une hauteur de 5 cm. Lebut des Olympiades de sciences est de promouvoir l’amour dessciences naturelles et le travail d’équipe. ¤Activités culturelles et sportives(suite de la page 14)• Des élèves du centre scolaire ont fait partie de la Caravanedu Nord qui s’est présenté le 17 mars.• Deux élèves en 8 e année ont gagné le concours du chantthème de la Semaine de promotion de l’éducation acadienneet francophone cette année. Leur chanson Parmi les étoiles aété enregistrée et jouée dans toutes les écoles du CSAP.• Des présentations ont été faites par les élèves sur la réductionde la consommation d’énergie avec la fondation Clean NovaScotia dans son programme Vers un avenir meilleur.École acadienne de Pomquet• Les élèves ont participé au visionnement d’un film en françaisle mardi après l’école, une collaboration avec la SociétéSainte-Croix.• Un spectacle a eu lieu le 19 mars.• La Caravane du Nord s’est présentée à l’école le 19 mars.• Les élèves de l’école et de la communauté ont participé à unerécréation santé, soit des activités d’exercices et de plaisir enfrançais le 25 avril.• Les athlètes de Saint F.X. University et la GRC ont organiséun atelier sur le taxage.École acadienne de Truro• Une trentaine d’élèves font partie du Club de théâtre qui serencontre une fois par semaine.• L’animatrice culturelle est impliquée dans les activités d’écoleainsi qu’aux réunions du personnel.• Les élèves de la 7 e à la 11 e année ont participé au sondaged’activités culturelles. Les activités possibles et les résultatsont été discutés.• Un rassemblement a eu lieu pour célébrer la langue et laculture françaises pour souligner la Journée internationalede la francophonie.• Les élèves participent à une assemblée régulièrement poursouligner ou célébrer des accomplissements.• Les clubs de saut à la corde se rencontrent régulièrement.• Deux élèves de l’école qui ont démontré un engagement etdes qualités de leadership dans le sport ont été honorés par leTruro Sport Heritage Society.(suite à la page 16)

16 Les p’tites nouvelles Volume 7 Édition 4 mars à avril 2008Activités culturelles et sportives(suite de la page 15)• Le Comité jeunesse de l’école a organisé une danse pour lesélèves.• La classe Grandir en français a participé au concours Deslivres pour la petite enfance de l’ACELF et a gagné 500 $pour l’école.• Le film Sauver l’environnement, réalisé par la classe de4 e année, est un des dix finalistes du Festival de filmsViewfinders.• Le département des Parcs et loisirs de la ville de Truro etla Police de Truro sont assignés à l’école pour offrir unprogramme de sport gratuit après l’école.• La Foire du patrimoine s’est très bien déroulée.École Beaubassin• Il y a eu la reconnaissance de trois bénévoles de l’école lorsdu souper des bénévoles du CCGH.• Il y a eu la préparation d’une Semaine multiculturelle avec leYMCA et quelques enseignants.• Un encan et un barbecue ont eu lieu comme levée de fondspour le voyage de la 8 e année.• La pièce de théâtre Prends mes yeux a eu lieu pour les élèvesde la 6 e à la 8 e année.• Une partie de handball a eu lieu entre l’école et l’Écoleacadienne de Truro en préparation pour les Jeux de l’Acadie.• Une délégation a été montée pour participer aux Jeuxrégionaux de l’Acadie.• Le travail a continué pour les voyages des élèves au Québec.• Un spectacle a eu lieu en avril avec Symphonie de la Nouvelle-Écosse• Un spectacle de Jeunesse musicale a eu lieu pour tous lesniveaux.• Un spectacle de marionnettes a eu lieu pour les 2 e et 3 eannées.• Deux élèves ont représenté l’école à la foire provincialeHistorica le 17 avril.École Beau-Port• Un concert a été organisé qui a été répété à cause de sonsuccès.• La classe des études acadiennes a présenté ses projets, unebonne manifestation de la fierté acadienne.• L’ouverture de la salle Centre santé a eu lieu en avril, unévénement assez spécial.• Un atelier de Theatre Nova Scotia a eu lieu. Le groupe dethéâtre se prépare pour son spectacle en juin.• Une jeune patineuse de l’école a participé au tournoi depatinage à Port Hawkesbury en mars.• La Caravane du Nord s’est présentée à l’école le 18 mars.• Le nouveau programme d’arts industriels est très populaire àl’école.