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Rapport n. 42 La génétique et les services de santé au ... - ArtSites

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I~ mseil Science&< ;;t. (C'~33noYL.s sciencesI Canada'C/.'.;r""'.','c,j,·'h';CouncilRAPPORT <strong>42</strong>of CanadaLA---"~ ENETI UE~'~~~'"1£~'ET LE~~ERVI~E~/'. DE ~ANTE.~ AU ~ANADA


Pour obtenir gratuitement <strong>de</strong>s cxemplaires <strong>de</strong> <strong>La</strong> G4dn'que<strong>et</strong> <strong>les</strong> <strong>services</strong> <strong>de</strong> santd ou CaMda ou du r6sumC <strong>de</strong> ce rapport.Service <strong>de</strong>s publieationsC'onseiI <strong>de</strong>s sciences du Canada100, rue M<strong>et</strong>calfeOttawa (Ontario)KIP 5341The Englishversion, Generics in C a d n Health Care,is alsoavailable at the m e address.QMinistkre <strong>de</strong>s A~~~mvisionnements <strong>et</strong> Services, 1991.N" <strong>de</strong> catalogue SS22-1991/<strong>42</strong>FISBN 0.662-96327-X


L%onorable WWam C. Winegaadmstre <strong>de</strong>s Sciencesaambre <strong>de</strong>s communesQttawa (0-0)Monsieur le Ministre,@sflfomCment ii l'article 13<strong>de</strong> la Loi sur le Comeid &s sciences du Canada, jesuis heu<strong>au</strong>se.<strong>de</strong> vous prtscnter le quammte-<strong>de</strong>uxieme rapport du Conseil : <strong>La</strong>Gknitique <strong>et</strong> 1e.s <strong>services</strong> <strong>de</strong> sante* (n4 &m&.Ce rapport examine <strong>les</strong> eonstquems <strong>de</strong> l'application du savoir @n&tiqueBI'amtlioratisn <strong>de</strong> la smt6 <strong>de</strong>s hadiens. ll s'hserit dans le mandat du Conseil<strong>de</strong>s sciences du Canada, cpi,esnsiste B :$valuer <strong>les</strong> resources, <strong>les</strong> ksohs ainsi que <strong>les</strong> atouts xieniifiques <strong>et</strong>techniques du Canada;sensiWser la population<strong>au</strong>x problemes <strong>et</strong> <strong>au</strong>x possibilites que gesentent <strong>les</strong> domairPesscientifiques <strong>et</strong> techqiques;B l'interd6penhee <strong>de</strong>s divers intenenants (grand public,administrations publiqucs, secteur privC <strong>et</strong> univemites) dam Iedt2veIoppent <strong>et</strong> l'utilisation <strong>de</strong>s sciences <strong>et</strong> & la technologic."Par ni?cessit$, un bon nombre <strong>de</strong>s questions trait<strong>de</strong>s dans le pdsent rapportdt%or<strong>de</strong>nt Iargement l%rtspe<strong>et</strong>mhnologique. Les questions mo<strong>de</strong>s <strong>et</strong>juridiques complexes que mulevent la mise <strong>au</strong> point <strong>et</strong> I'utilisation <strong>de</strong>stechnologies gt5m5tiques touchent iil'essence m&me <strong>de</strong> nos valeuk <strong>et</strong> <strong>de</strong> msattitu<strong>de</strong>s concernant ]<strong>La</strong> santC humae.Ce rapport sml&veBe prsfon<strong>de</strong>s questions <strong>de</strong> politique g6neraIe. rnslis il nepdtend pas avsir toutes <strong>les</strong> rdpses. Un <strong>de</strong>bat public swr <strong>les</strong> questionscsntrovers6es entourant l'intdgration Be la gdn<strong>et</strong>ique <strong>au</strong> sysleme <strong>de</strong> sangs'impose. Ce rapport vise ti susciter ee dCbat.VeuiUez ag<strong>de</strong>r, Monsieur ledis6inmCs.stre, lqexprcssisn <strong>de</strong> mes sentiments <strong>les</strong> plus<strong>La</strong> pdsidsnte du Csnseil <strong>de</strong>s sciences du Canada,


--Avant-propos1<strong>La</strong> maladie gcWtique <strong>et</strong> ses n5pereussim <strong>au</strong> CanadaLes strati5gies touchant la maladie gendtiqueLes <strong>services</strong> <strong>de</strong> m~<strong>de</strong>einegen<strong>et</strong>iqueLbsgect moral7 7 10 11 <strong>La</strong> necessitd <strong>de</strong> la recherche<strong>La</strong> dcessite d'agir :<strong>les</strong> buts <strong>et</strong> <strong>les</strong> hidativesppp - --Les busLes initiatives 14 15 -16 17 2. L9iinfluencedm genes mr Ia m b C <strong>et</strong> la, maladie<strong>La</strong> borne santk!LRs maladies gen<strong>et</strong>iquesManifestation <strong>de</strong>s maladies gtfl<strong>et</strong>iquesDe la conception d la naissance Da lk@.n@ed Ivdge<strong>de</strong> 25 ans --A l'hge rnir Mattriel gtn&sique, variation <strong>et</strong> mutation-19 21 23 25 25 27 27 27 hat a<strong>et</strong>uel <strong>de</strong>s cowlaissancesLimites <strong>de</strong>s donnees medica<strong>les</strong> eanadiennes35 35


- - - -3. Les technologies gbnbtiques <strong>et</strong> leur application <strong>au</strong>x soins <strong>de</strong> ant6 39L'utilisatisn <strong>de</strong>s technologies <strong>de</strong> 1'ADN 8 <strong>de</strong>s fins <strong>de</strong> diagnostic 41Le &!phage <strong>et</strong> le diagnostic 43L'abstention 49L'incertitu<strong>de</strong> 52Ees mdtions dvemploi<strong>de</strong>s tehologies 52- - --- -L'Cvaluation dm technologies <strong>et</strong> <strong>de</strong>s enjeux konmiques 53Les eff<strong>et</strong>s h long knne 53N&essitC <strong>de</strong> lignes dimtrices sur 1e &pistage <strong>et</strong> <strong>les</strong> tests 554. Les <strong>services</strong> <strong>de</strong> d<strong>de</strong>cine gbn4tjque <strong>au</strong> Canada 59L'int6gratic.m du savoir gtMticjue <strong>au</strong>x sobs <strong>de</strong> smt6 61Ees centres <strong>de</strong> g&&tique 62Le manque <strong>de</strong> fonds 65Le manque <strong>de</strong> personnel cpweLvorientation vers <strong>les</strong> centres <strong>de</strong> gen<strong>et</strong>ique--- -<strong>La</strong> plaYrifiicatisn 66Lcs consi<strong>de</strong>rations ~conomiques 67Le r81e ctu semur prive 69%R r81e <strong>de</strong>s organisations nan gouvemcmmta<strong>les</strong> 69e 5. Questions d'dthique <strong>et</strong> <strong>de</strong> droit 71L'utilisation <strong>de</strong>s technologies gdn<strong>et</strong>iques 94Les confits 74<strong>La</strong> responsabilite <strong>et</strong> le con$rOle 75<strong>La</strong> acherehe 76Les <strong>services</strong> <strong>de</strong> me<strong>de</strong>cine gt?n6tique 77


7-~e diagnostic prknatal <strong>et</strong> I" interruption<strong>de</strong> grossese77&e respect <strong>de</strong> la vie privkeka divulgathn intkgr<strong>de</strong>~ ebanqua s d'ADN <strong>et</strong> <strong>les</strong> reg is^^83 ~es draits <strong>de</strong> proprike 85L'eug6nisrne~ eapplications s non m&lica<strong>les</strong> 87Bans k domine <strong>de</strong> I'emplsiDam le domine <strong>de</strong> I'asmrame-vie <strong>et</strong> <strong>de</strong> I'sssurance-invalidit4s81 83 85 88 89 6. L9enseignement <strong>et</strong> la sensibilimtion 91 Lknseipment primaire <strong>et</strong> secondaire93 L'enseipement universHtaire96 <strong>La</strong> sensibisation du publie96 <strong>La</strong> formation <strong>de</strong>s profesims <strong>de</strong> Ia sante97 <strong>La</strong> formation <strong>de</strong>s mUecins97 <strong>La</strong> formation <strong>de</strong> emdbw gdn<strong>et</strong>iques101 <strong>La</strong> science alsur<strong>de</strong>* <strong>et</strong> la science alegt?~~105 - -- - -<strong>La</strong> participation canadienne106 L'insufffnianee du financement106 <strong>La</strong> recherche en biotechnollogie dam Ie xcteur psive107 Des lips directriees mr la recherche108 Postface111


2. ExempIes <strong>de</strong> maladies monogt!niquues : fdquenee <strong>et</strong> gravit6 25. Le cancer : urn maladie gCn6eique 3 b. ~ nllistoire e sue ks sceurs ~rmt~ ne MUS mt pas amteeme :un exemple <strong>de</strong> l'impsrtmee croissante <strong>de</strong>s c<strong>au</strong>ses9. Fdquence <strong>de</strong>s maladies gCn&tiqueschez <strong>les</strong> enfats <strong>et</strong> la jeunes adultcs en Colmbie-Britannique(1952-1983)36 10. Princip<strong>au</strong>x mtcanimes <strong>de</strong>s maladies g6n6tiques 36 11. Exemg<strong>les</strong> <strong>de</strong> tests genttiques <strong>42</strong> 12. Les g&msmutants <strong>et</strong> <strong>les</strong> marqueus g&n&%iques13, Le @pistage <strong>de</strong> la ph&nyl&tonuriechez <strong>les</strong> rmouve<strong>au</strong>-nes : tin exernple <strong>de</strong> Ivefficaci$t5<strong>de</strong>s <strong>services</strong> <strong>de</strong> me<strong>de</strong>cine gih5tique14. <strong>La</strong> maladie <strong>de</strong> Tay-Sachs : 1e diagnostic p~?naral<strong>et</strong> le choix d9aavoir <strong>de</strong>s enfants sdmIS. <strong>La</strong> thalasdmie :pourquoi il importe <strong>de</strong> poursuivre <strong>les</strong> acherches sup <strong>les</strong> maladies gt5nt5tiques16. Sensib'itC, @cificitC <strong>et</strong> valeur <strong>de</strong> pddiction <strong>de</strong>s tests <strong>de</strong> <strong>de</strong>pistage 54 17. Lips dinctPices <strong>et</strong> rnoyens n5gkmentaires & contr6le visant Ies mat6riaw cdds par genie g&m!tique56 18. Le pemme1 tlecesairc B la prestatisn <strong>de</strong>s <strong>services</strong> <strong>de</strong> m6<strong>de</strong>cine46 48 48 - - - - - - -- -20. Ees maladies gMtiques <strong>et</strong> <strong>les</strong> <strong>services</strong> mt%.ic<strong>au</strong>x :I'ophion <strong>de</strong>s organisationsnon gouvementa<strong>les</strong>21. Le <strong>de</strong>pistage pesymptomatiquc!& la cho1-6~& Huntington :l'opinion <strong>de</strong> tmis 'fndividus ii risque78 22. <strong>La</strong> divulgation intt5grdc <strong>de</strong> remeignements dd1leats 82 23. Une r6troswtive 8% l'eu$nisrnc <strong>au</strong> Canada 84 24. L'enseignement <strong>de</strong> la g6nCtique dms <strong>les</strong> facult&$<strong>de</strong> rnedwine enAmerique du Nod68


Annexes1. Rudiments <strong>de</strong> g6dtiquc :ADN, genes <strong>et</strong> chromosomes 113 2. Les technologies <strong>de</strong> 1'ADPS recombinant 115-~3. Les programmes <strong>de</strong> &pistage g&n<strong>et</strong>ique<strong>au</strong> Canada 117-4. Recommandations concernant le diagnostic pdnatal <strong>et</strong> le &pisageNotes du texte123 Ntes <strong>de</strong>s encadrds133 Participants <strong>au</strong> proj<strong>et</strong>Comitd directeu~137 137 - - -Membres du Csnseil <strong>de</strong>s science8 du CanadaI45


AVANT-PROPOSIXS pro@% <strong>de</strong> la science d <strong>de</strong> la teehnologie nous ai<strong>de</strong>nt miewt cemplleh<strong>les</strong> mmbreux fa<strong>et</strong>eursqui influent sur la mtC e! dnent axlstamment i~<strong>de</strong>~ouve<strong>au</strong>xmoyens <strong>de</strong> pr$venir <strong>et</strong> <strong>de</strong> tniter <strong>les</strong> maladits. L'un <strong>de</strong>s gfmsprob&rnesest <strong>de</strong> veillcr B ee que ca pro@ soient urns& d'une fapn qui perm<strong>et</strong>ted'en maximiser <strong>les</strong> bienfaits <strong>et</strong> d'en eduirre <strong>au</strong> minimu<strong>les</strong> mtfaitsgossib<strong>les</strong>.En 1986,le Conseil <strong>de</strong>s sciences du Canada a entrepris we Ctuae <strong>de</strong>s r8<strong>les</strong>awl ct patentiel du mvok <strong>et</strong> d@stecknologi%s gtWtiques dms <strong>les</strong> <strong>services</strong> c<strong>les</strong> a d <strong>au</strong> Canada. Son Qbjcctif d'examiner <strong>les</strong> questions <strong>de</strong> politique queas 8<strong>les</strong> soulbvent <strong>et</strong> <strong>de</strong> cantri!buer <strong>au</strong>x proges en cherchant B y 1~5pandre.Les csncludms <strong>de</strong> c<strong>et</strong>te <strong>et</strong>u<strong>de</strong>, expo<strong>de</strong>s dam Ie rapport &-apes, mtl'ab<strong>au</strong>tissement d'un programme compi<strong>et</strong> <strong>de</strong> recherches sur ks politiques <strong>et</strong> dsrnmultation. Plus Be 280 experts du drolt, <strong>de</strong> l'enseipement, <strong>de</strong> l'tthiquern6dicale, <strong>de</strong> liCc6nomie<strong>de</strong>s soins <strong>de</strong> sane, <strong>de</strong> la poLitique scientificpe, aindque <strong>de</strong> la m&ecine <strong>et</strong> <strong>de</strong>s ncherches mtdica<strong>les</strong> ant participd B ce proj<strong>et</strong>. ParaJlleurs, 47 associatians qui repdsentent<strong>de</strong>s Canadiem atteints <strong>de</strong> maladiespuvant avsir <strong>de</strong>s c<strong>au</strong>ses gdnbtiques ont Ct& consulttks.<strong>La</strong> G&t!tique <strong>et</strong> <strong>les</strong> <strong>services</strong> & wntk <strong>au</strong> Can& se concentre sur <strong>les</strong> questionsqui gravite'nt <strong>au</strong>mur <strong>de</strong> la mise en place <strong>et</strong> <strong>de</strong> la prestation <strong>de</strong> <strong>services</strong>g6dtiques <strong>de</strong> sad. Le Conail <strong>de</strong>s science&~ s ttoutefsis c conscient <strong>de</strong> ce quela constitution gddtique n'cst qu'un <strong>de</strong>s nombmx facteun bioIo&ues, envirortnement<strong>au</strong>x<strong>et</strong> ssei<strong>au</strong>x qui contdbuent i la maladie. 11 existc par ailleurs uncertain nsmb~<strong>de</strong> moyens <strong>de</strong> pevemr <strong>et</strong> <strong>de</strong> traiter tes maladies, mtamment lalutte cmtre la p<strong>au</strong>vatb <strong>et</strong> l'm6lioration <strong>de</strong>s ccx-ditiom <strong>de</strong> travail, ainsi que lePecsurs B <strong>de</strong> neuvel<strong>les</strong> techniques chimgica<strong>les</strong> ct B cfe nouve<strong>au</strong>x mtdieamcnts.&e Cmseil dw sciences manna en outre que <strong>les</strong> divers vel<strong>et</strong>s du secteur<strong>de</strong>s sohs <strong>de</strong> sane se disputent avec achmment la nsscwrces affemks cesecteur. LRs questions <strong>de</strong> g$n&tiquem6ritemt qu'on leur p<strong>et</strong>e attention, <strong>et</strong> ce,pus plusieurs taisons :plus nous appmnons Wdser la <strong>au</strong>tres muses <strong>de</strong>s maladies, plusl'influerree <strong>de</strong>s genes nous pardl imporsmte;nous mntinuons <strong>de</strong> tsouver <strong>de</strong>s liens enta <strong>les</strong> genes <strong>et</strong> une gmme <strong>de</strong> plusen plus gran<strong>de</strong> <strong>de</strong> maladies;le savoir <strong>et</strong> <strong>les</strong> technologies g6n6tiques pourraient virtuellernent Muencerprofon&ment la sad <strong>de</strong>s Canasfiens;le savoir a Ies technslogics @n&iques smltvent par ailleurs Bes questionsmora<strong>les</strong> <strong>et</strong> techniques mplexw quiil cmvient d'examiner.Les objectifs <strong>et</strong> initiatives pdsentes Qans <strong>les</strong> pages qui sujvivent purraientservir Be cache la mise en place <strong>de</strong> <strong>services</strong> g&&tiquee<strong>de</strong> fagon efficace <strong>et</strong> .morale. Il appartient <strong>au</strong> le<strong>et</strong>ew, qu'il soit &ci<strong>de</strong>ur, pladficttteur, Bducateur, ouencor%dispensateur ou client <strong>de</strong>s sewices <strong>de</strong> sslntt5, <strong>de</strong> prendre Ie relais pourfaire en wrte que <strong>les</strong> soins <strong>de</strong> sant6 <strong>au</strong> Canada continuent<strong>de</strong> ~fl&&rdans leurCvolution <strong>les</strong> valeurs hunanitaitires <strong>de</strong> not= soci6t6.


<strong>La</strong> santt! eso l'assise du grog&ssocial. Les citoyens d h pays ne peuvent grofiterpleinement <strong>de</strong> la vie a &re heureux que dm8 Ba mesure 03 ils jsuissent d'une borne santC. MARCLALO~ENuwelle perspective & la wntk <strong>de</strong>s Can<strong>de</strong>nsester en born sanrc! suppose bien plus que l'ads raiso~table Zt <strong>de</strong>s soinsmedie<strong>au</strong>x cmp&ents. I1 ne sumt pas, rron plus, <strong>de</strong> bien se n d r <strong>et</strong> Bemenu une vie jug& esaine~.Le milieu, <strong>les</strong> relations faxmzili<strong>de</strong>s, lasituation soci<strong>de</strong>, <strong>les</strong> co~ditions& acun, <strong>et</strong> mhe l'estime <strong>de</strong> mi,g m <strong>au</strong>tant Be fac~ursqui influentsur la fagon <strong>de</strong> se sentir <strong>et</strong> be&sister <strong>au</strong>x md;rdies. Dam une gran<strong>de</strong> mesure, <strong>les</strong> wditim 6conomiques,@ulml<strong>les</strong>eo soda<strong>les</strong> di<strong>et</strong>ent qui tombe mala<strong>de</strong> <strong>et</strong> qui rate en born sang1.L'interaction <strong>de</strong> t<strong>au</strong>s ces fact<strong>au</strong>rs est subtile,complexe <strong>et</strong> hparfaitemamprise. Les progfis scientiffques perm<strong>et</strong>tent m6anmoi.md'mdliot~rsanscesse not. comp-neion <strong>de</strong> la nature <strong>et</strong> <strong>de</strong>s c<strong>au</strong>se%<strong>de</strong> eertabes maladies.De meme, l'avancement <strong>de</strong> la aechnolw amhe la &couverte <strong>de</strong> meillewesm6tho<strong>de</strong>s <strong>de</strong> pdvention, <strong>de</strong> diagnostic <strong>et</strong> Be tmitement <strong>de</strong> certaines maladies.Le pr6sent rapport fait Ctat du fie <strong>de</strong>s @es hmains dsurs la stint6 <strong>et</strong> lamJadie, &i que <strong>de</strong> l'inci<strong>de</strong>me connaissances <strong>et</strong> <strong>de</strong>s technologiesgc!r%?tiques sur la sante per'somelle <strong>et</strong> collective dm Canaens <strong>et</strong> sur le syskmecanadien <strong>de</strong> wins <strong>de</strong> sm6.Nms somes B Z'<strong>au</strong>be dqune16volution <strong>de</strong> la science me8icale. L'application<strong>de</strong>s nouvel<strong>les</strong> bi~c~1ogies la gWtiquc hrnaifle nous perm<strong>et</strong> <strong>de</strong>fraflchir un grand pas dans now connpdhdan <strong>de</strong> la natw <strong>et</strong> <strong>de</strong> la fonctionck l'organisrne him&, ainsi que &s rn&mes <strong>de</strong> la md<strong>de</strong>. Gr&e <strong>au</strong>xnowelies techniques genCtiques, il ea possible <strong>de</strong> <strong>de</strong>pister bs hcfividus mints<strong>de</strong> maladies MMtdres ou prtkiims ih en souffrir <strong>et</strong> <strong>de</strong> m<strong>et</strong>tn <strong>au</strong> point <strong>de</strong>srnesures efficaces <strong>de</strong> prrSventisn <strong>et</strong> <strong>de</strong> traikment. Les <strong>services</strong> mMc<strong>au</strong>x centr6ssur ces technologies, loqu'ils sont mis B la disposition <strong>de</strong> particuliers <strong>et</strong> <strong>de</strong>famills <strong>de</strong>sireux <strong>de</strong> <strong>les</strong> utiliw, peuvent apporter <strong>de</strong>s bienfaitg B la sang <strong>de</strong>sCanadiens,Mais; allant <strong>de</strong> pair avec <strong>les</strong> avantages, <strong>les</strong> techdogies g6n&iques, ainsi que<strong>les</strong> donnks qu'el<strong>les</strong> ptoduisent, peuvent &xe md employ&s2. Des applicationshpropres peuvent compituer un danger pour <strong>les</strong> individus <strong>et</strong> pour <strong>les</strong>generations fu~res.Nws commenps seulement it m<strong>et</strong>tre sur pied <strong>les</strong> <strong>services</strong> ck md<strong>de</strong>cinegedtique fond& sur <strong>les</strong> ~louvella technologies. Mais, &j&, il est 6vi<strong>de</strong>nt qu'ilf<strong>au</strong>t aprter <strong>de</strong>s ckngemcnts ax soins <strong>de</strong> tanti5 <strong>et</strong> <strong>au</strong>x systmes d'emignemmt& Canrrda <strong>et</strong> qu'il f<strong>au</strong>t effectuer plus <strong>de</strong> recherchessi mus entendonspmfiter <strong>au</strong> maximura &s bienfaits que pn5sentent pour 1a smtB <strong>les</strong> mnnaisfanes<strong>et</strong> <strong>les</strong> techdogies gtdtiques. ll f<strong>au</strong>t Bgalement p&&r rtvec pru<strong>de</strong>ncedm la mise <strong>au</strong> point <strong>et</strong> I'appliation <strong>de</strong>s techniques g6mStiques. I1 f<strong>au</strong>t <strong>de</strong>sobjectif$ bien pn%kpour l'utihakn <strong>de</strong>s techndaes s'acampagnant <strong>de</strong>directiva <strong>et</strong>, s'il y a lieu, <strong>de</strong> mesuFes <strong>de</strong> dglementatim. Les problbmes<strong>La</strong> bonne sant4 <strong>de</strong>pend <strong>de</strong>nornbreux facteuw.Les gbnw comptent garmi ceuxqui influencent la sant&el c<strong>au</strong>sentcertaines maladies,Les nouvel<strong>les</strong> technologiesgbnbtiques servent B rn<strong>et</strong>tre aerpoint <strong>de</strong>s mesures <strong>de</strong> prkventisn<strong>et</strong> <strong>de</strong> traitemen! effieaces.El<strong>les</strong> risquent cependant d'btreutilisees a rn<strong>au</strong>vais eseient.Pour maximiser <strong>les</strong> bienfaits <strong>de</strong>stechnologies g6n<strong>et</strong>Ques <strong>et</strong> dviterleur ernploi abusif, il f<strong>au</strong>t pianifierjudicieusernent <strong>et</strong> apgsrter <strong>de</strong>schangements <strong>au</strong>x systemes <strong>de</strong>soins <strong>de</strong> saflt6 <strong>et</strong> dl&ucation.


es technologies gc5n6tiquesperm<strong>et</strong>tent <strong>de</strong> s'ataquer <strong>au</strong>xBl6rnents biologiques <strong>de</strong> la santbel <strong>de</strong> la maladie.Les donnew s'accumulent sur <strong>les</strong>genes <strong>et</strong> <strong>les</strong> prscessusbiologiquesqu'i16 co<strong>de</strong>nt, ainsique sur <strong>les</strong> maladies qu'ilspeuvent c<strong>au</strong>ser.Chaque indiv<strong>au</strong> possb<strong>de</strong> <strong>de</strong>scaractdristiques ghn<strong>et</strong>iquesuniques qui influent serr sapr6disposition la maladie.Nornbre <strong>de</strong> maladies communessont en fait d'origine gen6tique.techniques <strong>et</strong> momx doivemt &re bien &?finis<strong>et</strong> abws <strong>au</strong> fur <strong>et</strong> mesurela recherche <strong>et</strong> le <strong>de</strong>ve1oppement progresat.Le r8<strong>les</strong> <strong>de</strong>s genes dans la $anti5 <strong>et</strong> la maladieEn g&tral, on remm que, pour rester en borne sant6, cpatre facteuwinbemelib entmt en jeu : biologic humaine, le milieu, le mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> vie <strong>et</strong> <strong>les</strong>ys@mc<strong>de</strong> wins <strong>de</strong> smt.4, fms <strong>de</strong>s factcurs qu'il f<strong>au</strong>t continue11ement grendreen mpte <strong>de</strong> fapintern <strong>et</strong> QuiliBrtk4. Cepndant, il urive parfais que l'unou l'<strong>au</strong>tre & ces factem pern<strong>et</strong> & saisir <strong>et</strong> ck dter eertirins problhcs <strong>de</strong>santd pdcis ou d'amtlionr !'&at gMral Be la sant6. De nos jours, <strong>les</strong> technologiesg6m5tiguw perm<strong>et</strong>tent <strong>de</strong> s'attaquer <strong>au</strong>x &6ments biologiques <strong>de</strong> lasang <strong>et</strong> <strong>de</strong> 18 maladie.las nouveUa technologies ck 1'ADN recanbinant fodssent la per&technique quS pem<strong>et</strong> l'isolement <strong>et</strong> I'analyse <strong>de</strong>s g8nes. <strong>et</strong>, la recherche <strong>de</strong> labase gt5n<strong>et</strong>ique <strong>de</strong> la rndadie qui apparaft dinctement <strong>au</strong> nive<strong>au</strong> <strong>de</strong> 1'ADN. C<strong>et</strong>echnologiw m s amP;nent B mieux cmprendn comment <strong>les</strong> g5na contribuenth mtm &tat <strong>de</strong> sate <strong>et</strong> nous ren<strong>de</strong>rit suj<strong>et</strong>s ii wtahes maladies ou <strong>les</strong> c<strong>au</strong>sents(voir I'encadn? I). @race& ces nouve11es tecfinolo@es, ks domta s'accumulentsur leg qences ~ ~ q ud'ADN e s <strong>de</strong>s @nes, sur <strong>les</strong> gmessusMologiques qu'ils &nt, ainsi que sur <strong>les</strong> maladies ei <strong>les</strong>qu'ils pewent eawr.Cemines maladies gt?neriqt)es sont hCn%itaires du fait <strong>de</strong>s mutations <strong>de</strong>I'ADN <strong>de</strong>s @n&ratimmt6neures. Dans d'<strong>au</strong>tres cas, la maladie g6&tiquen'est pas h6rMtaire. mais elle &mule <strong>de</strong>s mutations qui se sont gduites dans<strong>les</strong> cellu<strong>les</strong> ck I'orgadme d'un individu; la maladie qui s'ernsuit put Cmmmist sa progtniturew ne pas l'&re. Les processus combines d'h&&dit&<strong>et</strong> <strong>de</strong> mutation am&nentune variation gedtique entre 1es.individus. De ce fait,dque individu posse& <strong>de</strong>s caract&ristiques gdn&ques uniques qui influent smses maladies ou sur sa pr6disposition h la maladie.<strong>La</strong>s ghes contribuerrt <strong>de</strong> diverses faqons 8la maladie. Le public en g6neraI,la plupart <strong>de</strong>s patients <strong>et</strong> un grand nombre & profe&m1s <strong>de</strong> la sW ontgm<strong>de</strong>ment tendance a &&ire Ies maladies ~Mtiques <strong>de</strong>s maladiesmonogMques classiqua <strong>et</strong> souvent ram, &liesI'hhophilie, la cbee <strong>de</strong>Huntington ou la rnucaviseidose (fibrose kystiqw). Dans ces maladiesmonog~ques, la pr&ence d'un gene pdch pmoquera inevitablernent led6clenchement <strong>de</strong> la maladie. Cejmdmt, bsll mnbre <strong>de</strong> maladics orcbairesqui ne sont hbitue11ement pas wnsid6<strong>de</strong>s comme @n&qws sat musees parleg ghs. Ces maladies smt multifactorieeUes, ce qui signifie que I'hdividu estprf!dis@ B Ia maladie par <strong>les</strong> &nes, mais que la maladie est potpee par unqwdconque facteur exteme I&% <strong>au</strong> milieu. C'est 1e eas par exemfle <strong>de</strong>mtaines fomes b'aahi~,du diab<strong>et</strong>e, <strong>de</strong> la mdadie d'Alzheimer, cancer, <strong>de</strong>la psychme maniaw-&pressfve, <strong>de</strong> l'zlrcoolisrne <strong>et</strong> <strong>de</strong>s maladies cardiaques. 11est be<strong>au</strong>coup plus diffisile <strong>de</strong> canprendre la nature <strong>de</strong> ces maladies que laI


ue<strong>La</strong> rnaladie gen<strong>et</strong>ique <strong>et</strong> ses r4percussions <strong>au</strong> CanadamaladiegtWtique mnibue pnu une gran<strong>de</strong> pan <strong>au</strong> fardc<strong>au</strong> <strong>de</strong> la m<strong>au</strong>vaiseCanada. Avec <strong>les</strong> ameliorations apprtks awc conditions socialcs <strong>et</strong><strong>au</strong>x p&pes medica<strong>les</strong> ea d'hygibe pblique, m s m s enregist& un cenain&m dam l'bei<strong>de</strong>nce <strong>de</strong>s maladies ca&s par <strong>les</strong> carencesimmuflitaires <strong>et</strong>mmhs. Be ce fait, I'impomnce relative <strong>de</strong> la maladie ate agh<strong>et</strong>ique*seestaccrue5. Be nosjours, meme en se basant sur nos mmuimnces actwl<strong>les</strong>: ~t,&s dcs mdadies liees mix gks, on es$me iuqu'<strong>au</strong> mains un Canadiensurun mffrirad'une d6tdrioration <strong>de</strong> sst sate, d'me incapacitt! ou d'un handicap&& <strong>au</strong>x g$nes avant I'Qe <strong>de</strong> 25 am6<strong>et</strong> que, durant leur vie, la moitid <strong>de</strong>schadiens sersnt att%int.sd'une maladie qui, en certain8 cas, sera c<strong>au</strong>ste par unament g&x5tique7. Ainsi, nombre <strong>de</strong>s maladies dumiqws qui surviennenevmla cinquanuine ou plus tard semblent d6couler <strong>de</strong> plusieurs facteurs <strong>et</strong>dprter rmn aspect gtndtiqucg. <strong>La</strong> moilid <strong>de</strong>s admissi~ls dans <strong>les</strong> Mpit<strong>au</strong>x@diatriqt<strong>les</strong>9<strong>et</strong> 12 p. 100 <strong>de</strong>s admissionsd'adultes dans <strong>les</strong> Mpit<strong>au</strong>x @dr<strong>au</strong>x10&g dues B <strong>de</strong>s maladies diks gendtiques. Et une part considdnble, mais none @fernin&,<strong>de</strong>s admissions en psychialrie esf qwique peu relit% <strong>au</strong>x genes".It'. .,;$Aucows <strong>de</strong>s &mi&resmbes, 1e nomb~ <strong>de</strong>g maladies doslt <strong>les</strong> muses,~ ~ ~ ~ ont qhe u mmua e s a suivi une courbe exponentielle. ll est maintenanta s que <strong>les</strong> g&nesc<strong>au</strong>sent plusieua milfiers <strong>de</strong> maladies. Qui plus est,~Vki&mce <strong>de</strong> cmaines maladies <strong>et</strong> mutations est be<strong>au</strong>coup plus &leveedam..-:mttaines rt!gions du Canada ou chez certains sous-groupsBe la population. <strong>La</strong>emcentration <strong>de</strong> la maladie reff&te <strong>de</strong>s facteurs biologiques <strong>et</strong> mio-culturels.Au fur <strong>et</strong> B mesure que nous en appmns davantage sur <strong>les</strong> c<strong>au</strong>ses <strong>et</strong> sur laconcentration <strong>de</strong>s maladies, nous pouvons zntiliser <strong>de</strong> plus en plus cxsL'importancs relative <strong>de</strong>smaladies ~g4n8tiquessaa<strong>au</strong>gment6.bes gbnes jouent uw r6Ie dans<strong>de</strong>s rnilliers <strong>de</strong> maladies.P IS'eLes stratkgies touchan t la maladie gen<strong>et</strong>iqueWeux esmprendre le <strong>de</strong><strong>de</strong>s genes dmtous <strong>les</strong> aspects <strong>de</strong> la smt6 <strong>et</strong> <strong>de</strong> lamaladie se I.epercute lmgement mr la dispensation <strong>de</strong>s wins <strong>de</strong> $ante. Lesconnaissances <strong>et</strong> <strong>les</strong> technologies @dtiques muvent <strong>de</strong>s applications dims 1ediagnostic Be Ia maladie <strong>et</strong> dans <strong>les</strong> strat6gies <strong>de</strong> lutte wntre la mafadie, grace ala pn5ventiun, <strong>au</strong> traiternent, i l'atxstention <strong>et</strong> B la &&pie ghique.LR diagnostic <strong>de</strong>s individus atteints d'une maladie g4ntStiqueou qui y sontpni%iisposCs constitue une premiere Ctape cruciale dans le choix <strong>de</strong>s m&hs<strong>de</strong>s<strong>de</strong> prdvention 8 ~ 1<strong>de</strong> traitement. Besomas, outre Ies technologies Be diagnosticfon&s sur ks signes cliniques <strong>et</strong> sur Ies m6tho<strong>de</strong>s hdircctes <strong>de</strong> &pistage <strong>de</strong> lamdadie gEnCtique. U ea possible d'utiliser <strong>les</strong> ~chnologies<strong>de</strong> I'Mrecornbmtpour anillyser I'ADN <strong>et</strong> reperer <strong>les</strong> genes pui c<strong>au</strong>sent la maladie ou qui ysont associes.<strong>La</strong> pmphylaxie apdsente la straggie i<strong>de</strong>ale. L%s technologies gtWtiquesWtribuent B la @vention <strong>de</strong> la maladie, grke B l'6tablissement <strong>de</strong>s facteurs<strong>de</strong> fisque lids <strong>au</strong> milieu <strong>et</strong> <strong>au</strong>x choix <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>s <strong>de</strong> vie plus sins Fur <strong>les</strong>~nciividususceptib<strong>les</strong> d'en Ctre atteints. Les mesures qui dduisent Ie t<strong>au</strong> <strong>de</strong>mutation constituent la pn5vention <strong>au</strong> premierlimitation <strong>de</strong> l'exposition <strong>au</strong>x rayons ionisants <strong>et</strong> awt rnutqhes chimiques.L~rsqu'une mucarion s'est &?j8 produite ou qol'eae est MrtBtaire, on fait alors<strong>de</strong> la prevention <strong>au</strong> second <strong>de</strong>gd. CeUe-ciporte sur la facteurs <strong>de</strong> risquebes technologies g6n4tiquestrouvent <strong>de</strong>s applications dawsies strategies <strong>de</strong> lutte contre lamaladie.El<strong>les</strong> contribuent a la prevention<strong>de</strong> la maladie.


ElrcadrQfGLnes, mutations<strong>et</strong> maladiesDas ~&l<strong>et</strong>~ <strong>de</strong> mv<strong>au</strong>x scientifiquesportant sur <strong>les</strong> c<strong>au</strong>ses <strong>et</strong> le traitemmt <strong>de</strong>sdies MMtaim m t B l'orighe <strong>de</strong> Ea gendtique humahe mo<strong>de</strong>rnc <strong>La</strong>dCcouverte, cn 1953, par James Watson ct Frsncis Crick ibc la nature <strong>de</strong> l'aci<strong>de</strong>d&soxyribonuc&ique(ADN) a pesmis Be mpmndre <strong>les</strong> liem qui existent atreks @m<strong>et</strong> la maladle. I)g;l;orm&.is,nous savons qua :Les mol&u<strong>les</strong> d'ADN smt fmks <strong>de</strong> e b ~ & snuelbti<strong>de</strong>s relikes endouble Mlice. Les mo&u<strong>les</strong> dADN <strong>et</strong> I"informationqu9elhtmnsm<strong>et</strong>&nt B, quelque 58 000 B 180000 gkes dr!terminent la stx-~~cnue, l'orpisation <strong>et</strong> lafonctian &a cellu<strong>les</strong>.Les &nes sent msmis d'un pmnt b sa p g ~ <strong>et</strong> mconstituent b&canisme<strong>de</strong> l'hMd. L'une <strong>de</strong>s gran<strong>de</strong>s eatrtc~s~ues du &ne &<strong>de</strong>dans sa errpacid d'em reprsduit i<strong>de</strong>ndquement <strong>et</strong> mnsmis Be g6n6mtion eng6nhth. Mais Les gknes peuvent <strong>au</strong>ssi <strong>et</strong>re d05ds:tesnuclbri<strong>de</strong>s b long d9unemokuie d'ADN peuventchanges en raison d'unpocessus connu slwsb mm <strong>de</strong> mutarion.0 Les mutations peuvent survcnir lors du p~~essus <strong>de</strong> h division d'une sellulepour prod& <strong>de</strong>s o<strong>au</strong>fs ou du spame, en raissn & facteurs pnkis, relies<strong>au</strong>milieu, qui c<strong>au</strong>seat la mutation ou fun changemat spontant?.Dmplwieurs sas, m cbgtsnent dans la &qwnce d'ADN d'un gkre amhele m<strong>au</strong>vJs fonctiomement du gkne <strong>et</strong> la maladie dmsl'organisme.<strong>La</strong> totalit$ <strong>de</strong> I mN d'un individu est md&& cornme son ghom <strong>et</strong> eIleest mabmmt i<strong>de</strong>ntique dans le noy<strong>au</strong> <strong>de</strong> chaque cellule du corps.


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Malgr6 <strong>les</strong> avantages qu'eliespresentend, <strong>les</strong> technologiesi,[!gbnhtiques doivent Qtremises <strong>au</strong>point <strong>et</strong> utilisbes pru<strong>de</strong>mment.Imbe, si nous mnnaissions <strong>les</strong> ghes qui nous pnMisposent <strong>de</strong>s maladiesmultifactoriel<strong>les</strong> particulie~s,nous pounlons &kminer quels smt <strong>les</strong> lacteunextRmes qui peuvent la grarquer. Nous punions utiliser ces domees pourem@cher cyu ~tar<strong>de</strong>rl'apparitim <strong>de</strong> Ia mdadie <strong>et</strong> pour 6laborer <strong>de</strong>s traitemcntsplus eflticams.Malgd la avantages qu'el<strong>les</strong> prtkmtmt, fes technologiesge&tiques daive~Cta ntises <strong>au</strong> point <strong>et</strong> utilisbs pru<strong>de</strong>mnent. <strong>La</strong> recherche sur la g4n6tiquehurn&e doit faire l'objd <strong>de</strong> directives<strong>et</strong> <strong>de</strong> pmedu~sd'eumen qui irmtegrtidis mmid6rations <strong>de</strong> morale <strong>et</strong> <strong>de</strong> dcuritd en vue <strong>de</strong> pmtdger <strong>les</strong> personnes qy parddpent, ainsi que kur milieu. De meme,l'induc~on<strong>de</strong> tout nmve<strong>au</strong>test car traitanent gt!nttique h &s fis cliniques doit se cotlf'rmer & <strong>de</strong>s<strong>et</strong>idves agpmpri6es <strong>et</strong> ne dsit s'effectuer qu'apr&sune Cvaluadon technologiqueccampitte qui englobe <strong>de</strong>s cwlsidtfrations techniques dres, rnor<strong>de</strong>s,socizlIes, juridiques <strong>et</strong> ~eoplomiques.Bien que le Canada ait &&unpionnier dans la rnise sur pied <strong>et</strong>la dispensation <strong>de</strong> <strong>services</strong> <strong>de</strong>rne<strong>de</strong>cine g4n&tique,<strong>les</strong> sewices<strong>et</strong> technologies ggnbtitiques n'yson! pas bien int&rhs <strong>au</strong>x soins<strong>de</strong> sante.I1 existe <strong>de</strong>ux approches pourla prestatkn <strong>de</strong>s sewleesgenbtiques.Les centres g6nbtiques nepeuvent meme pas repondre a la<strong>de</strong>man<strong>de</strong> acti~elle<strong>de</strong> sewices.Depuis plus d'un &mi-sii?ele,<strong>les</strong> senices gePl$tiqo<strong>les</strong>, mtarmment le &pistage,I'expt$rimentation,la consultation <strong>et</strong> <strong>les</strong> programmes <strong>de</strong> suivi <strong>de</strong>s <strong>et</strong>ements,ont occupt5 une place dam fes systbes <strong>de</strong> sang canadiens. De fait, le Canadaa Bt.6 un pismier dana la Hlise sur pied <strong>et</strong> la dispensation <strong>de</strong>s <strong>services</strong> <strong>de</strong>mt<strong>de</strong>cine gtWtique. Orlice h la g6n6tique. certaines maladies mmag~niquessont pmtiquement &venues dm unsn-malac€iesnpour ewx qui en sont atteints,A titrc d'exemple, <strong>les</strong> enfants atteints ck la phhyldsonurie peuvem maintenan!grandir <strong>et</strong> avsir une vie normale, dots qu'il y a pine mnce ans, ils <strong>au</strong>raientprobablemmt ps4 fmr vie dans un ttablissement pour arrieds menr<strong>au</strong>x.Pourtant, en &pit <strong>de</strong>s sucds rempods, <strong>les</strong> <strong>services</strong> <strong>et</strong> techndoges $dtiquesne mt pas Men int&gr&<strong>au</strong>x &s <strong>de</strong> sand dispensb <strong>au</strong> Can&.11 exbite &ux gari<strong>de</strong>s appmhes intemdiks pur la prestation <strong>de</strong>s <strong>services</strong>@m$tiques. rune dWes implique la piestadon <strong>de</strong> <strong>services</strong> spkialists(haNtueUement axes sur <strong>les</strong> mdadies mmogCniques) dans <strong>de</strong>s centresgt!m%tiques. <strong>La</strong> <strong>de</strong>uxi&mesuppose l'integration du savoir a <strong>de</strong>s tecblogiesg6dtiques la pratiquejmrnalii?~touchant tous Ies aspects <strong>de</strong> la mtkiecine.hi,nombre <strong>de</strong> mdadies multifacmriel<strong>les</strong>ordinaimsexigent <strong>de</strong>s solutions quinhssitent la pdvention <strong>et</strong> le Wternent; la g6nt5tique doit li la fds ai<strong>de</strong>r Bcompmdre ees maladies <strong>et</strong> trouver <strong>de</strong>s solutioml3.Au Canada on compte huit grands centres recmnus par le College cana<strong>de</strong>n<strong>de</strong>s gddticiens rn6diem oil I'm donne <strong>de</strong> la formation en gh5tique <strong>et</strong> o-ir I'mdispense <strong>de</strong>s mvi@esccanple& En oum, il existe <strong>de</strong>ux fbis plus <strong>de</strong> centres qui ..offrent certains scwias <strong>de</strong> me<strong>de</strong>cine &dtique. Un sandage effectut! en1986-1987 dims 10 cen&s g6dttques canadiens a r6vel6 que huit d'enm euxne pouvaient rt!pondre B la <strong>de</strong>man<strong>de</strong> am& <strong>de</strong> <strong>services</strong><strong>et</strong> enc0l.e moins B .,I'accroIssement pdvu <strong>de</strong> celle dt5cou2mt <strong>de</strong>s nouvel<strong>les</strong> technologies axCes surI' ADN, ahsi que <strong>de</strong> la conscientisation croissante du public quant <strong>au</strong>x bicnfaits "I<strong>La</strong> principle hite relbve du financement. Les centres cmaissent &s ,*difficulds particulitres h obtenir <strong>de</strong>s fonds nCmssai~sB l'applicatim <strong>de</strong>n<strong>au</strong>vel<strong>les</strong> techno1ogies mtme put ceUes dsnt on put &monmr <strong>les</strong> bienfaits d ' 1


: '. seulemenl <strong>les</strong> centres gddtiques sont-ils respreints: dam lwr capacitd <strong>de</strong>dispenser <strong>de</strong>s <strong>services</strong>, mais <strong>les</strong> m6<strong>de</strong>cins <strong>et</strong> mt~sprofessionnels <strong>de</strong> la santt- ~.~flco~Tem pas suffisamment <strong>les</strong> connaissances <strong>et</strong> <strong>les</strong> outils gddtiques<strong>au</strong>x soins mtdic<strong>au</strong>x. Lvincorporation <strong>de</strong> la gen<strong>et</strong>ique & la pratiquc&jj~lejoumdiere est limit& en partie par l'insumsance <strong>de</strong>s maissanccs <strong>et</strong><strong>de</strong>s technologks<strong>et</strong> en par<strong>de</strong> par une inscmibilisation B l'Cgard <strong>de</strong>s teehmologiesdSPOj-&<strong>les</strong>, <strong>de</strong> leurs applications <strong>et</strong> <strong>de</strong>s bienfaits qu'd<strong>les</strong> offrat". <strong>La</strong> gen<strong>et</strong>iqueinflue sur tous <strong>les</strong> aspecn <strong>de</strong>s soins <strong>de</strong> mtC. EUe ai<strong>de</strong> en canmenqmmmprendrc purquoi un patient souffre d'une maladie en particubier. Si lasdation canadienne enlend pfiter <strong>de</strong>s Menfaits du savoir <strong>et</strong> <strong>de</strong>s tech&lo@s gbdtiques, tous <strong>les</strong> me<strong>de</strong>cins doivent &verdr jusqu'h un cenain point<strong>de</strong>s e~.gn6iciens&.En outre, ies m4<strong>de</strong>cins <strong>et</strong> <strong>les</strong><strong>au</strong>tres professionnels <strong>de</strong> la sant$n7incorporent pas suffisarnment<strong>les</strong> mnnaissances <strong>et</strong> bs oudilsgbn6tiques <strong>au</strong>x soins rnedic<strong>au</strong>x.enregistre quelque pmgres B 1'Cgard d'une plus gran<strong>de</strong> ht6gmtion <strong>de</strong> lagwtique dans 1es soins <strong>de</strong> sad. Plusieurs gouvernements prmhci<strong>au</strong>x mt&g <strong>de</strong>s comitts provisoires efe mins gC&tiques, lcsquels contribuent, g~q~% la semibilimtion <strong>et</strong> h repartir <strong>les</strong> sowices <strong>de</strong> fapn efficaee. En outre,&iorganisrnes wn g<strong>au</strong>vemement<strong>au</strong>x, tcltcs la Fondatim eanadienne <strong>de</strong> Ja@- kystique <strong>et</strong> la Soci<strong>et</strong>t5 Huntington du Canada, fownissent <strong>de</strong>s fonds pour,plai<strong>de</strong>nt leur c<strong>au</strong>se aopds <strong>de</strong>s ministres <strong>de</strong> la Smt6 <strong>et</strong> &smes professio~mcts<strong>et</strong> ofTrent <strong>de</strong>s se~cese rapportant B certaines:.:. $~&@ces efforts, il f<strong>au</strong>t integrer davantage <strong>les</strong> <strong>services</strong> <strong>de</strong> d<strong>de</strong>cine'gwtique <strong>au</strong>x soins <strong>de</strong> santt. Une meilleune integration &asitera plusieurs:@&gements dans la pofitique gouvemment%3e,dans la pratique m&icale <strong>et</strong>&s I'tdwcation du public, <strong>de</strong> mtme que chez <strong>les</strong> planificatcurs <strong>et</strong> dispensateuabes wins <strong>de</strong> sm. 11 f<strong>au</strong>dra Qgdment evaluer l'efficacite, Za fiabilit6, bs motsco <strong>les</strong> bienf<strong>de</strong>s <strong>de</strong> certain$ <strong>services</strong> gt5n&tiques. Toutes ces m6liorations elindubitablernent mute planificatiom ds <strong>services</strong> <strong>de</strong> mMecine @&tique aceuelsa futurs doivent prendre en compte l'aspct moraI <strong>de</strong> la question.Mais il y a place <strong>au</strong>xarn&liaratisns.L9aspectmoralSi uU&es B m<strong>au</strong>vais escient, <strong>les</strong> technologies gnCtiques a <strong>les</strong> donnksqukelIes produisent peuvent c<strong>au</strong>ser bien <strong>de</strong>s mtfaits. Les questions <strong>de</strong> moralewwiCes la gen<strong>et</strong>ique suscitent <strong>de</strong> gran<strong>de</strong>s @wcupat.ions, <strong>et</strong>ant dome que,par le pasd, <strong>de</strong> graves bus mt ed commis <strong>au</strong> nom <strong>de</strong> l'eugnisrne. Aimi, onskst semi <strong>de</strong> la gen<strong>et</strong>ique pour proclmer une sup4riorit.e ou we inft2riorit6mciale <strong>et</strong> pour discriaainer <strong>de</strong>s individu~~~. f f<strong>au</strong>t pfendre gar<strong>de</strong> <strong>et</strong> bknplanifier en vue dlem@cher mute &p5tition <strong>de</strong> ees abus <strong>et</strong> voir cc que lagame complke <strong>de</strong>s questions & morale assocites la recherche, <strong>au</strong>xkchnologies, <strong>au</strong>x sewices <strong>et</strong> l'information g6n6tiques soit ab&e <strong>de</strong> fawnmtisfaisante.<strong>La</strong>s tests Be diagnostic (qui i<strong>de</strong>ntifient <strong>les</strong> persomes atteintes d'une maladieou susceptib<strong>les</strong> Qe lqt~), le &!pistage <strong>au</strong>pes & la population, (en vue d'i<strong>de</strong>ntifier<strong>les</strong> prkurs <strong>de</strong> gbnes dt%@res), le diagnostic pr&xW, b &brapie gbnique,<strong>les</strong> bmqucs dvADN <strong>et</strong> <strong>les</strong> mgisues <strong>de</strong> maladies suscitent <strong>de</strong> nsmb<strong>au</strong>ses inqui<strong>et</strong>u<strong>de</strong>s.Parmi toltes ces choses existe la pssibifit6 que le choix <strong>de</strong> l'individudims <strong>les</strong> d6dsions mddica<strong>les</strong> dispamntra<strong>et</strong> que la conflbentidit4 <strong>de</strong>s dossiers <strong>et</strong><strong>de</strong>s renseignements m&ic<strong>au</strong>x sera supprimbe, En out=, ia question gentrale <strong>de</strong>l'altt!ration <strong>de</strong> notre essentielle uhumaniru<strong>de</strong>n w~lbve<strong>de</strong>s inqui&tu<strong>de</strong>s <strong>au</strong> pint<strong>de</strong> vue moral.I-es questions <strong>de</strong> moraleassocibs A la g4n6tiquesuscitent <strong>de</strong> gsan<strong>de</strong>spr6occupations.On waint qu'il n'y %itatteinte 8 lalibert6 <strong>de</strong> c;hoix <strong>de</strong> I'individu elsuppression <strong>de</strong> la confi<strong>de</strong>ntialit6<strong>de</strong>s dossiers m6dic<strong>au</strong>x.


las applications won rntdic<strong>de</strong>s <strong>de</strong>s re@hnoIo@esgtm5tiques susdtent6g6tlement &s ~sccupticms.Les utilisatisns nsn m&ic<strong>de</strong>s possib<strong>les</strong>campment la dlection du sexe du fatus, I'exclusion d'individus B l'emploisu & une police d'assurance, la pRuve <strong>de</strong> la parent6 ou <strong>de</strong> la patemit6 B <strong>de</strong>s fuQurirtiques orn d'ifnmigration <strong>et</strong> la mise <strong>au</strong> point d'agents <strong>de</strong>stines 8 la $uembiologique.dbbat iibre <strong>et</strong> suivi s'irnpose, pourfixer <strong>de</strong>s buts <strong>et</strong> 6tablir <strong>de</strong>s iignesdirectrices, cfes norrnes <strong>et</strong> <strong>de</strong>sm6eanisrnes <strong>de</strong> r6gulatbn.Lvaeatsnornie,la consultation, k?consentemen! &fair& <strong>et</strong> laconfi<strong>de</strong>ntial#8consthuent <strong>les</strong>plerres angulaires <strong>de</strong> la prestatisn<strong>de</strong> sewices g6ndtiques rnsr<strong>au</strong>x.Les individus <strong>et</strong> leurs farnil<strong>les</strong>daivent avoir acc&a <strong>au</strong>x bienfaitsqks'sffrent Im technologies.tvacc&s<strong>au</strong>x sewices g6n<strong>et</strong>tiquesne doit pas instiller le rej<strong>et</strong> dd ladiversit6 e%<strong>de</strong> I'infirmite.Il est manifestanent temps d'avdr un &bat libm <strong>et</strong> suivi sur <strong>les</strong> questionmsra<strong>les</strong> enlourant <strong>les</strong> techno10gies <strong>et</strong> applications gh5tiques. Un bn mmbredk ces questions m t complexes <strong>et</strong> soulevent<strong>de</strong>s opinions fsrt &verses<strong>au</strong> sein<strong>de</strong> la population canadieme. Ees diff%rentesperceptions qumt b ce qui est bonpour l5ndividu <strong>et</strong> ce qui est bon pour une socibte qtli pss&<strong>de</strong>un k$@euniverse1 d'assurance-maladie donnemt pmbablement lieu B un &bat anhC.Ce dt?bat doit avoir lieu pour qu'm @sse fixer <strong>les</strong> buts souhaitab<strong>les</strong>,&termher <strong>et</strong> r&<strong>au</strong>dre<strong>les</strong> wmts, aiPlsi que pour ttablir <strong>les</strong> objectifs, <strong>les</strong>normes, Ies directives <strong>et</strong> <strong>les</strong> mites qui convienment.<strong>La</strong> comg~kMon,<strong>les</strong> soins <strong>et</strong> l'agpui app<strong>les</strong> <strong>au</strong>x individus mala<strong>de</strong>s oususceptib<strong>les</strong> <strong>de</strong> l'hre font partie d'un systerne <strong>de</strong> soins & smtt qui se veutcompatissant A c<strong>et</strong> bgard, voici ics wes du Conscil <strong>de</strong>s sciences :Les technologies <strong>et</strong> <strong>services</strong> gtdtiques doivent ttre 6vduCs <strong>et</strong> offerts dam leccmtextc d'une mi6t$ humanitaire <strong>et</strong> continuer <strong>de</strong> l'<strong>et</strong>re. Ee choixindividuel (l'<strong>au</strong>tansmie), la consult;ttion,1e cansentanent eclair6 <strong>et</strong> laconfi<strong>de</strong>ntialite constituent <strong>les</strong> piems mgulaires <strong>de</strong> la prestah <strong>de</strong> <strong>services</strong>gtn<strong>et</strong>iques mor<strong>au</strong>.L'objectif premier <strong>de</strong>s applications g6tiques <strong>au</strong>x wins m6dic<strong>au</strong>x vise atraiter ou & pevenir <strong>les</strong> maladies gtn<strong>et</strong>iques; <strong>les</strong> technologies ne doivent pasavoir pour but premier <strong>de</strong> rt2duire <strong>les</strong> coats <strong>de</strong>s wins mMc<strong>au</strong>x ni d'amtliorerl'esNee humhe. Les sewicesgt5n&ques ne <strong>de</strong>vraient &re fournis we s'2y a <strong>de</strong>s avantagespour la gem- qui <strong>les</strong> xeqBit, notamment sur Ie plan <strong>de</strong>la pdvention ou du traitement d'une maladie, du style dc vie ou <strong>de</strong>s chhrelatifs B la reproduction.Les individus <strong>et</strong> leurs fmil<strong>les</strong> doivent avoir ac&s <strong>au</strong>x bienfaits qu'offrent<strong>les</strong> technologies en we <strong>de</strong> predre <strong>de</strong>s dtcisions Cclain%s 2 props <strong>de</strong> leur$ante <strong>et</strong> <strong>de</strong>s m<strong>et</strong>ha<strong>de</strong>s <strong>de</strong> reproduction. Les <strong>de</strong>cisions doivent 6tre fmdtessur <strong>de</strong>s dsmks k~hiq~es Aab<strong>les</strong> <strong>et</strong> sur me cotpsultationexacte <strong>et</strong> neutre.Le ~csursB <strong>de</strong>s S ~MIC~O gkn6tfques doit &treIttisst! <strong>au</strong> choix <strong>de</strong> ehacun. Ilf<strong>au</strong>t respecter <strong>et</strong> apguyer Ies &dsians d'un individu ou d'une famille. Lesindividus ne doivent pas <strong>et</strong>re pknalists @arexemple par la dduction <strong>de</strong>sseavices mkdic<strong>au</strong>x ou socktux) pour leusls <strong>de</strong>cisions touchant la reproductionou leur mtC pemnnclle.Le recours <strong>au</strong>x techdogies gthitiques doit se faire en confornit6avec ladiversit&<strong>et</strong> l5ineapacit.6lites ti la condition humah. Il f<strong>au</strong>t prendre gar&que l'accb <strong>au</strong>x <strong>services</strong> @&tiques n'en vienne %I instiller le rej<strong>et</strong> <strong>de</strong>sintimes.I


Canada p&<strong>de</strong> un dgime national d'assurancc-maladie qui repose sur <strong>de</strong>s;vdm&a<strong>les</strong> fondamenta<strong>les</strong>. Bien qu'il m sdt pas parfait'* mtn sysr&ne <strong>de</strong>canpte pmbablment parmi <strong>les</strong> meiUcurs du mon<strong>de</strong>. Malgd ses <strong>de</strong>f<strong>au</strong>ts,3 sdtallier la qualitt, un prix aboldable. l'tkpit6 a la compassion^^. Cepnmfla h<strong>au</strong>sse <strong>de</strong>s coDu <strong>de</strong>s soins mCdicawr 6br%nlc dc plus en plus c<strong>et</strong>~dbre.PER 1987,<strong>les</strong> d6penses <strong>de</strong> sant4 <strong>au</strong> Canada s'6levaient 9,0 p. 10<strong>de</strong> notrepodtdt national bmt19 <strong>et</strong> npdsentaient <strong>de</strong> 25 B 35 p. 100 <strong>de</strong>s dCpenses publiquesprwhciaJesH. L'une <strong>de</strong>s cmsQuences <strong>de</strong> la h<strong>au</strong>sse <strong>de</strong>s coots <strong>de</strong>s soins, & ~ nt6&si<strong>de</strong> dans <strong>les</strong> rnesurcs dc compression budg<strong>et</strong>aife <strong>et</strong> la concurrence~p6hsant.epour la assources fbnci@ibresdisponib<strong>les</strong>. C'est lh le copltexte.. :&cmomique que Qsivent affmter 1es a<strong>de</strong>ptes <strong>de</strong>s <strong>services</strong> & mMeciner, - Jl est impossible <strong>de</strong> pdvoir quels mnt <strong>les</strong> technologies <strong>et</strong> <strong>services</strong> g4nCtiquess ou si, dms l'ememble, ils permenrunt d'6conomiser <strong>les</strong>sang. Wne chose est sQre pourtant :d'une plus grim&<strong>de</strong>s genes &ins la smtd <strong>et</strong> la mJ<strong>de</strong> &cotlle h mise <strong>au</strong>@$nt <strong>de</strong> cenaines applications <strong>au</strong>x wins mddicatlx gui,el<strong>les</strong>, mtrentab<strong>les</strong>l?, ,&fais Ic manque <strong>de</strong> rwwurees rend presque impossible d'offrir eerkim sewices'./.&m6<strong>de</strong>cine g4n4tique rentableq bnt <strong>les</strong> avantages pour h sank5 snt Ct6 cEmm-.Ms.Les mtrictions budgCtains s'expliquent du fait <strong>de</strong> la cmcumw pur*'&tenir <strong>de</strong>s fonds <strong>et</strong> <strong>de</strong> la faible priorite acw* en @n&rd <strong>au</strong>x programmes@dtiques par la profession rrm6dic<strong>de</strong>. par <strong>les</strong> adminisuateurs <strong>de</strong> la smt6 <strong>et</strong> parbs rninis&m & la Sane.<strong>La</strong> difficult6 ci'obtenir <strong>de</strong>s fonds pour <strong>les</strong> sewices <strong>de</strong> me<strong>de</strong>dne gCMtiquefistre bien <strong>les</strong> problemes hh6rents & 1'htCgratim <strong>de</strong> toute nouvene techmlogie<strong>au</strong>x syskmes <strong>de</strong> smtt <strong>et</strong> d6rnonb-e la necessid d'ttudier ciavantage <strong>les</strong>questisns qui enmm la pmmtion <strong>et</strong> le financement <strong>de</strong>s mins medic<strong>au</strong>x <strong>au</strong>Cana& Lkasces wived i <strong>de</strong>s wins m6dic<strong>au</strong>x compl<strong>et</strong>s <strong>et</strong> t7m~&s par <strong>les</strong>fonds publics wnstitue un important obk<strong>et</strong>if pour Ie Canada, objectif quis'appuit sur <strong>de</strong>s v<strong>de</strong>urs miJes fondamenta<strong>les</strong>. Ne pas hclure <strong>de</strong> nsuve<strong>au</strong>xsewices efficaces, kls ce- <strong>services</strong> <strong>de</strong> md<strong>de</strong>cine gCdtique, dans <strong>les</strong> soins<strong>de</strong> sante hands par la fonds publics canprom<strong>et</strong> la chances d'atkhdre c<strong>et</strong>objectif <strong>et</strong> put 6galement mener l'<strong>et</strong>ablissement <strong>de</strong> seAces prives. ll ennhdterait un systerne <strong>de</strong> sat$B <strong>de</strong>ux nive<strong>au</strong>x fwd4 sur h capacit6 <strong>de</strong> payer,ce qui irait l'encontre <strong>de</strong>s sbje<strong>et</strong>ifsdu syshe <strong>de</strong> mtC <strong>et</strong> <strong>de</strong>s intentionsdtclanks <strong>de</strong> la population canadiem.Pour &re- efficace, un &@me <strong>de</strong> SBiBls <strong>de</strong> sanE doit se caract$&r par samp<strong>les</strong>se. Au fur <strong>et</strong> B mesure que la science pmgresse <strong>et</strong> que <strong>les</strong> Besoins <strong>de</strong>sconsommakurs 6voluent, ks &~<strong>de</strong>u& en mati&re<strong>de</strong> politique Went sansesse &ablir lbordre <strong>de</strong>o prioribts en ce clui csnceme la p~station <strong>de</strong>s &sm~&c<strong>au</strong>x<strong>et</strong> voir il'integratfon dussie <strong>de</strong>s mvel<strong>les</strong> cxmaissmces <strong>et</strong>t%shnsls@es.Le manque <strong>de</strong> ressources rendpresque impossible d'offrircsrtains <strong>services</strong> purtantrentabics.Ne pas inclure <strong>de</strong> nouve<strong>au</strong>x<strong>services</strong> efficaces dans <strong>les</strong> soins<strong>de</strong> sant6 finances par Bes fendspublics cornprom<strong>et</strong> <strong>les</strong> sbjectifs<strong>de</strong> mtre sysl&me<strong>de</strong> soins.' hes sysr&mes <strong>de</strong> em6 <strong>de</strong>s 12 gouvmemrs prsvinelawx <strong>et</strong> :ttmi<strong>au</strong>x, lequels wflbtcntkbi ca~diennesw & smd,sent ici @onri&& csllectlvment gour fme~b wshcro dzmtC du Canada.


%I f<strong>au</strong>t arneliorer I'enseignernentp s que <strong>les</strong> Canadiens puksentprendre <strong>de</strong>s dkisions $clairbsprows <strong>de</strong> leur sante.Pour Iglieux profiter <strong>de</strong>s biedaits dksulant <strong>de</strong>s rnmissances <strong>et</strong> <strong>de</strong>skehnslogies g6n6tiques <strong>et</strong> 6viter leur utilisation 8 m<strong>au</strong>vais esciemt, la gopulatiacanadienne, <strong>les</strong> professionnels <strong>de</strong> la santC <strong>et</strong> <strong>les</strong> d6ci<strong>de</strong>urs en mati&re<strong>de</strong>pfitique doivent prendre davantage conscience <strong>de</strong>s mtributions actuel<strong>les</strong> <strong>et</strong><strong>de</strong>s pseibiHt6s <strong>de</strong> la gCnt!tiquue dans la domahe <strong>de</strong> la pevention eb dutraitanent <strong>de</strong> la maladie. L'enseigmment est phordid. 11 doit <strong>de</strong>butes ZI.I'ksle primaire, se pumuivre cru scandaire, ii I'universitC eo darts <strong>les</strong>programmes Be formation dispens6s <strong>au</strong>x professionnefs <strong>de</strong> la wntt5. Maisl'enseignement est le processus <strong>de</strong> toute une vie <strong>et</strong> doit s't5tendre <strong>au</strong> public eng$n6raI <strong>et</strong> <strong>au</strong>x prsfessionne1s cpi mt d6j8 tennine leuzs ~tu<strong>de</strong>s.A l'heurc sctueU~la majorit&<strong>de</strong>s eleves <strong>au</strong> primaire <strong>et</strong> <strong>au</strong> secondairen'enknent @ere parler <strong>de</strong> gCMtique cn classe. Tous <strong>les</strong> 6l&ves<strong>de</strong>vraientpourtant appaendre 1e rOle que jouent <strong>les</strong> genes dmla smte <strong>et</strong> 1%maladie Bl'tcsle primaire <strong>et</strong>, & fap systernatique, <strong>au</strong> premier cycle du seconcaain. I1f<strong>au</strong>drait initier <strong>les</strong> Ctudiants <strong>au</strong>x applications <strong>de</strong> la g6dtQue i la sante, ahsiquv<strong>au</strong>x questions socia<strong>les</strong> <strong>et</strong> msra<strong>les</strong> qui y writ ~Iibes.M$mc le personnel Be la sat! nc reqoit pas un enseignement suffisant engt?dtiqueW.Ainsi, la g6Mtique <strong>de</strong>vmit &re mieux int6gree <strong>au</strong>x cours <strong>de</strong>rnC<strong>de</strong>cine &&s a x trcris cyc<strong>les</strong> <strong>de</strong> Ikmeignernent univefsitaire ee enformation continue, <strong>et</strong> elle <strong>de</strong>vrait tire enseign<strong>de</strong> <strong>de</strong> truis faems :en tant quescience <strong>de</strong> base esuvrant tous <strong>les</strong> aspects <strong>de</strong> la santt? <strong>et</strong> <strong>de</strong>s S O ~ S<strong>de</strong> santt?,cornme matiere d'm cours <strong>de</strong> m6<strong>de</strong>eine g$&tiqne a en ant que partiebtegrante <strong>de</strong> tous <strong>les</strong> <strong>au</strong>tres cours.Dm <strong>les</strong> <strong>au</strong>tm dsmaes Bes soins <strong>de</strong> sante, notmrnent la <strong>de</strong>ntisterie,ladi6t6tiquel <strong>les</strong> wins infirmiers, la ghanacie, la dadaptation <strong>et</strong> 1e travail social,une comprt!hension <strong>de</strong> la pddispsition gMtique B la mdaie erst Cgalementimpomnw. A I'hm aftuelle. la gh6tique n'est pap bien incorpo<strong>de</strong> ti laformation <strong>et</strong> ti la pmtigue d'<strong>au</strong>cune <strong>de</strong> ces disciplines.Enfin, <strong>au</strong> sein d'une mi6t6 ~moemtique, il f<strong>au</strong>t que le public wit bieninfome pour que <strong>les</strong> individug puissent prendre <strong>de</strong>s &cisions penomel<strong>les</strong>Cclain5.e~ <strong>et</strong> prticiper 8 lg6laboration <strong>de</strong>s p01itique.stouchant la population.C'est purquoi la Canadiens ont ksoh <strong>de</strong> renseignements qui lcur pem<strong>et</strong>trontd'en savoir davantarge sur <strong>les</strong> techndogies <strong>et</strong> servims gb&tiques re118 illasank$ en partieulier, ainsi qu'<strong>au</strong> systeme canadien <strong>de</strong> la sante, en gt?nt5ral.Tout en csntribuant <strong>au</strong> progrbgtjn6raB <strong>de</strong>s mnaissances, Beschercheurs canadiens tentent d<strong>et</strong>rouver <strong>de</strong>s solutbns a <strong>de</strong>sprsbl&mes<strong>de</strong> sant4 particuliers Bce pays.<strong>La</strong> n6cessitd <strong>de</strong> la recherche<strong>La</strong> recherche requise pour comp~ndrele r81e <strong>de</strong>s gknes <strong>et</strong> Fur en muapplications <strong>au</strong>x soins <strong>de</strong> smtd repeente un travail dgantesque qui dvraisemblablement faliser l9acdvit6 nationale <strong>et</strong> internationale wn8grand nomk d'mtks. ks Canadiens font <strong>de</strong> la ~echerche genesculement pour accmw w bagage <strong>de</strong> connaissances comportantrtpercussions Sinitd~s, mds Cgtlement pour chercher B trouver <strong>de</strong><strong>de</strong>s mutations <strong>et</strong> B <strong>de</strong>s maladies qui sant communes ou repu@eppulation canadienne, ainsi que pour favoriser I'esssr du secteurgiotechnslogie <strong>au</strong> Canada.>if14


] B ~ Scertains dcmaines <strong>de</strong> h recherche @nCtique, le Canada psd<strong>de</strong> <strong>de</strong>s~p<strong>et</strong>encesnconnues, <strong>et</strong> <strong>les</strong> chmkuw c<strong>de</strong>ns se situmt B l'avmt-gar&dm la recherche touchant <strong>de</strong>s maladies @nePiques cunme la myopatftie <strong>de</strong>mcme, la mucariscidose ct l'hypercBrolcst6~emie. <strong>La</strong> recherche quis'effeclue <strong>au</strong> Canada contribua acmftre la base internationale <strong>de</strong> donnCes surgtnes <strong>et</strong> sur leur ldle dans la sante <strong>et</strong> la maladie. RCcemment, le gouversmentcanadien a recmu la valeur <strong>de</strong>s chercheurs <strong>et</strong> l'importmce <strong>de</strong> laE&erche en 6tablissant un dse<strong>au</strong> <strong>de</strong> recherche g6nCtique dans le Programme& rese<strong>au</strong>x <strong>de</strong> centres dkxceDenm. %en outres pour 1%5soudre certains p&1i?mes <strong>de</strong> sane propm stux.Canadiens,n f<strong>au</strong>t effectuer more plus <strong>de</strong> recherche, Bu fait <strong>de</strong> l Ymimmigration <strong>et</strong> <strong>de</strong>smo<strong>de</strong>s <strong>de</strong> peuplment, fa population canadfame psse<strong>de</strong> ses propm mutationsef maladies. L'int6gration <strong>de</strong>s codssanees <strong>et</strong> <strong>de</strong>s technologies gCn6tiques <strong>au</strong>x<strong>et</strong>u<strong>de</strong>s portant sur la sat6 ds 1s population perm<strong>et</strong> <strong>au</strong>x ckrcheurs <strong>de</strong> d6celer bsg&mparticuliers <strong>et</strong> <strong>les</strong> facteurs <strong>de</strong> risque associ6s h ces maladies <strong>et</strong> <strong>de</strong> trouverga faps <strong>de</strong> <strong>les</strong> pdvoir <strong>et</strong> Be <strong>les</strong> pn5venir.%<strong>La</strong>recherche en g4n<strong>et</strong>ique offre egalement <strong>de</strong>s d&oucMs h l'industrieedienne dc la biotechnologic. A l'heun amelle, 11activit4 du secteur privC' '&t faible d m ce domaine :une mqui3te du Consefl <strong>de</strong>s sciences men& en' $989a Ctabli que mdns <strong>de</strong> 10 enmprises s'secupent <strong>de</strong> la mi= <strong>au</strong> point Be@agnostics <strong>et</strong> <strong>de</strong> trdternents <strong>de</strong> maladies gtMtiques. Les mtcmismes pour. h<strong>au</strong>sser le nive<strong>au</strong> <strong>de</strong> la recherche du secteur prive camprennent &s cdditsd'imp8t <strong>au</strong>x investisseus, un finaneement direct accru, <strong>de</strong>s cWts d'impdt <strong>au</strong>xentreprises <strong>de</strong> biotechnologie <strong>et</strong> me plus protection <strong>de</strong>s brev<strong>et</strong>s.Malgd mutes ces pssibilit6, le financement accordt5e ti la recherchemMcale <strong>au</strong> Canada est largernent insuffisant en eoonpamm avec la <strong>au</strong>trespays industrialils, <strong>et</strong> la partie <strong>de</strong>s fonds <strong>de</strong> recherche consads B la recherchegdnt5tique est plutst Mble2" <strong>La</strong> r15solution<strong>de</strong> gmves probfemes <strong>de</strong> smt6 semuve h si entravCe par le manque ck resources.Le Canada est i3 I'avant-gardiedans la recherche touchant <strong>de</strong>nombreuses maladies g$n&iques.<strong>La</strong> recherche en g6n6tique offre4galernent <strong>de</strong>s d4bsuch6s AI'industile canadienne <strong>de</strong> labiotechnologie.<strong>La</strong> nCessit4 d'sgir :<strong>les</strong> buts <strong>et</strong> <strong>les</strong> initiativesLes syst&mes <strong>de</strong> santt?du Canada ne dipnsent pas suf'ment <strong>de</strong> sewicesfa<strong>de</strong>s sur <strong>les</strong> cannaissanees <strong>et</strong> technologies existanks. F)e meme, la planification<strong>de</strong>s soins <strong>de</strong> sant6 ne prd pas en mpte notre compdhasion accruedu r61e <strong>de</strong>s ghes dans Ia sane <strong>et</strong> la mala<strong>de</strong>. Il f<strong>au</strong>t htt5gnr davmtage <strong>les</strong>technotsgies g6nbtiques existantes <strong>et</strong> <strong>les</strong> <strong>services</strong> connexes, qui a t bienfaisants<strong>et</strong> mtab<strong>les</strong>, <strong>au</strong>x syst&mes <strong>de</strong> santC ilnan@ts par <strong>les</strong> fonds publics :qumt <strong>au</strong>xnouvel<strong>les</strong> technologies a <strong>au</strong>x nouve<strong>au</strong>x sewices <strong>de</strong> sang, il f<strong>au</strong>dra <strong>les</strong> introhiregmduellement, <strong>de</strong> faqon opportune, en s'appuyant sur <strong>de</strong>s CvJuations &MnCfices <strong>et</strong> <strong>de</strong> risque$ p r la sank!, ainsi que sur <strong>de</strong>s Ctu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> rentaMit6.Nms <strong>de</strong>vons pro&Ber a la mise <strong>au</strong> point <strong>de</strong> technologies g&ttiques <strong>et</strong> h 18prestation <strong>de</strong> <strong>services</strong> <strong>de</strong> mC<strong>de</strong>cine gt$n$tique, mais en toute pm<strong>de</strong>nce.ll est important <strong>de</strong> remaftre clue <strong>de</strong> pair avec <strong>les</strong> MnCfices maCit$s<strong>au</strong>x technologies g6nCtiques existe la psibilitC <strong>de</strong> mtfaits dus B feur m<strong>au</strong>visise utilisation. <strong>La</strong>$ n5percussions techniques <strong>et</strong> mora<strong>les</strong> <strong>de</strong>s technologies <strong>et</strong> <strong>de</strong>s ervices gC&tiques doivent &trepleinement envisagees. Les considCrations mor<strong>de</strong>s sont crucia<strong>les</strong> peur la pfmifkation <strong>et</strong> la prise <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisions en ce qui concerne tsus <strong>les</strong> aspects <strong>de</strong> la gtWtique m&iicale, y compris la recherche, la mise <strong>au</strong> pint <strong>de</strong>s techniques, la prest%tlon <strong>de</strong>s scwices <strong>et</strong> l'u~isation & Les systdrnes <strong>de</strong> santCt duCanada ne dispensent passuffisamment <strong>de</strong> <strong>services</strong> fond&sur <strong>les</strong> csnnaissances <strong>et</strong>technologies existantes engenktique.


II @stessenliel que <strong>les</strong>respnsab<strong>les</strong>.<strong>de</strong>s politiques, <strong>les</strong>prsfess'eonne8s<strong>de</strong> !a sant4, <strong>les</strong>&ducaleurs<strong>et</strong> le public planifient<strong>et</strong> passent A I'action.Neuf buts doivent &scarmaisgui<strong>de</strong>r <strong>les</strong> politiques.l'infonnatjrcm. Ea mise en application <strong>de</strong>s techn~logies <strong>et</strong> &s cmdssmcesg6n6tiques doit se fabe clans le cmtexte d'une mcitstC huananitaire, d'une&6tt! cpi a@e le cMx individud <strong>et</strong> l'avancement <strong>de</strong> la science.Psur que la mi= <strong>au</strong> pint <strong>et</strong> 1"pplication <strong>de</strong>s technologies <strong>et</strong> <strong>de</strong>s <strong>services</strong>g6dtiques saient efficaces<strong>et</strong> mo<strong>de</strong>s, il est essentid que <strong>les</strong> repneab<strong>les</strong> <strong>de</strong>sporitiques <strong>de</strong> sane, Ies pmfessiomls <strong>et</strong> <strong>les</strong> admhistrateurs <strong>de</strong> la smtk, <strong>les</strong>edueateurs <strong>et</strong> le public fluent <strong>et</strong> passent B l'action &s rnainEnant. A c<strong>et</strong>$gard, le Cond <strong>de</strong>s sciences Cmce neuf buts <strong>et</strong> recmrnan<strong>de</strong> &ux initiatives.Les butsEe CrPnseil <strong>de</strong>s sciences pense que <strong>les</strong> buts suivants doivent, l'avenir, gui<strong>de</strong>r<strong>les</strong> pPitiques sur l'irrfmation <strong>et</strong> <strong>les</strong> technologies @dtiqucs. PI% ensemble,ces neuf buts constituent <strong>les</strong> fan<strong>de</strong>ments d'une utilisation du savoir gkdtiquedans un each moral <strong>et</strong> soei;tl qui re~orcera<strong>les</strong> v<strong>de</strong>urs du sysdme emdien <strong>de</strong>mins <strong>de</strong> sant6 <strong>et</strong> am6liorera le8 <strong>services</strong> <strong>de</strong> mtk.I1) En s'appuymt sur <strong>les</strong> cdssances <strong>et</strong> techm,logies gt5n6tiques existantes <strong>et</strong> sur <strong>de</strong>s 6vJuations aggroprih, amkliorer la prestation <strong>de</strong>s seniees & diagnostic, ck pdventim, <strong>de</strong> traitement d <strong>de</strong> esnwltatim offer& darns 1e cadre du systeme c en <strong>de</strong> soins <strong>de</strong> smt6. 2) Continuer d'ht6pr <strong>au</strong> syst&me emadien <strong>de</strong> soins <strong>de</strong> smt6 <strong>les</strong> nouve<strong>au</strong>x<strong>services</strong> <strong>et</strong> technologies g6nCtiques sdutai~s.3) VeilIer ce cpe mute pmme muffrantdkune maladie g6n&que, pr&%spss4e it une maladie gh6tique su susceptible d'avoir &s enfants attelnts <strong>de</strong> malacfie @dtique sit un accts &@table B &s <strong>services</strong> <strong>de</strong> mt%kche g6dtique <strong>au</strong> sein du systtme cmadien <strong>de</strong> soins <strong>de</strong> wte. <strong>La</strong> <strong>de</strong>cision d'avoir recours B <strong>de</strong>s <strong>services</strong> g&&iques clevrait &re laisste chm. 4) Bva~uerl 'muig <strong>et</strong> l'effimcite <strong>de</strong>s nouvaes technologies gh&iques.C<strong>et</strong>te evaluation <strong>de</strong>vrait tenSr campte <strong>de</strong>s csnsid&mbns mo<strong>de</strong>s,6conorniques <strong>et</strong> techniques.5) Finmar hvantage <strong>de</strong> reeke~ksur <strong>les</strong> factem g6n$tiques <strong>de</strong> l'arigine,<strong>de</strong> la progression <strong>et</strong> <strong>de</strong>s eff<strong>et</strong>s <strong>de</strong>s maladies, ahsi que sur la pdvention <strong>et</strong>le traiternent &s rnakxiies g6dtiqms.6) Veiller it ce que soient mis en place e&appUqu6 <strong>de</strong>s lignes Birectdces ct<strong>de</strong>s rntkanisrnes <strong>de</strong> t.e@ementat.ion appmpries pour la reehe~h<strong>et</strong> <strong>les</strong><strong>services</strong> <strong>de</strong> m6&cine g&efiquev <strong>et</strong> Fur l'utilisation <strong>de</strong>s remeipementsm&iic<strong>au</strong>x d'orcire @nt!tique.Imcorponr &vantage la g6nt5tique dam la fornation <strong>et</strong> le recyclage dupersonnel <strong>de</strong> la smtt? ainsi que dans <strong>les</strong> examens menant l'obtensiond'un dipldme ou d'une licence <strong>et</strong> B la sp6cialisatim.8) Amener le public B mieux eonn;rftre d amprendre la diversitk gdnCtiquehumaine, la prtkiispo~tisn @ne!tique <strong>au</strong>x mdiidies a <strong>les</strong> questions swisr<strong>les</strong>comxes, gdce il<strong>de</strong> rneilleurs programrraesd'emipment en sciences <strong>et</strong>en hygiene dans <strong>les</strong> 6coIes <strong>et</strong> g rhb <strong>de</strong>s pmgrammes <strong>de</strong> sensibilisaticandu public.