• Une exposition des baleines et des requins a eu lieu à l’écoleen avril.• L’école était hôtesse de la compétition des meneuses enavril.• Une exposition des élèves a été organisée avec la fondationClean Nova Scotia dans le cadre de son programme Vers unavenir meilleur.École Belleville• L’école a mis sur pied des initiatives pour répondre aux besoinsculturels dans le but d’améliorer la santé de l’école. On vise àétablir une vidéothèque et à commencer l’improvisation chezles élèves.• Un atelier de peinture (aquarelles) a été offert aux élèves dela 6 e année.• Une présentation a été faite au sujet du site historique dePort-Royal et de la Forteresse de Louisbourg aux élèves de la5 e année. Il y a eu la visite d’Alan Melanson de Port-Royal.• Le programme de natation a commencé au YMCA deYarmouth.• Un match de hockey a eu lieu entre les parents et les élèvespour finir la saison du hockey.• Des cours de danse sont organisés le mardi soir, activité quiintéresse surtout les filles de la région.• Des cours de guitare sont offerts aux élèves le samedi matin.• Les essaies de badminton ont commencé pour les élèves.École Bois-Joli• Trois représentations ont eu lieu du spectacle Jeunessemusicale pour les élèves dans le gymnase avec les élèves quiviendront à l’école en septembre et les enfants du Petit voilieret de la garde scolaire.• Des ateliers d’art ont été offerts par l’artiste du N.-B., JulieBoulianne, en peinture à l’aquarelle.• Le projet des affiches pour la Journée de la terre a été organisépar VIA Rail.• Deux élèves de l’école ont participé au concours d’art oratoireà l’École Rose-des-Vents.• Le policier liaison pour l’école a organisé des ateliers de la3 e année sur la sécurité des drogues dans la maison. Il a aussiprésenté des ateliers de sécurité au sujet du taxage aux élèvesde la 2 e année.• Des activités ont eu lieu pour le lancement de la semaineSautons/Dribblons en cœur, un prélèvement de fonds pour laSociété des maladies du cœur.• Les Olympiades des sciences ont eu lieu pour tous lesélèves, une activité interactive du personnel et des parentsbénévoles.• Tous les élèves de l’école se sont rassemblés au gymnase afinde célébrer la Journée de la terre avec des chansons, du théâtreet la présentation des gagnants du concours d’affiches.École de la Rive-Sud• Les élèves de la 9 e et de la 11 e année ont visité une foire decarrières à Shelburne.• Trois filles de la 9 e année et une de la 11 e ont participé àune conférence We Can Handle It à Mount Saint VincentUniversity. (suite à la page 17)

Les p’tites nouvelles Volume 7 Édition 4 mars à avril 2008 17Activités culturelles et sportives(suite de la page 16)• L’équipe de badminton a participé à un tournoi.• L’Expo-sciences a eu lieu et les élèves qui participeraient àl’Expo-sciences provinciale.• Neuf élèves ont participé à la finale de l’école du concoursd’art oratoire. Quatre élèves ont représenté l’école à lacompétition à l’École Rose-des-Vents et sont revenus avectrois médailles d’or.• Les élèves ont bénéficié d’un concert de percussion offert parJeunesse musicale.• L’école a accueilli une série de tableaux de la Galerie d’art deHalifax qui ont enjolivé les murs du corridor et les élèves ontpu participer à un atelier offert par un artiste à l’embauche dela galerie.• Les élèves de la 4 e à la 11 e année ont voyagé à Halifax pourvisiter la Galerie d’art, le Discovery Centre, le Musée desMaritimes et le radio communautaire CKRM.• Les élèves de la 4 e à la 6 e année ont participé au concoursFranco Radio de l’émission le Réveil de la SRC qui leur apermis de connaître les artistes de la chanson française.• Les élèves de la 4 e à la 6 e année montent une pièce de théâtrequi sera présentée aux autres élèves de l’école.• Un gros spectacle, Évangéline, sera présenté à la fin mai lorsdu souper-théâtre et implique plusieurs membres du personnelet des élèves. Les membres de la chorale vont chanter.• L’équipe de basket-ball de la 4 e à la 6 e année a remporté letournoi à Lunenburg.• Une élève a représenté l’école à la lutte et a remporté lamédaille d’or. La classe de la 2 e et la 3 e année a suivi tout leprocessus de rédiger des textes, de créer des illustrations et depublier des livres .