.9),mCLiorer <strong>les</strong> systtmes d'infonnationmbdicale, enu ck gestim <strong>et</strong>ge couplage cks cbm&s <strong>et</strong> ceux <strong>de</strong> classification<strong>de</strong>s maladies pourmpte <strong>de</strong>s questions g6dtiques.mar atteind~ <strong>les</strong> buts indiquds, le Conseil <strong>de</strong>s sciences remman<strong>de</strong> que :1)TWS <strong>les</strong> mlnisPres prcwhci<strong>au</strong>x <strong>de</strong> la SantbCtablismt <strong>de</strong>s canit& charg6s <strong>de</strong> donner <strong>de</strong>s eamils en we <strong>de</strong> filvoriserla prestation opportune <strong>et</strong> effieace <strong>de</strong>s sewises.gt5dtiques. ksminisf8resf6dkra9 <strong>et</strong> pmvinci<strong>au</strong>x <strong>de</strong> la Sang c&nt ua comitemixk <strong>de</strong>s <strong>services</strong> <strong>et</strong> dom&s g6m5tiques <strong>et</strong> le chargent d'examinerl'kventail eompl<strong>et</strong> <strong>de</strong>s questions techniques <strong>et</strong> morale$soollevees par<strong>les</strong> technologies gedtiques actuel<strong>les</strong> <strong>et</strong> nouvel<strong>les</strong> <strong>et</strong> par leursapplications. Ce @omit6<strong>de</strong>vrait Cta multidisci~tl<strong>et</strong> comp~ndre<strong>de</strong>s repdsentants <strong>de</strong>s usages <strong>de</strong>s soh cte sant& di que <strong>de</strong>splanificateurs d du personnel <strong>de</strong> la s&.II f<strong>au</strong>t, dans <strong>les</strong> rneilleurs <strong>de</strong>lais,rn<strong>et</strong>tre en place <strong>de</strong>uxmdcanismes qui faciliteront laprestation opportune el efficace<strong>de</strong>s <strong>services</strong> gbnbtiques <strong>et</strong>Iqexarnen<strong>de</strong> I'eventailcornplea<strong>de</strong>s questions techniques <strong>et</strong>mora<strong>les</strong>.


es Cmadim vivent plus longtemps que jamais. Un grand mrnbre <strong>de</strong>smaladies qui faisaient <strong>de</strong>s ravages darrs la @&rations gnW<strong>de</strong>ntes nesentem plus une menace majeure. El y a cent ans, la princip<strong>les</strong>d&s <strong>et</strong>aient la t u ~ ~ o<strong>et</strong> sla e pleumaie; ern atre, un grandmmbre d'enfants succombaient <strong>de</strong>s mites d'm maladie infaticuse avant lv8gedo la pubedz2. On est cependant parvenu <strong>de</strong>puis 8 enrayer la tuberculose <strong>et</strong> unnombre <strong>de</strong>s mdadies Wanti<strong>les</strong> jsdis fata<strong>les</strong>, du moins dans ks pays&vef&s. Bien cpkb restent un pblkrne m&cal h ~soudre,<strong>les</strong> maladiesaes, dant le ahurns cmximm, mtribuent peu B la mmtalitd <strong>au</strong> Canada.Par ailleurs, B l'exeeptisn mtaire du sylldmme d'immuno-<strong>de</strong>fieience acquise(sIDA), <strong>les</strong> maladies infa<strong>de</strong>uses mt mgrad partie <strong>et</strong>e rcpnm&s @ce <strong>de</strong>smmres efficaees d'hygi&ne pubfique.k smaladies carcliques <strong>et</strong> vmulaires, le cancer <strong>et</strong> <strong>les</strong> mdadia chnmiquesarnumes <strong>de</strong> l'ilge mOr <strong>et</strong> <strong>de</strong> la vieuesse fipmt parmi <strong>les</strong> prhip<strong>au</strong>x pH&es rnMe<strong>au</strong>x cpi se poselat <strong>au</strong>jwrd'hui <strong>au</strong>x Canadiensa. Tsutefois, ilnrexiste pas encore <strong>de</strong> mt&gie efficace pour y faire face.Jusqu'<strong>au</strong> milieu du XIXOsieele, ks rnb<strong>de</strong>cim pouvaient ~ssou<strong>de</strong>r un os,&rir un aWs, Wger ies sympdmes <strong>et</strong> soulager <strong>les</strong> rndar<strong>de</strong>s, mais, bien*vent, ils nc powaimt offrir <strong>de</strong> gutriscm. Le pgres social, bs mesuresnouvel<strong>les</strong> technologies m6dica<strong>les</strong>.s a phamaceutiques, o~ztpermis <strong>de</strong>'f~1ever l'e@mcc moyenne <strong>de</strong> vie <strong>et</strong> <strong>de</strong> &ire le tux <strong>de</strong> mortalit$ <strong>au</strong>Canada. t'assainissement du milieu <strong>de</strong> travail <strong>et</strong> une ce&&~ dduction <strong>de</strong>sfluants dans l'envimnne~ylent cmtpitxlent $@emed l'am~lioration<strong>de</strong> lasantc. 'Malgrt5 <strong>de</strong>s pmg* tangib<strong>les</strong>, cepndant, la mt<strong>de</strong>dne ms<strong>de</strong>me disposeencore <strong>de</strong> moyens kbmitbs. Bien que la m6<strong>de</strong>che continue <strong>de</strong> pmgresser <strong>et</strong> que<strong>de</strong>s macamem <strong>et</strong> <strong>de</strong>s interventions plus efkaces faam conspamment burapparition, nous worn atat ce qui sernble C~R un plate<strong>au</strong> dam 1'Cvdution <strong>de</strong>la stmtd. <strong>La</strong> facult$ <strong>de</strong> pdvenir <strong>et</strong> <strong>de</strong> traiter <strong>les</strong> maladies reste limit& en partiepar isrpnesampdhension imparfaite <strong>de</strong>s muses profon<strong>de</strong>s <strong>et</strong> <strong>de</strong>s mCcmismesd'tvolutim <strong>de</strong> la plupart <strong>de</strong>s maladies <strong>et</strong> par la mr<strong>et</strong>C &s outils dcessaires <strong>de</strong>@diction, <strong>de</strong> diagnostic <strong>et</strong> <strong>de</strong> traitement. Les nouvel<strong>les</strong> do&= sur <strong>les</strong> genesel sua le rSle qu'ils jouent dans la santt! <strong>et</strong> la maladie emtribuent nous foumirces mtils.Les maladies communes ne son!pas <strong>les</strong> m6rnes <strong>au</strong>jourd'hui qu'ily a un siecle.Be nos jours, <strong>les</strong> troub<strong>les</strong>cardiaques <strong>et</strong> vaseufaires, lecancer <strong>et</strong> <strong>les</strong> maladies <strong>de</strong> lavieil<strong>les</strong>se wnt <strong>les</strong> maladies <strong>les</strong>plus frdquentes.Le progrbs social, Ies mesuresd'hygiene publiqkne el <strong>les</strong> nc<strong>au</strong>vel<strong>les</strong>technsiogies m4dica<strong>les</strong> ontfait <strong>au</strong>gmenter I'espbrance <strong>de</strong> vie.Les moyens <strong>de</strong> la rn6<strong>de</strong>cinemo<strong>de</strong>rne restent encore limit&,mais la mmpr6hension du rdle<strong>de</strong>s gbnes dans la sante el lamaladie offre<strong>de</strong> nouve<strong>au</strong>x outils.<strong>La</strong> bonne $ant6Bnsr la plupart <strong>de</strong>s dt%.nitimsactuel<strong>les</strong>, la mtd est plus que la simple abmee<strong>de</strong> maladie, quaiqu'il s'a@se lh <strong>de</strong> son aspect essentiel. En mst5quence, mtresystkrne <strong>de</strong> sant6 vise donc surtout a d<strong>et</strong>ecter <strong>et</strong> h Wer tout &art par rapport aI'elat d3quibbx-equi cmtitue la borne sant.6. hRs c<strong>au</strong>ses <strong>de</strong> c<strong>et</strong> &art peuvent<strong>et</strong>n extemes (infectionou <strong>les</strong>ion, par exemple) ou internes <strong>et</strong> inhenntes h laConstitubion <strong>de</strong> IYnindividu (corn la mdadie <strong>de</strong> Tay-Sachs ou la mucoviscibe,<strong>de</strong>svoub<strong>les</strong> classiques du m6taboisme). I est <strong>de</strong> plus en plus evi<strong>de</strong>ntgue la plupalt <strong>de</strong>s maladies ssnt emultifactoriel<strong>les</strong>w, c'est-Mire qu'el<strong>les</strong>*<strong>de</strong>nt d'une comtdnaissn Be facteurs intams <strong>et</strong> extemsa4. <strong>La</strong>ur manifeshtion1~5sult.e la fois & la @disposition <strong>de</strong> l'individu la maladie en question<strong>et</strong> <strong>de</strong> facteuts extems susagtdb<strong>les</strong> d'en waiter l'awarition. Le rnda<strong>de</strong> n'estPa hplement IVht)te d'une maladie donnee :c'est une pemme ayant <strong>de</strong>sha pimpart <strong>de</strong>s maladiesd6coulent d'une cornbinaissn <strong>de</strong>facteurs internes <strong>et</strong> externes.


Wquence <strong>et</strong> gravit4I'urine, <strong>de</strong>s infections d<strong>de</strong>s kt$quentes a <strong>de</strong> l'hypmeasion. <strong>La</strong> malaeie ncklm en mayeme h l*@e <strong>de</strong> 41 ans. Dans 5 ii 10 p. 100 <strong>de</strong>s as,elle semsfomre en mahidie &male termhale. <strong>La</strong> malacfie plykystique <strong>de</strong>s reins wt<strong>au</strong>jwd'hui l'une <strong>de</strong>s prhcipa<strong>les</strong> milladies Erait6tz.s par dialyse. <strong>La</strong> dilatation <strong>de</strong>sa&es &4Me (anbvrysmes) se prOduit dans 10 i 30 p. 100 <strong>de</strong>s cas. Env-wn3 g. 100<strong>de</strong>s pemnnes qui mmnt <strong>de</strong> lar rupture d'anevrysmes&huxmffient <strong>de</strong> la maladie polykystlque c<strong>les</strong> reins.<strong>La</strong> mucoviscidoae (fibrose kystique)Un nouve<strong>au</strong>-I%! awwkn sur 2 000 envhn contrack la mucwiscidose. UnCrtucasien sur 20 environ parte UR gbne qui, en double dsse,c<strong>au</strong>se hmueoviscidose.<strong>La</strong> mucovkcidsse atteint <strong>les</strong> glan<strong>de</strong>s qui wrktent <strong>les</strong> lames, la weur, la salive<strong>et</strong> le mucus. Une &fion excessive <strong>de</strong> mucus viqueux dans ks ipoumons rendla respiration difficile <strong>et</strong> donne lieu % &s I6sisns pulmoncrires <strong>et</strong> cardhquesprogressives. <strong>La</strong>s pournsns d'une personne atteinte <strong>de</strong> rnucoviscidsse ofknt unmilieu id& pout <strong>les</strong> infections. L'exds <strong>de</strong> mums emplkhe 1'6pancfterncntnormal <strong>de</strong>s mzymes pancreaticjueq ce qui I'eff~acitb du syshe digestif.<strong>La</strong> gtavig <strong>de</strong> ces sympt8mes vaaie be<strong>au</strong>coup. <strong>La</strong> traitemertt <strong>de</strong>s sympbmes <strong>de</strong> lamucovissidose bit Mucoup <strong>de</strong> progrbs <strong>de</strong>puis quelques mnh. <strong>La</strong> mitieenviron <strong>de</strong>s rnah<strong>de</strong>s vivent mlntenant jwqu'ti 1'8ge <strong>de</strong> 24 ans, rrlors que dans bsmn&s 0,fa moitih <strong>de</strong>s mala<strong>de</strong>s ne vivaient pas <strong>au</strong>-<strong>de</strong>l8 <strong>de</strong> l'lge <strong>de</strong> quatre as.Dee gMticiens canadiens ant i<strong>de</strong>ntif16 b gkw & la mu@svisidmeen 1989.Un certain nornee<strong>de</strong> formes ciiff6rentes br gene peuvent c<strong>au</strong>ser lamucoviscidsse, A I'h<strong>et</strong>ure scluelle, il est possible <strong>de</strong> <strong>de</strong>pkter environ 70 p. 100&s pteas d'un &ne mutant <strong>de</strong> la rnucoviscidsse.<strong>La</strong> myopathk (dystropbiemuseubire) <strong>de</strong> DuchenoeUn muve<strong>au</strong>-ne M e sw 3 500 environ porn le gbne qui caw la myogathie <strong>de</strong>Ducknne. C<strong>et</strong>te maladie est extr&nement rar%chez <strong>les</strong> ferns.<strong>La</strong> matadit se cmcdrise par unc dc!g6nbcence progressive <strong>de</strong>s fibresrnusculaires<strong>et</strong> par un &@rissmcnt pi finissent pstr tuer le md&. tessymptdmes cornmencent nmdmmt B se manifester avant l'Qe <strong>de</strong> cinq ms. <strong>La</strong>mm, w&e par une infmtion teqiratoireou pa une &faillance cardlhque.survient g6&<strong>de</strong>mmt enm 30 cb 40 ans.L'bypercbolekt6rol4mie fmiIialeEn Mrique du Nard une pemnne sur 500 <strong>de</strong> une dose du gene qui c<strong>au</strong>seI'hypenh<strong>les</strong>thEmie familiale. Un nouve<strong>au</strong>-n6 sur un million en a me doubledose. C<strong>et</strong>tt md<strong>de</strong> at &ux fois plus frequente chez <strong>les</strong> Qmdiens hngais.L'hyperchola~I6miemsdifie Ie t<strong>au</strong>x <strong>de</strong> cho<strong>les</strong>dml. Les perwnnes qui mtme double dose du gbne ont we ehol~~rot6mie extrbment bbvk, qui er<strong>au</strong>seglement la moxt par mMie cmonarienne avant 1'8ge <strong>de</strong> 30 ans, Lespersonnes qui n'ont qu'une dose du gene souffrent, elks <strong>au</strong>ssi, d'mecho<strong>les</strong>dmIhie momale. P&s <strong>de</strong> la moitid <strong>de</strong>s hsmmes qui pas&&nt une dosedu g& ont <strong>de</strong>s qmpt6mes <strong>de</strong> maltdie c~m<strong>de</strong>nneavant ls&?ge <strong>de</strong> 5gI ans. ekez<strong>les</strong> fernma, c<strong>et</strong>te poponion est <strong>de</strong> 33 p, 108.(suitepage 24)


#;@.$ir cam, lpuutd& gqueqyge du gCMme ea fm~ ~ e & e mLe s6quen~agemnsiste 6tablir.,,,,,.'"..'....,. :i&i&~~qageXI.:.y.,:.Y.'. consiste il <strong>et</strong>ablir l'ordre pfis <strong>de</strong>s paires <strong>de</strong> bases <strong>et</strong> fatmit une,,,>,:. >g: .,?


EncadrO 9 NombPc dc cas peu d ion <strong>de</strong> Pourmaage <strong>de</strong>FrCquenee <strong>de</strong>s maladies CafCgsrie & maladie giinktiqm* naissances vivmtesr wtes Iw missmesghndtiqueschez ks enrants<strong>et</strong> <strong>les</strong> jeunes adulfes en Dominente 1 395,4 0.14Colombie-Britsnnique (1952-1983) Encadre 10Princip<strong>au</strong>x m4carrismes<strong>de</strong>s maladies @ntPiques<strong>de</strong> la maladie s'appliquent. Par contre, chez I'homrne, ks36


Canada pour classifier<strong>les</strong> maladies eg la&emation;lle <strong>de</strong>s maladies (a-9).gCfie, la CIM-9 n'cst pas bts utilela c<strong>au</strong>x & la maladie. mp&entm c<strong>au</strong>ens<strong>de</strong> modifier la CIM ont <strong>de</strong>mand6 cextains<strong>de</strong> la c<strong>au</strong>se <strong>de</strong> la maladie. En attendant, si <strong>les</strong>m<strong>et</strong>taimt <strong>au</strong> point <strong>et</strong> utillsaient <strong>de</strong>s sous-co<strong>de</strong>s<strong>de</strong>s maladies, on dispcsedt d'un plus grandx -le regroupement dam un mCmees <strong>au</strong> sein <strong>de</strong> la population, ainsi que laes. <strong>La</strong> flupart <strong>de</strong>s provinces font maintenantsaire pour m<strong>et</strong>tre en codation <strong>les</strong> &ss&rs rnMie<strong>au</strong>x. Le mp1ageen eff<strong>et</strong>d'avoir <strong>de</strong> meilleures statistiques rntdica<strong>les</strong>, tout en offrant <strong>de</strong>ses eonnexes sur le plan <strong>de</strong>s soins <strong>de</strong> sante. L'utilisatim d'un nm%mficatioffest le rneilleur msym d'att<strong>et</strong>temdre ce but, mais cem technique acertaines inqui6tu<strong>de</strong>s en ce qui conceme le camc&n wnfi<strong>de</strong>niiel <strong>et</strong>dsnnCess8. Des pmtwo<strong>les</strong> ant toutefds Cte <strong>et</strong>ablis pour assurer laLe coerplage <strong>de</strong>s dossiersmMic<strong>au</strong>x perm<strong>et</strong> d"6luci<strong>de</strong>r ladistribution, la c<strong>au</strong>se <strong>et</strong> laprogression<strong>de</strong>s maladies. <strong>La</strong>plupart <strong>de</strong>s provinces cherchentdonc <strong>de</strong>s moyens <strong>de</strong> rn<strong>et</strong>tre encorrelation \es dossiers rnedic<strong>au</strong>x.wuplage <strong>de</strong>s dossiers m6dic<strong>au</strong>, iJ importedoit y avoir compatibili~entn Ies syst8rnes <strong>de</strong>s diverses provinces, parce<strong>les</strong> individus,pewe?t se &$placer dbne province l'<strong>au</strong>tre <strong>et</strong> que <strong>les</strong>bres d'une mCme farnille peuveslt vivre dans &s provinces difftrmtes;<strong>de</strong>s lignes dbectnces <strong>et</strong> m promole satisfaisants visant it pmteger lecwact&re conli<strong>de</strong>ntiel <strong>de</strong>s donnks doivent dgir l& ceuplage &s dossien <strong>et</strong>I'emploi <strong>de</strong> r<strong>au</strong>meros d'i<strong>de</strong>ntificatisn;i3. f<strong>au</strong>t Mquer <strong>au</strong>x particuliers Ies avantages du syst6me <strong>et</strong> la faqon dont lecaractere csnff<strong>de</strong>ntid <strong>de</strong>s hmks peut &tre pdserve.Par ailleua, on ne s<strong>au</strong>dt trop insister sur Ia n&asitt? <strong>de</strong> en?er dv<strong>au</strong>tresLes registres <strong>de</strong> surveillance <strong>de</strong>smaladies perm<strong>et</strong>tent dgarn6lierrerla prestatisn el la planification<strong>de</strong>ssoins <strong>de</strong> sant4. ll f<strong>au</strong>t don6 enamroitre Ie nombre.. Le registre <strong>de</strong> la Colmbie-Britamique constihie un excellent ma%le.. &pis 1952, il penn<strong>et</strong> en eff<strong>et</strong> <strong>de</strong> suivre <strong>les</strong> prob1bes <strong>de</strong> santd B la trace.A me fm,il utilise un systkme simple <strong>de</strong> codification <strong>de</strong>s maladies en fcnction<strong>de</strong> leur c<strong>au</strong>se, ce qui en fait un fichier particutierement utile pour 1'Cpi<strong>de</strong>mio-' lsgie gddtique59. En plus <strong>de</strong> servir ii <strong>de</strong>s fins <strong>de</strong> recherches, le registre apermis d'ameliorer <strong>les</strong> <strong>services</strong> <strong>au</strong>x gersonnes attehtes dvune mtiladie ii: mposatnte g6n6tique <strong>et</strong> &e planifler Ies <strong>services</strong> affrir <strong>au</strong>x handicap6s.i A mesure que la population viefia, le registre ai<strong>de</strong>ra h Mpister <strong>les</strong> <strong>de</strong>ments. J$m5tiques <strong>de</strong>s maladies ehniques <strong>de</strong> I'flge mar.


dtique, nous sommes <strong>au</strong>jourd'hui ir l'<strong>au</strong>bension <strong>de</strong> l'organisme humah <strong>et</strong> <strong>de</strong>spourrait ainsi fah un formidable bond ens technoIo@cs d6 1'ADN perm<strong>et</strong>tent en eKea & voir leminer la dquenee particdiere & chaque gene <strong>et</strong> <strong>de</strong>genes prticuliers <strong>et</strong> leur fon<strong>et</strong>ion mmale dansport& awsi gm<strong>de</strong> que la <strong>de</strong>couverte du micmsnouvel<strong>les</strong>technologies gent5tiqucs mt <strong>les</strong> <strong>de</strong> smtd en permenant <strong>de</strong> <strong>de</strong>pister <strong>les</strong><strong>de</strong>s pddismtians:<strong>au</strong>x maladiesLes nouvel<strong>les</strong> technologies antle potentiel <strong>de</strong> r6vclutbnner <strong>les</strong>soins <strong>de</strong> $ante en perm<strong>et</strong>tant <strong>de</strong><strong>de</strong>pister <strong>les</strong> individus genktiquementpredisposes A la maladis.II exisle quatre armes contre <strong>les</strong>maladies g&n$tiques : la prevenlion,la thdrapie genique, l<strong>et</strong>raitement <strong>et</strong> I'abstention.pnWctiQn<strong>de</strong>s risques <strong>et</strong> la pnWsisn du diagnostic <strong>de</strong> ladlmpptants aspects <strong>de</strong> I'enraiement <strong>de</strong> la maladie. LRLe Canada a fait oeuvre <strong>de</strong>pionnier dans la mise <strong>au</strong> point d<strong>et</strong>echnologies <strong>et</strong> <strong>de</strong> sewicesg6nbtiques.tilisation <strong>de</strong>s technologies <strong>de</strong> I'ADN P <strong>de</strong>s fins <strong>de</strong>diapstic <strong>de</strong>s maladies gen&tiques (voir I'encadn2 11) s'appuie sur :a strumre <strong>et</strong> le nsmbre <strong>de</strong>s c~momes; a s$qPlence <strong>de</strong> I'ADN (a l'ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> son<strong>de</strong>s ou Be marqueurn gen6tiques); a qwantite, le earacten <strong>et</strong> la fondon <strong>de</strong>s pfoct5hes produites par le gtne; tout eff<strong>et</strong> mttabolique ou biochhique mesurable qui cmtdrise la malacfie;Uute manifestation clinique connexe.Le diagnostic peut se faire Bplusieurs nive<strong>au</strong>x.


Encadre IfExemp<strong>les</strong> d<strong>et</strong>ests *n<strong>et</strong>iquesi<strong>de</strong>s tests bdiiectsLes genes clt%&es produisent <strong>de</strong>s changements m6taboliques que l'on putpafois mesuer pour dkeler la pdsence d'une maladie &dtique missante.Qu'ei<strong>les</strong> jownt ou mn un r81e dans l'amtion <strong>de</strong> la dadieQ<strong>les</strong> substancesm d s sont assocites B sa pn%nce.lExemple :Ia phQtylc&murieest une maladie rnonog6nique qui entraineI'arrihtion mentalc si un &@me spkial n'est pas pscrit peu aprbs h naissancc.<strong>La</strong> mWe UeGouled'un Btf<strong>au</strong>t w<strong>et</strong>ique qui empikhe la transformation <strong>de</strong> lapMnylalanine, ea c<strong>et</strong>leci s'acmmule rtlors dans <strong>les</strong> flui<strong>de</strong>s du corps.Il eJriste <strong>au</strong> Canada <strong>de</strong>s programmes <strong>de</strong> <strong>de</strong>pistage systematique <strong>de</strong>s problbrnes<strong>de</strong> dcabolhe da la phenylalanine c k <strong>les</strong> nsuvc<strong>au</strong>-ds. <strong>La</strong>s tests Qe <strong>de</strong>pistagernegurent le tam dc phhylalanine h s un khantillon <strong>de</strong> sang @lev6 chea Icn~uv<strong>au</strong>-n6,Les tests <strong>de</strong>s produitsg&n&tiqaesOn put mesurer directanent <strong>les</strong> prottiines produibes par <strong>de</strong>s genes d6l6tkrespuri<strong>de</strong>ntifier ce,rtakesrndadies. hs tests utilis6s compnt la fme ou l'actividanmale <strong>de</strong> la prr,t&ne B sa fme QII b son xtivitt?nmale.Exemplt :ks suj<strong>et</strong>s ateints Be dr@mnocytoseposse<strong>de</strong>nt urn type msmdd'h6msglobine qui <strong>de</strong>forme <strong>les</strong> globu<strong>les</strong> rouges quand l'oxyg&n%tion du m gtombe <strong>au</strong>-<strong>de</strong>ssous d'un certain seuil @endant <strong>de</strong>s mowelmen@physiquesordin-, par exemple). C<strong>et</strong>te &formation entrake me agglutination <strong>de</strong>sglobu<strong>les</strong>, qui bloqwent alon <strong>les</strong> vaisse<strong>au</strong>x sanguins; <strong>et</strong> g5mt la cireuktion.C<strong>et</strong>te maladie peut tm Fatale.Les globu<strong>les</strong> pennent une forme anormale <strong>de</strong> fawille, d'sb le nom d'anerniefalciforme mssi &nn& it la dr6pocytose.L'aaalyse <strong>de</strong>s chrsmessmes6ertaines maladies g6dtiques entraient d'impomw aldrations du materielgedtique. Comme on di.spose <strong>de</strong> techniques fiab<strong>les</strong>, <strong>de</strong>puis plus <strong>de</strong> knte am,i<strong>les</strong>t dmc pmsibk d'obmer <strong>de</strong>s aberrations dans le nsrnbre ou la structure <strong>de</strong>schromosomes (par exemple d'imporbntes insertions, amputations w~P~~S~OC~ORS).Exemple :la trisomie 21 at ghhkmnt c<strong>au</strong>h par la @mca d'uchromosome 21 surnumdraite. Psur farm* un diagnostic,sn mite 1es cellu<strong>les</strong>du wj<strong>et</strong> <strong>de</strong> fqon B voir <strong>les</strong> chromosomes <strong>et</strong> B <strong>les</strong> distinguer I'm <strong>de</strong> l'<strong>au</strong>m parphotomicrogaphie. C'est eo qu'on apUe le cqaypage.<strong>La</strong> 6xhnobgie <strong>de</strong> I'ADN recombinaotCeue technologic put mir B €tam la pr&ence ou ie risque d'une maiadiemhe dms <strong>de</strong>s cas oh I'altQation @n6eique ne pone que sur un ~ unuchti<strong>de</strong>.lLee tests c?eI'ADN recombinant reposent sur le fait qu'un brin d'ADN scombine h un <strong>au</strong>tre brin qui contieat la sCquencc compldmwHsire <strong>de</strong> nucbtii<strong>de</strong>s.Les rnarqueurs gOnktiquesOn peut attester la p-ee ou le risque #me rndrrdie g6nbtiqwe IWe <strong>de</strong>mqueurs &n&iques, mbme si I'm n'a pa i<strong>de</strong>ntifie la mutation a l'skigine & lamaladie. Ces rnarqueurs sont <strong>de</strong>s s&uenses nucUotidiques mctt5ristiquesquimt awxibs B h maladie ou & la pdispsition B c<strong>et</strong>te maladie, SIXIS&s&ment en ewe la c<strong>au</strong>se.


Encadre 11(suite)IRs son<strong>de</strong>s g4nCtiquesLes son<strong>de</strong>s hnclionnent sur le mbe principe que bs marquem g&ddques, maisutilisent <strong>de</strong>s bins d'BDN qui contiennent la dqwence mhe <strong>de</strong> la mutation gh6-tique B l'origine & la maladie.Exmple :l'hemophilie A ptock.<strong>de</strong> <strong>de</strong> lYimpossibilitt5pour le sang <strong>de</strong> se coa-EncadrC 12Les genes mutants st<strong>les</strong> marqueurs g6e6tiques&emg<strong>les</strong> <strong>de</strong> maladies pour <strong>les</strong>quel<strong>les</strong> on a caract0ris4 9es gbes mutants :MucoviscidaseMyopathie Be DuchenneHhrnoptiilie ABhbnyldtonurieWdie cmonarienne pdmaturkR6tinoblasmempourecytosehfdadie <strong>de</strong> Tay-SacRs'Ihdadrnie BUaladie dc von WillebrandExemp<strong>les</strong><strong>de</strong> maladies pour laquel<strong>les</strong> on dispose <strong>de</strong>Maladie polykystiquc <strong>de</strong>s reinsMaladie dxlzheimer famil& (dans certaines families)Rerard mental lie B me fiagilit-6du chrmosoineXCho& <strong>de</strong> HuntingtonMyolonieNeumfibmrnatoseRBtinite pigmenfaire lit% <strong>au</strong> chromosome X44


...,;&$wp&natiques."', ou <strong>au</strong>x individus pr&entant <strong>les</strong> symptbmes <strong>de</strong> la maladies.zpn$ a <strong>de</strong>s maladies pour <strong>les</strong>quel<strong>les</strong> il est possible d'effecluer un <strong>de</strong>pistage hA;:: .,. ,:;~~~;~~@le nationale (la phenylcttonurie par exmple), w sur un segment domi!:'* . '.;:$$i:::.$'.:&:!:! f .,'[ . ,.:,"': ' '.,.:*$;. !~zvs.i..:::: . ~a @upart &s tes@<strong>de</strong> &@stage actueIs mesurent <strong>les</strong> effeE ewymatiques ou$j@$:&~I~q~ pIut& que <strong>les</strong> mgemenw dans I'ADN lui-meme.i$Ji) .:. ..phenyl-:1:'3G~&m~ries par exernple, dsulte <strong>de</strong> l'inca@te <strong>de</strong> m6tabaliser k phenylalanine, <strong>La</strong> plupart <strong>de</strong>s tests <strong>de</strong> <strong>de</strong>pistage:.w:::* ..."&&5n<strong>de</strong>s aci<strong>de</strong>s amines essentiels. C<strong>et</strong>te incapcite put elk-meme Wcouler a<strong>au</strong>ellernent utiiis4s aasalysent:.*.v.w.'egz&wcertain nombre <strong>de</strong> mutations diffCnn@ dam <strong>les</strong> &nes perbnts. Lene3:....<strong>de</strong>s eff<strong>et</strong>s biochirniques plut6t que..,., ..;.. .,:5;;.z.@pn@c...,. <strong>et</strong> le traitement <strong>de</strong> c<strong>et</strong>k maIadie varient selon la mutation en jeu. Un <strong>de</strong>s chatagements dans I'ADN.:< iv~,,. ~~pi@age bast?sur un test chimique qui d<strong>et</strong>eae un rdve<strong>au</strong> eleve <strong>de</strong> phenyla-$$we dam le sang pmt <strong>de</strong> = @~r ms <strong>les</strong> mve<strong>au</strong>-& g-Jpz <strong>les</strong>quels ce$&&:,:t.;qF.me<strong>au</strong> est Clev6. Bes tests plus d&aiI<strong>les</strong> ahinistres B ces <strong>de</strong>miers permeaent;;;;$m:.,&tenninerla c<strong>au</strong>se prt5eis.e <strong>de</strong> la maladie <strong>et</strong>, par consQuent, le traitement1'ADN <strong>et</strong> sur <strong>les</strong> kens entn <strong>les</strong>&refacult6 <strong>de</strong> &pister <strong>et</strong> cie diagnostiquer <strong>de</strong>s,.',~... ,.. ..x4$.:?,. Lb ,.:.)$:::. C..


Encadrb 13Le &!pistage <strong>de</strong>la ph4nylc6tonuriechez <strong>les</strong> nouve<strong>au</strong>-114s:un exemple <strong>de</strong>I'eficaciti <strong>de</strong>s <strong>services</strong>Be md<strong>de</strong>ciae gen4tiqw. Le principal eff<strong>et</strong> <strong>de</strong> la ph6nylc&muPie est I9arri6raeonmtale. I1 y avingtcinq ans, c<strong>et</strong>& maladiehit a l'orighe <strong>de</strong> 1p. 100 & mutes <strong>les</strong>admissions dans <strong>de</strong>s 6tablisscmmtspour arrit&s ment<strong>au</strong>x <strong>au</strong> Canada.<strong>La</strong> pk6nyJc6tsnwiefiappc environ un nsuve<strong>au</strong>-n6 sur 10000.Les suj<strong>et</strong>s atteints <strong>de</strong> c<strong>et</strong>te Ilualadie souffPent d'un ckficit en enzymephhylalaninc hydrsxylase (enzyme du fsie). C<strong>et</strong>te enzyme transforme end'<strong>au</strong>tres produits la ph6nyldanine, qui tst absorb& k partis <strong>de</strong>s aliments. Siell6 n'cst pas m&taboli&, la ph4nylalanine s'amumule dans Ies flui<strong>de</strong>s du' corps <strong>et</strong> c<strong>au</strong>se <strong>de</strong>s l~sisnscd~bra<strong>les</strong>.OR put pr6venit ces eff<strong>et</strong>sm pescrivcfntun r$@mep<strong>au</strong>vre en ph6nyfalanine, Le diagnostic pendant 16 premiermois <strong>de</strong> vie <strong>et</strong> un naitcment continu par la suite permemt d96viterI'arritragion mensals.Dans la p<strong>de</strong> majwig <strong>de</strong>s eas, <strong>les</strong> femmes souMt <strong>de</strong> pMny~c<strong>et</strong>onuiedonnent naissame B &s arri(5rbment<strong>au</strong>x B moins Be suivrc un dgimc p<strong>au</strong>vreen ph6nylahine pendant toute leu grossesse. Un t<strong>au</strong>x 6lev4 <strong>de</strong> phOnyfaianinechw la mbre gene le dCveloppment Be l'enfant qu'elle pa.I1 ~Xiste<strong>au</strong> Qdbec un agistre <strong>de</strong>s femrnes atteintes <strong>de</strong>: pMnylc~tmurie,<strong>et</strong> on&die actuellment tes eff<strong>et</strong>s il long m e, sur Ies enfats <strong>de</strong> ees fernrnes, <strong>de</strong>prescriptions dittktiques pendant la gossesse.Le premier enfant d'une famille, G.,est n& avant que Ies programmes <strong>de</strong><strong>de</strong>pistage <strong>de</strong> la phdnylct%cmuriechez <strong>les</strong> nouv<strong>au</strong>-n4s ne soient mis en glace <strong>au</strong>Canada EUe st en r<strong>et</strong>ard dans son cEveloppement B ('age <strong>de</strong> six mois <strong>et</strong>, B neufmois, elk commence B avoir <strong>de</strong>s crises incontrdlab<strong>les</strong>. Les tests &+lent qu'el<strong>les</strong>ouffre <strong>de</strong> ph6nylc6tsnUric. Aujourd'hui, B 1'8ge & 28 as,G,est fcmementan%& <strong>et</strong> exige &s soins <strong>de</strong> gar<strong>de</strong>.Sa smw, R.,I& mis ans plus md. Bs le troisitrne jour, le tat <strong>de</strong> &pistageg&n&ti.que r&v&lequ'<strong>et</strong>lc a, elk <strong>au</strong>ssi, la ph6nykttonurie <strong>et</strong> on commence le traitemen&lembc jour. Aujourd'hui, R. est diplSm& d'miversit6 a mbe un viesaine <strong>et</strong> nomale.Le Canada a $05 J'un <strong>de</strong>s piormiem dans le d6pistage syst6matique <strong>de</strong> laphenyfdtonuriecha <strong>les</strong> nouve<strong>au</strong>-nes,aini quc &ns le diwostic grkoce <strong>et</strong> l<strong>et</strong>mitement <strong>de</strong> c<strong>et</strong>te mdadie. Wce B une banque alirnentaire nationale pou~mala<strong>de</strong>s gdn&iques, on dispose d'un traitement pour ceue maladie <strong>et</strong> tm grandnombre <strong>de</strong> maladies semblabla. L'mieration rnent.<strong>de</strong>due il la ph6nyldtonurie apour ainsi dire dispatu <strong>au</strong> Canada <strong>de</strong>puis que I'on &pis?e c<strong>et</strong>te matadie chez <strong>les</strong>nouve<strong>au</strong>-n6s <strong>et</strong> qu'il exbte un tmitemmt h c<strong>et</strong> 4gard.


mel <strong>et</strong> disposer du rn<strong>au</strong>5riel @dtique. Enbesoin d'un vecmr <strong>au</strong> d'un agent poura ~ ~ Wrape\ntique c sans e nuire h I'orga-rapeutique doit btm intro<strong>au</strong>ite B l'emplaeement<strong>de</strong> I'ADN, sans nuire B I'ADN. <strong>La</strong> tht?rapiedam <strong>les</strong> bong tissus, <strong>et</strong> ce,<strong>au</strong> moment oppsrtun.:l'um ~011sistea inserer laappoMs <strong>au</strong>x ceUu<strong>les</strong> gcmin<strong>de</strong>s peuventu qui se p<strong>et</strong>e h la tMrapie <strong>et</strong>thdrapic genique comporte Qes risques pour l'individu q\ni en fait l'obj<strong>et</strong>risques pstentiels 8 long teme pour l'es@tx. Tout essai <strong>de</strong> trai~rnentmaladie ii l'ai<strong>de</strong> d'un tr;insfert <strong>de</strong> gbes <strong>de</strong>vrait assuj<strong>et</strong>ti h <strong>de</strong>s ligaescuicm Cquivalentes <strong>au</strong>x lignes Birectrices du Csnseil <strong>de</strong> recherche§mt?diconeemantla recherche sur <strong>de</strong>s suje@ hwmains <strong>et</strong> la recherche sur laatiquee. Pf f<strong>au</strong>dra hnc CvaIuef avec 1e plus grand soin<strong>et</strong> <strong>les</strong> tedmdsgies <strong>de</strong> traitanent props<strong>de</strong>s.<strong>La</strong> therapie genique mmporte<strong>de</strong>s risques.<strong>La</strong> d<strong>et</strong>ection prbcoce <strong>de</strong>s slej<strong>et</strong>spr6dispos6s peut ameliorer l<strong>et</strong>raiternent <strong>et</strong> le pronostic.ation tient en partie <strong>au</strong> manque <strong>de</strong> connaissances wr la c<strong>au</strong>se <strong>de</strong> la plupartmaladies @nttiques <strong>et</strong> leuk p~ognssion~~.


sl maladie <strong>de</strong> Tay-Sachs est une maladie &&drative qui attaque le systkmeawveux <strong>et</strong> entrabw la &it&, l'mri6ration menlate e$ la morr en bas Age.n s*agitd'une rPraladie rate dam IvemembIe<strong>de</strong> la population :elle frappe unh ehbix dsavoir nouve<strong>au</strong>-nb sur 400 00B environ. Toutefois, eIie; WSmttement plw fihuente<strong>de</strong>s enfants wins dans c<strong>et</strong>taines populations. h i , chez <strong>les</strong> Juifs ashkenws, m individu sur,30 mviron est ptew d'une dose du qui, en double dose, c<strong>au</strong>se la maladie.Dans octte popuhtbn, un jeune enfant sut 3 600 a la maladie. Chez IesClana<strong>de</strong>nsfrqais, par ailleurs, la Mquence <strong>de</strong> c<strong>et</strong>te ddie est sup&ieure Blammle.LRs <strong>et</strong>u<strong>de</strong>s du &ne <strong>de</strong> Tay-Sachs rnanmnt que plusim mutations diffBrentespeuvent &re B I"arigine<strong>de</strong> la maladie. On muve par exemple <strong>de</strong>ux mutationsdistincres chdz 18s Juifs canadiens. Une <strong>au</strong>tre mutation, qu'on n'a gas d$cel&chcz <strong>les</strong> Juifs,ex* par ailleurs clans <strong>les</strong> famiI<strong>les</strong> canadimes-fwses oilWte maladie se groduit. Il existe en outre d'<strong>au</strong>ms mutations chez cesc. U a A P S. ont pour premier enfant un garcon en bonne sand. li<strong>au</strong>t <strong>de</strong>uxierneenfant. B., at m mitre gaqon. A 1'Age <strong>de</strong> six mois, B. ne peut pass'wmir <strong>et</strong> sa ate s'hypmaphie. Q d il mew en bas age, dc la maladie <strong>de</strong>Tay-Sachs, il est pdyst5, muec aveugle 96maci4, avec une @te dhmwk. Bn'existe pas <strong>de</strong> traitmeat pour la maladie <strong>de</strong> Tay-Sachs,<strong>La</strong> buverte du rble d'un <strong>de</strong>f~iten enzymes dims la maladie <strong>de</strong> Tay-Sachs,en 1969, fait qu'il at maintenat possible @i<strong>de</strong>ntifr<strong>et</strong> ies portews du gknec<strong>au</strong>sant la maladie. A c<strong>et</strong>te fin, <strong>de</strong>ux grands programmes <strong>de</strong> dtpistage ont Cd6tablis <strong>au</strong> Canada <strong>au</strong> &but <strong>de</strong>s mks 70. Depuis, Ies &u<strong>de</strong>s <strong>de</strong> suivi ont rnmMque Iw personnes qd ont eu mom <strong>au</strong>x tests <strong>de</strong> &pistage en avaient we opinionpositive. <strong>La</strong>s mup<strong>les</strong> porteurs du gheont t~cours <strong>au</strong> diagnostic prdmtal pour<strong>et</strong>sblir si le fams est sain <strong>et</strong> pour pouvoir prendre une <strong>de</strong>eision, s'il ne I'wt pas.A@s BY& pendu B., M. <strong>et</strong> MmtSo<strong>de</strong>Gi<strong>de</strong>nt d'awir un a m mfant. Deuxpssmses mnt sclivies <strong>de</strong> prb, mais, chaqw fois, le fa<strong>et</strong>us a la maladie <strong>de</strong>:Tay-Sac&. Les parentsmt le choix <strong>de</strong> rn<strong>et</strong>tre fin B la grosxsse <strong>et</strong> le font. <strong>La</strong>~noisihegromse aboutit B la naissance tune fille en brine sand, qui a<strong>La</strong> ohalassemie est, <strong>de</strong> toutes <strong>les</strong> rndadics ~ ~ q ui<strong>de</strong>nflnabl<strong>les</strong>, e s la pluscowante <strong>au</strong> m<strong>de</strong>. Environ 3 g. 100 <strong>de</strong> la popraiation hmdne p0rt.e<strong>de</strong> la thalass4mie.une forme <strong>de</strong> tMrapie gnique, qui consiste B ingrer <strong>de</strong>s genes-.- ...-.


-0logies <strong>et</strong> mx mops qui vim &troub<strong>les</strong> gdnttiques graves. Les optionsla &cision <strong>de</strong> ne psa avoir d'snlants. le diagnostic pr(natal @VFCfin h la gmssesse d le fmus est aW) ainsi que d'<strong>au</strong>tnson, I'insQnination aftificielle <strong>et</strong> d'<strong>au</strong>tresII exisle <strong>de</strong>s technologies <strong>et</strong> c<strong>les</strong>myens permeftant d'eviter lanaissance d'mfanfs atteints d<strong>et</strong>roub<strong>les</strong> g6n4tiques graves.Les enup<strong>les</strong> B risque consid6reittg6n&alernent que le diagnosticprtinatal est la solution la plusindiqr~4e. Certaines lernrnesrefusent n4anmains le diagnosticyr6natal, <strong>de</strong> crainte que is f<strong>et</strong>usn'en soerffre.$:$@e~~~ fmurs qui jaent ws la *&ion d'ue fanme <strong>de</strong> ~ bir le &agno$tic>:.bk;, .,,,,,..,,,.& . :""atal sont :le &gr6 <strong>de</strong> risque we le test Qe diagnostic fait subir <strong>au</strong> fa<strong>et</strong>us, lado rest & &qnostic*,,laprob8bwe& m&& okr 1s fWu,&:i::i:{$g$$ ,.:.$22:p?mequc la gravitd <strong>de</strong> la maladie a ses efkb sur la santen.;.: ' , .,. :.y...:,.:... -.@gi&onrer avec le plus grand win tous <strong>les</strong> aspects &hiques du recsursutilisks psur l'evitement. Une soci<strong>et</strong>&humanitah veillera Blib? <strong>de</strong> la technalogie Be.diagnostic p&natal n'entrahe pasuction &s efforts visant m<strong>et</strong>tre <strong>au</strong> point <strong>de</strong> meilleurs mitements <strong>et</strong> <strong>de</strong>ewes Wrapies pour <strong>les</strong> individus toucMs (voir L'encadd 15).On a bessin <strong>de</strong> rn4tko<strong>de</strong>s <strong>de</strong>diagnostic prQnatal qui donnerant<strong>de</strong>s r6sultats plut t6t, tout encornportant rnoins <strong>de</strong> risques pourla f<strong>et</strong>us.consultationut <strong>de</strong> la consultation genttique est..& foumir fes faits:m&lic<strong>au</strong>x <strong>et</strong>tiques, <strong>de</strong> d&dre <strong>les</strong> risques <strong>de</strong> n5apparidon <strong>de</strong> la mdadie <strong>et</strong> <strong>les</strong> &v<strong>et</strong>syens dVviter ces risques, <strong>et</strong> d'ai<strong>de</strong>r l'individu <strong>et</strong> la familie face i4 wsignernents74. Dans le contexte canadien,la ccmdtation teconnahtonomie du client <strong>et</strong> le fait que le comeiller doit avsir B mur <strong>les</strong> htddts &client plut6t que ceux <strong>de</strong> l'e@a ou & g6~mtionsfuturesn.:'." .... .:. .;y.: ;:,: .:i.:....r.. ..:$g;3:;::2:. ?:A.: ., . .. k &U&ge canadien <strong>de</strong>s gtMticiens m6ic<strong>au</strong>x a adopt6 plne borne politiquefg1$ii'8&era1e sur la cmlta&m76,mais il f<strong>au</strong>drait avdr <strong>de</strong>s lignes directriws plusAq>>,: .. ..?.j$&;p&ises sur eertafnes questions wme le respect <strong>de</strong> la vie privk <strong>et</strong> la":$.:.. :@g$~lgation. .......... integmle. Le rapport <strong>de</strong> la missiom du @siclent <strong>de</strong>s $tats-~nis. ::.:#;


Encadr6 1S(suite)


plus en plus recours <strong>au</strong>x technologies <strong>de</strong>diagnostic ba<strong>de</strong>s sur l*ADN.technologies ont cemes Ilmites <strong>et</strong> eifa en <strong>au</strong>mt probat<strong>de</strong>ment,vu la compkxite du genome humah <strong>et</strong> <strong>les</strong> ms6quences <strong>de</strong> laon gdneeique naturel<strong>de</strong>. Si certahx mutations (comme l'ernie faIcimntcommunes <strong>et</strong> que le test voulu put the a&&isM it un grand<strong>de</strong> persoms, il n'en va pas <strong>de</strong> ml?me <strong>de</strong> la plupart <strong>de</strong>s mutations donts ssnt ms. @and rm ne connaft pas encore la mutation, il f<strong>au</strong>t 6tudiera<strong>de</strong> dans son mtexte familial, ce @i exige la coo@ratim <strong>de</strong>s <strong>au</strong>tresas <strong>de</strong> la farnille.nombreux cas, <strong>les</strong> tests g6n<strong>et</strong>ique.s repsent sur <strong>de</strong>s maqueunToutefais, la pgsenee du maqwur ne signifie pas que la muta<strong>les</strong>t p~5mt.e.<strong>La</strong> fdquence kquelle on trouve ensemble le<strong>et</strong> la mutation pathogene apend en fait <strong>de</strong> la proximitt5 entre 1es indicab sur la @ sm~<strong>de</strong> la mutation ne veulent pas dassairementl'in&~du atra~&m,l@ madie. Qipfus e$t, dm 1"ue &maladies gtWtiques est p$visible, dam d'<strong>au</strong>tres cas, la gavitd <strong>et</strong>tib varient,'.<strong>de</strong>m&me que 1'4Lge <strong>au</strong>quel la maladie se &lare. Parla expressions du gbne c<strong>au</strong>mt la neumfibrwnatose vont <strong>de</strong> quelques<strong>au</strong>-l& & gra<strong>de</strong>s ournew & &s affections sysgmiquesmves infit$s. Ces dif%rencespeuvent &co<strong>de</strong>r <strong>de</strong>s eff<strong>et</strong>ss ou <strong>de</strong> factem chr milfeu qui amglifient ou supprhent l'eff<strong>et</strong> <strong>de</strong>sant la mursfbmatose, EUes peuvent <strong>au</strong>ssi We dues <strong>au</strong> faits le mjrefi d'm mbc m&&e un certain m b & ~Le recours <strong>au</strong>x techniquesgdn<strong>et</strong>iques <strong>de</strong> diagnostic acertainas lirnites.<strong>La</strong> presence d'une mutationdonnee ne pern<strong>et</strong> pas toujours<strong>de</strong> predire qu'un suj<strong>et</strong> contracterala maladie correspondante ouquelle sera la gravite <strong>de</strong> celle-ci.r recom&re une maladiemala<strong>de</strong>. Mag& <strong>les</strong>n'est pas encore certain qu<strong>et</strong>eehnologia qui p<strong>au</strong>mrntues. Q se put que nousll se peut qu'il continue d'6tre plusfacile <strong>de</strong> <strong>de</strong>pister la pr6dispositisnA une maladie que <strong>de</strong> prbveroir ou<strong>de</strong> traiter la maladie.fescherckurs conc%nuent le plusM&iitaires classiques <strong>et</strong> <strong>les</strong> rndadiesdassiqua suscitent <strong>de</strong> l'intC&t car,en thhrbe du moins, &re plusB m<strong>et</strong>tre <strong>au</strong> point. Quant <strong>au</strong>x maladies commms, leur in&?&[vient <strong>de</strong>II restera difficils mire impossible<strong>de</strong> traiter cestaines maladies dansun avenir pr6visible.


ce que Ies ~hcl01ogiesen c<strong>au</strong>se po<strong>de</strong>nt ttvoir un vaste champ d'applicati~~Pat came, il se put qu'il fdUt anendre longtemps <strong>de</strong>s tests <strong>et</strong> <strong>de</strong>s th5rapies&n6titiquespour h majorit4 dm maladies &ndtiques qui ne wRO Ilj. elassiques dLes tests genhtiques son1particoli&rementuti<strong>les</strong> quand iss. perm<strong>et</strong>tent <strong>de</strong> transformer leIdoute en certitu<strong>de</strong>.I! peut are difficile pour le mala<strong>de</strong>ou sa famille <strong>de</strong> comprendre <strong>les</strong>probabilit6s <strong>de</strong> risque.<strong>La</strong> perception <strong>de</strong>s riques <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>n pahie <strong>de</strong> la manibre dont iissont prbsentbs.Lcs risque5 <strong>de</strong> maladie: m t souvent exprirne~sous fme <strong>de</strong> probabatt!~.Ce g m d'enona! donne lieu pfusieurs types <strong>de</strong> probl&rnes. LRs tests cpiindiquent simplement la probabilitr!<strong>de</strong> la pdsence d'une maladie ou le <strong>de</strong>g& &risque sont mains uMes B la personne qui a <strong>de</strong>s &cisions B prmdre que ceuxqui mnfirment la gr&ence ou I'absence <strong>de</strong> la maladie. E'incertitu<strong>de</strong> est gt5neralemntpeu souhaitable, W s que la certitu<strong>de</strong>, meme celle d'avoir memala&, est pP6ferable certains egsrrds, s'ii est possible <strong>de</strong> fairecpelquechose* En plus <strong>de</strong> confirmer la pdsence ou l'absence d'une maladie, lacertitu<strong>de</strong> put 6galement se rapporter <strong>au</strong>x circ~r~~tmms dans IesqueDes un suj<strong>et</strong>p&disp& cantfactera la maladie, su encore <strong>au</strong>x cdquences <strong>de</strong> la maladie.Plus if sera renseip6, plus l'inbividu pourra faire un choix &l&.Et est toutefois & We pour la p1upa-t<strong>de</strong>s gens <strong>de</strong> cmpmdre la significationd'un risque, pais, une fois p'Ue Ibnt comprise, <strong>de</strong> I'ascepter ~u <strong>de</strong> lerefuser. De: nomb~uxfacteursinfluencent la fawn ldant chacw interpdte <strong>les</strong>risques <strong>de</strong> mmaladie7B,en partimer la coanpdknsion <strong>de</strong>s prsbat>ititCs <strong>et</strong>I'attitu<strong>de</strong> envm la maladie.<strong>La</strong> fqm dont la probabilite est pdsent& influence &e <strong>au</strong>sd la perceptionciu risque par <strong>les</strong> insiividus. Ainsi, <strong>les</strong> <strong>de</strong>ux phrases suivantes, qui <strong>de</strong>crivent le .meme &gd <strong>de</strong>: risque, peuvmt Ctre penpes <strong>de</strong> fqm fort diffeante par <strong>de</strong>sparent9 eventuels :dl y a urn chance sur quatre que vom enfant naisse avec :une maladie gdtiquew <strong>et</strong> dl y a tmis chanees sur quatre que vutre edant n'aitpas mtte m&die*. -<strong>La</strong> mi%<strong>au</strong> point <strong>de</strong> meineures techo~es<strong>de</strong> p%ictionmtribuerst aI%dui~ l'incertitu<strong>de</strong>. Nsus olvons besoin & ~ olo@es qui p m m td'eliminer l'incenitu<strong>de</strong> indiquant elai~ment la prt%ence ou l'absence <strong>de</strong> lamiladie, ou la @disposition B la maladie. Toutefois, il ne .serajam& enti5rementcertain que <strong>les</strong> suj<strong>et</strong>s @&po& we maladie dm& la mtractemnt.11 f<strong>au</strong>t Cgalemenr;ai<strong>de</strong>r <strong>les</strong> Wvidus cmpren8t.e la signification <strong>de</strong>s risques <strong>et</strong>B 6vduer tout ce que sous-entend l'incertitu<strong>de</strong>.Les conditions d'emploi <strong>de</strong>s technologiesEn santb g9n6tiqueVlatechnologic doit &re fiable <strong>et</strong>rentable.T<strong>au</strong>t@ <strong>les</strong> technologies dismb<strong>les</strong> dms le systCme cmadien Qe soins <strong>de</strong> saddoivent I&tmfiab<strong>les</strong> <strong>et</strong> mtab<strong>les</strong>. <strong>La</strong> Mquenm d'une maladie dims la populadm,sa gravitt?, leg attitu<strong>de</strong>s soci<strong>de</strong>s, <strong>les</strong> considtrations mora<strong>les</strong>, <strong>les</strong> traitemen@possib<strong>les</strong>, la dispnibiHt4 d'<strong>au</strong>tres technologies <strong>et</strong> <strong>les</strong> coQtssont <strong>au</strong>tant <strong>de</strong>factem qui Influencent la <strong>de</strong>dsion <strong>de</strong> recoorir ou non B we kchnoloae donnee


:.:.:;:,,$:'>%:..r . .>'$$$$$,&eation, Les technologies gddtiques tmwent un mbre croissanti@$4*d'sw~Cations uses,$$;&


Encadrt! 16Sensibilite, #cIsit& <strong>et</strong>valeur <strong>de</strong> prediction<strong>de</strong>s tests <strong>de</strong> BepistagePour bien faire, un &st ne doit d<strong>et</strong>ecter que lw wjcts atteints <strong>et</strong> doit <strong>les</strong> &mtertous. <strong>La</strong> validid d'un test s'tvalue B l'ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> plusieuts cri&es, dmt <strong>les</strong>suivants :Sensibifit4 = [A/(AsC)] = probabifiteque b test d6tate cone<strong>et</strong>ement <strong>les</strong> suj<strong>et</strong>sat&hts.Specificid = [B/@+D)] = probabilidque le test d&cte eorrectement <strong>les</strong> suj<strong>et</strong>snon atuhts.i !V<strong>de</strong>ur Be pediction dgative = [D/(C+D)]= probabilite qu'un suj<strong>et</strong> ayant donnedss r6sultat.sdgatifs ne wit pas atteint.PIUS chacune c%e ces meswes se rappmht <strong>de</strong> 1, plus le test est utile.


du a sumonter Ies eff<strong>et</strong>s <strong>de</strong> la maladie <strong>et</strong> B m<strong>et</strong>rer une vieDe plus en Nus, I'amt?liomtim<strong>de</strong>s wins <strong>de</strong> smt6 prolonge la~tefds<strong>de</strong> ncanbreusesenta portem n'<strong>au</strong>pente <strong>de</strong><strong>de</strong>s moyens & traiter oil dRII se pwt que <strong>les</strong> technologiesperm<strong>et</strong>tent <strong>de</strong> rddtsire I'inci<strong>de</strong>nce<strong>de</strong>s maladies tt hkrMit8 dominanteou recessive mais qu'el<strong>les</strong>fassent <strong>au</strong>gmenter Be nornbre<strong>de</strong> po~wks.Les cons&quencespour la sari%&<strong>de</strong>s porteurs varient sebn le gene.ntification d'agents mutagtms lies 2 I'envimment gournit se gar l'm4lioration long teme BR lit santt?humaine. Il est dans t <strong>de</strong> l'humanitt5 <strong>de</strong> eglementerle cowt.rtlle <strong>et</strong> l'utiliaon <strong>de</strong>s agents ptib<strong>les</strong> <strong>de</strong> c<strong>au</strong>ser &s mutations, <strong>de</strong> rnaniee il pr&ewer la salubrlte du eu pour <strong>les</strong> &&ratim;tcaieUes <strong>et</strong> futures.<strong>La</strong> mise <strong>au</strong> pint <strong>et</strong> I'uEilisation <strong>de</strong>s produits du genie gh5tique gourraientx <strong>au</strong>ssi avoir <strong>de</strong>s effeB long terme. On se sea <strong>de</strong>s technologies du ghiele diagnostic <strong>et</strong> le traitement &s maladies, mafs il exfste <strong>de</strong>sanger mswi4s <strong>au</strong>x produits du @nie &Mque. <strong>La</strong> prise &as risques a mend l'adoption, li l't5eheIle nationale <strong>et</strong> .be ceRaines lips dlrectPices <strong>et</strong> <strong>de</strong> ce-ins rn&artismes <strong>de</strong>cmcemant la recherche relative B as produits, leur utiiisatim <strong>et</strong>(voir l'e~lcsrW17). 11 f<strong>au</strong>dra cependant voir, <strong>au</strong> kwh, %ces bignes directrim <strong>et</strong> <strong>de</strong> ces mesuxes <strong>de</strong> mtr6le, si nousIons mus a m r <strong>de</strong> 1%&curite <strong>de</strong>s pratiques.Le ddpistage <strong>et</strong> la neutralisation<strong>de</strong>s mutag6nes potentielsamenworst peut-&re uneamelioration A long term <strong>de</strong> la$ant4 humaine.<strong>La</strong> miss <strong>au</strong> point st I'ernplsi <strong>de</strong>sprodlaits du genie! gen6tiquepurrsaient, eux <strong>au</strong>ssi, avoir <strong>de</strong>seff<strong>et</strong>s B long terme.Cessitk <strong>de</strong> lignes dirertrices sur le dQpistage<strong>et</strong> <strong>les</strong> testssum que <strong>les</strong> programmesefEcaces. Les progmeertainesnomes, Ainsi :


Encsdd 17Lignes directrices <strong>et</strong>moyens rdgkmenbires<strong>de</strong> contr6le visantIes matCri<strong>au</strong>x cr&par ghie gbbtiqueLes mher~heshisant appel B Itt technologic <strong>et</strong> <strong>au</strong>x ma&<strong>au</strong>x <strong>de</strong> I'ADNrecombinant sont visbs par Ies iignes dimtrices sur la &urid biologique <strong>de</strong>slamires formuks conjointementpar Sand <strong>et</strong> Bien4o-esoeiJ Can- <strong>et</strong> leConsail <strong>de</strong> recherches m6dica<strong>les</strong>. Ces lignes direeuises recmaissent quvi<strong>les</strong>timpossible <strong>de</strong> pr6voi.r tous <strong>les</strong> arganismes ou produits cpi pou<strong>de</strong>nt &re utilidsou cnk%<strong>au</strong> corn ties recherehes. Les Pisques potentbls asswit%$ lamhefche sw I'ABN recombinant <strong>de</strong>Maient Ctre t!val&s cas gar cas par lecornit4 <strong>de</strong>s dangers biologiques du laboratsire qui sr: propose <strong>de</strong> mener <strong>les</strong> arecherches. II f<strong>au</strong>drait adopter <strong>de</strong>s seuiIs <strong>de</strong> skurit6gm~lonnds<strong>au</strong> ckgx-6<strong>de</strong> risque.B Les lignes directrim cfu Conseil <strong>de</strong> recherches mkdica<strong>les</strong> eonwant Iarecherche sur k Mrapie ghique somatiqueabor<strong>de</strong>nt Ies inci<strong>de</strong>nces B longme.B Les pmduits th~mputiques<strong>et</strong> diagnsstiquespeuvent avsir <strong>de</strong>s implications 8long me,tan1en raison <strong>de</strong> leuf utiLimc'1on Nvue qukn raison <strong>de</strong> la psibilitt5<strong>de</strong> liMwtion dans le milieu, pendant le processus <strong>de</strong> fabrication,<strong>de</strong>malQi<strong>au</strong>x c* par 1e gnie g6dtique. L'octroi d'une Ucence pout <strong>les</strong> paaduitsplwmaw@ua, y compris ceux oh 1'ADN recambinant entrc dans lep~ocessus<strong>de</strong> fabrication ~u dans le produit final, est fCgi en vertu <strong>de</strong> la hi surIcs aliments <strong>et</strong> &ogues. Dml'octroi d'une licence, on prend en considttationl'innocu* <strong>et</strong> I'efficscit.6 du prsduit, mais on n'abr<strong>de</strong> pas la question & ladishination &ins le milieu pndant la production csmmerciale.B Dm$la mise <strong>au</strong> pint Be prsduits commrci<strong>au</strong>x senant h diagnadiquer lamaladies g&&iques, on put avoir recours % &s rnatdri<strong>au</strong>x d'ADN recornbinant.En vertu du Rbghnent sur <strong>les</strong> instruments medic<strong>au</strong>x (hisur ladimenrs ct &ogws), le Bunxu <strong>de</strong>s insmments rn&iimx doit &re avS d<strong>et</strong>oute vente <strong>de</strong> ces pmiuits. Za Regiment n'exige cqxndant <strong>au</strong>cun amignematsm l'innocdt6, ltefficaciMou <strong>les</strong> consQuences enviroanemenm<strong>les</strong>.<strong>La</strong> Bisskination dans le milieu <strong>de</strong> matedi<strong>au</strong>x cr<strong>de</strong>e par le gknie g@n6tiquestvi& jmr la r%glementationsur la biotechnologie acmllement en vigueur (en1991). C<strong>et</strong>te dglmentation,formultk en vertu dc la Lsi canadienne sw laprotection tic i'environnemfii, s'appliquera <strong>au</strong>x nouve<strong>au</strong>x ptoduits, y cornpiis<strong>au</strong>x arganiemes &&tiquement modifits, <strong>de</strong>stin4s B ma propagation dt5~ibed-edans ImenviroPrnernentou B une pfseucrion en p d e qumtite. <strong>La</strong> disdrninationd'wganimesa& par b @nie gdndtique pods, par ailleurs, &mdgiepw <strong>de</strong>s rbg1ement.s at Ggnes directricesprovinci<strong>au</strong>x <strong>de</strong> lutte conm la pollutions'appiiquant ti industries ptkises. Pour le mment, cependant, il n'existeswun dglernent ou <strong>au</strong>cune tipe dkectriee <strong>de</strong> ce genae.Bans un pmd mmbm <strong>de</strong> cas, bs rechenches sur I'ABN recombimt <strong>et</strong> <strong>les</strong>applications commercia<strong>les</strong><strong>de</strong> I'ADN mombinant mt v&s par <strong>les</strong> mb-nismes &@mentaias <strong>de</strong>jb en vigueur, abutefois, meme ei I'sn modifieactuellementla ~glementationpour rCsoudm <strong>de</strong> nouv~xprsblbmes, <strong>de</strong>nouvm produits <strong>et</strong> <strong>de</strong> nouvel<strong>les</strong> applications conrinueront<strong>de</strong> WK le jour.Les produits, procwsus <strong>et</strong> prsblhes <strong>de</strong> biotechnolo&fequi se @tent difficilement<strong>au</strong>x 6vduatims <strong>et</strong> contr6<strong>les</strong> off- pat <strong>les</strong> mkanisrnes en place fontI'obj<strong>et</strong> d'examen par le Comite inteminis~rkl<strong>de</strong> biotechnologie eharg6dt&t@ierIes cribs d'innoeuit6 <strong>et</strong> <strong>de</strong> csntr6le qu'exigent Ees nouvelltscircsnstances.


Les programmes <strong>de</strong> ddpistageg6n<strong>et</strong>iqus doivent respectercertaines conditions.:.:,:. .> e.' ,.$$&iiMvidpg (Q*ks paws, le cs & -n) u v e cmentir ~ <strong>au</strong>$$j@$;!&:;gg;;?:. . test, ee ms <strong>les</strong> <strong>services</strong> ckivent <strong>et</strong>re disponib<strong>les</strong> h titre facultatif, P I'excep:$$$:?&;.:/ . .~i~~h.g:~.:,~ tim, <strong>de</strong> certatns programmes <strong>de</strong> &pistage pour minew. Dms le cas <strong>de</strong>,:,,.,:. :~~hs~,~~:,, . certaines maladies graves <strong>et</strong> vaitab1es p r %wi<strong>les</strong> le <strong>de</strong>pi<strong>et</strong>age <strong>et</strong> le,,: ~p$'.': :.>:?.,. ..,.......rectPices vlsant 14% programmes <strong>de</strong> &pistage doivent 8trecmnsus, <strong>et</strong>xe diffus&s <strong>et</strong> fain l'obj<strong>et</strong> <strong>de</strong>s mises i jwr jugeesEn matiere <strong>de</strong> sewices g&$tiques,le CCGM a adopt4 <strong>de</strong>slignes dir<strong>et</strong>rices en ce qui a traitA I'exercice <strong>de</strong> la profession <strong>et</strong> Bla morale.


epuis <strong>de</strong>s d&emies, <strong>les</strong> cMques ck gEn4tique du Canada montrent quel'intkgration du savsir gtdtique il la pratique rnCdicale est faisable <strong>et</strong>profitable. C<strong>et</strong>te application mus pmma encore davantage maintenant'il ea <strong>de</strong> @us en plus possible d'analyser <strong>les</strong> &te&anm g6dtiques <strong>et</strong> <strong>de</strong>ieux comprendre <strong>les</strong> fon<strong>de</strong>ments biologiques <strong>de</strong>s maladies, gr%ce<strong>au</strong>xologies <strong>de</strong> I' ADN.U y a <strong>de</strong>ux fa~ons <strong>de</strong> concevsir la prestation <strong>de</strong>s <strong>services</strong> @n<strong>et</strong>iques :intdgrer<strong>les</strong> eonnaissances el <strong>les</strong> techoio@t% gfiques B la pratique courante <strong>de</strong> lamC<strong>de</strong>cine ou offrir <strong>de</strong>s <strong>services</strong> s#ciali&s, g6m5ral@ment par l'interm&Baire <strong>de</strong>centres <strong>de</strong> @n&iqe. Les <strong>de</strong>ux mt intemliees.Cerlains <strong>de</strong>s <strong>services</strong> gne5tiques actuellement offerts <strong>au</strong> Canada wnt wmi<strong>de</strong>n5s cornme excellents <strong>et</strong> servent <strong>de</strong> mdb<strong>les</strong> 1'6tranger. Citons en exernple le registre <strong>de</strong> ph6nylcbtonufie materneUe <strong>et</strong> le dse<strong>au</strong> <strong>de</strong> me<strong>de</strong>cine g6ddque du Quebec, le British Columbia Health Surveillance Registry <strong>et</strong> <strong>les</strong> <strong>services</strong> offerts <strong>au</strong>x gemnnes atteintes <strong>de</strong> la cb<strong>de</strong> <strong>de</strong> Huntington,<strong>de</strong> larnyopathie ou <strong>de</strong> la rnuesviscidose, <strong>de</strong> meme qu'h Beur farnilleeJ.Malgrt e<strong>et</strong>tedussite <strong>et</strong> ceUe d'<strong>au</strong>tres programmes, la g~station<strong>de</strong> <strong>services</strong> Be m6<strong>de</strong>cinegddtique <strong>au</strong> Canada se heurte nCanmoins h <strong>de</strong>s obstac<strong>les</strong> rnajeum.Les sewices <strong>de</strong> mCdccine gen<strong>et</strong>ique ne wnt pas bien integgs <strong>au</strong> systkrnecanadien <strong>de</strong> wins QcsantC. Ds l<strong>les</strong>tent en gran<strong>de</strong> paxtie imlt?s <strong>et</strong> ten<strong>de</strong>nt B &trew&d~t.es cornme une @cialit& medicale Cwt45rique. Les centres <strong>de</strong> gWdqueeux-mCmes ont <strong>de</strong>s di%ficult6s tt assurer <strong>de</strong>s <strong>services</strong> satisfaisants. Cesproblkmes montrent que, dam l'emmble, <strong>les</strong> s@cialisks <strong>de</strong> la mtt,liesadministrateurn <strong>et</strong> <strong>les</strong> M<strong>de</strong>urs n'aceor<strong>de</strong>nt pas une gra& priorit6 <strong>au</strong> r81e quejoue~t <strong>les</strong> genes dmle domaine dc la smb5, ni <strong>au</strong>x contributions que <strong>les</strong> technologiesgCdtiques pourraient appsrter. Le pmblerne est en outre exacerb5 par<strong>les</strong> compressions budgdtaires liks % la h<strong>au</strong>sse <strong>de</strong>s coats <strong>de</strong>s &s <strong>de</strong> mt6.Les technolsgies gen<strong>et</strong>iqvesnous prom<strong>et</strong>tent d'irnpotaantsavantages sur ie plan <strong>de</strong>s soins<strong>de</strong> $ant@.I1 y a <strong>de</strong>ux faqons interreliees<strong>de</strong> cancevoir la prestation <strong>de</strong>s<strong>services</strong> g6n6tiques.<strong>La</strong> prestati~n<strong>de</strong>s <strong>services</strong> <strong>de</strong>md<strong>de</strong>cine gen6tique ss heurtea <strong>de</strong>s obstac<strong>les</strong> majeurs.L9int6grationdu savoir gdnCtique <strong>au</strong>x soins <strong>de</strong> santkPour puvoir offrir <strong>de</strong> bons <strong>services</strong> g6&tiques, il f<strong>au</strong>t faciliter l'int6gration dumvoir <strong>et</strong> <strong>de</strong>s technologies g~nttiques B tous <strong>les</strong> aspects <strong>de</strong>s wins <strong>de</strong> santt!. Jusqu%pesent,<strong>les</strong> mC<strong>de</strong>cins <strong>et</strong> <strong>les</strong> <strong>au</strong>t~s@cialistes <strong>de</strong> la sante n'ont gu6read~pte<strong>les</strong> comaissances <strong>et</strong> la outils gknttiques, Le rble potentiel <strong>de</strong> lagCnCtique dans le domaine <strong>de</strong> la sante va pourtant bien <strong>au</strong>-<strong>de</strong>lh cfes <strong>services</strong>offerts gar <strong>les</strong> centres @@ialisCs en gem2tique. <strong>La</strong> gCdtique intervient danstous <strong>les</strong> aspects dcs soins <strong>de</strong> santd, qu'il s'agisse <strong>de</strong> mprendxe gourquoi unindividu a klle ou teUe maladie ou <strong>de</strong> g6nr la santE <strong>et</strong> <strong>les</strong> maladies <strong>de</strong> ~kacurm~~.Le jour viendra oi~<strong>les</strong> mnnaissatlces <strong>et</strong> <strong>les</strong> technologies gkndtiques comptemtparmi <strong>les</strong> el6ment.s fondmcnt<strong>au</strong>x du maintien <strong>de</strong> la smt6 <strong>et</strong> <strong>de</strong> la lutte cmtre lamaladie. Tous <strong>les</strong> praticiens <strong>de</strong> la sant6 <strong>de</strong>viendront dors gCdtieiens cians unecertaine mesu~~5.Le jour od <strong>les</strong> dirnemions g&n@dques <strong>de</strong> la sant6 <strong>et</strong> & la mdadie fewpartie <strong>de</strong> I'enseignernent <strong>de</strong> la me<strong>de</strong>cine <strong>et</strong> <strong>de</strong> la formation technique connexe,il sera possible <strong>et</strong> souhaitable <strong>de</strong> dtcentraliser <strong>les</strong> sewices gtWtiques <strong>de</strong> test, <strong>de</strong>&agnostic <strong>et</strong> <strong>de</strong> Praitement <strong>et</strong> d9in&prla gtn6tique toutes <strong>les</strong> sp6cfalitesm&ica<strong>les</strong>, <strong>et</strong> mCme it la muecine gentrale.Les professionnels <strong>de</strong> la santen'ont guere incorpore 8 leurspratiques le savoir <strong>et</strong> <strong>les</strong>technologies g6n<strong>et</strong>iques.T6t ou tard, <strong>les</strong> praticiens <strong>de</strong> lasant6 <strong>de</strong>viendront tousgdn<strong>et</strong>iciens dans une certainemesure.


Les centres <strong>de</strong> gendtiquePlus <strong>de</strong> 25 centres offrerat <strong>de</strong>s<strong>services</strong> <strong>de</strong> rne<strong>de</strong>cine g8n6tiqueIdsnt le diagnostic, la consuitatkn<strong>et</strong> ie traitement.Ces <strong>services</strong> s'adressent <strong>au</strong>xiwdividus, B Iwr familk su hcertains gssupes.En 1986-1987,environ la mitie<strong>de</strong>s personnes dirigees vers <strong>les</strong>centres <strong>de</strong> ghndtique I'snt 8<strong>de</strong>s fins <strong>de</strong> diagnostic prenatal ...... <strong>et</strong> 5 p. 408 seulernent <strong>de</strong>stests <strong>de</strong> Oaboratcsire 6taient basessur ies nouveifes technologiesrnol6clslaires <strong>de</strong> I'ADN.A l'heure actuelle, la plupan dcs tests <strong>de</strong> diagnostic gen<strong>et</strong>ique, <strong>de</strong>s traiternents<strong>et</strong> &s <strong>services</strong> <strong>de</strong> consultation ne sont offer& que clans quelques grm& centres<strong>de</strong> g&x5@ue dms divewes egions du Canada. Le Cslaege canactisn <strong>de</strong>s@&ticiens m~cawxa maintenant agr6e huit wntm <strong>au</strong>x fins <strong>de</strong> la formation ea<strong>de</strong> la p~station& <strong>services</strong>. I! existe en outre <strong>de</strong>ux fois plus <strong>de</strong> centres quioffrent certains <strong>services</strong> ghbtiques m&dicawt. Bar ailleurs, dans b cadre <strong>de</strong>leur systhe g&drd <strong>de</strong> <strong>services</strong> mddie<strong>au</strong>x, <strong>les</strong> provinces <strong>et</strong> <strong>les</strong> temtoinsoffrent <strong>au</strong>ssi certains <strong>services</strong>, y carnpfis <strong>de</strong>s programmes <strong>de</strong> <strong>de</strong>pistage pournouve<strong>au</strong>-m5s <strong>et</strong> pour certains segments dt la population (voir I'mexe 3). Deplus, <strong>de</strong>s cliiniqucs spt?ci&s€es dans me maladie en particulier offrent pslrfois<strong>de</strong>s <strong>services</strong> g&n&tiques<strong>et</strong> &observation <strong>de</strong>s rnala<strong>de</strong>s.Les <strong>services</strong> <strong>de</strong>s centres <strong>de</strong> gen<strong>et</strong>ique s'adressent <strong>au</strong>x individus, B Ieurfamille ou ii ~~s groups. Les personnel; y wnt mvoy&s pour un certainnombre <strong>de</strong> raisons :maladie consi<strong>de</strong>ree camme g6n<strong>et</strong>ique dans la famiUe,f<strong>au</strong>sses-couches fdquentes ou rt%ultatsanorm<strong>au</strong>x d'une echograpkie pardtrasons.Les clients <strong>de</strong>s centres sont souvent <strong>de</strong>s Farnil<strong>les</strong> plutdt quc &s individus.ehaque as comprend en rnoyenne %,7membres <strong>de</strong> Ia fm'rl<strong>les</strong>6.Un sondage duConseil <strong>de</strong>s sciences <strong>au</strong>p*s <strong>de</strong> dix centres <strong>de</strong> gdnecique a n5v6lC que, sur une@rio<strong>de</strong> d'un an (1986-1987), <strong>les</strong> centres ont Ctudi6 pres <strong>de</strong> 19 060 cas cmcecnantplus <strong>de</strong> 58 OQB individus". Les <strong>services</strong> offerts poataient suptout sur :lediagnostic; la consultation h grogos du pronostic, du risque <strong>de</strong> &marition <strong>et</strong>Bes options en matiere <strong>de</strong> reproduction; <strong>et</strong> Ies traitemen& pern<strong>et</strong>tant d@aUCgercertains sympt8mes <strong>et</strong> <strong>de</strong> g&venir <strong>les</strong> cmplications (il s'agit souvent <strong>de</strong>udternents long krme exigeaart un appui du centre B la famille du mala<strong>de</strong>).Envim 90p. 108 <strong>de</strong>s cas csmprtaient un diagnostic grt5natal.Pendant la perio<strong>de</strong> visk par le sondage, <strong>les</strong> centres mt effectuC plus cte40 000 tests Qelabramire. Soixante pour cent <strong>de</strong> ces tests <strong>et</strong>aient <strong>de</strong> naturebiochirmique, 35 p. 100, cpoghique eo 5 p. 100, mol~culaire.<strong>La</strong> nouveslutC <strong>de</strong>stechnologies explique la faible proportion <strong>de</strong> tests rnoir5culaires. Bien queplwieurs centres aimt conseillt? <strong>de</strong>s patients en fonction <strong>de</strong>s rt5sultats <strong>de</strong> testsrnol&ulaires, s<strong>au</strong>lement quatre centres ont analyst! <strong>de</strong>s ~chmtillons mol&ulaires.Ce mnt habituellement <strong>les</strong> labratoires provinei<strong>au</strong>x cenmux qui effectuentI'analyse <strong>de</strong>s Cehantillons, dans le cadre <strong>de</strong>s pmgmrnes <strong>de</strong> &@stage,<strong>et</strong><strong>les</strong> centres <strong>de</strong> gen<strong>et</strong>ique quj, font la sonsdtatisn<strong>et</strong> l'observatim.Le sondage du Cmseil &s sciences a rnontn5 que :Tous <strong>les</strong> Canadiens n'ont pasambs B la gamrne csrnplbte <strong>de</strong>stechnologies g6n6tlques ef il y a<strong>de</strong> tongues listes d'attente pour<strong>les</strong> sewices gen<strong>et</strong>iques.tous <strong>les</strong> Canadiens n'mt gas acc&s,<strong>au</strong> mCme <strong>de</strong>gr-6, am tecblogies a <strong>au</strong>x<strong>services</strong> <strong>de</strong> la mt<strong>de</strong>cine g6m5tique;80 p. 100<strong>de</strong>s centres ne pouvaient dpondre B la <strong>de</strong>rnan<strong>de</strong> <strong>de</strong> sewices <strong>de</strong>labratoire <strong>et</strong> cliniqua;la p6ris<strong>de</strong> d'attente variait <strong>de</strong> ufl B dix rnois. Les centres donnent la priorid<strong>au</strong> diagnostic pdnatal, puce cjuc <strong>les</strong> donnees doivent &re obtenues dans <strong>les</strong>plus b ~fs&lais;* <strong>les</strong> administrateurs du systkrnecanadien cie wins <strong>de</strong> santt! ne comaissentpas suffisamment la technologies gdndtiques existantes, <strong>et</strong> ne mnt gas


&.... j?t :' .$$$g <strong>les</strong> programmes mdiens <strong>de</strong> gedtique ont coimmment <strong>de</strong>s probl&mes<strong>de</strong>:maflcc;mem Husieurs pmgrammes som finances, non pas dans le cadre du&:, .,....... 'syst&rne<strong>de</strong> wins <strong>de</strong> santt, mds B meme <strong>les</strong> budg<strong>et</strong>s <strong>de</strong> recherche <strong>et</strong>Les programmes <strong>de</strong> genktiqueont constammen! <strong>de</strong>s problbrnes<strong>de</strong> financement........ ..,r l'insuffisance <strong>de</strong>s budg<strong>et</strong>s <strong>et</strong> la priorit6 aeco~e<strong>au</strong> diagnmtic @natal... mim l'offre d'<strong>au</strong>m senices gedtiques, y wmpris d e <strong>de</strong> mebo<strong>de</strong>s: ..~,:..~x.!.~, ..... ., <strong>de</strong> tralternent penn<strong>et</strong>tant <strong>au</strong>x personnes grldtiquernent il risque <strong>de</strong> <strong>de</strong>meunr&I$;pmductives <strong>et</strong> en sme....r le sondage estimaient que le mbre <strong>de</strong> patients quir <strong>de</strong>s eerviees cliniques <strong>au</strong>gmentemit<strong>de</strong> 40 p. 106i3 venir <strong>et</strong> que la ckrnan<strong>de</strong> <strong>de</strong> senices <strong>de</strong> laboMr<strong>et</strong> <strong>de</strong> 65 p. 100pendant la meme @ri<strong>de</strong>. Ils prt%syaientts molCculaires cornattrait la plus forte h<strong>au</strong>sse :On prbvoi! que le mrnbre <strong>de</strong>perssnnes dirigees vers <strong>les</strong>centres <strong>de</strong> g6n6tique <strong>au</strong>gmenterasensiblernent <strong>au</strong> cours <strong>de</strong>s cinqprochaines annees.res ne pouvaient Cvsher la <strong>de</strong>man<strong>de</strong> qui sallait &co<strong>de</strong>r & I'<strong>au</strong>gummbre <strong>de</strong> tests g&Ctiques disponib<strong>les</strong>, ni I'eff<strong>et</strong> d'une plusbilisation du public ee <strong>de</strong>s mMecins 8 l'existence <strong>de</strong> <strong>services</strong>Au nombre <strong>de</strong>s noyve<strong>au</strong>x <strong>services</strong> susceptib<strong>les</strong> d'6f.re sfferts <strong>au</strong>anes suivmm Bguraient b &pistage pdmtal <strong>de</strong> la rnucolui<strong>de</strong>s porteurs <strong>de</strong> c<strong>et</strong>te mala<strong>de</strong>. LRs centres jugeaient peu,que &s ti5stg Be &pistage d'affatiom rnultifactarfel<strong>les</strong>ition du public sur me gran<strong>de</strong> echel<strong>de</strong> entre 1987<strong>et</strong> 1992.On s'attend m5anmoh B ee qu'il y ait une .forte.<strong>de</strong>man<strong>de</strong><strong>de</strong> <strong>services</strong>dtiques l'avenir. Aux hats-~nis,on estimeIIgque, quand <strong>les</strong> <strong>services</strong>viendrcmt &,qmnib<strong>les</strong>,cRaque am& :* 2,7 IYLilliom <strong>de</strong> tests g&u$tiquesseront dalis& dam le but <strong>de</strong> d<strong>et</strong>ecter <strong>les</strong>jeunes femes porteuses <strong>de</strong> la mucwfscidose,cte l'admie fdcifome, &l'hf3niophilie ou <strong>de</strong> la myopathie <strong>de</strong> Duchenne. Ces tests <strong>de</strong>vraient permem<strong>de</strong> d6kcter 49 908 porteuses. Des tests effemes sur <strong>les</strong> partmairesrnasculhs<strong>de</strong> ces prteuses rep6reraient en outre cyelque 2 800 porteurs;Les muveaerx tests feront<strong>au</strong>gmenter la <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong><strong>services</strong> g6nWq.m.* 2,4 millions <strong>de</strong> tests sermt iPdminist&s a h & d<strong>et</strong>ecter &s anomalies <strong>au</strong>nive<strong>au</strong> <strong>de</strong>s chromosomes chez <strong>les</strong> femmes enceintesfiesfms;lorsque <strong>les</strong> tests bases sur I'ADN perm<strong>et</strong>tmnt <strong>de</strong> cbepister &s maladies communescomme le cfiaMte hsulindpnd%nt,la cardopathie kchemique, kcancer du poumon, le cancer du %in, <strong>les</strong> maladies affectives bipolaibires <strong>et</strong> lamaladie d'hheirner, 16'2 millions <strong>de</strong> tests semt rt5alitds pair d<strong>et</strong>ecter <strong>les</strong>individus B mue :$18 008 <strong>de</strong> ces tests sent positifs.Ees 18 centres <strong>de</strong> gcWtique recensCs ont CnumCn5 plusieurs contrahtes quinuisent ZL une prestation efficace <strong>de</strong> leurs <strong>services</strong>, <strong>les</strong> plus importantes Btant lemanque <strong>de</strong> fonds,le manque,<strong>de</strong> pemel qualifie <strong>et</strong> Ie manque <strong>de</strong> mibilisation<strong>de</strong>s @ciabistes <strong>et</strong> <strong>de</strong>s planificateun <strong>de</strong> la sang.