École du Carrefour• Un groupe d’élèves a participé au cours de droit organiséavec la FJEFNE et le ministère de la Justice pour marquer laSemaine du droit 2008 et a assisté au 150 e anniversaire de laCour provinciale à l’Assemblée législative,• La pièce de théâtre Prends mes yeux de la Semaine nationalede la francophonie a été présentée à l’école.• Deux élèves ont représenté l’école à la foire provincialeHistorica le 17 avril.École Jean-Marie-Gay• Deux élèves de l’école ont terminé en deuxième position pourla catégorie 7 e et 8 e années de l’Expo-sciences provincialequi a eu lieu à cette école. Un total de dix écoles étaientinscrites.• Une élève en 5 e année a gagné le concours du dessin du logodes Jeux de l’Acadie 2008.• Deux présentations du karaté ont eu lieu pour tous lesélèves.• Tous les élèves sont allés à la piscine de l’Université Sainte-Anne pour marquer le mois de la nutrition avec une bonneactivité physique.• Le repas annuel des élèves, parents, personnel et membres dela communauté a eu lieu en avril.• Les élèves de la 5 e année sont allés à la Galerie Père-Léger-Comeau pour participer dans un atelier d’estampesà l’occasion du 40 e anniversaire du Conseil des arts de laBaie.• La monitrices des langues a organisé diverses activités danschaque classe de la maternelle à la septième pour la promotionde l’éducation en français.• Le lancement de la Stragétie d’activités physiques quotidiennesa eu lieu à l’école. Tous les élèves étaient présents.École Joseph-Dugas• Les élèves ont pratiqué pour un spectacle qui aura lieu aumois de mai.• Des activités physiques sont organisées tous les deuxjours dans le cadre de la Stratégie de l’activité physiquequotidienne.École NDA• Cinq élèves de l’école ont fait partie de la Caravane du Nord.La Caravane a présenté son spectacle à l’École NDA le 17mars. Toute la musique était en français et les jeunes ont bienapprécié le spectacle.• La troupe Swing du suête a présenté une série de spectacle àla fin avril. Tous les membres de la troupe sont des élèves del’école qui ont passé beaucoup de temps à pratiquer.• L’École NDA a accueilli un groupe d’élèves des écoles duCSAP pour l’Académie jeunesse qui ont suivi des ateliersde leadership et sur comment gérer des activités. Ces jeunesforment l’Équipe jeunesse lors des Jeux régionaux del’Acadie.• Le Conseil des arts offre des sessions de formation aux élèvesdans différents domaines des arts, y compris la musique, lechant et la danse.• Un groupe d’élèves ont passé leur congé de mars à Paris,France.École Rose-des-Vents• Trois élèves ont participé à la l’Expo-sciences régionale, unea reçu une médaille d’argent et une autre de bronze.• Le concours d’art oratoire régional a eu lieu à l’école. Huitécoles y ont participé.• Un spectacle a eu lieu avec Len LeBlanc.• Le projet innovateur Ta passion ... notre inspirationconcerne la publication d’un livre avec l’implication de lacommunauté.• Une délégation de 43 jeunes se prépare pour participer auxJeux régionaux de l’Acadie.• Une danse a eu lieu à l’école le 18 avril.• Les élèves de la 4e à la 6e année ont participé au concours deRadio-Canada.• Les élèves se sont préparés pour la Foire du patrimoine auniveau de l’école.• La Foire du patrimoine a eu lieu à l’école le 22 avril.(suite à la page 18)

18 Les p’tites nouvelles Volume 7 Édition 4 mars à avril 2008Activités culturelles et sportives(suite de la page 17)École Saint-Albert• Le septième tirage des Bravos a eu lieu pour féliciter lesélèves pour leur bon comportement. Il y a toujours plusieursgagnants par classe..• Le septième tirage des mérites de lecture a eu lieu pourencourager les élèves à lire. Les prix sont des livres.• Un jumelage de lecture a lieu avec les élèves de la 1ère annéeet des 6 e et 7 e années.• Les élèves de la maternelle à la 7 e année se jumellent pourjouer des jeux éducatifs, promouvoir l’interaction entreles plus jeunes et les plus vieux, le respect, la coopérationla diminution du taxage et le développement d’un meilleurvocabulaire français.• Le septième dîner a eu lieu avec les parents, grand-parents etautres membres de la communauté.