Encadrd! 18<strong>La</strong> personnel a&cewtireh Is pmstation <strong>de</strong>s senices<strong>de</strong> m4dwme gkndtique :cornparaison <strong>de</strong>s effectifsam besoinsDans son <strong>et</strong>u<strong>de</strong> <strong>de</strong> 1985 sur Veffectif du pemnnel<strong>de</strong>s gMticiens mCdic<strong>au</strong>x (CCCM)a fait &tatd'une p6nvalmt <strong>de</strong> 34 postes B temps plein. Le permel <strong>de</strong>s wins <strong>de</strong>preststion cks gervices &&tiqua consistait don &;I'@ivalent <strong>de</strong> 43 g&&ticiensmedic<strong>au</strong>x t~temps piein;. l'@uiv&nQ <strong>de</strong> 40 <strong>au</strong>m sphialistes B temps plein.Le CCGM a &ti1116qu'une pnxtahsatisfaisante <strong>de</strong> sewices g6n6tiquesexigehit : .0 I'@uivalent & 65 gdn6ticiens nt&itxux % temps plein; 1'6quivalent <strong>de</strong> 52 <strong>au</strong>tw sptkialistes ii tampsplein. L'&u<strong>de</strong>a pnWt par aiMems qu'il f<strong>au</strong>drait I*temps pleh d'ici 1991, <strong>La</strong> <strong>de</strong>mmkqnkialisres <strong>de</strong> la gbdtique cartinuera<strong>de</strong> sang.


I-'d;;Lemanque <strong>de</strong> fondsE*$;.':; ,..-.. .$&..:p;:;? :f$!:,$fest diffieile <strong>de</strong> fdireF.??une estimation <strong>de</strong>s ressourees douCes <strong>au</strong>x centres <strong>de</strong>:,.,g3:2+$n6tiquecar <strong>les</strong> mtcanisnes el <strong>les</strong> sources <strong>de</strong> finrancement varient. On estime:.ps,.q,,:,qbele budg<strong>et</strong> <strong>de</strong> fonctimement annuel t~tal<strong>de</strong>s 10 centres compris dans le:::::.; :..$;?.mndstge.:.:. . du Cmseil <strong>de</strong>s sciences s'elevait 10millions <strong>de</strong> dollars.'.l. .u <strong>de</strong> centres <strong>de</strong> ger~ttique sont finances enti&r<strong>et</strong>yent par k syst2rne <strong>de</strong><strong>de</strong> sant6 :une partie ele leurs fonds proviemnt <strong>de</strong>s budg<strong>et</strong>s Be laerche <strong>et</strong> <strong>de</strong> l'emignement. Lcs centres ont <strong>de</strong>s difficultCs particubi&res Btenir <strong>les</strong> fmds nt?cessaires it I'utilisation d% nsuveUes teehnologia Cprouv6es.tre, ils disposent <strong>de</strong> Ms peu d'argent pour ach<strong>et</strong>er du materiel <strong>et</strong> pourer <strong>de</strong> nouve<strong>au</strong>x <strong>services</strong> ou <strong>de</strong>s <strong>services</strong> propss6s. L'achat d'immobilisaestgh&alement impute <strong>au</strong> budg<strong>et</strong> <strong>de</strong>s Rdpit<strong>au</strong>x, nCme si <strong>les</strong> provincescent parfois <strong>les</strong> coots fniti<strong>au</strong>x d'<strong>et</strong>abissernent ou d'extcnsion <strong>de</strong>sLes centres snt du ma1 B obtenir<strong>les</strong> fonds n&sssaires I'utilisation<strong>de</strong> n<strong>au</strong>vel<strong>les</strong> techrmlogiss6pr<strong>au</strong>v6es.$::&Le traiternent <strong>de</strong>r penomel dm centres <strong>de</strong> gtddque <strong>au</strong>tn: que lcs rn&echsE provlent habituellement <strong>de</strong>s kdgcts <strong>de</strong> foncti-emenL Dans <strong>les</strong> centres vises8' par le mndage, <strong>les</strong> me<strong>de</strong>cins tiraient leur revenu <strong>de</strong> &verses sources, dont <strong>les</strong>? programmes provinci<strong>au</strong>x d'assurance-maladie (pniernent 1'acte), <strong>les</strong> univer-? sites, ks programmes <strong>de</strong> gen<strong>et</strong>ique pmvinci<strong>au</strong>x <strong>et</strong> <strong>les</strong> Mpit<strong>au</strong>x. Nombre <strong>de</strong>g6nCtOciens irnterroges ont exprime l'avis que le paiement 8 l'acte ne convenait.:' pas la nature ck leur travail <strong>et</strong> se pr<strong>et</strong>ait mal B l'int6gration <strong>de</strong>s sewices <strong>de</strong>gtndtique dans <strong>les</strong> <strong>au</strong>tres sp&ialit& mtkiica<strong>les</strong>. En effct, c<strong>et</strong>te fome <strong>de</strong> financementne <strong>de</strong>nt pas eompte du temps qu'il f<strong>au</strong>t pour dresser une genealogiegen<strong>et</strong>ique, pour exkuter <strong>les</strong> tests <strong>et</strong> <strong>les</strong> interpr&er <strong>et</strong> pour oflrir <strong>de</strong>s <strong>services</strong> Becomultation <strong>au</strong> mala<strong>de</strong> <strong>et</strong> sa fnmille. Une sbance <strong>de</strong> wmultation gtn<strong>et</strong>iquedure en rnoycnne Lrois heures, eparties SUP <strong>de</strong>ux visites ou plus.&In financement qui repose stiir lepaiement I'acte se p&te ma1 %I'int4gration <strong>de</strong> la g6n6tique <strong>au</strong>xsoins <strong>de</strong> sante.Le manque <strong>de</strong> personnel qualifiCUn <strong>au</strong>ta obslacle qui entrave la prestation <strong>de</strong> <strong>services</strong> ea le manque <strong>de</strong> personnelform6 en gedtique humaine <strong>et</strong> en gedtique m6dicalc appliqufe. Al'heure actuelle, le nombre <strong>de</strong> g6n6ticicns rn6dic<strong>au</strong>x <strong>et</strong> <strong>de</strong> conseillefs g6nCtiques<strong>au</strong> Canada est bien inErieur <strong>au</strong> nombre recommandt?par 1'Orgadsationmondiale Be la sant&", qui est d'm sptcialiste en gen<strong>et</strong>ique rriCdicale pour200 006 habitants (voir l'encaw 18). En tit, c<strong>et</strong>te recommandation a Cte faiteavant I'apparitisn <strong>de</strong> la plupart <strong>de</strong>s nouvel<strong>les</strong> technologies, cornrnc le diagnosticprknabal, ce qui veut dire que le nombre propst paraft <strong>au</strong>jourd'hui en <strong>de</strong>qa <strong>de</strong>sbesohs.<strong>La</strong> prestatiow <strong>de</strong>s <strong>services</strong> est parailleurs lirnitee par une penurie <strong>de</strong>g&w&kiens m4dicatlx <strong>et</strong> <strong>de</strong>conseillers gt5n6tiques.&1manque en paniculier <strong>de</strong> conseiliers gedtiques, c'est-&-&re <strong>de</strong> dipl8mCs<strong>de</strong> programmes professionnels <strong>au</strong> nivc<strong>au</strong> <strong>de</strong> la maftrise, ag<strong>de</strong>s par le Collegecanadien <strong>de</strong>s g&n<strong>et</strong>iciens rnddic<strong>au</strong>x. Membrcs d'une Cquipe ck g6n6tique, cesconseillers ai<strong>de</strong>nt B cffecmer <strong>les</strong> tribv<strong>au</strong>x sp5dalisCs <strong>et</strong> laborieux <strong>de</strong> diagnostic <strong>et</strong><strong>de</strong> consultation. Bien qu'en h<strong>au</strong>sse, leur nornbte n'<strong>au</strong>gmente pas assez rapi<strong>de</strong>ment;l'universitb McGill est du reste le xu1 <strong>et</strong>ablissement canadien h offrir unprogramme <strong>de</strong> formation en ce domnine.


II f<strong>au</strong>drait en outre disposerd'un plus grand nornbre <strong>de</strong>systdrnes inforrnatiques psurai<strong>de</strong>r a former Ie personnel <strong>et</strong>faciliter le diagnostic <strong>de</strong>smaladies.<strong>La</strong> prestarim <strong>de</strong> <strong>services</strong> @&tiques <strong>et</strong> la formation du permme1 sontd'<strong>au</strong>tant plus $iffi<strong>de</strong>s que le nornbre d'affstions ec <strong>de</strong> syn8ms gdn6tiquesmends est eleve a ne wssc d'<strong>au</strong>gmenter. On a be- d'un plus grandnornb~<strong>de</strong> syahes infonatiques comrne lc POSSUM (Pictures of StandardSyn$I.omesttnd Undiagnosed Malformations - Images <strong>de</strong>s syndromes types el<strong>de</strong>s malformationsnon dlagnmtiqu&s)~pour ai<strong>de</strong>r former le personnel <strong>de</strong> lasmt4 <strong>et</strong> pour faciliter Ie diiqgwtie &s maladies gh5tiques. Quand on leurfoumit la <strong>de</strong>scription<strong>de</strong>s symptdmes, ccs systEmes produisent une liste siesaffectipu <strong>au</strong> mutations qui gourraient en Ctre la c<strong>au</strong>se.L90rientation vers <strong>les</strong> centres <strong>de</strong> gbndtiqueLe nombre <strong>de</strong> suj<strong>et</strong>s dirigbs vers<strong>les</strong> centres <strong>de</strong> g6n6tique st infbrieura celui <strong>au</strong>quel on pourra'lts'attendre; plosieurs clients s'ypresenten! d'ailleurs <strong>de</strong> leurprsgre chef.Le mbre <strong>de</strong> suj<strong>et</strong>s &rig& vers <strong>les</strong> centres <strong>de</strong> gWtique est bicn inf6Pieur bcelui que <strong>les</strong> Uux cannus d'inci<strong>de</strong>ncc <strong>et</strong> <strong>de</strong> risque <strong>de</strong> maladie g6n6ticyue n<strong>au</strong>sporter<strong>de</strong>nt prCvoir, <strong>et</strong> un gmd nornbre <strong>de</strong> mala<strong>de</strong>s se m<strong>de</strong>nt <strong>au</strong>x centres <strong>de</strong>genttique<strong>de</strong> Ieur prop= ckf. Dm l'ensemble, <strong>les</strong> Uens <strong>au</strong>x nive<strong>au</strong>x pmfessicme1<strong>et</strong> adrninistratif ewe !a gc!n<strong>et</strong>ique mt5dicale <strong>et</strong> <strong>les</strong> <strong>au</strong>tres sp6cialitCsmedica<strong>les</strong> sont asez dnus. A titr% d'exernple, <strong>les</strong> jeunes mala<strong>de</strong>s souffrantd'iochernie czlrdiacpe sont rarement diriges vers un @cialiste gour une6valuation gh<strong>et</strong>ique, ce pi vat dire qu'on perd I'masian Be pdvenir <strong>de</strong>scrises cardiaques dans la gtWradon suivmte. Le ree<strong>au</strong>w Mice <strong>au</strong> &$pistagepdnatal <strong>de</strong> la trisomie 21 (syndrome <strong>de</strong> Down) illustre @<strong>de</strong>ment ce pint.Bien q'il soit sensible <strong>et</strong> puisse &tecter plus <strong>de</strong> 99 p. 100<strong>de</strong>s cas, le test n'esta m s M qu'a meins <strong>de</strong> 68 p. 100 <strong>de</strong>s mtns courant Be grands risques (cel<strong>les</strong>QCes Be 35 am su plus); la p~estation<strong>de</strong> ce service varie d'ailleun be<strong>au</strong>coupd'une province il une <strong>au</strong>tre. Dans bon mbre <strong>de</strong> cas,le test n'est pas offert<strong>au</strong>x mares courant <strong>de</strong> grands risques. Le fait que certdns md<strong>de</strong>chs ne menticmentpas le test B leurs clientes put &re dQ % leur manque & eonnaissances,<strong>au</strong>x inqui<strong>et</strong>u<strong>de</strong>s que susdtent chez eux <strong>les</strong> risques <strong>de</strong> lVamniocent&se, ou B leurattitu<strong>de</strong> peaomeUe h l't5gard du diagnostic p&natal <strong>et</strong> <strong>de</strong> l'fneemption Beipros~ess9~.Les me<strong>de</strong>cins <strong>de</strong>vraient avoir conscience <strong>de</strong> la place <strong>et</strong>e la g6dtiqucdans le8 sob ck smt6. Bs <strong>de</strong>vraient <strong>au</strong>ssi <strong>et</strong>pe canscients cfe la respsma-Mitt5 qui leur incornk Be porter B la cQnnaissmce <strong>de</strong> leurs clients l'existence<strong>de</strong>s <strong>services</strong> g&x?tiques.II est essentiel <strong>de</strong> bien planifierBes sewices gen<strong>et</strong>'rques.Cinq provinces on! form6 uncornit6 consultatif provincial<strong>de</strong>s <strong>services</strong> gen&iques.L'accroissernent <strong>de</strong> la <strong>de</strong>rnsln<strong>de</strong> pour <strong>de</strong>s sewices sans msse PIUS nomb~ux<strong>et</strong>Ic fait que <strong>les</strong> divers wteurs <strong>de</strong> la rne<strong>de</strong>cine se ciidisputent <strong>les</strong> cr6.edit.s affect& ala smtt font qu'il est essensief Be bien planifier Zes <strong>services</strong> gtn<strong>et</strong>iques. Lv$calaentre <strong>les</strong> <strong>services</strong> offers <strong>et</strong> la <strong>de</strong>manAe se creuse &aaitIeun dam twtes <strong>les</strong>provinces.Cinq provinces -la Colombie-Briwque, I'Nbem,1'8ntari0, le Qu@bec<strong>et</strong> Tern-Neuve -rsnt un csmite conailtatif provincial <strong>de</strong>s <strong>services</strong> gdn6tiques.<strong>La</strong> structw~<strong>et</strong> <strong>les</strong> respsnsabilids <strong>de</strong> ces comites vafient d'une province Bl'<strong>au</strong>tre, mais Ieur mandat msis te essentiellement B examiner <strong>les</strong> technologiespropostks, le besoin <strong>de</strong> <strong>services</strong> g6ndtiques, ainsi que <strong>les</strong> <strong>services</strong> <strong>et</strong> le budg<strong>et</strong><strong>de</strong>s centres pmvinci<strong>au</strong>x <strong>de</strong> gen<strong>et</strong>ique. Ces comites aiaent & reparfir <strong>les</strong> <strong>services</strong><strong>et</strong> <strong>les</strong> cddits <strong>de</strong> fa~onefficace<strong>et</strong> ratiomelle; dans le passe, ils ont egalernentmtribue dans une certaitfe mesure B meltre SUP pied <strong>de</strong>s pmgramrnes <strong>de</strong>


n <strong>et</strong> l'expan~on <strong>de</strong>s <strong>services</strong> g%tiques dans l'avenir &pendmty,:;:;$j. ,g&es41s.;.i:.@.g$s'. wial. Le finanmmmt <strong>de</strong>s <strong>services</strong> gtWtiques sera foment inlaconj01~:tur<strong>et</strong>5emornique, par la fawn dont sont abor<strong>de</strong>es ksora<strong>les</strong> cpc soulevent <strong>les</strong> teehnslogies g6Wiques <strong>et</strong> par la semsibiblic,<strong>de</strong>s milieux <strong>de</strong> la sante, <strong>de</strong>s organisations nm gmvemearrtnesgroupes d'intCdt.consi<strong>de</strong>rationsBconomiquescarnadienne attache be<strong>au</strong>coup d'importame <strong>au</strong> systeme public <strong>de</strong>mais elle s'inquibte Be plus en @us <strong>de</strong> Ia qualit6 <strong>et</strong> <strong>de</strong> l'accesdrnt%ic<strong>au</strong>x.Pendant ce temps, <strong>les</strong> gouvemements se pdmtdu cdt <strong>de</strong> ee syseme. <strong>La</strong> h<strong>au</strong>sse du cdt &s soins <strong>de</strong> santC a d'ailleurspressions en faveur d'une limitation <strong>de</strong>s &pses, @e qui fdtent <strong>de</strong> plus en plus difficiIe <strong>de</strong> faire f inmr <strong>de</strong> n<strong>au</strong>vel<strong>les</strong> techologieshnologies <strong>de</strong> pdvention. Tel est le emexte dam fequel <strong>les</strong> nouvcl<strong>les</strong>es @dtiques font leur arrivee (voir 11enca&6 19).Dans le cas <strong>de</strong>s penomes atteintes dc maladie gMeique. le principe <strong>de</strong>l'accessibilitd a <strong>de</strong>s <strong>services</strong> m~dic<strong>au</strong>xflnrmds par ~*Btat n'est pas respect6 <strong>et</strong>. cela tient en p<strong>de</strong> li l'eff<strong>et</strong> <strong>de</strong>s compressions budg&&s. Pourtant, mrcainssewices <strong>de</strong> pdventim <strong>de</strong>s maladies g6n$tiques reviennent m a cher que <strong>les</strong><strong>au</strong>ms <strong>services</strong> Be traitement offem". A titre d'emple, <strong>les</strong> pmgrammespmviraci<strong>au</strong>x <strong>de</strong> &pistage <strong>de</strong> lsh~thy~&echz <strong>les</strong> nwvt<strong>au</strong>-nes <strong>et</strong> le traitementqui vise h tviter l'arii~mdon cdltent moins cher que b mitement h long5 tenne <strong>de</strong>s individus chez lequels c<strong>et</strong>te maladie est &tee raxdivement93.Par conta, B ce sta<strong>de</strong>-ei, rien n'indique que,dans l'ensemble, <strong>les</strong> technologiesg6dtiques <strong>de</strong> pdvention feront baisser <strong>les</strong> oQQts<strong>de</strong>s wins gle sartte. Tout ceque l'on put dire pour le moment, c'es que <strong>les</strong> technologiesg6dtiquespourraient contribuer B l'am6lioratiofl <strong>de</strong> la santt <strong>de</strong>s ~m&cns (@ce Bwe meilleure prevention ei a un meilleur eai~rnent<strong>de</strong>s maladies) <strong>et</strong> B la<strong>La</strong> pestation <strong>et</strong> I'expnsion <strong>de</strong>ssewices dans I'avenir d4pendrorlt<strong>de</strong> la mise <strong>au</strong> point <strong>de</strong> nouvel<strong>les</strong>technologies <strong>et</strong> <strong>de</strong> i'appui <strong>de</strong>sintbresses.Les syst&rnespublics <strong>de</strong>s soins<strong>de</strong> santb doivent savsir concilierla qualit&,I'accessibilite<strong>et</strong> 6e coOt<strong>de</strong>s <strong>services</strong> genittiques.Les teehm8cgies gbn6tiquesmntribueront A Iqarn$lioration<strong>de</strong>la sant6 <strong>de</strong>s Canadiens <strong>et</strong> a unemploi plus rentable <strong>de</strong>s ressourcesaffwt<strong>de</strong>s <strong>au</strong>x soins <strong>de</strong>santd.Les kchnslogies ghttiques actuells<strong>et</strong> nouvel<strong>les</strong> constituent un invatisseentdans la wtC <strong>de</strong>s Cana&ens que ckvraient c0flsidCrer ceux qui &%<strong>de</strong>ntes budge&. Si <strong>les</strong> technologies <strong>et</strong> <strong>les</strong> &%vices~~tique-8mP ne pas int6@6sans le systkme public <strong>de</strong> soins <strong>de</strong> wC, em dsque & voir appmftre <strong>de</strong>uxclasses <strong>de</strong> mala<strong>de</strong>s :mux qui puvent s'offsir<strong>les</strong> <strong>services</strong> offerts par le secteurprivC <strong>et</strong> ceux qui ne k peuvent pasP4.Ees pmbl&mes du hmemerat <strong>de</strong>s <strong>services</strong> gBdtiques font ressortir lantcessite <strong>de</strong> pan& <strong>de</strong>s <strong>de</strong>cidons a prop du r61e <strong>et</strong> du financement du syst&me canadien <strong>de</strong> wins <strong>de</strong> s d . I1 est cependant essentiel que le public participe B ce processus.


valeur que <strong>les</strong> Canadiens anribuent h leu sys&me<strong>de</strong>s wins <strong>de</strong> sand seonnaft h l'imptance <strong>de</strong>s ressources qui y sont consa&s.En 1987,40 p. 10 <strong>de</strong> toUtes bs d&pses<strong>de</strong> sang esnsistaienten frais- .--- -Ibpinion <strong>de</strong>s organhbionsasn gouvernernentaksLes organisationsont conscience du r61e qrre Ia gh<strong>et</strong>ique joue &ns <strong>les</strong>maladies qui <strong>les</strong> prhcupent.EI<strong>les</strong> considkrent que <strong>les</strong>insuffisants ou incoherents.Ella <strong>et</strong>iment qu'on ag4n&ique, <strong>de</strong> programmes <strong>de</strong> &pistage <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>services</strong> 6 consultation <strong>et</strong> &soutien familll.Wn grand nombre d'organimtions pensentpour promouvoir le *pint <strong>de</strong> we genbtique,, dans <strong>les</strong> wins & sang.68


Pour Is moment, le secteur priv6ne joue pas un r61e importantdans ia prestation <strong>de</strong>s <strong>services</strong>gQn6tiques.<strong>La</strong> participation du secteur priv6est souhaitable, ;h condition que<strong>les</strong> <strong>services</strong> mient finances pari'<strong>et</strong>at <strong>et</strong> satisfassent <strong>au</strong>x norrnesVQU~U~S.licences visant cesces kstallat.ions <strong>et</strong>ent en outre s'wppliqerj-p- I. :w,:, .A,,. ..',,,~e r6le <strong>de</strong>s organisations non gouvernementa<strong>les</strong>.. ..g


8:.3s offmt certains espoirs, l'imovatisn <strong>et</strong> le changement suscitent <strong>au</strong>ssi <strong>de</strong>squestions. Nous ne cherehsns pas ici B dresser unc liste cmpl*te <strong>de</strong> cel<strong>les</strong>que pose I%pplication <strong>de</strong> la gdnCfique <strong>au</strong>x <strong>services</strong><strong>de</strong> smt6 <strong>au</strong> regard <strong>de</strong>que <strong>et</strong> du droit, ni h suggenr dcs faps <strong>de</strong> dglcr tsus <strong>les</strong> problemesl'enverplle & ces problgmes <strong>et</strong> <strong>de</strong> fai~rcssortir B quel point il importe d'entenir compte dms la m k <strong>au</strong> point <strong>et</strong> la planiffcation <strong>de</strong>s ~chnologies gen<strong>et</strong>iques<strong>et</strong> <strong>de</strong>s <strong>services</strong> <strong>de</strong> santd. A vrai dire, <strong>les</strong> efforts mvue <strong>de</strong> discerner <strong>et</strong> &dsoudre <strong>les</strong> prsblbrnes d'tthique <strong>de</strong> la gdnCl.ique ont t5t6 imprttultsgQ; toutcfois,il hest% enare be<strong>au</strong>coup fain.Pow plus d'me raison, il sera diffidk d'impregner <strong>les</strong> plitiques gouvemementa<strong>les</strong><strong>de</strong>s questions que souleve la g6n6tique humalne. Cel<strong>les</strong>-ci sontcomplexes <strong>et</strong> bent prise B <strong>de</strong>s divergences ck vues. Face B bon nombred'entre <strong>de</strong>s, <strong>les</strong> attitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong>s Cm&ens sont <strong>au</strong>ssi &verses que leurs opinions<strong>et</strong> leun valeurs. 1l n'y a pas d'unanfmitb ii prqs <strong>de</strong> qusstians commc lediagnostic pnbatal, l'interruption <strong>de</strong> la grosses= quand le faelus est attebt, ouencore l'uti8isation <strong>de</strong>s &m&sgb<strong>de</strong>iques, <strong>et</strong> il se put qu '2 n' y en ait jamais.Toute politique dait tenir comptc <strong>de</strong> cate diversi~ d'opinisns.Il ne fait <strong>au</strong>cun doute, cepmdmt, que la gCnCtique engendn <strong>de</strong>s craiPttes..8; Pami <strong>les</strong> prlncip<strong>au</strong>x suj<strong>et</strong>s <strong>de</strong> pr6mcupalionqmentionnons :,'<strong>les</strong> risques quc posent le g ie g6m2tique <strong>et</strong>, en parttculier, <strong>les</strong> mmiffcationsBe l'altdration <strong>de</strong> I'essence anhe<strong>de</strong> l'6m humah;1s gossibi'litC quc I'usage <strong>de</strong>s renseigncments sur <strong>les</strong> risques <strong>de</strong> maladie ncpork pdjudice 8 l'individu vise;le danger que ne se dfitent <strong>les</strong> abus commis <strong>au</strong>trefsis <strong>au</strong> nom dcl'eugenime -que le savoir gen<strong>et</strong>ique serve encore une fois ii justifier <strong>de</strong>stheories sur la sup&ioritt su l'inf$rbritC<strong>de</strong>s races, w la discrimination til'encontre <strong>de</strong> eertaines personncs.Les technologies &nCtiques peuvent foumir <strong>de</strong>s renseiprnents sur chacund'enbre nous <strong>et</strong> sur m pr&iisgssitionsindividuel<strong>les</strong>. Il <strong>de</strong>vient en eff<strong>et</strong> <strong>de</strong> plusen plus facile <strong>de</strong> ctiagnostiquer ou <strong>de</strong> pddire mbre prt5ciisp&on <strong>au</strong>x rndacliesavant mCme que nous puissions tirer parti& ce savoir. Par ailleurs, nous avonsI'habitu<strong>de</strong> <strong>de</strong> voir dans la maldc \an ~cennemi<strong>de</strong> l'exterieum. Or le concept <strong>de</strong>maladie gCm?tique en tmt que prob1&medtern<strong>au</strong> d6coulant <strong>de</strong> notxe constitutiongh6tique gemelle nous oblige 8 envisag<strong>et</strong> la maladie sous un jourdiff$rent.D'un c<strong>de</strong>, en n6ghgeant d'appliquer la g6nktique <strong>au</strong>x soins <strong>de</strong> sag, nousnous privons &s moyens <strong>de</strong> m<strong>et</strong>tre en place <strong>et</strong> d'offrir 1 la population canaeiienne<strong>de</strong> nombreux sewices sdutriipes. D'un <strong>au</strong>tre db5, en n6giigeant <strong>de</strong>reconna~<strong>les</strong> probI&mes momx pertinen&, nous risquons d'uuser B rn<strong>au</strong>vaisescient 1es technologies <strong>et</strong> 1es renseignernents @dtiques. 11 ne s<strong>au</strong>rait y avoir<strong>de</strong> politique satisfaisante tant gue nous ne nous semns pas pncMs &rleusementsur <strong>les</strong> craintes que fait naht dam le public l'httgration <strong>de</strong> 'la gentdye <strong>au</strong>x<strong>services</strong> <strong>de</strong> santC. Il f<strong>au</strong>t muver le moyen d'exprirnar ces inquit?tudcs,ainsique <strong>les</strong> valeurs <strong>et</strong> <strong>les</strong> conflits qui s'y rattachent, tout en cherchant B formuler<strong>de</strong>s politiques qui offrent un Cventail d'aptions acceptab<strong>les</strong> pour la plupart <strong>de</strong>sCanadiens. Si l'on n'a8opte pas <strong>de</strong> plitiques convemab<strong>les</strong>, l'mploi <strong>de</strong>stes questions <strong>de</strong> maralc doivententrer en ligne <strong>de</strong> cornpte dans lamlse <strong>au</strong> point <strong>de</strong>s technologiesgenbtiques <strong>et</strong> dans la glanification<strong>de</strong>s <strong>services</strong>.Les questions sont complexes <strong>et</strong><strong>les</strong> opinions leur 6gard ssntsouvent partagees.<strong>La</strong> gen<strong>et</strong>iqeae traite <strong>de</strong> qr<strong>les</strong>tionssmbarrassantes : gbnie ghnt.5-tique, emploi <strong>de</strong>s renseignernentsgbn<strong>et</strong>iques <strong>et</strong> pssibilil6 <strong>de</strong>pratiques eughniques abusives.II ne peut y avoir <strong>de</strong> plitiquesatisfaisante sans prise enconsid6ration dss craintes dupublic.


~ckfiolqgies gcWtiques <strong>et</strong> Za presmtion & <strong>services</strong> gt5dtiques sisquent <strong>de</strong>provoquer un choc en n<strong>et</strong>our.Voici done un bref aper~u<strong>de</strong>s questions d'6thique que s<strong>au</strong>l%vea %esconnatsmces <strong>et</strong> Ies technologies &&tiques <strong>et</strong> <strong>les</strong> <strong>services</strong> & me<strong>de</strong>cineg6n<strong>et</strong>ique.L'utilisation <strong>de</strong>s technologies gbn6tiquesL'tvdution <strong>et</strong> lkapplieatim <strong>de</strong>s technologies gCn6tiqucs influsmront nosstructures sociala <strong>et</strong> moWeo <strong>et</strong> subimt en r<strong>et</strong>our leur influence. Le Csnseil<strong>de</strong>s sciences estine que la princiges suivants doivmt gui<strong>de</strong>r la mise <strong>au</strong> point <strong>et</strong>l%p~~~8.d8n dt3 OeshQl0@~g&"&tiq~~.Les technologies g4n6tiquesdoivent semir <strong>au</strong> traitenlent ou &la pr6vention <strong>de</strong> la mafadie, stnon B I'arn&lioration<strong>de</strong> I'espke.Le but @msr&al <strong>de</strong> l'application <strong>de</strong> la gh6tique <strong>au</strong>x soins <strong>de</strong> s ad est 1<strong>et</strong>rdbment eru la pdverrh <strong>de</strong>s maladies g6nt5tiques. <strong>et</strong> m la rU60ion ducoat <strong>de</strong>s wins <strong>de</strong> smte (bien que cela puisse repn5senter un avantagesecondah). L'mdi~ration<strong>de</strong> l'es@ce hurn<strong>de</strong> me constime pas un objectif.Les particuliers <strong>et</strong> <strong>les</strong> farnil<strong>les</strong> <strong>de</strong>vraient avoir ace& <strong>au</strong>x technofogies salutairesam Be pouvair prendre <strong>de</strong>s d&%ionsBdaMes en mati5pe <strong>de</strong> wins <strong>de</strong>sand <strong>et</strong> <strong>de</strong> reproduction. Leurs ehsix <strong>de</strong>vraient pouvoir s'appuyer sur &sdomtks techniques fiabtes <strong>et</strong> sur un service & consultation exact a neutre.1l f<strong>au</strong>t resgester <strong>et</strong> appuyer hs &cisions <strong>de</strong> l'individu ou <strong>de</strong> la famille.technologies g4nttiques <strong>de</strong>vraient &re utilistks dans le wntexte d'unemi& hwnataire qui attache <strong>de</strong> l'imprtance B l'individu <strong>et</strong> accepte ladiversit4 humaim <strong>et</strong> 19hvali&t6.Ls recours <strong>au</strong>x <strong>services</strong>g6ndtQeres doit <strong>de</strong>meurerfacultatif.hes choix mor<strong>au</strong>x concernantlkmploi <strong>de</strong>s technologiesgen6tjques appartiennent<strong>au</strong>x individus <strong>et</strong> la sociht6.Toute pcmme doit <strong>de</strong>meutcr libre <strong>de</strong> ne pas avoir aceurs <strong>au</strong>x sewices@nt5dques. Le choix est <strong>au</strong>jourd'hui laissd B chasm, <strong>et</strong> il irnporte qu'3 en saitB l'avdr. I1 ne f<strong>au</strong>t pas que <strong>les</strong> hdivigus sofent p6nrilises @su exemgle, en recevant moins <strong>de</strong> <strong>services</strong> rn&iic<strong>au</strong>x ou soci<strong>au</strong>x) pour avsir prig teUe ou telle <strong>de</strong>sision en matien Be repmduction ou <strong>de</strong> soins <strong>de</strong> sang. D'<strong>au</strong>cuns all&guentque ce serait s'mgager sur me pte dangerersse que cleremurir am kdmo10&ics @n6tiques. as laissent entendre qu'il sera difficile <strong>de</strong>savdr oh s'&ter une fois qu'on <strong>au</strong>ra commencd utiliSer la technologicg6n6tique. Ckt argument n'est pas valable. Il est possible <strong>de</strong> faire <strong>de</strong>sdistinctions entre l'application th~raputiqued'une technoIogie gc%-dtiqye,l'utilisation fTivole <strong>de</strong> techn010gie <strong>et</strong> la mise en pratique <strong>de</strong> I'eugisrne.Individus <strong>et</strong> sociCte peuvent <strong>et</strong> dsivent en aniver B <strong>de</strong>s dCcisions moralcsconcernant I'utilisation <strong>de</strong>s technologies g6dtiques.Les conflitsLes pobl&rnes naor<strong>au</strong>x d6~0~lent<strong>de</strong>s divergences dSint4r&s <strong>et</strong> <strong>de</strong>valeurs.Un grand nombre <strong>de</strong>s problernes mor<strong>au</strong>x que soul&vent le savoir <strong>et</strong> <strong>les</strong>techn010gies g6dtiques dkuulent <strong>de</strong>s conflits enm <strong>les</strong> divers int&t?ts en c<strong>au</strong>se,<strong>de</strong>s conflits enlre l'iipplication <strong>de</strong> priflcipes d'CtMque @ s'oppent <strong>et</strong> <strong>de</strong>sdivergences d'opinions sur <strong>de</strong>s paints pdcis. Les parties en c<strong>au</strong>secsmprennent :


<strong>les</strong> inBividus souffrmt dWectiom gCdtiques w pr6dispo&s <strong>au</strong>x maladiesgen<strong>et</strong>iques;leur f <strong>de</strong>;* le fms;la sociCt6;<strong>les</strong> g~mhtionsfutures;<strong>les</strong> gtn&.iciem<strong>et</strong> <strong>les</strong> chercheurs ~uvrantdans le dDanaine <strong>de</strong> la g6n<strong>et</strong>ique;le personnel <strong>de</strong>s soins <strong>de</strong> santb;<strong>les</strong> pliticiens <strong>et</strong> <strong>les</strong> fonctiomah~~;0 lfZ3 mUP8 d"in&?t.$ Les &its sur l'<strong>et</strong>hique biomedicale traitent <strong>de</strong>s rams enve <strong>les</strong> principes Les quatre principesBe morale <strong>et</strong> <strong>les</strong> r&gIes<strong>et</strong> sbligatims; iis ssnt &nc 8" ce-e uWte quand fondarnentalmx <strong>de</strong> I'dthiqueil s'agit <strong>de</strong> d6i<strong>de</strong>r <strong>de</strong>s applications <strong>de</strong>s icchmogies <strong>et</strong> du savoir g6m5tiques. biomedicale son1 I'<strong>au</strong>tonomie,Les quatre principes kndament<strong>au</strong>x <strong>de</strong> l'6thQue biornddicrile mt :I'<strong>au</strong>tonanie la binfaisaye, le rej<strong>et</strong> <strong>de</strong> la823ou le respect <strong>de</strong>s <strong>de</strong>sirs <strong>de</strong>s ilBdiviclus aptes; la bienfaisance; b rej<strong>et</strong> <strong>de</strong> Iarnaffaisance<strong>et</strong> la justice.1 rmlfrdsanca; <strong>et</strong> enfin,la jurria. e'est-&-dire la rfpdnition Quitable <strong>de</strong>~avantages <strong>et</strong> <strong>de</strong>s xjsques. Au nombre <strong>de</strong>s valeurs apmexcs, mentimons lai$ veraeitd, la diwlgadon dtitIformations <strong>au</strong> mala<strong>de</strong> <strong>et</strong> le respect <strong>de</strong> la vie privk.&,. .-...Voici par ailkurs <strong>de</strong>s exemp<strong>les</strong> <strong>de</strong> connits B rCsoudre :* dire la v6rit.d <strong>au</strong> mala<strong>de</strong> ou agir dans ce qu'on eshe <strong>et</strong>re son ht&rf2t, quadil s'agit <strong>de</strong> lui divulguer <strong>de</strong>s remeipments gCdtiques;. choidr entre <strong>les</strong> int6r@ts<strong>de</strong>s parents <strong>et</strong> ceux du fatus;! choisir enm le respect <strong>de</strong> la vie privCe d'un individu <strong>et</strong> le besoinI, d'infomer <strong>les</strong> membrcs <strong>de</strong> sa fanille qui sont expo* P cextaim risques;: * choisir e m le plus grand Men <strong>de</strong> la socit!!~! <strong>et</strong> <strong>les</strong> intd&ts <strong>de</strong> l'Wvidu;,choisir entR <strong>les</strong> indgts <strong>de</strong>s inQividusvivant <strong>au</strong>jourd'hui a eeux <strong>de</strong>sg6nc5rations futures;acceptcr qua y sit <strong>de</strong>s hdividus hnndicap!s <strong>et</strong> zlvoir la possibilib5 d'€viter<strong>de</strong> m<strong>et</strong>tre <strong>au</strong> mon<strong>de</strong> <strong>de</strong>s enfants atteints <strong>de</strong> d4flciences graves.II y a <strong>de</strong> mtnbreux conflits arhsoudre.Vu 1'~volutionmpi<strong>de</strong> <strong>de</strong> la gen6tique mbdicale, il <strong>de</strong>vient <strong>de</strong> plus en plusimportant d'impser cemhes ~sponsabilith!4 tows ceux qui participent B larecllerche, B l'applicarion <strong>de</strong>s teclmdogics, h l'4valuiltion <strong>de</strong>s sewices <strong>de</strong> sant6<strong>et</strong> B l'utilisation <strong>de</strong>s renseignements. Toutefois, avant que nos structuresadmirzistratives<strong>et</strong> juridiques puisscnt s'occuper <strong>de</strong>s questions <strong>de</strong> gtique, ilf<strong>au</strong>dra adopter <strong>de</strong>s plitiques qui reatent nos objectifs <strong>et</strong> nos v<strong>de</strong>urs. On n@salmrait attendre du systkme judiiciaire qu" iltabusse <strong>de</strong>s objeGtifs <strong>et</strong> d%spslitiques coneemant <strong>les</strong> technologies g6n6tiques.II f<strong>au</strong>t imposer certainesresponsabiljt6s <strong>au</strong>x personnesconeern6es par la Nnbtiquernddicale.Come I'a fait obsew~run cxpeTt canarlien 6es aspects juridiques <strong>de</strong> lamaecine :<strong>La</strong> facon dont Is morale <strong>et</strong> le hit ah<strong>de</strong>nt <strong>les</strong> questions qui se posent dans ledornaine <strong>de</strong>s wins m$Bicnux mene mvent B &s conclusions qui se rejoigrnent,mais <strong>les</strong> <strong>de</strong>ux dixiplinw mt distinctes I'unc <strong>de</strong> I'<strong>au</strong>ue a leurs mprtsdcigroques rnMtent d'6tre examinks. Les dcux dornaines s'indressent <strong>au</strong>xquestions & valeurs, mais iI f<strong>au</strong>t mstamrnent v6rifier ih ldgislation prochit <strong>de</strong>seff<strong>et</strong>s mor<strong>au</strong>x. [...I 11 at pssible <strong>de</strong> citer <strong>de</strong>s cas oi, le hit put ne pasprott!ger d'imporuntes valeups mora<strong>les</strong>, <strong>et</strong> ce, nsn seulement dans le contexte <strong>de</strong>I'opprwsion ~Iitique.I...] Dms une large mesure, le hit cornpond B unminimum morai. Quand la loi n'est psls csnd&& msralement <strong>de</strong>ficiente,sonL ~ squestions <strong>de</strong> gen<strong>et</strong>tquedoivent Qtreabordbes sous!%angle<strong>de</strong> la morale <strong>et</strong> sousI'angle du droit.


it est prdferabied'avoir <strong>de</strong>slignes directrices plut6t que<strong>de</strong>s r&lerneMs.respect fait muvent apparaPtre <strong>de</strong>s zones OD xien ne gui<strong>de</strong> Ie choix, <strong>de</strong>s mcsoh Z'on a 16gitimernent la possibiritb d'agir <strong>de</strong> plueiwsfqons diffbntea A& B sa Idiscdtion en pwil cas i3 me qwtiOa <strong>de</strong> jugement maral <strong>et</strong> non pas <strong>de</strong> droit.97 (T'mductim.) <strong>La</strong> dglementation est parfsis la meilleu~ fagon d'abor<strong>de</strong>r eeltaines questions<strong>de</strong> gdm5dque-par exemple, la liMration dans le milieu, dbrganismesproduits par le &nie gen6tique, ou l'accb <strong>au</strong>x rengeipements medic<strong>au</strong>x -mais, dam la plupart <strong>de</strong>s cm,il est prdf6raMc <strong>de</strong> s'en Pern<strong>et</strong>tre h <strong>de</strong>s ligesdirecuiees; Mains rigi<strong>de</strong>s que <strong>les</strong> kglements, <strong>les</strong> lignes dimtrices pern<strong>et</strong>tent<strong>de</strong> dagir plus rapi<strong>de</strong>mwit <strong>et</strong> dc fqon plus nuanc<strong>de</strong> il l'apgort <strong>de</strong> mvel<strong>les</strong>donn<strong>de</strong>s <strong>et</strong> it I'6voludon &s v<strong>de</strong>urs socia<strong>les</strong>. T)e plus, el<strong>les</strong> favorfsent we pria<strong>de</strong> d&eisionn5fl6ehie <strong>et</strong> l'amptation <strong>de</strong>s repnsabilitds. En faism dcs choixraimnn~s(dm le cadre d'un systkme & contfSle appropIriC), on est davantageconscient dcs valeurs mo<strong>de</strong>s <strong>et</strong> on cmprend mieux ces valeurs qu'cnrespectant aveuglernent la loi.Enfin, 1'dtablissernent d'objcctifs visant <strong>les</strong> technologies gbdtiques <strong>et</strong>l'~valuatim& la nkessite <strong>de</strong> llgnes dircctrices ou d'instpuments <strong>de</strong>rtglementation plus stricts ckvraicnt se faire <strong>de</strong> fagon mtinue.<strong>La</strong> rechercheII appartient <strong>au</strong>x chercheurs dl&resoucieux <strong>de</strong> Ia6thiquedans lwrstrav<strong>au</strong>x.kc CRM a publi6.<strong>de</strong>siignesdir~ctiaces,mais seuis lericherch<strong>au</strong>rs finances par c<strong>et</strong>organisme sont tenus <strong>de</strong> s'yconformer.Les chercheurs ont le <strong>de</strong>voir d'<strong>et</strong>re soucieux <strong>de</strong> 1'6thique dam leuw trav<strong>au</strong>x. Il leur incomb <strong>au</strong>ssi <strong>de</strong> tenir csmpte dss eff<strong>et</strong>s <strong>de</strong>s utilisations Cvcntuelfes <strong>de</strong> ceux-ci; 8s doivent tgalement mntribuer B 6tablir priorlds <strong>et</strong> <strong>de</strong>s lirnitesga. n ne leur est cependmt pas psible <strong>de</strong> pdvoir toutes <strong>les</strong> utilisatim furures <strong>de</strong>s do&% a <strong>de</strong>s mtechnologes comxes. <strong>La</strong> recherche g6dtique %ur <strong>de</strong>s suj<strong>et</strong>s hurnains fait l'obj<strong>et</strong> <strong>de</strong>s memes consid6ratiommorale$ qwe d'<strong>au</strong>trcs form= <strong>de</strong> ~cherchemCdicrtle, Le Conseia <strong>de</strong>s :sciences appuie du restc <strong>les</strong> lips dimtrices du Conseil <strong>de</strong> recherchesmbdi- ...:ea1es du Canada (CRM) conwmt la recherche sur <strong>de</strong>s suj<strong>et</strong>s humains (1987) '.;ei la recherche sur la Mrapie genique somrrfique (1990)s.Bien que <strong>les</strong> limes dinctrices du eRFvI suient exh<strong>au</strong>stives, lcs seulscherchsurs tenus <strong>de</strong> <strong>les</strong> respecter sont ceux que fmm le GXIM. D'<strong>au</strong>tresorganisrnes suhentionnaires, tels que le Conscil <strong>de</strong> recherches en sciencesnaturel<strong>les</strong> <strong>et</strong> en gnie, <strong>de</strong> meme que <strong>les</strong> eomitts <strong>de</strong> recherche <strong>et</strong> d'<strong>et</strong>hique <strong>de</strong>certains h6pit<strong>au</strong>x snt <strong>au</strong>sst &obi d'adapter ces Mgnes dircernlces. I1 f<strong>au</strong>draitcependmt appliquer <strong>de</strong>s iignes diwtrices ernbiab<strong>les</strong> B tout- <strong>les</strong> recherchesfaisant intervcnir la thtrapie genique ou I'experimentation sur <strong>de</strong>s suj<strong>et</strong>shumains, peu importe l'endroit 00 s'effectuent cea recherches <strong>et</strong> quel<strong>les</strong> qu'ermsoient <strong>les</strong> sources dc financement, Les cornit& d'&Mque qui existent <strong>de</strong>jh dans<strong>les</strong> hspit<strong>au</strong>x, Ies universitb <strong>et</strong> bon nombre d'entreprises priv6es punaicntveiller B ct que l'on s'y conforme.Certains aspects <strong>de</strong> la ncherche.g6n<strong>et</strong>iquc ckvfaient en outre faire l'obj<strong>et</strong> cieeonsi<strong>de</strong>rationsmora<strong>les</strong> <strong>et</strong> techniques suppl6mentainzs ou @riodiques. C'ese 1ecas mtamment <strong>de</strong>s candidom dam <strong>les</strong>queues <strong>de</strong>vmient n d6mler <strong>les</strong>~cherchesur le fo<strong>et</strong>us, <strong>de</strong> I'utilisation <strong>de</strong>s tissus fat<strong>au</strong>x <strong>et</strong> du <strong>de</strong>pistageanonyme <strong>de</strong>s maladies g6n<strong>et</strong>icjues.