• Les élèves de la maternelle et de la 1 re année ont participé dansle concours de dessin pour souligner la Semaine du droit. Uneélève en 1 re année à gagné 50 $ et un autre en maternelle agagné 25 $.• Les élèves de la 5 e année sont allés à la Galerie Père-Léger-Comeau pour faire leur sculpture avec du plâtre de Paris avecl’artiste Claude Chaloux. Leurs œuvres sont présentées dansla galerie.• Les élèves participent aux activités Soyons actifs après l’écoleen patinage, en hockey, en natation et en quilles.• Des jeux de groupes ont lieu après les classes pour les élèvesde différents niveaux régulièrement dans le cadre de lastratégie d’activités physiques quotidiennes dans la région.• Les élèves ont pu rester jouer au basket-ball après les heuresde classe pendant sept semaines.• Le défi Élan du printemps a été lancé à tous les élèves de la4 e à la 7 e année. Les élèves doivent faire au moins 60 minutesd’activités physiques pendant une semaine.• Un après-midi de jeux physiques et un jeu de Guitare Heroa été organisé pour les garçons. Les participants ont reçu unsac isolant pour des bouteilles d’eau comme cadeau pourmarquer la Semaine de la vie en santé chez les garçons.• Une élève en 6 e année a gagné le concours de logo pour lesÉcoles en santé. Le logo a été présenté dans les médias.École secondaire de Clare• Un groupe d’élèves de l’école font du prélèvement de fondspour participer dans un voyage échange avec des élèves duCollège Sainte-Croix de Palais, Belle-Île-en-Mer, France.• Les élèves du cours d’alimentation des 11 e et 12 e année ontorganisé avec leur enseignant un grand étalage de nourrituresaine pour marquer le Mois de la nutrition.• La pièce de théâtre Prends mes yeux de la Semaine nationalede la francophonie a été présentée à l’école.• Des élèves ont participé au cours de droit organisé avec laFJEFNE et le ministère de la Justice pour marquer la Semainedu droit 2008 et ont assisté au 150 e anniversaire de la Courprovinciale à l’Assemblée législative.École secondaire de Par-en-Bas• Un différent type de spectacle de SARMU s’organisepour la Semaine de promotion de l’éducation acadienne etfrancophone dans la région. On prépare un spectacle Justepour rire.• Une présentation du groupe The Power Team a au lieu et étaitsuggérée par des membres des Entre-aidants. La présentationportait sur les drogues et l’alcool.• Les élèves se sont rendus au niveau provincial au badmintonet ont gagné le tournoi régional au début avril.• La pièce de théâtre Prends mes yeux, en tournée nationale, aété présentée à l’école à l’occasion de la Semaine nationalede la francophonie.• Les élèves en 7 e année ont organisé une exposition surl’ancienne Egypte en avril.• Les élèves de l’école ont organisé une Bataille des orchestrespour recueillir des fonds pour leur prochain Centrecommunautaire qui sera attaché à l’école.École Stella-Maris• Une élève et 7 e année a mérité la première place à l’Exposciences.Elle s’est rendue à l’Expo-sciences pancanadienneà Ottawa en mai.• Dans le cadre du Projet innovateur, chaque classe a reçu unartiste. On vise la création artistique, la promotion de la langueet la connaissance d’artistes de la région en espérant que lesjeunes se reconnaissent en eux et poursuivent l’expressionde leur culture et de leur créativité en continuant les liensdébutés.• Les élèves ont participé aux sessions d’écoute de chansons àla radio de la Société Radio-Canada par le concours Coups decœur. On peut même entendre les chansons préférées dans lescorridors.• Les élèves de la 5 e année ont appris de nouvelles techniquesd’art à la session d’art à l’Université Sainte-Anne. L’invitationest lancée aux parents de voir les créations à la galerie Père-Léger-Comeau.• Il y a une excellente participation des élèves dans les activitésde sports organisées comme activités parascolaires à l’école.• Des sessions de sports pour la Semaine des garçons ainsi quedes ateliers de musique ont été offerts aux garçons. Il y a euune assez bonne participation.École Wedgeport• La classe de la 5 e année a préparé un projet pour la fêteHistoria.• Plusieurs élèves sont en train d’apprendre à jouer de la guitarependant la classe de musique.• Les pratiques pour l’équipe de badminton sont commencées.• Il y a le hockey intramural le midi. ¤