%+8:<strong>La</strong> prcstation <strong>de</strong> <strong>services</strong> gedtiques nspcctueux <strong>de</strong> l'<strong>et</strong>hique repose surgti l'<strong>au</strong>tomic, la consultation.le wentement 6cMd <strong>et</strong> le mspcct <strong>de</strong> la vie' priv6e. Certahes questions <strong>de</strong> morale soulev&espar <strong>les</strong> se~cesgtdtiquesontCtt. exami<strong>de</strong>s dans <strong>de</strong>s chapitas p<strong>de</strong>e<strong>de</strong>nts. I1 mvient r&uunains <strong>de</strong> fahe<strong>les</strong>sortir ici trois points mahrs :On ne doit faire entrer en action<strong>les</strong> sendas gew5tiquesque s'ils ont <strong>de</strong>savantages B offrir :pdvention ou traitemem <strong>de</strong> maladies,choix en ma<strong>de</strong>re &mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> vie ou <strong>de</strong> pmr6atim. ll n'y <strong>au</strong>ra pas d'unanimit6 quant ce quimtitue une application saluare <strong>de</strong> la g6n<strong>et</strong>ique (voir l'encadre 21).<strong>La</strong> prestation<strong>de</strong> <strong>services</strong> gbnbtiquesrespectueux <strong>de</strong> I'<strong>et</strong>hiquerepose sut I'<strong>au</strong>tonornie, laconsultation, le Gonsepraement&!air4 <strong>et</strong> Is respect cie la vieprivbe.U f<strong>au</strong>t remnn&n I'imysrtitnce d'offrir <strong>de</strong>s sewices <strong>de</strong> consultation <strong>au</strong>xpemnnes qui partidpent m me suj<strong>et</strong>s & &s wherches sur la g&n6tiquehrnaine ou B <strong>de</strong>s programmes <strong>de</strong> diagnostic <strong>et</strong> <strong>de</strong> tcaltement, <strong>et</strong> en tenirmmpte.k s <strong>services</strong> d'observation mCdicale suivie <strong>et</strong> be support social ddoivent Ctresffertsawc hdividus qui souffrext d'une maladie g~&que ou qui risquentplus que Ies <strong>au</strong>tres d'en contrxter me.Le mcgurs <strong>au</strong>x <strong>services</strong> gtn<strong>et</strong>iqm exige dvahrdd'un individu q'il d t<strong>au</strong>tonome. Font ~anmoinsexception la dgle <strong>les</strong> enfants souffrant <strong>de</strong> gravesmaladies qu'il est possible.<strong>de</strong> tiquer <strong>et</strong> <strong>de</strong> trairer, el leg handic@smem<strong>au</strong>x qui ne ljcuvent pmdre mx-mhes <strong>de</strong> &cisions en matibre d<strong>et</strong>raitencnt. Dmle cas <strong>de</strong> ees dcux groups,ilf<strong>au</strong>t puvair dmmtrer cpe <strong>les</strong><strong>services</strong>proposts mt dans l'i.n&xt?t& h pmme <strong>et</strong> qu'its en m6lioreront laquatit6 Be vie.Dims Ie cas &s ado1escents. le &@stage &&tique offre certain5 avantagessY se conforme <strong>au</strong>x principes <strong>et</strong> <strong>au</strong>x ~nfstho<strong>de</strong>srecsmrnand~~~~. L'ado<strong>les</strong>cent,en eff<strong>et</strong>, est particulitment sensible 8 l'infiuenee <strong>de</strong> ses pairs <strong>et</strong> manqued'assurance. Ces prcqpames doivent donc <strong>et</strong>re mends avec pN<strong>de</strong>me <strong>et</strong> ilcmvient <strong>de</strong> pdvenir <strong>les</strong> parents du &gistage.Le principe du consentemen$tehin5 rev<strong>et</strong> une imprtm capitale dans tosls<strong>les</strong> aspects <strong>de</strong> la recherche <strong>et</strong> <strong>de</strong>s <strong>services</strong> <strong>de</strong> sant6. Avmt d'emtrepnmdre <strong>de</strong>srecherches, d'effectuer <strong>de</strong>s teas, d'appuquer un traitemt, <strong>de</strong> divulguer <strong>de</strong>srenseignements % leur suj<strong>et</strong> 00 Up&server ou d'udiiser leurs dssus (ADNcornpiis), il f<strong>au</strong>t sbtenir le consenternent <strong>de</strong>s intC~essQl~~.L'<strong>au</strong>tonomie<strong>de</strong> I'individu sst uneexigence primordiale.Le principe du mnsentement6clair4 est essentiei pair larecherche @ <strong>les</strong> sewices dssoins <strong>de</strong> sant6.Notre rapport traite <strong>de</strong> la question <strong>de</strong> l'hoemp9ion <strong>de</strong> la gmssesse dms lecontexte Wen pd& Bes <strong>services</strong> <strong>de</strong> sang. II ne l'abor<strong>de</strong> p a dams le contexte,plus vaste, <strong>de</strong>s dFoits du fatus <strong>et</strong> <strong>de</strong> Ia libertd <strong>de</strong> choix.En lbbsenee <strong>de</strong> moyens efficaca <strong>de</strong> @vention <strong>et</strong> dle awitement dl%smaladies, le diagnostic penaral <strong>de</strong> graves ~ ~ ogedtiques n s <strong>et</strong> l'intemption<strong>de</strong> la gmsesse si le faems est atteint dsivent rester <strong>de</strong>s aptions mCdic<strong>de</strong>svdab<strong>les</strong>. <strong>La</strong> &cision doit laiss<strong>de</strong> ehaque femme. 43s techdogies <strong>de</strong>diagnostic servent surtout ai<strong>de</strong>r <strong>les</strong> families B risque B avoir <strong>de</strong>s enfants enDans le cas <strong>de</strong> maladies gdn6-tiques graves <strong>et</strong> incurab<strong>les</strong>, lediagnostic prdnatal <strong>et</strong> I'interrerption<strong>de</strong> la grossessedoivent rester<strong>de</strong>s options m$dicalsvalab<strong>les</strong>.


cadrh 21Le &pismepdsyrnptomatique tkIrr chor6e <strong>de</strong> Huntington :l'opinion <strong>de</strong> troisindividus $ risquepeuo <strong>au</strong>ssi a cqm d'appendre qu'm porte lc gkne. Au moins, on peut a%onse 1@parer pour l'avenir, quel que soit le verdict.,qtl'on ne dispose pias <strong>de</strong> mMcaments qui pissent donner certains mpoirs. Hasdpe~ussisnseront healculablas. S'il n'y a pas d"espoir,il ne sert 8 rimd'administrerun kst.uML~ prdclisposition cmstitue, en quelque smte, une mdadie en wi, mais sxsympc6mes <strong>et</strong> ses efC9 mt Men plus rt5pm-i~~ que mux <strong>de</strong> ia chor& <strong>de</strong> Huntinglan.<strong>La</strong> prUsposition put limiter ou bulevcrser mute h vie adulte d'unbdividu, gas seulement sw dix ou quinze hibres mb. Si l'on peut &iminer,en un seul test, ies &ux rnaiadies pow la moitje personnes B risque, tan$rnieux. On &vdt disposer bientdt <strong>de</strong> ttaitemcnts plus efficacw.~78


ine santd. Le ctiagmstic grthatal ne doit pa servir B asfahe <strong>les</strong> p&f&rences <strong>de</strong>s parents sur <strong>de</strong>s questions n'aymt rien B voir avec <strong>de</strong> graves troub<strong>les</strong><strong>de</strong> santt @ar sxemple, le ebix du sexe <strong>de</strong> 1'enfant)l~.Quand il Beviendra possible <strong>de</strong> &te<strong>et</strong>er un plus grand mbre d'affectionsg ~ ~ u<strong>au</strong> esta<strong>de</strong> s <strong>de</strong> 19embsyon<strong>au</strong> du fmtm, il f<strong>au</strong>dm <strong>de</strong>ci<strong>de</strong>r qud.<strong>les</strong> sffectionssont wfTisamment graves pour justifier Ie diagnosticpdnatal. D'unefismjlle l'<strong>au</strong>tre, <strong>les</strong> opinions peuvent &verger quant <strong>au</strong>x affixtiom ou <strong>au</strong>x t mconghita<strong>les</strong> pi se mmifesmt tardivement<strong>et</strong> qu'il 'est possible & traiter(<strong>de</strong>pression dhque ou fente palarifle, par exmple). Reste B savoir B qui ilappartient <strong>de</strong> juger s'il f<strong>au</strong>t uti'liser<strong>les</strong> ~awrcesck la wcittt5 pour lediagnosticpfiatal <strong>de</strong> ce gem dc pmbltmes. sp&iatistes <strong>de</strong> l'<strong>et</strong>hique~eonnaissent cpe toute Mdon pxk par un Mvidu ou WE f d e 1props<strong>de</strong> l'intermption <strong>de</strong> h gmsesse cst en fait un jugemmt <strong>de</strong> v<strong>de</strong>ur sur le genre& vie qui v<strong>au</strong>t la peine d'Ctre vCwlao. Cefa influence nom attitu<strong>de</strong> envers lahandicap&.I1 ne f<strong>au</strong>t pas wbUer qe, bien cp'B s'agisse d'un impo~tservice geh5-dque, k diagnostic prhatat ne campte gas pour be<strong>au</strong>coup dmle mbre <strong>de</strong>sintemptions dc grcsssesse. En 1984, par exempk, la Colombie-Briunnjque aemgistt=t5 le plus fort Furcentage d'intermptim <strong>de</strong> grossesse <strong>au</strong> Canada :11449 cas pwr 43 911 dssances vivantes. Or ce n'mque dans 35 <strong>de</strong> ces casque lvintenuption cle la gmssss <strong>et</strong>ait r%li&1un pmbBrnc gMtique diagmstiqutcbz le faebs. En 1984, presque 2 000 evaluations @n&tiquespdnata<strong>les</strong>snt <strong>et</strong>e faites en Colombie-Britanrdque <strong>et</strong> 2,5 g. 100 d'entfe ei<strong>les</strong> ont 16vC16 <strong>de</strong>samalies104.Le Conseil <strong>de</strong>s sciences rema quc I'Wpation <strong>de</strong> la g6dtique <strong>au</strong>x<strong>services</strong> <strong>de</strong> sante a psur dcruble objectif d'am6liurer <strong>les</strong> wins <strong>de</strong> santtf <strong>et</strong> <strong>de</strong>prCvenir la anahdie. Q f<strong>au</strong>t done poursuivre la acherche ck meillem miternents<strong>de</strong>s maladies gh?tiques,ndme <strong>de</strong>s rnaiadies qu'il est possible <strong>de</strong><strong>de</strong>pister G ee <strong>au</strong> diapmtic pr$natd.Les technol~gie6ai<strong>de</strong>nt <strong>les</strong>familks b risque B avoir <strong>de</strong>senfants saitins, mais leur empsoicomport@<strong>de</strong>s jugernents <strong>de</strong>valeur sur le genre <strong>de</strong> vie quiv<strong>au</strong>t la peine d'<strong>et</strong>re v6cue.<strong>La</strong> recherche <strong>de</strong> meilleurstraitements dsit se poursuivre,m$me si la psssibilit6 <strong>de</strong>diagnostic prknatal effisaceexiste.Ii est du <strong>de</strong>voir du rnC<strong>de</strong>cin <strong>de</strong> savdr ce qu'ua prgtieien est cemt cornaftre<strong>et</strong> <strong>de</strong> se confsmer h <strong>de</strong>s m e s acaptab<strong>les</strong> <strong>de</strong> mhs. bRs orgahlismesprovinci<strong>au</strong>x & dgiernentatlmprofe$siomIk s'atten<strong>de</strong>nt que <strong>les</strong> mCdscinsm<strong>et</strong>tent Ieurs @snnaissances B jour. En fait, catah Itexigent. Ces Migations<strong>de</strong>vraient s'<strong>et</strong>endre am <strong>services</strong> se raportant <strong>au</strong>x mala<strong>de</strong>s g6n6tiques <strong>et</strong> B laprddisposition B <strong>de</strong> tell@ maladies10s. Autrement dit, <strong>les</strong> m6<strong>de</strong>c-h<strong>de</strong>vraientsavoir reconn&n <strong>les</strong> indices <strong>de</strong> maladies gh5tiques cbzleg individus <strong>et</strong> dims<strong>les</strong> FimilIes, integr<strong>et</strong> & bnnes technologies <strong>de</strong> diagnostic <strong>et</strong> <strong>de</strong> traitemat dansleurs praticpes <strong>et</strong>, <strong>au</strong> bean, diriger <strong>les</strong> mala<strong>de</strong>s <strong>et</strong> leur E<strong>de</strong> vers <strong>de</strong>s <strong>services</strong>gt5n<strong>et</strong>iques sp~ciWs.Ll f<strong>au</strong>drait, par exemple, indiquer <strong>au</strong>x suj<strong>et</strong>s h t lafarnille est pr6dispsc5e <strong>au</strong> cancer du colon ou <strong>au</strong> cancer bu sin<strong>les</strong> pdc<strong>au</strong>tionsp~ndrepour Muire <strong>les</strong> risque$, <strong>et</strong> gu<strong>et</strong>ter attentivement <strong>les</strong> premiers indices<strong>de</strong> la maladie.hs questions que soulevent le diagnostic phtd <strong>et</strong> I'htenuption<strong>de</strong>grsssesse font ressortir <strong>les</strong> rem=biliteS c<strong>les</strong> me<strong>de</strong>cms <strong>et</strong> <strong>de</strong>s parents. <strong>La</strong>pmgr8s <strong>de</strong>s technologies <strong>de</strong> wins el <strong>de</strong> diagnosticpdnatals impsent <strong>de</strong> pluslour<strong>de</strong>s obligations h tous ks intt5ressb <strong>et</strong> Zes expent B & plus grmds risques<strong>de</strong> pursuites. Ees respcmabilitt5s mora<strong>les</strong> <strong>et</strong> 16g<strong>de</strong>s <strong>de</strong>s m&kcins <strong>et</strong> <strong>de</strong>sII st du <strong>de</strong>voir du rne<strong>de</strong>cin <strong>de</strong>savoir ce qu'un praticien est.cens6 connaitre <strong>et</strong> <strong>de</strong> seconformer ti <strong>de</strong>s nomesacseptab<strong>les</strong> <strong>de</strong> soins, mPmeen g4n6tique hurnaine.Les questions soulev6es par lediagnostic prbnatal font ressortir<strong>les</strong> responsabilitbs <strong>de</strong>s mb<strong>de</strong>cins<strong>et</strong> <strong>de</strong>s parents.


parents envea k ktus sont <strong>de</strong>s points qui ssdhent <strong>de</strong>s &bats passids <strong>et</strong>orageux.Les mk<strong>de</strong>cins doivent aviser Iemrsclients <strong>de</strong> I'existence <strong>de</strong> <strong>services</strong><strong>de</strong> dkpistage <strong>de</strong>s prteurs <strong>et</strong> d<strong>de</strong>diagnostic prenatal.Dans la plupart <strong>de</strong>s cas, la loi ne ~connaRpas <strong>au</strong> fatus <strong>les</strong> mhes dPoitsqu'b une personnel". II semble donc que <strong>les</strong> &sirs <strong>de</strong>s parents <strong>et</strong> pluspatticulikrernent mx <strong>de</strong> la femme enceinte l'emportent en ce qui meme <strong>les</strong>traiternents <strong>et</strong> <strong>les</strong> sains in utero. Une femme n'a <strong>au</strong>cune obligation Idgaled'accepter un tmitement in uterolm, Cela ne veut pas &re que <strong>les</strong> pantsnsaient <strong>au</strong>cune obligation mo<strong>de</strong>. Une femme enceinte a l'obligation moraled56vitcr<strong>de</strong> porter volon~entpdjudice <strong>au</strong> fe<strong>et</strong>us, par exemgle en Cvitmtl'emploi <strong>de</strong> stupt!fiants su d'alcool. Par mre, elle n'a <strong>au</strong>cune obligation d%mener le fatus h teme ou d'inmmpre oa grossesse si le fo<strong>et</strong>us est hvali<strong>de</strong>.Dans ce cas comme dans d'<strong>au</strong>tres, ce n'est pas l'application <strong>de</strong> la loi, maislst5ducaticm <strong>et</strong> la formulation d'un paint <strong>de</strong> vue moral qui rntnenmb a uncomportement responsabte <strong>et</strong> hurnain. Il f<strong>au</strong>drait puvoir Cduquer <strong>et</strong> cmseiller&vantage <strong>les</strong> parents Cventuels pour leur faire comprendre <strong>les</strong> eff<strong>et</strong>s <strong>de</strong> leurmo<strong>de</strong> <strong>de</strong> vie <strong>et</strong> <strong>de</strong> leum choix sur lvenfanb il naftre.n incornbe <strong>au</strong>x m6<strong>de</strong>@ins <strong>de</strong> domer <strong>au</strong>x parents dcs csnseils sur la smtd dufaztus <strong>et</strong> <strong>les</strong> risques qu'ii court, sur <strong>les</strong> tests <strong>de</strong> diag~osticciispmib<strong>les</strong> <strong>et</strong> leufiabiliti5, <strong>de</strong> m be que sur <strong>les</strong> dangers eventuels qu'ils gdsentent. Un me<strong>de</strong>cina le <strong>de</strong>voir <strong>de</strong> porter la cannaissame <strong>de</strong> ses clients la dsponibilit.6 & ces<strong>services</strong>, meme si, pour <strong>de</strong>s misons techniques ou mora<strong>les</strong>, il n'en appmuvepas l'utilisation. Un m6<strong>de</strong>ciplqui dglige d'informer lm parents fait pnuved'imsponsabi~te. AUX Bats-~nis,<strong>de</strong>s parents ont intent6 un p&s pourunaimce injustifiee* <strong>de</strong>s me<strong>de</strong>cins qui n'avalent pas d6tect&<strong>de</strong>s anomaliesfmt<strong>de</strong>s ou qui ne <strong>les</strong> en avaient pas inform& h temps p r qu'ils aient l'optiond7ntempre la gmses~e~~! Toutefois, un enfant n6 avec <strong>de</strong> tel<strong>les</strong> anomaliesn'a <strong>au</strong>cun fon<strong>de</strong>ment juridique pour powsuivre ses parents ou <strong>les</strong> rnaecinspour wie injustifik*. Les tribun<strong>au</strong>x consi<strong>de</strong>rent que le dmit <strong>de</strong> ne gas naftreporterait atteinte B l'inviolabilitt! <strong>de</strong> la vie humainelOg.Les parents puvent Cgalernent pursuivre un mC&& qui a fait preuve <strong>de</strong>n6gligenc.e ou d'emur dans <strong>les</strong> tests qui leur sant administ& avant la csnception,si <strong>de</strong>-ci mene ti la naissance d'un enfant handicap611°. Dans d<strong>et</strong>els cas, m commence maintenant B voir <strong>les</strong> tribun<strong>au</strong>x sffrir une ~5parationl'enfmt, dparatim b&e sur la pine <strong>et</strong> la muffrsmce, plut6t que sur le dmit <strong>de</strong>ne pas naWe"1.L'i nformationLes renseignernents g$n$tiquesgeuvent &re pr6judiciab<strong>les</strong>cornme ils pelaverat &re Mi<strong>les</strong>.Les infomations que <strong>les</strong> techdogies g~n&tiques foumissent B propos <strong>de</strong>srisques <strong>de</strong> mdadie d'un individu peuvent <strong>et</strong>re pdjudiciab<strong>les</strong>, comrne el<strong>les</strong>peuvent &re uti<strong>les</strong>. S'as ssnt ma1 campris ou ma1 utilids, <strong>les</strong> rewignementsg6dtiques peuvent donner lieu une discrimination injuste. Qui plus est,mtme s'ils sont utilids <strong>de</strong> fap I&@time, <strong>les</strong> renseignements g4n6dquespuvent porter pn5juciice <strong>au</strong>x ifidividusattehts <strong>de</strong> certaines affections oucoum <strong>de</strong> gfands risques <strong>de</strong> <strong>les</strong> eontrncter :ceux-ci psumient, par exernple,se voir refuser un emploi ou une police d'assurance.Il f<strong>au</strong>t ckkickr quel<strong>les</strong> sont <strong>les</strong> utilisations d6sirabies a aeceptab<strong>les</strong> <strong>de</strong>srenseignements sur Ies maladies gt?n<strong>et</strong>iques ou la pr6dispssition b <strong>de</strong> tel<strong>les</strong>maladies. Il f<strong>au</strong>t 6galement adopter <strong>de</strong>s politiques <strong>et</strong> prendre <strong>de</strong>s mesures purrestrehdre l'ac- h ces ~nseignements <strong>et</strong> empcher qu'ils ne ssient utilists88


,gje'."p:,:.., ..&: <strong>La</strong> consultation <strong>et</strong> 1'6ducation chivent aller <strong>de</strong> pdr avee l'inforanrrtion gene-;:,$**....... @-:;:'!tique. . ..<strong>La</strong> consullation ai<strong>de</strong> <strong>les</strong> individus & composer avec leur pWsposition &*;:w:>.,:.~~~;;:,;..:la paladie. L'tYucation ai<strong>de</strong> i faire amprendre <strong>les</strong> inci<strong>de</strong>nces mia<strong>les</strong> <strong>de</strong> laIpi . pddisposition i la maladie <strong>et</strong> ccntribue I faire accepter <strong>les</strong> handicap5s <strong>et</strong> I <strong>les</strong>$:.:;: ',:@!;:,:'::,. appuyer.p$:k,.;, xi;!:::?,.Les renseignernents gMtiques ne doiveflt pas srvir B Ctablir ou I promou-.voir <strong>de</strong>s pofitiques racistes 0" dischbat~irm,u est normal qups 7 ks&ff&~nces g6nt5tiques enta <strong>les</strong> individus tout come entre <strong>les</strong> races <strong>et</strong> <strong>les</strong>populations. <strong>La</strong> gtnedque influence <strong>de</strong> nombreux aspects <strong>de</strong> la biolsgie <strong>et</strong> duwportement <strong>de</strong> 1'Ctre hmain, mais it n'y a rien qui pmve 19~Crio~tt!n oula asu@rioritC~ dkne race par rapport a une <strong>au</strong>tre. Toutes Ics races possk<strong>de</strong>ntun vaste Cventail <strong>de</strong> capaitds, mals <strong>les</strong> differences entre <strong>les</strong> individus dvunememe nce sont bien plus gran<strong>de</strong>s que <strong>les</strong> differences entre <strong>les</strong> races. De plus,<strong>les</strong> traits <strong>de</strong> comportement wnt mmifestement le produit &s influems dumilieu <strong>et</strong> du patrimoine ghktiquefl2. <strong>La</strong> socit!tt$ <strong>de</strong>vrait se dormer pour abjectifd'sli<strong>de</strong>r chacun B daliser son plein potentiel.p;,;e,. U f<strong>au</strong>t, pour pmtkger <strong>les</strong> droits <strong>de</strong> l'individu, avoir recsurs h <strong>de</strong>s lignes!&! direaxices <strong>et</strong>, <strong>au</strong> besoin. B dks textes <strong>de</strong> ld. <strong>La</strong> Chm <strong>de</strong>s droits <strong>et</strong> libenis <strong>et</strong>la lQislatic4n proviflciale sur <strong>les</strong> &its <strong>de</strong> la gemnne suffisent probablement I:%..... .. ,y.:. pmteger <strong>les</strong> individus contre toute discrimination dkcoulant <strong>de</strong> remseignements, gtn<strong>et</strong>iques !Ileu 6gard1I3'. c. :,$,', . .:.:.. .fl fmdrait, en priorite, examiner <strong>les</strong> utilisations actuel<strong>les</strong> <strong>et</strong> tventuelies <strong>de</strong>sremeignements gedtiques en vue ck pdvair <strong>les</strong> prGbltma possib<strong>les</strong> <strong>et</strong>d9adopter <strong>de</strong>s politiques <strong>et</strong> mecanisrnes <strong>de</strong> esntrdle. Pami lea pints !Iconsidt!rer, rnentimns 19acc&s <strong>de</strong>s compagnies d9assurances <strong>et</strong> <strong>de</strong>semployeurs <strong>au</strong>x remignemento gen6tiques, <strong>les</strong> registres <strong>de</strong> maladies <strong>et</strong> <strong>les</strong>banques d'AE)N.Les renseignements g6nbtiquesne doivent pas servir promuvoir<strong>de</strong>s plitiques racistesou discriminatoires.Le respect <strong>de</strong> la vie priv<strong>de</strong>Tms <strong>les</strong> remipments rnt'klic<strong>au</strong>x mr <strong>les</strong> pemmes, y canpris lcs renseignementsg~n<strong>et</strong>iques, sont d<strong>de</strong>ntiels. Dm le mdle medical classique, leclient est bien 6vi.<strong>de</strong>mment l'individu qui manifeste <strong>les</strong> sympt&nes <strong>de</strong> lamaladie, <strong>et</strong> c'est dam l'int&& <strong>de</strong> c<strong>et</strong>te persome que le mC<strong>de</strong>cin doit agir. Uanive souvent, eependant, que le diagnostic g6n<strong>et</strong>ique d'un individu foumisse<strong>de</strong>s domees qui poumient $tn uses h d'<strong>au</strong>ttes rnernbres <strong>de</strong> la mCme famille,puisque ces gens ont en mmun cemes catactdristiques geddques. Unconflit risque ~anmoim<strong>de</strong> surgir en pard cas.<strong>La</strong> divulgati~n<strong>de</strong> renseignernentspersonnels susceptib<strong>les</strong> d'6tre -uti<strong>les</strong> i d9<strong>au</strong>tres membres dsla farnille risque d'occasionner<strong>de</strong>s csnflits relatifs B la~~rconfi<strong>de</strong>ntialit&.Grace la mnsultatim <strong>et</strong> B la sensibilisation du public en matiea <strong>de</strong>diversite g6dtique, il <strong>de</strong>7vrait <strong>et</strong>re possible <strong>de</strong> dduin graduellement le mmbre<strong>de</strong> persows qui se refusent ii partager ce genre Be renseignements. Toutefais,si un individu prsiste a refuser <strong>de</strong> divulguer <strong>de</strong>s r e ~ ~ e nsusceptib<strong>les</strong>t sd'avoir une influence ~ ~id~rable sur <strong>les</strong> chak <strong>de</strong>s <strong>au</strong>tres membres <strong>de</strong> safa<strong>de</strong> en matikre <strong>de</strong> soins <strong>de</strong> santt! ou <strong>de</strong> reproduction, le me<strong>de</strong>cin put, damcertains cas, comuniquer <strong>les</strong> meignemenk pertinents sans le corkenternent<strong>de</strong>l'individu:


gen<strong>et</strong>iclens canadiensen pmticulier traitent <strong>de</strong> ces questions.Premier probleme : Les warnens gh6tiques dvklent quel p nt porn une anomdie (mslocation nkipoque) qui a c<strong>au</strong>d la trisornie 21 chez un enfant. ba divutgation<strong>de</strong> wtte infarmation pornit penn<strong>et</strong>tre <strong>au</strong> couple <strong>et</strong> <strong>au</strong> reste <strong>de</strong> la famille <strong>de</strong> faire <strong>de</strong>s choix en matibe <strong>de</strong> repraduction en vue d'ernpkher la naissarace 8'un <strong>au</strong>m enfant mint <strong>de</strong> trisomie 21. Par cone, eile risque <strong>de</strong> susciber m sentiment ckculpabilie chez le parent pcmur a peut4tre <strong>de</strong> cornpromern le rzliuiage. Qw feraknt ks g&n&ticiens?Cinqwte-quatre pour sent <strong>de</strong>s g6dticiens qui ont dpdu <strong>au</strong> sondage (68p. 100<strong>au</strong> Canada) indiqumient <strong>au</strong>x pnts Iquel <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux est le porteur. Quaaant<strong>et</strong>roispour cent (40 p. 100 <strong>au</strong> Canada) leur dimient que eem infomarion axiste erleu lai-nt b chsix d'en ptendre connaissance ou non.DewMms problPme : Unt fmme infertile s~bit <strong>de</strong>s examens qui n5vEient qu'eUe a une constitution gen<strong>et</strong>ique mgle 0.Lui dire la vent& risque <strong>de</strong> porter aaeinte il I'image qukeIlea &elk-mema, mais tliminemit toute incertitu<strong>de</strong> $ g7apos <strong>de</strong> I'infertiIid.Qwferaienr <strong>les</strong> gJn%riciens?Cinquante-<strong>et</strong>-anpour cent <strong>de</strong>s gh6ticiens qui at n5pondu (68g. 100 <strong>au</strong> Canada)diraient bute la v&it$ h h femme. Ees <strong>au</strong>t~~s dpondrtots canadiens (32 p 100) nt hi diraient pas teuk h vdt&mais lui donneraimt unc explication pour son <strong>de</strong>s fms &orientation gen<strong>et</strong>ique, on dtkouwe qw le mari nkst pas Ie firebiologique <strong>de</strong> l'enfant.Que feraient Ies g4dfiekm?Quatre-vingt-seizepour cent &s gen<strong>et</strong>iciens qui ont dpondu (meme pomcnragc<strong>au</strong> Canada) stiment qu9i<strong>les</strong>t plus important <strong>de</strong> respecter la vie priv6e <strong>de</strong> la mkcque <strong>de</strong> divulguer la &ritable gaternit&. Qmm-vingt-un pour cent ($7 p 106 <strong>au</strong>ma&) en informeraiat la rnbe en privt. <strong>La</strong> principle raison donnh par nepas informer b mari est h qr&ervation <strong>de</strong> I'unird famili<strong>de</strong>n.Quatribe probkrne :Bes analyses rQ&&s <strong>de</strong> I'alpha-fm-prodine (AFP)du drum matemel indiquent<strong>de</strong>s valeurs inf6rieures B la norme, Ceahes <strong>et</strong>u<strong>de</strong>s ont Ctabfi,un lien mtreBe fbib<strong>les</strong> valem d'AFP <strong>et</strong> la crisomie 21, mitis <strong>les</strong> gbn&iciens ne wnt pas tousd9accardsut l'interpr6btion <strong>de</strong> faib<strong>les</strong> valeuw d'AFP.Queferaknl Ies gtfrdticiem?Quatre-vingt-<strong>de</strong>ux pour cent &s &nd!iciens qui ont r$pondu (94 p. 100 <strong>au</strong> Canada) indiqueraient la pa<strong>de</strong>nu que <strong>les</strong> gdndticiens ne s'enten<strong>de</strong>nt pas B ee suj<strong>et</strong>, mais qu'ii existe une possibilid <strong>de</strong> trisomie 21. 11s diwuteraient avec dle <strong>de</strong> l'anomalie g&n6tique, <strong>de</strong> la possibilit6 <strong>de</strong> diagnostic pdnatal <strong>et</strong> <strong>de</strong>s risqm inMrents, <strong>et</strong> lui laissentient la dkision d'avoir ou non mows <strong>au</strong> diagnostic pr6natal. 82


Pour que puisse 8trc mmpu le secr<strong>et</strong> pfessionnel qui marque <strong>les</strong> mpports mtreIe pticien <strong>et</strong> son mala<strong>de</strong> ou client, il fBu6 que plusieuts conditions mientrcmplics :1) maIgr6 <strong>de</strong>s efforts raisonnab<strong>les</strong>, le praticien n'a pu amener b client b smwntirvalontairerncnt h h divulgation <strong>de</strong> ~nseignements;2) il est fort probable que lemintien du secr<strong>et</strong> <strong>au</strong>ra <strong>de</strong>s msQuences inwrab<strong>les</strong>, mais que <strong>les</strong>renscipments divulgu69 serviront B Cviter ces sons5qucnces;3) le tsrt quesubiraicnt dcs individus i<strong>de</strong>ntif~b<strong>les</strong>serait grave; <strong>et</strong> 4) <strong>les</strong> p&c<strong>au</strong>tions voulucssont prises pour que ne soient &vdgu&i que <strong>les</strong> remeignemenrsgenttiqueskcessaires <strong>au</strong> diagnostic su <strong>au</strong> Qaiternent <strong>de</strong> la mdspdie en questiun.114be sceaer <strong>de</strong> la confi<strong>de</strong>ntialit6peut&re bris6 dans mrtains Gas.LI serait bon dVint6grerces pfinciges <strong>au</strong>x pratiqua mMca<strong>les</strong> canadiemes.<strong>La</strong> divulgatr'on inf&$rale<strong>La</strong> dvulgatisn integrate <strong>de</strong>s mnseignements medic<strong>au</strong>x <strong>au</strong> mala<strong>de</strong> est un objectiflegitirne. Une enquCte interntionale portant sur c<strong>et</strong>te question <strong>et</strong> mr d'<strong>au</strong>tasgroblernes relatife B la consultation a cependant fait ressortir la complexit6 dusuj<strong>et</strong>. R6aiisCe <strong>au</strong>p&s <strong>de</strong> sp6dalistes en g6ndtique rnMcale, c<strong>et</strong>te enqu&te a6gaIement d6rnmtn5 qu'il existe <strong>de</strong>s diffdrences d'opiniotls tant enm <strong>les</strong>conseillers qukentre <strong>les</strong> cultures (voir l'en-W 22). Un gmd nmbre <strong>de</strong>gCn6ticiens pensent qu'il y a <strong>de</strong>s cas 3 est gdferable <strong>de</strong> ne e~mmuniquerque la renseignernents requis pour gamtir <strong>au</strong> mala<strong>de</strong> <strong>les</strong> avanbages medic<strong>au</strong>xvoulus, plutot eye <strong>de</strong> dire tsute la vCritd.Bien que legitirne, la divulgationintegral6 <strong>de</strong> renseignemenfsrnddic<strong>au</strong>x <strong>au</strong> mala<strong>de</strong> n'est pastdujours la sdution indiqu6e.Avant <strong>de</strong> p&&r aw tests gbn6dques. on <strong>de</strong>vrait indiquer <strong>au</strong>x hdividus <strong>et</strong><strong>au</strong>x famil<strong>les</strong> que ces tests peuvent ttveler que le @re suppose Be l'enfant n'estpas en fait son fire-naturel, m.&vsiler la p~?kncedkffectionsou Be@dispositions B lamaladie qui n'snt <strong>au</strong>cun rapport avec l'objectif vise parl'exmen. Ap&s en avdr &scud, il f<strong>au</strong>drait coolvenir B l'avance d cesrclmscignements dsivent &re communiques ou non & l'individu eb B sa famille.Les banques d9ADN<strong>et</strong> <strong>les</strong> registresLes banques d'ADN <strong>et</strong> <strong>les</strong> registees <strong>de</strong> maladies rev&imt une gran<strong>de</strong>bnpsrtance d m <strong>les</strong> d6cennies ii venlr. Le materiel gth&tiquemis en banqueput mir il une multitu<strong>de</strong> & recherches d <strong>de</strong> diagnostics :stockage enattendant <strong>de</strong>s proges taehnolsgicgues, andyse <strong>de</strong> esrklatim, ctiapsticg6m?tique, reprise <strong>de</strong>s tests B I'ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> wuvel<strong>les</strong> tecWlogies eb partage <strong>de</strong>materiel gtdtique avm d'<strong>au</strong>tres ceninzs <strong>de</strong> g6n<strong>et</strong>ique.P1 f<strong>au</strong>drait favoriser la eotlstitution <strong>de</strong> banques d'ADN <strong>et</strong> <strong>de</strong> registrcs &maladies, mais il est essentiel efe respecter celtains protoco<strong>les</strong> pour s'wsurerque l'inttreska donne son consemement. que sa vie priv6.e est respect&, qu'itcsmprend <strong>les</strong> utilisations possib<strong>les</strong> du rnatdriel rnis en banque <strong>et</strong> q'il pdcise<strong>les</strong> utilisations pour <strong>les</strong>quel<strong>les</strong> il donne son cansentement115. Il doit &reindiqutbien clairement que chaque individu ddci<strong>de</strong> <strong>de</strong> l'ampleur <strong>de</strong> sa participation <strong>et</strong>cy'il put refuses certaines fmes <strong>de</strong> garticipatim,sinon toutes, sans compmmenreson accks %uturB <strong>de</strong> meillews diagnostics <strong>et</strong> traitements eliniques. Desmodalitds judicieuses ont Cti5 CtabEes pour <strong>les</strong> banques d*ADNu6.bes banques <strong>et</strong> <strong>les</strong> registresg6n6tiques facititent la prestatisn<strong>de</strong>s <strong>services</strong> <strong>et</strong> font pmgresserla recherche.I1 f<strong>au</strong>t m<strong>et</strong>tre en place <strong>de</strong>srntkanisrnes perm<strong>et</strong>tant ckgarantir la confi<strong>de</strong>ntialit6 <strong>de</strong>srenseignernents.


Encadre 23Au &but du sikle, <strong>les</strong> eugCnisks madiens croyaient qu'il fallait prodger le Use a6trospe<strong>et</strong>ive <strong>de</strong> pays mtrela &gGnCre%:enceraciale (physique<strong>et</strong> matate) <strong>de</strong> sa population. Us , 19eug4mkme<strong>au</strong> Canada essaykrent done d'intluencer <strong>les</strong> politiques <strong>et</strong> la Ibgislation <strong>de</strong> mnubler la ]reproduction chez <strong>les</strong> stinaptes~<strong>et</strong> <strong>de</strong> restre'mdre l'immigration.1 ILe contr4Ie <strong>de</strong> la reproductionfI 1912 L'hmbl6e l6gislative <strong>de</strong> l'htario est &sit! d'un proj<strong>et</strong> <strong>de</strong> loi viwt! , penn<strong>et</strong>tre la &rilisation cks penensionnaires d'un asile dkWs inaptes <strong>au</strong> Imariage <strong>et</strong> 21 la reproduction. Fate d'appui & la part du public, b pmj<strong>et</strong> I<strong>de</strong> loi est atid.I1917 Le gouvemmmt & 170ntariom<strong>et</strong> sur pied une commission myale d'enqdte sur le soin <strong>et</strong> le contrSle dm dbi<strong>les</strong> ment<strong>au</strong>x <strong>et</strong> <strong>de</strong>s faib<strong>les</strong> #esprit.. Dans son rapport, pubiie en 1917, la Csmmission acommandcentre <strong>au</strong>ks d'interdire le mariage dans mroains cas. <strong>La</strong> firnibre Gutmemondiale fait oublier <strong>les</strong> conclusi~ns<strong>de</strong> ce rapportL% gouvernement <strong>de</strong> la Co1ombieBritanniqueCwblit une commission royaled'enqubte sur l'hygikne mentale. Dans son rapport final, en 1928,laCommission mmman<strong>de</strong> 1% st6rilisation facultative, faisant valoir que=la ern@cherait <strong>les</strong> <strong>de</strong>bi<strong>les</strong> menl<strong>au</strong>x 8% rransm<strong>et</strong>tre bur infirmit6 h lmrsenfants. Aucune suite immediate n'est donnb <strong>au</strong>x recammdaims <strong>de</strong> laCsmrnksion, qui merit mhnrnoins <strong>de</strong> base B w texte <strong>de</strong> loi subs6quent.1928 Le gouvemement <strong>de</strong>s Rmim unis <strong>de</strong> 1'A.Ibrt.a adQpte la Sexual 1 Sterilization Act, avec le plein appui d'organisabions mme <strong>les</strong> United I Farm Women of Alberta, I'Orbe im@M cks fd<strong>les</strong> <strong>de</strong> l'hpirc ee la Women's Christian Temperam Union. En vertu <strong>de</strong> wttc lai, <strong>les</strong>1 pensiormains d'asi<strong>les</strong> pour malsdcs ment<strong>au</strong>x pcwent Cwe sterilis6s ava:II'ap-tim d'un wmig d'eq&nisrne<strong>et</strong> leur eonsentement ou celui rl'un Ituteur. En 1937, le consemment cesse d * exige. ~ ~I I 1929 En Ontario, me Commission myale d'enqu2te sur le bien-8ue publicrecsrnman<strong>de</strong> l'adoph dbe politique <strong>de</strong> stMisation obligatoire en we <strong>de</strong> duke le nombre <strong>de</strong> <strong>de</strong>biies rnenhux. Encore une fois, <strong>les</strong> acommandationene sont pas adop<strong>de</strong>s par le gouvmement.I 1933 Le gouvmment canamateur<strong>de</strong> la GOlombie-Britanniqueadopte lir SexualSterilization Act sans uop d'opposition. Pour obtenir la &dilisarion d'un /patient, <strong>les</strong> dinctews dm instiullions concernka Qivent s'adnsser B un jcomig d'eugenisme. LA Loi vise <strong>les</strong> personn- susceptib<strong>les</strong> <strong>de</strong> proc~eer I ou <strong>de</strong> porter <strong>de</strong>s entints qui, du f&t<strong>de</strong> l'h4e&it&,risqueraient <strong>de</strong> souffrir1 d'une mclladie ou d'une B&ficiencemntaie gave. Si la pemnne en c<strong>au</strong>se at jug& capable, son consentemat est exig6, sinon le consenmeat du conjoint, du tuteur ou du secdtaire <strong>de</strong> la province suffit. 1938 <strong>La</strong> Commission myale d'enqubte <strong>de</strong> I'Ontmio sur l'applicstion <strong>de</strong> la Mental I Health Act recomrnan<strong>de</strong> me politique <strong>de</strong> sterilisation. Wne fois & plus, legouvernement <strong>de</strong> I'Ontario refuse d'agir, cn parsie sous l'eff<strong>et</strong> <strong>de</strong>l'opposition perssrmelle du sous-ministre<strong>de</strong> la Sang <strong>et</strong> em psvtic parceque <strong>La</strong> minorit6 catholique Be la province s'oppose it la s9&eilisation. 1972 En Alberta <strong>et</strong> en Colmbie-Britannique, <strong>les</strong> lois sur la st&eilisatimsentabqh.I I I1I 1 II I Qsube page 869. - . -..-- > -Aj


Les droits <strong>de</strong> propri<strong>et</strong>e<strong>La</strong> valeur eommerci<strong>de</strong> pokntie1Pe $e I'ADN <strong>et</strong> <strong>de</strong>s produitg BerivQ da tissushumains a suscitd <strong>de</strong>s d6baB (ainsi que <strong>de</strong>s p&s, <strong>au</strong>x &a&-unis) propos dudmit que d6tient l'individu <strong>de</strong> padager <strong>les</strong> Mfic%s &coulant <strong>de</strong> l'utilisation<strong>de</strong> ses tissuta7. F<strong>au</strong>t-il comi<strong>de</strong>rer <strong>les</strong> ghes <strong>et</strong> le matdriel g6dtique m meabienu? Quels sont <strong>les</strong> W ts <strong>de</strong> la persanne dont pnwfent le magriel enquestion?II n'en pas certain que le rnat6rid gentdque soit csnsW1-4come un bienpe~somelpar la loi canadiennc. <strong>La</strong> gamnne compl&te<strong>de</strong>s questions mo<strong>de</strong>s <strong>et</strong><strong>de</strong>s rnCcanismes offerts par la loi m6rite d'hre exarnh& <strong>de</strong> p&s. Par exemple,meme si le materiel gtWtique <strong>et</strong>ait cmidtrt5 mme un bien, le droit du donneur& une part quelconque <strong>de</strong>s Mefiees commerci<strong>au</strong>x pourrait se limiter h lav<strong>de</strong>ur <strong>de</strong>s lissus <strong>au</strong> moment <strong>de</strong> leur extraction (c'est-&-direil leur valeur avanttoute re~he~che ou toute transfornation en produit commercial ill. I1 serait, extdhernent difficile <strong>de</strong> calsuler wtte valew.Ce <strong>de</strong>bat ne doit pas fain perdre <strong>de</strong> we qu'<strong>au</strong> Canada, le d ~nmMcd est una<strong>et</strong>e gramit. Si l'on &end ce pbipe h la gtlmMque, cela veut dire que le matt?-riel gtm2tiquene put &tre vendu <strong>et</strong> que <strong>les</strong> dameurn ne peuvent avoir <strong>au</strong>cunintMt cmrnexial d m <strong>les</strong> pmduits rnis <strong>au</strong> point B partir <strong>de</strong> leurs tissus. Toutefais,il hporte que 1'Wvidu ait le pvoir <strong>de</strong> W<strong>de</strong>r h quel<strong>les</strong> fins serontutilisds ses tisus, que ce wit pour la recherche, la mist?<strong>au</strong> point <strong>de</strong> produitscommerei<strong>au</strong>, m tmte <strong>au</strong>tre fin. IJ f<strong>au</strong>t obtenir son ccmxntement avantd'effectuer <strong>de</strong>s r%cherches l'ai<strong>de</strong> du m&riel @d€ique,m he s'il s'agit d<strong>et</strong>issus extraits ik <strong>de</strong>s fins <strong>de</strong> diagnostic ou <strong>de</strong> thdrapie <strong>et</strong> que I'on put msiddrercomme uabandmes~.Que Oe mat4riel gkn6tique d'unindividu soit ou slan son &ienpersonnel*, il ne d~itgas 6trever~du.Bans tous <strong>les</strong> cas, cependant,l'individu doit rester maitre <strong>de</strong>I'usage qui en est fait.- *Ensemble <strong>de</strong> m<strong>et</strong>h<strong>de</strong>s qui visent h meliorer le patrimsine g6ndtique <strong>de</strong>families, <strong>de</strong> populations ou <strong>de</strong> l'humanite em entravzmt la reproduction <strong>de</strong>sgenes comidCrts mme d&avantageux Qeug&nismenkgadfl QU en prom<strong>au</strong>vantla reptgduction <strong>de</strong>s g&naeansidCr& eornme Mn6fiques (eugt!nisme)20~itfl.~~~~dkipline ayant pour obj<strong>et</strong> la recherche <strong>et</strong> la mise en <strong>au</strong>vre <strong>de</strong> m&th&e.pmpres amdlis~rla quaiit6 <strong>de</strong>s populatim, notamment par le jeu <strong>de</strong>llMed. Elle a ed cMe par Galton."%aStrat6gie visant diriger lt%volutionhumaine l'ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> programmesaymt pour w<strong>et</strong> <strong>de</strong> fmriser la hamnission <strong>de</strong> caractem "d&bb<strong>les</strong>" <strong>et</strong>d'enmver la vansmission <strong>de</strong> carace~s6'ind6sitaMes'"i":, (Traduction.)#Tout effort visant s'ingear clans Ies cMx <strong>de</strong> pmdation <strong>de</strong>s individusen vue d'atteindre un but &al.121~(Trhction.)L'eugdnisme a Cd pratiqut sur <strong>les</strong> populations <strong>au</strong> paCo &&le, non =<strong>de</strong>menten AIlemagne sous Ic dgime nad, mais <strong>de</strong> fapns diffemtes <strong>et</strong> 11 <strong>de</strong>s <strong>de</strong>grtSsdivers &ins<strong>de</strong> mrnbreu~tpays, dont le Canadalz. Dans ce pays, l'eugenisme apris la fome <strong>de</strong> la stt!rilisation Bes suj<strong>et</strong>s ainaptesu <strong>et</strong> <strong>de</strong> certaines politiques <strong>et</strong>pratiques d'immigration (voir l'encadr$23). Ces pratiques officiel<strong>les</strong>n'mt plusm s . Ell- <strong>de</strong>vaiemt leur existence une combhaison<strong>de</strong> fackurs :principesL'eug6nisrnea kt6 pratiqu6dans <strong>de</strong> nornbreux pays, dont\e Canada...


-----centaim <strong>de</strong> mala<strong>de</strong>s ment<strong>au</strong>x <strong>et</strong> <strong>de</strong> @bi<strong>les</strong> men- wt MWid~.Aorsqu'<strong>au</strong>cune loi ne l'<strong>au</strong>torisait, en Ontario <strong>au</strong>ssi dm arriW ment<strong>au</strong>x ont &1901 ISes inspections rnWa<strong>les</strong> smt insiituks <strong>au</strong>x hntihs du Canada.1910 Une neuvelle Loi seep ~immigrcztion&%nit Dtois gra<strong>de</strong>s ca6gorie.sd'immigmts ind6irab<strong>les</strong> :Les &bibs ment<strong>au</strong>x (y cornpis Ies6pileptiques. 1es idiots, <strong>les</strong> faib<strong>les</strong> #esprit, <strong>les</strong> hki<strong>les</strong> <strong>et</strong> <strong>les</strong> fowl;Icshfmes physiques (y ccnnpris<strong>les</strong> mwts <strong>les</strong> aveugks); <strong>et</strong> las pnsonnesssuffranl d'une maladie dpqnaortm ou jugks poser un risque bI%ygiknepublique.1 8 Le rninisk Be 17mmigation emploie dors '28 emminateurs rnedic<strong>au</strong>x enG<strong>de</strong>-Br<strong>et</strong>agne <strong>et</strong> en Europe pour trier <strong>les</strong> imrnigmnts en we db61iminerIes indtsimb<strong>les</strong>.1928 Un comid f6<strong>de</strong>ral spkial sur l'agricuttm <strong>et</strong> la colonisationprt5sent.eunrapport prtbnisant un conttble pius strict <strong>de</strong> l'immigatim. h s--$6


wientifiques douteux; mtsusage <strong>de</strong> la science &s fins d'obje<strong>et</strong>ifs socbux;d6dain pour <strong>les</strong> droits fondament<strong>au</strong>x <strong>de</strong> la personne <strong>et</strong> <strong>les</strong> principes <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>.Les %busdu passe expliquent en prtie Ia Mcence du public <strong>et</strong> <strong>de</strong>spoliticicns 3 abor<strong>de</strong>r <strong>les</strong> questions <strong>de</strong> @n<strong>et</strong>ique <strong>et</strong> d'eugnisme. Tmtefois,<strong>au</strong>jourd'hui <strong>au</strong> Canada, <strong>les</strong> sp6cidstes en genttique mWcale s'Mressentdai-ernent <strong>au</strong>x besoins <strong>de</strong>s kclividus <strong>et</strong> c<strong>les</strong> famil<strong>les</strong> el ne se soucient pas enpremier lieu <strong>de</strong> l'effct que la cMx <strong>de</strong>s parents en matiere & reproductionpeuvent avoir sur la soci4t4, <strong>et</strong> encore moins sur4'esj&x humhe. A M donc :Les @ialistes en ghCtiqe m4dieale du Canada <strong>et</strong> d'<strong>au</strong>aes pays peuvent, Bjusw titre, rej<strong>et</strong>ex avec vdh4mence tout I...] lien mtre leurs bav<strong>au</strong>x <strong>et</strong> <strong>les</strong>grogmmmes t.epr&knsib<strong>les</strong>d'eugCnisme <strong>de</strong>s annth 30 <strong>et</strong> 40. [...I LR =j<strong>et</strong>dMment <strong>de</strong>s accusations dkug6misme ne suffim .<strong>au</strong>t-&mpas <strong>au</strong> cum dcs dixprochaines annbs, il mesm qu'<strong>au</strong>gmenkra f'efiC8Cid<strong>de</strong>s technologies dcdiagnostic. Ees qklalisteo en &n6tique &icaIe <strong>et</strong> d'<strong>au</strong>ms <strong>de</strong>vront peut-b selivrer plus expliciternentwe jmais <strong>au</strong>paravant B me &flexion m6thodologiquc <strong>et</strong>interdiseiplinaire scar I'histoire dc la @n&tique<strong>et</strong> sur la route que sdm lag4nCtique dans we soci<strong>et</strong>e en 6vvslution.l~mduction,)... mais <strong>de</strong> nos jours, la gbn<strong>et</strong>iquemedicale se concentre sur <strong>les</strong>besoins <strong>de</strong>s individus <strong>et</strong> <strong>de</strong>sfamilies.Le recours <strong>au</strong>x tcchnofogies gdnCtiques doit &re faeultaeif; cel<strong>les</strong>-ci nedoivent pas servir it Pain <strong>de</strong> IVeug&sme.Les individus qui ne veulent pas ou ne puvent pas avoir recoun <strong>au</strong>x<strong>services</strong> dipnita<strong>les</strong> cie pdventicm, d'Cvitement ou <strong>de</strong> traitemem <strong>de</strong>smaladies gfdtiques doivent avoir accb B d'<strong>au</strong>tres <strong>services</strong> mddicirux.* Les <strong>services</strong> g6nt5tiqucs <strong>et</strong> <strong>les</strong> <strong>au</strong>tres <strong>services</strong> rn&dic<strong>au</strong>x doivent Cmfinances par fitat at, si I'on &sire tviter <strong>de</strong>s injustices socia<strong>les</strong> <strong>et</strong> bmnomiques.Si, par exemplc, Qcs <strong>services</strong> mMc<strong>au</strong>x publics ne ant pasdisponib<strong>les</strong> pour <strong>les</strong> enfants handicapes, 1es fmil<strong>les</strong> h revenu mo<strong>de</strong>ste<strong>au</strong>ront <strong>de</strong>s raisons financihres implicites d'Cviter la missance <strong>de</strong> tels enfrrntsen ayant recours <strong>au</strong> diagnostic pr6rnta.l <strong>et</strong> l'intenuption Be gmsessc.* Nous &vons veiller ce qw la disponWit4 <strong>de</strong>s <strong>services</strong> @n&ques neMuiw en <strong>de</strong>n mtre acceptation <strong>de</strong>s handicap&.Les technologies gGn6tiques ne<strong>de</strong>vraient pas sewir A faire <strong>de</strong>I'eug4nisme.Les applications non medica<strong>les</strong>Les technologies g&n&ques sont utilisees h d'<strong>au</strong>tres fins que <strong>les</strong> sins <strong>de</strong> smtd.Nous exanherons ci-&sous <strong>de</strong>ux applications importmtes :kg tests utflistspar <strong>les</strong> emplsyeurs <strong>et</strong> <strong>les</strong> cmpagnies d'assurmces. Parmi la <strong>au</strong>ms emploisnon m?dlic<strong>au</strong>x possib<strong>les</strong>, menlionnons la &lectiw du sexe cies enfiint~l~, Jarecherche <strong>de</strong> la parent6 ou <strong>de</strong> la gatemit6 at <strong>de</strong>s fins Idga<strong>les</strong> ou pur I'immiption<strong>au</strong>9<strong>les</strong>qu<strong>et</strong>es <strong>de</strong> mC&cine ldgalelX, Ia mise <strong>au</strong> point d'agentssusceptib<strong>les</strong> <strong>de</strong> ~rvir il la guerre biolagique (y eompris celle d'agents eficacessur ce- groups <strong>et</strong>hniques)ln, <strong>et</strong> l'examen <strong>de</strong> candidats I'hmigrationpour le dt5pistage <strong>de</strong> maladies ou <strong>de</strong> prMispositions qui risquent &imposer unfam<strong>de</strong><strong>au</strong> <strong>au</strong> systhe ck sante.Les enquQtes <strong>de</strong> rnd<strong>de</strong>cine legale<strong>et</strong> la guerre bioiogique cornptentparmi <strong>les</strong> applications nonrn6dicaIes<strong>de</strong>s technologiesgbn4tiques.Pour 6viter tout emploi ind6shb1e, il f<strong>au</strong>drait s'asurer que mutes <strong>les</strong> applicationspropsees font l'objj<strong>et</strong> d'um 4valuation technique <strong>et</strong> morale <strong>et</strong> qu'el<strong>les</strong>ssnt assuj<strong>et</strong>ties <strong>au</strong>x golitiques <strong>et</strong> <strong>au</strong>x r&cimismes <strong>de</strong> stgementation quis'impsent.


Duns le dornrrine <strong>de</strong> l'empfolLes programmes <strong>de</strong> dbpistage<strong>et</strong> <strong>de</strong> surveillance gb6tiquespeuvent Qtreb6neQiquesOP~prejudiciab<strong>les</strong> <strong>au</strong>x employes.Les applications du <strong>de</strong>pistagegendtique dans le dornaine <strong>de</strong>I'ernploi restent lirnitees, mais <strong>les</strong>emplayeurs spyinteaesaent <strong>de</strong>~18~.<strong>La</strong> 16gislation sur i'emploi<strong>de</strong>m6me que la protection Ibale<strong>et</strong> constitutionnelle <strong>de</strong>s droitsinelividuelsont yne certainepofl6e.Le &pistage g6n4tique ne doitpas se substituer B I'arn6lioratisndu milieu <strong>de</strong> travail.te &pistage <strong>de</strong>s emptoyCs consiste h faire subir <strong>de</strong>s tests <strong>au</strong>x candidats 1unemploi pour &ablir s'ils ont <strong>de</strong>s prt!diqmsitior?s B une mdadie du travail. <strong>La</strong>sumeillance gth5dque consist%h faire subir <strong>de</strong>s tests p6riaiicpes <strong>au</strong>x employespour dCtecter tmit probibme g6nRtique d@e<strong>au</strong>lant<strong>de</strong> l'exposition <strong>de</strong>smutagbes du milieu <strong>de</strong> tmvdl~~~,S'ils sewent B c&r un <strong>de</strong>u <strong>de</strong> travail plus ou il affemr <strong>de</strong>s pastesmains dangereux <strong>les</strong> employes <strong>au</strong>x pnkiispitions marquees,<strong>les</strong> programs<strong>de</strong> &phage ou <strong>de</strong> surveillance gedtique peuvent em bent%ques. Par emtre,s'ils servent ii exclure w B renvsyer d'un poste un in&vidu don qu'il n'existe<strong>au</strong>cun rapjprt entre bs risques <strong>de</strong> maladie en question <strong>et</strong> <strong>les</strong> conditions ou 1esexigences <strong>de</strong> travail, ces programmes psunht Ctre sonsid6ds eomme &senminritoias<strong>et</strong> enfreindre le hit <strong>de</strong> 1kmployC B la sdcwrit.6, tt I'in?kgritC<strong>et</strong> tt lavie pdvbelw.Le <strong>de</strong>plstage gtdtique <strong>de</strong>s employ6s se pratique <strong>au</strong>x fitats-~nis<strong>de</strong>puis plus<strong>de</strong> vingt ans. Bien que d'applieation peu Mquente, e<strong>et</strong>te technique intdmsefort <strong>les</strong> employeursm. me a cependant dorule lieu il<strong>de</strong>s abus, <strong>et</strong> <strong>les</strong> risques <strong>de</strong>cewaines affections ont 6t6 ma1 mpris. Dms <strong>de</strong> nombreux cas, par exemple,<strong>de</strong>s prtews du gbne <strong>de</strong> l*a&miefalciforme mt, par erreur, 6t.d trait& c m es'ils avaient en fait la maladie <strong>et</strong> se som vu refuser <strong>de</strong>s erngloisnl.Au Canada, la 16gislatimsur l'emploi <strong>de</strong> mdme que la protection legale <strong>et</strong>constitutic9nnelle <strong>de</strong>s draits individuelo ont une ceMe port& sur le &!@stage<strong>et</strong> la surveillance g6dtiques <strong>de</strong>s ernpl0y61~2,Vaisi d'<strong>de</strong>urs quelques pointsparticuli&rementpertinenu il c<strong>et</strong> CgardUn employeurest <strong>au</strong>torise A evaluer la csm@tenees, Ba formation <strong>et</strong> Matbe sat6 d'un candidat pour un poste dome. S<strong>au</strong>f dans le cas d'emploism<strong>et</strong>tatPt en c<strong>au</strong>se ]<strong>La</strong>&curiddu pub& (par exemple, mote <strong>de</strong> ligne), on necansid5re pas que l'employeur a le <strong>de</strong>voir d'eiablir si le candidat est, Ban%l'emcmble, mMcakment apte B l'emploias3.Les lois fe<strong>de</strong>rala <strong>et</strong> pmvincia<strong>les</strong> sur l'hygi8ne <strong>et</strong> la &euritd pmfessiomelIesImposent awx employeursle <strong>de</strong>voir <strong>de</strong> garantir l'hygitm <strong>et</strong> la dwritt! <strong>de</strong>bus employes <strong>au</strong> travail. C<strong>et</strong>te responsaUt4 perm<strong>et</strong> <strong>au</strong>x employeurs <strong>de</strong>m<strong>et</strong>ve en place &s programmes <strong>de</strong> &pistage <strong>et</strong> Be surveillance g6n6tiques <strong>et</strong><strong>de</strong>s <strong>les</strong> y oblige meme put4trel~.<strong>La</strong> ~fusd'mb<strong>au</strong>cher <strong>de</strong>s crmdidats prtklisps4s B une maladie gdndtique oul'affectalion, B d'<strong>au</strong>ms pmtes, <strong>de</strong>s employ& d m mtte situation ne saazaslitse substituer B l'ameliorsrtion du W e u <strong>de</strong> travail133.Un employeur put imposer <strong>de</strong>s tests <strong>de</strong> &le<strong>et</strong>ian euriiilsonnab<strong>les</strong>~<strong>au</strong>xcandidats B un pste, purvu que ces tests soient scientifiquement valab<strong>les</strong> <strong>et</strong>flab<strong>les</strong>, <strong>et</strong> qu'ils se rapportent & l'emploi en question. Libre alors <strong>au</strong> candidat<strong>de</strong> se sourn<strong>et</strong>treil ees tests ou <strong>de</strong> r<strong>et</strong>irer sa candidature. Les droits <strong>de</strong>semployes &j& en goste, en ce qui cotkcerne le &pistage <strong>et</strong> la suweillmcegn<strong>et</strong>iques, sont vises par le droit contractuel <strong>et</strong> mt plus ~omplexes~3~.Toutes ces questions seront prsbablement portees <strong>de</strong>vant <strong>les</strong> tribun<strong>au</strong>xcanadiens d'ici me dizafne d'<strong>de</strong>s.


. Rehscr un emploi B un individu prtkiispod 21 une mahdie gedtique peut <strong>La</strong> prWispsition gdn61ique B uneCtn mimilt5 ii une forme <strong>de</strong> discmtion fond& sur un handicap <strong>au</strong> une maladie ne justifie pas n6cesinvalidid,Ce refus put mtefois &re admis si l'employeur peut faire la sairement 19exclusiond'un emploi.preuve que l'interes& est (ou risque d'<strong>et</strong>re) incapable <strong>de</strong> satisfaire h une partsubstantielle Qes exigences du poste en raison <strong>de</strong> sa prkdsposition, <strong>au</strong> s'ilput ckhontrer que c<strong>et</strong>te pt.edisposition entraPhe un <strong>de</strong>grt? inacceptable ckrisque pour l'employt!, <strong>les</strong> <strong>au</strong>tres employ6 ou le public'". On n'a pasencore d<strong>et</strong>ermid quels gems <strong>de</strong> risqwes sont inaceeptab<strong>les</strong> <strong>et</strong> quels gems<strong>de</strong> grewves il f<strong>au</strong>dra gmduire.,: ,:.:.... Dans certaha provinces, <strong>les</strong> employeun sont tenus d'offrir un <strong>au</strong>tre emploi,. ."2.:. .. rnwins dangereux, *mun6rabion Quiv<strong>de</strong>nte, <strong>au</strong>x employes pr6dispo&sme m&&e @n&~que.,,,*.. q...,Enh, il ne f<strong>au</strong>t pas oublier quc chaque tVc humah porte en lui une fame.... queleonquc <strong>de</strong> pr6&sposition gEdtique il la maladie. Toutef~s,c<strong>et</strong>te pidispositionput ne jamais donner lieu B une maladie.. ,.'.:,,,..'.,. . :.. "."',.. Tout =la montre qu'il est n4cessai~ <strong>de</strong> cEt%rminercie yene fagon 1e &$pisi:jtagc<strong>et</strong> la surreillance gCn6tiques <strong>de</strong>vraiem utillsts dam le milieu <strong>de</strong> travail::..,.<strong>au</strong> Canada, Il f<strong>au</strong>dra veiller ensuite & ce que <strong>de</strong>s lois app~lpritesoient:r : ,? , adop*s.;. ,'v;:: ,,:,, ...$ Dans le d0mainQd~ l'assuramce-vie d <strong>de</strong> i'msurance-in vallditdLVapplicationd% ~ olog<strong>les</strong><strong>de</strong> diagnostic g6n&ique fiab<strong>les</strong> a <strong>de</strong>s implicationspour le secteur <strong>de</strong> l'assurmw-vie <strong>et</strong> <strong>de</strong> l'assurma-iovalidig* ahsi que p<strong>au</strong>i hpopulation clmadimeIY. A I'heun actueUe, <strong>les</strong> gouvemements pmvinci<strong>au</strong>xfgwmissent me pension d'invalidite B tsus <strong>les</strong> Canadiens qui rernpfiaent <strong>les</strong>conditissls n6cessaires. De plus, <strong>de</strong> nsmbmx Canadiens ont une paliced'assurance-vie rw d'assume-invaU&e Qegroup ou individu<strong>et</strong>le offerte par<strong>de</strong>s entreprises priv<strong>et</strong>% ou <strong>de</strong>s csop5ntives. L'achat d'une assurance-vie oudbe assurance-invalidit4 n'est pas obligatai~<strong>et</strong> le &fit d'ach<strong>et</strong>er me teUeassurance n'est pas garanti. Une police d'assurance est un contrat tt repose surla born foi <strong>de</strong> lvasureur <strong>et</strong> Be lVassu&.L'application <strong>de</strong>s technologies gt!n&.ique$<strong>au</strong> systeme actuel d'aehat insviduel<strong>de</strong> polices d'assuranwvie <strong>et</strong> d'assume-hvali.dig perm<strong>et</strong>trait & unempagnie d'assurances d'ttablir dm primes qui cornspon<strong>de</strong>rit Peslistement <strong>au</strong>xrisques; eUe leur perm<strong>et</strong>trait awi <strong>de</strong> d<strong>et</strong>e<strong>et</strong>er <strong>et</strong> d'6viter d'assu~r <strong>les</strong> individusqui prkntent un tmp grand risque. Ce genre <strong>de</strong> systeme favoriserait <strong>les</strong> in&-vidus qui repivent un bilan <strong>de</strong> sate gtMtitique refativement bon. Toutefois,plus <strong>les</strong> teckrmolo@ts d% dia~mtic<strong>de</strong>viendront dispamib<strong>les</strong>, plus on verra<strong>au</strong>gmenter le nombn <strong>de</strong> pemnnes incapab<strong>les</strong> & se faire assurer ou, du moins,* @naiisees en rariwn <strong>de</strong> leur constitution bislogique.Le rgcours <strong>au</strong> d@istageg6ndtwe par <strong>les</strong> cornpagniesd'assurances risque <strong>de</strong> faire<strong>au</strong>gmenter ie mrnbre d'individuswnsi<strong>de</strong>r$s cornme nonassurabies.<strong>La</strong> compgnies d'assurances airne<strong>de</strong>nt pouvoir dthxler <strong>les</strong> individuspn?sentant <strong>de</strong>s risques Ckvt?s, mais l'application <strong>de</strong>s technologies <strong>de</strong> &pistagegenttiwe est pour 1e moment trop compliqu& <strong>et</strong> trop cdteuse pour avoir &seff<strong>et</strong>s importants sur le xcteur dcs asmr;Snces. Malgd tout, ceMs hdividusqui possMent <strong>de</strong>s ~nseignements precis sur lewr Wan <strong>de</strong> sang g&Etiquerisquent d'Ctre @nrrtisds.


.II t<strong>au</strong>t examiner commentdonner B ces individus acc<strong>les</strong>A Ihssuranee-vie <strong>et</strong> aI'assurance-invalidil4.ll est dancoppm &examiner Ies questions d'assurances <strong>et</strong> <strong>les</strong> optionspossib<strong>les</strong>. L'achat <strong>de</strong> polices d'assurance-vie <strong>et</strong> d'assurrmee-invaiidg est-ii uplsdroib <strong>et</strong>, si oui, qu'est-ce que cham a le droit d'ach<strong>et</strong>ef? Quds renseignemen&m&ie<strong>au</strong>x<strong>les</strong> cmpagnies d'asswances ckvsaient-el<strong>les</strong> avoir le droit <strong>de</strong>beman<strong>de</strong>r? Qw put-on faife pour assurer <strong>les</strong> pemnnes pr&entant un risque&v6? Les options coanprament une fame ci'a~swancequi itipa~t<strong>les</strong> risques<strong>et</strong> leg frais sur toute la population; la constitution <strong>de</strong> groupememp ~ I'assurance<strong>de</strong>pmms risques &ds; ou we fme queleonque d'assurance <strong>de</strong>rbase <strong>et</strong> grime unifme, qui serait accessible B tous, avec l'optfon d'ach<strong>et</strong>erune wuranee compl&nentainB condition <strong>de</strong> fourPrir <strong>de</strong>s remeignementsgedtiques.Les reprt5mtants du sakur <strong>de</strong> l%surmce-vie <strong>et</strong> be l'assumce-inv&dit6,<strong>les</strong> group <strong>de</strong> emsommateurs <strong>et</strong> Ies organisma gouvencment<strong>au</strong>x comp5tents&<strong>de</strong>nt envisager <strong>de</strong> pmcMer ensemble B une 6tu<strong>de</strong> <strong>de</strong> ces questions pourexaminer <strong>les</strong> implications &s nouvel<strong>les</strong> connaissances <strong>et</strong> techdogies gen<strong>et</strong>iquessur l~surmce-vi<strong>et</strong> lksumnce-invalidit.6.


ant que le savoir <strong>et</strong> tes technologies g6n6tiques ne semnt pas convenablementindgds b notre syst2nnc <strong>de</strong> sohs <strong>de</strong> sank!, 1- Cmadiens ne pourrontpleinement parti <strong>de</strong>s gossibilitdsdc p&vention <strong>et</strong> <strong>de</strong> trdtement <strong>de</strong>s. Pour pouvoir profiter <strong>au</strong> maximurn dm technologies gtn<strong>et</strong>iques <strong>et</strong>'el<strong>les</strong> ne wient utiIis6es h m<strong>au</strong>viiis escient, le public, <strong>les</strong> professionnelst.6 <strong>et</strong> Ics d6ci<strong>de</strong>urs <strong>de</strong>s politiques <strong>de</strong> smtt doivent &re sensibilids awrpossibates offew par <strong>les</strong> techbologks <strong>et</strong> <strong>services</strong> gtndtiques. Celte sensibitisationdsit sQappuyer sur <strong>de</strong> bons programm<strong>et</strong>i d'enseignement scientifique <strong>et</strong>sur un d6bat public compl<strong>et</strong> B props &s questions en jeu.<strong>La</strong> majorit6 <strong>de</strong>s Cmadiens d'bge adulte n'ont pas Cte suffisamment pn5pn5sh abr<strong>de</strong>r <strong>les</strong> questions ayant <strong>de</strong>s inci<strong>de</strong>nces sur la santd <strong>et</strong> le systbme <strong>de</strong> wins.Bien que, dans I'cnsembb, <strong>les</strong> Canadiens s'intercssent <strong>de</strong> p&s <strong>au</strong>x questionssmitaires, la plupart ne connai8xnt pas <strong>les</strong> rudiments <strong>de</strong> la MoIogie d <strong>de</strong>ssciences <strong>de</strong> la smt@ <strong>et</strong> ne cacng~mentgueix <strong>les</strong> m~canismes bidogiques quimhnt leur santt ee <strong>les</strong> facteurs pdcis qui la cornprom<strong>et</strong>tent, Aussi daivent-ilsse fier <strong>au</strong>x renseignernents <strong>et</strong> <strong>au</strong>x meils que leur donncnt <strong>les</strong> pmfessionnels<strong>de</strong> la sang. W e ignorance a ses incmv&ients. D'w dU5,nsus fmdsns <strong>de</strong>sespoirs peu n$aliaes sur <strong>les</strong> kcbl~gies mtMica<strong>les</strong> curatives; d'un <strong>au</strong>tre c8t&nous sommes inites d'avoit B nous en meare % un syshe <strong>de</strong> wins <strong>de</strong> smtefortemcnt axe sur la technologic <strong>et</strong> qui m s semble <strong>de</strong>venir <strong>de</strong> plus en plusirnpersomel.11 revient B chaque Cimadien d9acqutrir <strong>les</strong> rudiments dont il a besain pourm$ux comprendre <strong>et</strong> mieux gear sa sang <strong>et</strong> pour pmndre part <strong>au</strong> <strong>de</strong>bat surB'orientation future du systeme &s soins mCdic<strong>au</strong>x. Ce n'est qu'b c<strong>et</strong>te conditionque <strong>les</strong> utilisateurs <strong>et</strong> <strong>les</strong> foumismurs <strong>de</strong> soins <strong>de</strong> santd <strong>de</strong>vicndront <strong>de</strong>veritable$ parmakes. A'me fin, il f<strong>au</strong>dra mieux hquer le public dans icdomaine <strong>de</strong> llhy@Cne <strong>et</strong> <strong>de</strong>s ssins <strong>de</strong> santd. I1 &<strong>de</strong>nt en eff<strong>et</strong> <strong>de</strong> plus en pluseDifficile <strong>de</strong> cornpreh <strong>les</strong> factem &terminants <strong>de</strong> la smr.6 sans cormaftre lagtn<strong>et</strong>ique <strong>et</strong> sans avoir conscience <strong>de</strong> la dive&@ g~nt!tique.Pour qu'on puisse waiter mvenab1ement <strong>de</strong>s qwstions gtMtiq~es, I'enseipementdoit canmeracer ti l'ecole primaire <strong>et</strong> n pursuivre <strong>au</strong> secondah, 8I'universitk, zlinsi que dans <strong>les</strong> programmes <strong>de</strong>stines <strong>au</strong>x pmfe&0~1e1s <strong>de</strong> la$ante. Mfljs <strong>les</strong> efforts dQ6ducatione dolivent pas s'dter 18; ils doiventtgalernent vlser le public en general <strong>et</strong> Ies professionnels <strong>de</strong> la sat6 qui ent<strong>de</strong>jk $ermine leurs ttu<strong>de</strong>s.II f<strong>au</strong>t sensibiliser davantaye<strong>les</strong> Ganadiens <strong>au</strong>x possibilitesoffertes pat <strong>les</strong> technslogies <strong>et</strong><strong>services</strong> gen<strong>et</strong>iques.<strong>La</strong> plupart <strong>de</strong>s Canadiens neposse<strong>de</strong>n%pas Iss rudiments <strong>de</strong>la biologie <strong>et</strong> <strong>de</strong>s sciences <strong>de</strong> lasantk.Chaque Canadien elsit mieuxcomprendre <strong>et</strong> mieux g6rer sasame.L'enseignernent doit commencerB I'4cole 416raentaire <strong>et</strong> sepoursuivre toute la vie.L'enseignernent primaire <strong>et</strong> secondsireA Ia fin <strong>de</strong> leurs Ctu<strong>de</strong>s secondaires, mus <strong>les</strong> Canadiem <strong>de</strong>vraient &re enmesure <strong>de</strong> comgrendre <strong>les</strong> griincip<strong>au</strong>x facteurs qui influencent la sanG :labioiogie humaine (y coflqpris la gCnCtique), le milieu, le mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> vie <strong>et</strong> <strong>les</strong> wins<strong>de</strong> sd. Ces comaissmces ckvraient <strong>les</strong> d<strong>de</strong>r B rester en b e smtC <strong>et</strong> i%camprendre l'tvolution <strong>de</strong>s sciences <strong>et</strong> <strong>de</strong>s technologies <strong>de</strong> la sat6 iilaquelleils assisteront <strong>au</strong> c~urs <strong>de</strong> leur vie. Actuellemene, la pfupart <strong>de</strong>s Canadiensquittent le systeme scdaire s m wsir acquis ces connaissances. Ce problemefait partie d'un probltrne plus vate qui n d6jh fait l'sbj<strong>et</strong> d'un rapport duConseil <strong>de</strong>s sciences :<strong>les</strong> lacunes du systeme d'education <strong>au</strong> Canada dans 1%domdne <strong>de</strong>s sciencesB3.


Malgr6 <strong>de</strong>s pregrhs dansl'enseignement <strong>de</strong>s sciences<strong>de</strong> la sante, <strong>de</strong>s problbmessubsistent.bes questions <strong>de</strong> sciences <strong>et</strong> &sante sont gbneralement malintegr<strong>de</strong>s dans nos h<strong>les</strong>.<strong>La</strong> genhtique peut &re examineeen foraction <strong>de</strong>s programmes$'<strong>et</strong>u<strong>de</strong>s envisage, prdvu,enseignb <strong>et</strong> appris.Jusqer'a la neuvierne annee, Iesprogrammes d'6tu<strong>de</strong>s en hygiene<strong>et</strong> en sciences Gomprennent peu<strong>de</strong> genbtique hurnaine.Le savoir gkn6tiqrme <strong>et</strong> <strong>les</strong> questionsconnexes relatives B hsante Bvoiuent si rapi<strong>de</strong>rnent queBes programmes qui n'ont pas 6t6rnis ti bur nVendonnent pas uneimage exacte.L'ambiance s'arneliore psurtant dans I'erwignement <strong>de</strong>s sciences <strong>et</strong> <strong>de</strong>19hy@ne. De nos jours, dam l'emignernent seientifique,on tend B meml'accent sur <strong>les</strong> applicationspratiques <strong>de</strong>s sciences <strong>et</strong> sur le r61e <strong>de</strong>s sciencesdam la vie quotidiem. On prte ainsl attention <strong>au</strong> cmtexte social <strong>de</strong>ssciences, <strong>et</strong> non ~ulement<strong>au</strong>x coslnaissanees <strong>et</strong> mx aptitu<strong>de</strong>s scientifiques'~.Les applicationsmtdica<strong>les</strong> <strong>et</strong> mia<strong>les</strong> <strong>de</strong>s sciences <strong>et</strong> <strong>de</strong>s tmh.nolog<strong>les</strong>gbt?tiquesfont logiqilement p<strong>de</strong> <strong>de</strong> meeanception <strong>de</strong> l'emeignement.Touteftis, I'ewignement <strong>de</strong> la gb5tique se heurte encore it <strong>de</strong>s probl8mes.Bien que la fecherck mo<strong>de</strong>me d&Ioisonne <strong>de</strong>s disciplinesjusqu'b pr6sentdistincks, <strong>les</strong> sciences dc la sang <strong>et</strong> <strong>les</strong> questions Mnnexes tenht 8 <strong>de</strong>rnewerma1 intr!gr&a dm ftos eco<strong>les</strong>. II n'est pas rare, par exemple, que la biologic <strong>et</strong>l'hygiene s9enseignentst!part%nenL Bien souvent, on neglige d9bt.ablir&s liensentre <strong>les</strong> faits <strong>et</strong> l a principes scientifiques,la santd humaine, <strong>les</strong> technologiesrelatives <strong>au</strong>x sobs <strong>de</strong> santr5, leum applications, <strong>et</strong> lea questions da<strong>les</strong>eannexes.Par ailleurs, I't3abration d'un brm programme dq6m<strong>de</strong>spose cerkxhspr&li?mes, tout mmel'emeipmeM, du resk141. Cmi<strong>de</strong>mns par exemplel'enseignement <strong>de</strong> la gWtique dm le cmtexte* du programme envbag8, c'est-B-dire du programme-cadfe impost? par <strong>les</strong>ministem provinci<strong>au</strong>x <strong>de</strong> l'kducation;du pmgmmme prkvu, c'st-&-dire<strong>de</strong>s programmes <strong>et</strong> <strong>de</strong>s plans cie mursbblis par la commission ou le wnseil seolaire, I' W e ou le profweur;du programme enseignk, c'est-$-dire <strong>de</strong> la matiere prdsentdt en classe <strong>et</strong> dms<strong>les</strong> cahiers d'exercices;* du programme sppds, c'est-&-dire<strong>de</strong>s acquis scolahs, sur le plan1Pltellectuel<strong>et</strong> pratiqe.Jusqu'h 1%neuvierne m4e, <strong>les</strong> programmes d'Ctu<strong>de</strong>s en hygiene <strong>et</strong> ensciences mt peu B offrirgB I%eure actuelle, en c@: qui a trait B la gt5n6?iquehumahe ou <strong>au</strong>x rapports e m fes gbes <strong>et</strong> la smtc5. Par eontre, dms <strong>les</strong> classessu#rieures, <strong>les</strong> nouve<strong>au</strong>x programmes <strong>de</strong> biologie wmmencent B tenir compte<strong>de</strong>s prog&s<strong>de</strong> la g$dti.que,mais un grand nombre d'Cl&veequittent l'ecsleavant la dieme ann& <strong>au</strong> chaisiss<strong>et</strong>lt <strong>de</strong> ne pas fain dc biologie. En fait,moins du quart <strong>de</strong>s Jeunes <strong>de</strong> 15 il 19 ans suivent <strong>de</strong>s cmrs <strong>de</strong> bialogie'<strong>42</strong>.C'est din que la majorit6 <strong>de</strong>s &evesn'appre~entB pu p&s rien Be I'influcncequ'exercent Hes @mes sur la smtd <strong>et</strong> la maladie.Dans I'ensernble, <strong>les</strong> objectifs &s programmes provinci<strong>au</strong>x ou <strong>de</strong>sprogrammes-cadres&s commissions ou conseils scslaim ne Liement pascompte d'imprtantes c&ouvertes sur Je r61e <strong>de</strong> la gt5n<strong>et</strong>ique huanaitine Qanslasant4. En theorie, <strong>les</strong> programmes d'Ctu<strong>de</strong>8 aivent Ctre rnis it jour tous <strong>les</strong> sinqB huit am. Dm Ies faits, c<strong>et</strong> intervalle est pluteit <strong>de</strong> quiKze ans. ke plus mienprogramme <strong>de</strong> Wologie encore en usage -celui cie la Saskatchewan -remonte 1971; il est cepcndmt en eours dc rt5visian. hR plus rt5cent -celui<strong>de</strong> I'OntarJo -a rSt4 6tabli en 1987. Le savoir gen<strong>et</strong>iqere <strong>et</strong> 1s questionsconnexes ~1a;tives<strong>au</strong>x soins <strong>de</strong> smt6 evoluent si rapi<strong>de</strong>ment que <strong>les</strong>programmes d'<strong>et</strong>u<strong>de</strong>s qui n'ont pas tie rnis 8jour &xinmentne s<strong>au</strong>raient enprtknter une image exacte.Dans le csls <strong>de</strong>s cuurs superieurs d@ Mdogie, <strong>les</strong> programmes-cd~sactuelsenglubent gCn&alement<strong>les</strong> aspects Moriques <strong>de</strong> la g&x%ique,m me <strong>les</strong> lsis :<strong>de</strong> Men<strong>de</strong>l, la dose, la meiose, la synthbse <strong>de</strong>s prol6hes <strong>et</strong> la dplieation <strong>de</strong>


.. . ,::: lvADN. Les programmes d'h<strong>de</strong>s traitent rarement du coneept Be la gm%s-::;psition gMtique B la maladic, <strong>de</strong> oemdnes applicati~nsdu savoir &drique:::: :...'(canme dans le &pistage ou la consultation), <strong>au</strong> encore <strong>de</strong>s questions mora<strong>les</strong>....i :. <strong>et</strong> mia<strong>les</strong> que soulbve la g6nCtique. Il cxiste nthmoins <strong>de</strong>s exceptiofls. Ainsi,f'Ontario <strong>et</strong> le Manitoba ant <strong>de</strong>s programmes Gttu<strong>de</strong>s mp5rieuns en biologie:::' quipen plus d'<strong>et</strong>re excellents du @nt <strong>de</strong> we dc la teneur scientifiwe, vairmt.... <strong>de</strong>s condqolenecs pour la wt6 <strong>et</strong> <strong>de</strong>s applications rnCdi<strong>de</strong>s. Dm ces <strong>de</strong>ux- pg~vinecs,<strong>de</strong>s g&x5ticiensmCdic<strong>au</strong>x ont d'ailleurs partid* illq61abratimdu,' . programme.... ':Meme quand <strong>les</strong> aspects m6dicrux <strong>de</strong> la g6nttique fimrent dmle..., programme-castre, <strong>les</strong> suj<strong>et</strong>s pewent ne pas dtre mpris dm le programmepdvu ou dams le programme ensew&.<strong>La</strong> pdpanoion Qs cows se hcurte <strong>au</strong>,!..::. manque <strong>de</strong> manuels (notamment Be insmu& canadiens) <strong>et</strong> <strong>de</strong> madriel Mac-,,, tique satisfaisant. ~~t dond I'&oitesse du marche canadicn <strong>de</strong>s manuels1,. solaires, <strong>les</strong> 6diteurs ont tendance B n3agir lentement <strong>au</strong>x cbngements sur-&.venus <strong>au</strong> r6vc<strong>au</strong> da eamaissances <strong>et</strong> <strong>de</strong>s paints <strong>de</strong> we. 11 se pwt que <strong>les</strong>".:i;';.: ........muve<strong>au</strong>x : programmes <strong>de</strong> biobgie <strong>de</strong> I'Ontario <strong>et</strong> bu Manitoba dment lieu 8:.:, ,,.: la publication <strong>de</strong> manuels <strong>de</strong> biologie emdlens qui traitat come il convientg;+,<strong>de</strong>squestions gddtiques. Le manque <strong>de</strong> manuels <strong>et</strong> <strong>de</strong> matdriel didactique est,; dd'<strong>au</strong>tanrplus dt5plorable que le savoir gtWrique <strong>et</strong> <strong>les</strong> questions qu'il wul&ve;! sont dativement nouve<strong>au</strong>x <strong>et</strong> qu'il est pew probable que <strong>les</strong> emignants <strong>de</strong>nt';: req~une formation syst4matique dans ce domaine.:,Les pmfesseurs <strong>de</strong> biologic indiquent qu'ils ne traitent pas habituellementdm leurs wurs dcs aspects rn&iimtlx <strong>et</strong> soci<strong>au</strong>x <strong>de</strong> lot @dtique parce qu'ilsn'ont pas <strong>les</strong> informations <strong>et</strong> <strong>les</strong> ~ssourcesdcessaires p r le faire'".Toutefois, <strong>les</strong> emeignants s'inttressent B ces questions <strong>et</strong> il sernble qu'il en soitBe m&me Cgalement gour <strong>les</strong> Clievesl4. IJ convient <strong>de</strong> mter qut: d'excellentsc<strong>au</strong>rs sant dispenses dm <strong>de</strong>s &@om st3 <strong>les</strong> centres Iscaw <strong>de</strong> g6n6tiquemkdicale foumissent <strong>au</strong>x erst3 <strong>de</strong>s sesourees pedagogiques <strong>et</strong> <strong>de</strong>spagmmes <strong>de</strong> perfectimement. Bes contacts plus frQuents entre meipants<strong>et</strong> gdndticiem rnCdic<strong>au</strong>x fadUte<strong>de</strong>nt cependant l'indgralion <strong>de</strong> lag6n<strong>et</strong>ique <strong>au</strong>x programmes pevus <strong>et</strong> emignCs~45.Le manque <strong>de</strong> manuels <strong>et</strong> <strong>de</strong>materiel didactique en g4n<strong>et</strong>iquees?particulibrernent dbplorable.En gedral, <strong>les</strong> enseignantsn'ont ni Ies mnnaissances ni <strong>les</strong>ressources voulues pour trait erdu suj<strong>et</strong>.Des contacts plus frequents entresnseignants el g6n4ticiens m&ic<strong>au</strong>xfaciiiteraient I'intbgration <strong>de</strong>la g6ndtique <strong>au</strong>x programmes ,d18tu<strong>de</strong>s.Pour que tous <strong>les</strong> &ves qoivent la formation roquise, il f<strong>au</strong>t que l'emeignernent<strong>de</strong>s rudiments <strong>de</strong> la Mologie hurnaine, <strong>de</strong> la gWtique <strong>et</strong> <strong>de</strong> la sangcommence ik l'dcole primdre <strong>et</strong> fase partie du programme <strong>de</strong> base <strong>au</strong> p~emiercycle du secondairc. Les murs <strong>de</strong>vraient intdgrer <strong>les</strong> aspects scientifiques <strong>et</strong>rnCelic<strong>au</strong>x <strong>de</strong> la $dtique; il f<strong>au</strong>drait Cgalement atbor<strong>de</strong>r avec <strong>les</strong> &eves <strong>les</strong>choix soei<strong>au</strong>x <strong>et</strong> mor<strong>au</strong>x qui ddcoulent <strong>de</strong>s applications <strong>de</strong> la $nCtique <strong>au</strong>domake <strong>de</strong> la smtC1*.E'enseignement releve <strong>de</strong>s provinces, mais, vu la rapidit6 <strong>de</strong>s prop&seientiffques, CXI risque <strong>de</strong> sacrifier efficacitC <strong>et</strong> rapidit6 si mlaisse chqueprovince m<strong>et</strong>ore ses programmes Ir jour dpan5ment. Les enseignants <strong>et</strong> <strong>les</strong>Ctudiants <strong>au</strong>raient tout a gaper si l'on confiait ii wl organisme national camela National Asmiation for School Health le soin dYClaboser&s prsgramrnescadresil jour en biologie <strong>et</strong> en hy@&neque chaque province pourrait ensuiteadapter. Les programmes d'tfu<strong>de</strong>s conbnuemient & ~iever<strong>de</strong> la csmp4tence<strong>de</strong>s provinces, mais l'organisme central povrrait servir <strong>de</strong> cent= <strong>de</strong> wssoums<strong>et</strong> obte~rh concours d'eqerts com@tents dans Ie domatne <strong>de</strong> la smt6 pour@parer <strong>les</strong> murs, pmduire le matdriel didarctique <strong>et</strong> offrir <strong>de</strong>s dances ckperfectionnernent. Le College cmdien <strong>de</strong>s g6dticiens m&csux pourrait enoutre donner B c<strong>et</strong> organisme central <strong>de</strong>s mdsen mati& <strong>de</strong> programmes.Un centre national <strong>de</strong> ressourcespourrait fournir <strong>au</strong>x provinces <strong>de</strong>sprogrammes-cadres el dumat6rieI didactique.


L'enseignement universitaireL'enseignement <strong>de</strong> la gbnbtiquehumaine <strong>au</strong>x btudiants du premiercycle amhliorerait le nive<strong>au</strong> <strong>de</strong>csnnaissances gMra<strong>les</strong> d<strong>et</strong>ws <strong>les</strong> <strong>au</strong>diarats en sciences.hes directeurs <strong>de</strong>s d6parternentsds biologie <strong>de</strong>vraient rebvaluer<strong>les</strong> programmes <strong>de</strong> premier cycle<strong>et</strong> y 8pppoFter <strong>les</strong> mdificatbns quis'imposesrt.S'ils sont expos& <strong>au</strong>x concepts <strong>de</strong> la biolQgie rnoldculairc <strong>et</strong> <strong>de</strong> la gtr&iquehumaine dans leurs Ctu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> premier cycle, il est possible que <strong>les</strong> dipl8mCs ensciences <strong>de</strong>nt plus nombreux s'orienter vew une carsiEre ou tpn domaine <strong>de</strong>recherche dans me @cialit6 cormexe. Ces co~lceptspourraient <strong>au</strong>si Ctre utile6<strong>au</strong> peaomel & la santt!, <strong>au</strong>x pmfesseurs <strong>de</strong> sciences <strong>et</strong> <strong>au</strong>x entrepreneurs enbiofechnologie.Les mun <strong>de</strong> biologle gndrale <strong>et</strong> <strong>de</strong> biologie mol6cdaire <strong>de</strong>vraient me<strong>et</strong>re <strong>les</strong>Ctudianos <strong>au</strong> courant <strong>de</strong>s progrb du savoir <strong>et</strong> <strong>de</strong>s teehnoIog<strong>les</strong> concernant lacafiographie:du genome <strong>et</strong> la liens entre eert&ns genes es <strong>les</strong> maladies. kspmgrmmes <strong>de</strong> biologie du premier cycle <strong>de</strong>vraient <strong>au</strong>ssi porter h la cannaissance<strong>de</strong>s Ctudiants <strong>les</strong> cl6b<strong>au</strong>ch6squi s'ouvrent en biologk, dans l'industrie <strong>et</strong>l'entreprise, <strong>et</strong> abar<strong>de</strong>r <strong>les</strong> questions socia<strong>les</strong> @annexes. Pwr que ces objectif8puissent Cta t6alis58, il serait bon <strong>de</strong> faire examiner <strong>les</strong> programmes par <strong>les</strong>dincteurs <strong>de</strong>s <strong>de</strong>partemeats <strong>de</strong> biologic <strong>et</strong> d'y yapporter <strong>les</strong> changements quis'imposent.<strong>La</strong> sensibillsation du publicDes poiitiques judicieuses nepwvent &re mises en placeque si le public est inform&.Les rninist6res fM4ral el povinei<strong>au</strong>x<strong>de</strong> la San1,tB<strong>et</strong> <strong>les</strong> organisationsnon gouvernernenta<strong>les</strong>pourraient jsuer un plus gmndrale dans la sensibilisation dupublic.Les Cmadiens <strong>au</strong>raicnt tout int4dt ti abOenir <strong>de</strong>s mnseignements jour sur <strong>les</strong>questions <strong>de</strong> soins <strong>de</strong> sate qui int&essent leur bien-&reindividuel; ils ddventdisposer <strong>de</strong>s meipments ntkessaires pour mieux comprendre <strong>les</strong> questionsmia<strong>les</strong> <strong>et</strong> techniques que soul&vent le systEme cmadicn <strong>de</strong> soins m6die<strong>au</strong>x eng6dral <strong>et</strong> <strong>les</strong> technologies <strong>et</strong> <strong>services</strong> <strong>de</strong> rnMwine gdn<strong>et</strong>ique em partimlicr.Dans une <strong>de</strong>moeratie, l'infsrmation du public mnstitue un muage essentiel <strong>de</strong>la prise <strong>de</strong> <strong>de</strong>cision eclair& <strong>et</strong> fiuctueuse. ll f<strong>au</strong>t dsnc chercher touteesa vie 21accrortn <strong>les</strong> emaissanms sientifiques <strong>de</strong> base acquises 1'6wIe ou BIBuniversit4<strong>et</strong> <strong>les</strong> meare it jour.Il existe divers moyens <strong>de</strong> sensiMscr le public <strong>au</strong>x questions<strong>de</strong> sante. Cesmoyens misent sur lcs comp~temes <strong>et</strong> <strong>les</strong> resources <strong>de</strong>s organismes publics,<strong>de</strong>s groups d'intd<strong>et</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s rnfias.Prenms par exemple Ask Your Family Treei4'. I1 s'agit d'un gui<strong>de</strong> sua la$ant.&publie avec l'ai<strong>de</strong> du gouvemement. Compost?d'instructisns ct d'txercices,ce gui<strong>de</strong> pem<strong>et</strong> <strong>de</strong> d<strong>et</strong>cctcr <strong>les</strong> risques <strong>au</strong>xquels mnt exposes <strong>les</strong> membresactue1s <strong>et</strong> futurs d'une fdlle. Il ai<strong>de</strong> dresser I'arbre g6n&dogique dasantt5 <strong>de</strong> trois gth5raCions <strong>et</strong> fournit <strong>de</strong>s notions <strong>de</strong> base sur <strong>les</strong> maladies gn<strong>et</strong>iques<strong>et</strong> certains troub<strong>les</strong> gen<strong>et</strong>iques communs. Il cite Cg<strong>de</strong>mcnt <strong>de</strong>s sourcesd'information complCmcntaires.Dans l'ememble, toutefois, <strong>les</strong> rninisteres f6d6ra.l <strong>et</strong> provinci<strong>au</strong>x <strong>de</strong> la Santegourtaient faille plus pour la sensibilisation du public. Ils ont l a ressorarres <strong>et</strong>I'expCrience ni5cessaires pour ~ffrird'excdlcnts programmes c<strong>et</strong>te fin.Des associations professionnel<strong>les</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s group d'ht&!t comme l'hsociationmCBicitle canadiem, le College canadien <strong>de</strong>s gen<strong>et</strong>leiens mCdic<strong>au</strong>x <strong>et</strong>&verses asmiations s'int&essmt B we maladie en pI.Liculier ont eux <strong>au</strong>ssidYmimportanta opinions A exprimer 8 pmpos <strong>de</strong>s questions soulev&s par iesavsir <strong>et</strong> <strong>les</strong> technobgies g4&dques. Ces srganismes jouent un r81e pr6eieuxen foumissant <strong>les</strong> informations n&essai~s ti un <strong>de</strong>bat publie Cclzlire.


11 y a encore du ehemin faire pur ameliorer <strong>les</strong> cammwlieations. P)ansl'ensable, <strong>les</strong> Cmadiens, t<strong>au</strong>t come <strong>les</strong> Britanniques <strong>et</strong> <strong>les</strong> Amtricains, antune culture seientifique insuffiaiurtem. ~a'Soci<strong>et</strong>6myale du Canada luttecmtre ce probl&me en 6tablisant <strong>et</strong> en pmouvant <strong>de</strong>s rn4canismes visant<strong>de</strong>ux informer Ie public h p mp <strong>de</strong>s questions scientiflque~ a technolo@-queswg. ToutefQis, le public serait mieux senslbilisC <strong>au</strong>x pestfons touchant lagen<strong>et</strong>iquesi le College canadien <strong>de</strong>s &nf!ti<strong>de</strong>ns m4&c<strong>au</strong>x accardait davantage<strong>de</strong> priorid 2 I%xformation.Les Canadiens ont une culturescientifique insuffisante.Le public a toujours manifest6 un vif intd<strong>et</strong> pwr 1e domahe <strong>de</strong>s soins <strong>de</strong>s'mtt?. wand <strong>les</strong> organimes gouvemement<strong>au</strong>x, <strong>les</strong> btituts ck recherche, <strong>les</strong>ehercheurs ou d'<strong>au</strong>tas @eialistes pn5scntent lkfwmation sur <strong>les</strong> maladiesg&t5tiques <strong>de</strong> faqan intc5ressantc <strong>et</strong> pcrtinente,<strong>les</strong> rntiiias en parlent.<strong>La</strong> formation <strong>de</strong>s professionnels <strong>de</strong> la sante. 'Tmt que la gtWtique n'occupera gas une plus gran<strong>de</strong> place dam k formation<strong>de</strong>s profes~omels Be la simlt!, <strong>les</strong> (hn<strong>de</strong>ns ne pourmnb profiler <strong>au</strong> maximum<strong>de</strong> tous <strong>les</strong> avantages offerts par <strong>les</strong> techniques <strong>de</strong> diagnostic <strong>et</strong> <strong>de</strong> &erapieconnexes.I1 existe WPCuric gamrne & secteun, notamment <strong>les</strong> wins <strong>de</strong>ntdres, ladi<strong>et</strong>dtique, la rnd<strong>de</strong>cim,<strong>les</strong> soins hfirmicts, la pharmaciesla tMt.apie <strong>de</strong> e-adaptation <strong>et</strong> l'assistmce soci<strong>de</strong>, ob il est important <strong>de</strong> comprendre l'impartilnce<strong>de</strong> la pdctisposition gdddque & la maladie. Or en ce moment, lagddtique est mal inxegrx?e la formation <strong>de</strong>s praticiens dam toutes cesdisciplines150.L& associatims provincia<strong>les</strong> <strong>et</strong> nariona<strong>les</strong>, <strong>les</strong> organismesd'agdrnent <strong>et</strong> <strong>les</strong> cornit& charges <strong>de</strong>s pmgrammcs cl'ttu<strong>de</strong>s dans <strong>les</strong> &versesprofessions & la sang purrzient abr<strong>de</strong>r le prsblerne esl r&valuant la placequ'oceupe I'enseignement <strong>de</strong> la g~&tiqucdans teur formadon pmfessionneUe,en vue <strong>de</strong> modifier <strong>au</strong> bcs~in<strong>les</strong> programmes <strong>de</strong> famation, <strong>les</strong> abjectifs <strong>et</strong> <strong>les</strong> .examens.Pour <strong>de</strong> nombreux secteurs <strong>de</strong>ssoins <strong>de</strong> sant6, il est important<strong>de</strong> mmptendre le r61e <strong>de</strong> lagbnbtique dans la sant4.<strong>La</strong> formation <strong>de</strong>s mb<strong>de</strong>cinsL'inb5gr<strong>au</strong>on <strong>de</strong>s c m <strong>de</strong> gt5nttique humaine <strong>au</strong>x programmes d'6tu<strong>de</strong>s <strong>de</strong>sfaculds <strong>de</strong> rne<strong>de</strong>cine se trouve <strong>au</strong>jsurd'hui B un point critique. [.,.I h gdn<strong>et</strong>iqueat me discipline dicab <strong>de</strong> tam qui Ute du d6veloppement biologiqueRumain <strong>et</strong> <strong>de</strong>s cbngements qui se groduisent dans ce domaine tout <strong>au</strong> long Bc lavie. me est donc particulitmment importante en tqid6rniologie <strong>et</strong> pour $gf6vention dcs maladies. <strong>La</strong> technologic molkulire a fourni B la g6n<strong>et</strong>fquehumainc <strong>les</strong> sutils qui perm<strong>et</strong>nont <strong>de</strong> commencer B cornpcendre la maladie, dansle cadre dc sous-sp6ciali<strong>les</strong>m6dicalcs, <strong>et</strong> ee,pour tous <strong>les</strong> groups d'itga. AIorsque d'<strong>au</strong>tres domaines cornmencent utiliser c<strong>et</strong>te ~hnologie,la g6ndtiquehurnaine put fournk un pmdigme central dans la formation <strong>de</strong>s rn~ecins.l~~(Tradu<strong>et</strong>ion.)<strong>La</strong> Wtique est <strong>de</strong> plus en plus uti'LisCe dans le diagnostic, la @vention <strong>et</strong>le traiternent d'un vaste ~ventrtild'affections. Or un grand nombre d'dco<strong>les</strong> <strong>de</strong>mCdccine ne pn5parent pas leun &udimts mme d<strong>les</strong> le bevraient m-padre la rt5volution <strong>de</strong> la g6m2tique humaine qui a pourtant <strong>de</strong>s n5percussionsdans mus <strong>les</strong> domaines <strong>de</strong> la mt?<strong>de</strong>cine. Malgd <strong>de</strong>s signes <strong>de</strong> progres encsuragems,<strong>les</strong> questions <strong>de</strong> g&t5tique m?sont pas eneore bien integn5es &A tous <strong>les</strong> nive<strong>au</strong>x, la g6n6tiquecpst ma1 inthree a Ienseignernentrn4dical.


Encadre 24L'enseignement <strong>de</strong>L @nCtique d=<strong>les</strong> facult& <strong>de</strong> md<strong>de</strong>cineen Amerique du NordUn groupe <strong>de</strong> travail <strong>de</strong> 1'American Soci<strong>et</strong>y of Human Gen<strong>et</strong>ics a muve que <strong>les</strong>con- <strong>de</strong> maladie gMtique <strong>et</strong> d'svantageh eirer &a mhnologiesgbdbquesn'oocwnt p une p k dmte clans I'emseigwnent <strong>de</strong> la m&<strong>de</strong>cine<strong>au</strong>nive<strong>au</strong> du premier cycle, Il a 6Nement ~m8rquG:un manque dBintCgradonverticale <strong>de</strong> la g&6tique hrnmaine tout <strong>au</strong> long <strong>de</strong>squitre d s <strong>de</strong> m&ecine;I'absence ck fapmation obligatoire minimale en 8Mtique humaine.<strong>La</strong> &n<strong>et</strong>ique n'a pas <strong>et</strong>e bien indgrk B l'enseipement rn6dicd pour plusieursraims, notammeat p e que :Ias applications&s sciences &dtiques wnt refarivement &snbx <strong>et</strong> mntinuatd'6volw.Les &ci<strong>de</strong>urs n'ont pas mf'fimmcnt wmscience <strong>de</strong> l 'imvce <strong>de</strong>s nouventscomnces <strong>et</strong> <strong>de</strong>s nouvel<strong>les</strong> technologies en biologie mol&ulairegour la comp%ension<strong>et</strong> le mitement <strong>de</strong>s maladies.Vu <strong>les</strong> pg&s rapi<strong>de</strong>s dc nombux amsaspects dsro connsissances <strong>et</strong> technologiesm&licaies, il est difkile <strong>de</strong> tout csser dans <strong>les</strong> programmes d'4tu<strong>de</strong>s.Lmqu'ils ttablissent <strong>les</strong> programmes d'btu<strong>de</strong>s ou qa'ils enseignent, bs pfesseurs<strong>de</strong> mMecb m<strong>et</strong>tent I'acmt ce qui leur important. Or, la plugmd'enm eux ont form& avant l'explosion du savoir g6n6tique.Il est m <strong>de</strong> bouw bs emsignants qui aient q u me fcmation psusste engn<strong>et</strong>ique mWcalc.


.:::,,.:,'..~'enseignementmtdical. que ce soit <strong>au</strong> ndve<strong>au</strong> du premier cycle, <strong>de</strong> la:::.x,',, firtlisarion eu <strong>de</strong> la formation concinuefi2.::.,.. .::'. . En 1985, un sxmdage effectub<strong>au</strong>@s du corps professoral a permis d'ohnir D'aprhs un groupe <strong>de</strong> travail,........ $$:,:". . '<strong>de</strong>s dom@essur 119 <strong>de</strong>s 140 fadt4rs <strong>de</strong> md<strong>de</strong>cine d'h6rique du NordHs. I'enseignernent <strong>de</strong> la gGn6tique..,:.;:: ...:": ,., pans 47 p. 186 d'cntre el<strong>les</strong>, <strong>les</strong> pmfesscurs ddraient que I'enseignement dans Ies facuft6s <strong>de</strong> mh<strong>de</strong>cine:y., :::I. <strong>de</strong> la @nt!tiqwe humiiine'btaikinexismi ou superficid. Dans 52 p. 1DO <strong>de</strong>s soul6ve <strong>de</strong>s pmbl4mes.~:~ ~:.~. , .. . facult&, lknseipment <strong>de</strong> la gCdrique humaine =levait du &pw&ment <strong>de</strong>:... p&jiatrie. Les cours <strong>de</strong> &n&ipe hmaine dip& po~aiefitprincip<strong>de</strong>ment:?: .surla cytog~nt!lique, <strong>les</strong> lois <strong>de</strong> I'MMtt! menwennes <strong>et</strong> la g&n&iquecWque.,.,,'.. Dans <strong>de</strong> nombnuses facWs, <strong>les</strong> prhcipea scientifiques <strong>de</strong> la gddtique..:.:.:... : m'<strong>et</strong>aient pas ahrdts du €out,<strong>et</strong> le she consWd chvmtage amme me,. . unit%d'MrCdite dam le sew mencKlien que amme me rndkule d'information::: compkxe. Voila une perspective importante, rnais Ilmi&!e, <strong>de</strong> la place <strong>de</strong> la$;.,, gledtique dmle Qmaine <strong>de</strong> la santk. qui ne jene pas <strong>les</strong> bases neCesssires 1me formation continue.:., ,:. .,..:...:.'.: Un gmupe <strong>de</strong> travail form6 par l'herlcan Soci<strong>et</strong>y of Human Gen<strong>et</strong>ics a$./examine <strong>et</strong> chercht B nfsoudre <strong>les</strong> probI&mes<strong>de</strong> l'ertseignement <strong>de</strong> lit @ddque$f dvlr 1s faeult6s dc.rn6dc~ir.l~~. Lpcnedr624 prlante quelqves mIvsions'.'.~r:':importantes <strong>de</strong> mtte Ctu<strong>de</strong>.;)...-<strong>La</strong> mission <strong>de</strong>s pmfesseuas <strong>de</strong> mC<strong>de</strong>cine n'a pas change <strong>de</strong>puis plus d'un: dtcle :I'obHtif primordial <strong>de</strong>rneure tsujours <strong>de</strong> former <strong>de</strong>s m6<strong>de</strong>eins'' cornfitens <strong>et</strong> coanpatissants. Reste ti savoir mment &$ner <strong>au</strong>x jeunesm4ecins mrtains mo<strong>de</strong>s <strong>de</strong> &flexion a propix <strong>de</strong> k santd <strong>et</strong> <strong>de</strong> la rndadie,comment leur faire assimiler un vase ensemble <strong>de</strong> dmmt5es <strong>et</strong> comment <strong>les</strong>peparer continuer <strong>de</strong> se perfixdormer mute leur vb,tout en conservant 8 larnle<strong>de</strong>cine touk son humanit& Telle est la gm<strong>de</strong> difficulte. Or ce problbme sebrouve <strong>au</strong>joud'hui aggravt par la prolif6ration <strong>de</strong>s cmaissmces que ksm4<strong>de</strong>cins &vent acquCrir.<strong>La</strong> genCtiquc m&cale put &re integ& am programmes d'<strong>et</strong>u<strong>de</strong>s <strong>de</strong> tmisfawns diff'rentes :cornme science fsndarnent<strong>de</strong> qui sous-tend tous <strong>les</strong> aspects Be la smte <strong>et</strong> <strong>de</strong>ssoins <strong>de</strong> sang, <strong>et</strong> dans laquelle on m<strong>et</strong> I'accent sur la fmctian du genecomme molCcule complexe d'lnform ation;comme matibe d'un wrs <strong>de</strong> g6n6tique mbdicale, knt <strong>les</strong> suj<strong>et</strong>s Went Bela science tbndarnentale <strong>de</strong> la &&tique <strong>au</strong>x questions mo<strong>de</strong>s <strong>et</strong> juridiques,en passant par 1e rSIe Be la variation @dtique dans 1%santt! <strong>et</strong> la rndadie,a par Ia gtdticpe mWcale Wque;* comme panie integrante <strong>de</strong> tous <strong>les</strong> <strong>au</strong>tres cours :bioshimie, cytsbiologie,cardiologie, neumlogie, <strong>et</strong>c.L'incorporation<strong>de</strong> la gen<strong>et</strong>ique<strong>au</strong>x programmes d'4tu<strong>de</strong>scomgrend trois bldrnents.Par ailleurs, mmme <strong>les</strong> muveUes technologies mC&~a<strong>les</strong>,dsnt testwhnologies g6n&tiques,soultvcnt <strong>de</strong>s probl~rnesd'&Mque <strong>et</strong> font mire lacrainte d'ahs possib<strong>les</strong>, <strong>les</strong> csurs <strong>de</strong> &mto10gie rn~cale<strong>de</strong>vmient Ctreconqus <strong>de</strong> fqmB G<strong>de</strong>r ks mt?<strong>de</strong>cins tt abor<strong>de</strong>r Iw pmblemss <strong>de</strong> @n&tiqueconnexes.En Fin <strong>de</strong> camp&, l'objectif est d'offrir am Ctudliarits un cadre concephreld'emernble sur <strong>les</strong> m~canismes<strong>et</strong> &s applications &&tiques, afin <strong>de</strong> lcsamener B penser dans une ccoptique gtWtiquen. L'enseignement <strong>de</strong> la mCdwinepmt prendre plusieurs fomes :cours magbtr<strong>au</strong>x ou structurds, trav<strong>au</strong>x dirig6sLes cours <strong>de</strong> d4ontologiemedicale <strong>de</strong>vraient &re conGus<strong>de</strong> fawn h aidsr <strong>les</strong> me<strong>de</strong>cins8 abor<strong>de</strong>r <strong>les</strong> problbrnes <strong>de</strong>gknbtique.L'objectif est d%amener <strong>les</strong>int&ess4s B penser dans une((optiqueg6n6tiques.


<strong>et</strong> formation axCe sur 1'Ctu<strong>de</strong> <strong>de</strong> cas. <strong>La</strong> gCnCtique put Ctre inmrpo<strong>de</strong> tsutcsces formes d'enseipementta5.Les enseipants Onb eux <strong>au</strong>ssi besoin d'ai<strong>de</strong> pour se tenir <strong>au</strong> courant <strong>de</strong>sprogds <strong>de</strong> la gt5Mtique. <strong>La</strong> Canada purrait tlinsi eirer parti du programme qu'amis sur pied 1'America.n Soci<strong>et</strong>y of Human Gen<strong>et</strong>ics (ASHG), wee l'ai<strong>de</strong> <strong>de</strong>ses membres canadiens, pour Cvaluer l'enseignernent <strong>de</strong> la gCn6tique humaine <strong>et</strong>contribuer l'am6liorer. C6 programme vise offir <strong>de</strong>s ressources @dagsgiques,a ai&r <strong>les</strong> membrcs <strong>de</strong> I'ASHG 2 parfaire leun m6tho<strong>de</strong>s d'enseipement,ainsi qu'h stimuler 1'6valuadsn <strong>de</strong> l'enseigmrnent <strong>et</strong> <strong>de</strong> l'appnartissage engedtique hw~aine~~~. <strong>La</strong> mise <strong>au</strong> point <strong>de</strong> madriel didaclique cst ciBaiUeursune priorit$ :mmuels, monographies, diapositives, hn<strong>de</strong>s vi<strong>de</strong>o <strong>et</strong> Ctu<strong>de</strong>s Becas pour <strong>les</strong> discu~sims en p<strong>et</strong>its groups smt <strong>au</strong>Ot.int <strong>de</strong> ressourees efont on <strong>au</strong>rabesoin. ORe~lsidbre qu'il f<strong>au</strong>t egalernent accordcr la prioritd i3 1'Ctablissementd'un organisme central charge <strong>de</strong> foumir <strong>de</strong>s renseignements sur <strong>les</strong> ressourcesdsponib<strong>les</strong>.Le groupe & travail <strong>de</strong> I'ASHG qui a fait un Man Be I'enseignement medicalen Amerique du Nord a conelu que <strong>les</strong> questions dkexamen <strong>de</strong>stinks Bdvaluer <strong>les</strong> mmaissances g6n6tiques dcs dtudimts en mt5<strong>de</strong>cine n'tvaluaient enfait qu'un nivc<strong>au</strong> d'apprentissage rudimentaife. Le gmpe <strong>de</strong> travail a dsnc~mmmdCque l'on dresse me liste satisfaisante <strong>de</strong> questions <strong>et</strong> <strong>de</strong>r6ponses~fl.Le College royal <strong>de</strong>s M<strong>de</strong>cins <strong>et</strong>chirurgiens reeonnait mintenantla gen<strong>et</strong>ique mhdicale Gommesp&ialit& -<strong>La</strong> gegs<strong>et</strong>ique pourrait &re mieuxint6gr6e <strong>au</strong>x <strong>au</strong>tres programmes<strong>de</strong> sp4cialisation.Les md<strong>de</strong>sins <strong>de</strong> farnille enparticulier <strong>de</strong>vaaient se tenir <strong>au</strong>courant <strong>de</strong>s progres <strong>de</strong> lagkn6tiqlme.L'avancment du savoir @n&tique a <strong>au</strong>si <strong>de</strong>s inci<strong>de</strong>nces sur <strong>les</strong> 6tu<strong>de</strong>smptrieures en m&ecfne. Ce n'est que recernment que le College royal <strong>de</strong>sm&ieGins <strong>et</strong> ckinrrgiems du Canada a reconnu la gCdtique medicale cornmespkiiilit.6. Le nouve<strong>au</strong> programme <strong>de</strong> sp6cialisation <strong>de</strong>vrait dosac: gem<strong>et</strong>tn <strong>de</strong>former un plus grand nombre <strong>de</strong> gcrsonncs capb<strong>les</strong> <strong>de</strong> fournir <strong>de</strong>s sohs eng6Atique <strong>et</strong> <strong>de</strong> sensibiliser <strong>les</strong> <strong>au</strong>tres professionnels <strong>de</strong> la sat6 B l'isnportance<strong>de</strong> la gbCtique rnCdicale. Ceci dcvrait en mtour enwner une meilleweinggradon <strong>de</strong> la gCnttique B la prestatim g6n6ralc <strong>de</strong> soins <strong>de</strong> santC.Come dans l'cnseipment m6dical <strong>de</strong> premier cycle, il hpsm que le r61e<strong>de</strong> la g4nbtique en rnuecine ne soit pas consi<strong>de</strong>r6 cotazn?e 1"panage <strong>de</strong>s gen<strong>et</strong>iciensrn6dic<strong>au</strong>x. Une Cvaluatim &s objectifs <strong>et</strong> <strong>de</strong>s examens Ctablis par leColl6ge royal pour <strong>les</strong> diverses sptkialitCs emsmtre que la g6n6tique joue unrgIe huffisant d;uls <strong>les</strong> programmes cfes <strong>au</strong>tres specialitt5s pe~tinentesl~~~Habituellement,Qans<strong>les</strong> examens <strong>de</strong> @eialisa~on, <strong>les</strong> questions sur la gCn6-tique portent surtout sur <strong>les</strong> affections classiques rares <strong>et</strong>wr leur diagnostic.Dans l'ensernble, 1es examens ne tiement pas cmgte <strong>de</strong>s progrbs <strong>de</strong> la science<strong>et</strong> <strong>de</strong>s mnnaissances g6Mtiques, ni <strong>de</strong>s liens entre la g6dtique <strong>et</strong> <strong>les</strong> maladiesccmmunes <strong>et</strong> leur pvhention. <strong>La</strong> gt5n6tique pounait &re mieux int$gee <strong>au</strong>xdff6rents programmes <strong>de</strong> sp5ciabisation si chaque mmid <strong>de</strong> sp6cialitC duCsUi?ge royal comultait un g6dticien mddical familier avec la discipline enquestion. Ces comites <strong>de</strong>vraient en outre tenir mpte <strong>de</strong> l'Ctat actuel &sconnaissances g6n<strong>et</strong>iques <strong>et</strong> <strong>de</strong>s applications connexes dims 1'Ctabhsement <strong>de</strong>sobjecdfs <strong>et</strong> la n5daction dm examens.Tl est par ailleurs imponam que 1e College <strong>de</strong>s mC<strong>de</strong>cins <strong>de</strong> fmille duCanada integre <strong>les</strong> comaissances <strong>et</strong> ies <strong>services</strong> g6n<strong>et</strong>iques dans ses objectifs <strong>et</strong>ses examens. Le me<strong>de</strong>cin <strong>de</strong> f W e est, pour la plupslrt <strong>de</strong>s Canadiem, lepremier point <strong>de</strong> contact avec le mon<strong>de</strong> m4dieal <strong>et</strong> <strong>les</strong> pmgrEs <strong>de</strong> la gCn6tiqueont <strong>de</strong>s inci<strong>de</strong>nces cliniques importantes dams I'exercice <strong>de</strong> sa profession.


<strong>La</strong> gh4tique doit rmevsir uneplus gran<strong>de</strong> priorit4 dans !aformation continue <strong>de</strong>s rnh<strong>de</strong>cins.,::. Bien que nous cmaissions mieux l'influence <strong>de</strong>s genes sur <strong>les</strong> malEldies,.,ws ne sommes pas encore plehrnent en mesure dvutiliser <strong>les</strong> technologiescormexes cornme ourils <strong>de</strong> diagnostic ou <strong>de</strong> thempie. Le nombre dBapplicationsLes effds <strong>de</strong> la cxuissance rapi<strong>de</strong> du savoir d <strong>de</strong>s technornCritent<strong>de</strong> fecevoir une plus gran<strong>de</strong> priorit15 dm la fma<strong>de</strong>sme<strong>de</strong>cins. Cmnmc <strong>au</strong>x <strong>au</strong>tres nive<strong>au</strong>x d'enseignement, le<strong>et</strong> ses applications <strong>de</strong>vraient em incorport5s sun programmespemanente dms <strong>les</strong> diverses s@cialitt?s <strong>et</strong> sur <strong>les</strong> diff&entesplutdt que <strong>de</strong> faire l'obj<strong>et</strong> <strong>de</strong> cours <strong>de</strong> gtnc5tique distincts.: Pour que ces changernents ae produisent <strong>et</strong> que la g&dtique hurnaine soit,.,,intCg<strong>de</strong> h tous <strong>les</strong> aspects <strong>de</strong> l'enseignement mtdical, il f<strong>au</strong>dra cr&r <strong>de</strong>s liens:soli<strong>de</strong>s entre <strong>les</strong> professeurs <strong>de</strong> gen<strong>et</strong>ique medicale, <strong>les</strong> doyens, <strong>les</strong> directeurs <strong>et</strong><strong>les</strong> mIllitt5s charges <strong>de</strong>s programmes d'Ctu<strong>de</strong>s dans <strong>les</strong> fadtt5s <strong>de</strong> m4<strong>de</strong>cine.'Le Coll5ge canadien <strong>de</strong>s g6n<strong>et</strong>iciens mt?dic<strong>au</strong>x, 1'Associatim <strong>de</strong>s facultes <strong>de</strong>/ m6<strong>de</strong>cine du Canada <strong>et</strong> 1'American Sod<strong>et</strong>y of Human Gen<strong>et</strong>ics ont, eux <strong>au</strong>ssi,un important r6le-8 jouer. Us peuvent en eff<strong>et</strong> mtriher <strong>au</strong> processus endisccrnant <strong>les</strong> probltrnes <strong>et</strong> en ncommmdant <strong>de</strong>s changements approprits.Ils pounrlient Cg<strong>de</strong>ment ai<strong>de</strong>r il fixer Ies objectifs <strong>de</strong>s programmes, h m<strong>et</strong>tre<strong>au</strong> point le matt3riel didactique <strong>et</strong> gdparer <strong>les</strong> questions d'examen.il f<strong>au</strong>t nouer <strong>de</strong>s liens soli<strong>de</strong>sentre prsfesseurs dJuniversit6,directeurs, doyens <strong>et</strong> eornit6s<strong>de</strong> programmes <strong>de</strong>s facult&<strong>de</strong> mMecine du Canada.<strong>La</strong> formation <strong>de</strong> conseillers gdndtiquesLes cankillers gtn4tiques sont <strong>de</strong>s membres importants <strong>de</strong> l'equipe n&essairepur assurer une p~station efficace <strong>de</strong>s <strong>services</strong> <strong>de</strong> santt gt%t%ques. Bienqu'on ait <strong>de</strong> plus en plus bean <strong>de</strong> conseillers @dtiques, l'univemid PvaeGfll<strong>de</strong>mure la s<strong>de</strong> universite cwBienne h offrir un programme en la rnatikre;or elle fame rnoins <strong>de</strong> 10 conseillers par an. Les centres <strong>de</strong> g&&tique agrees<strong>de</strong>vraient donc envisager d'sffx.ir d'<strong>au</strong>tres programmes <strong>de</strong> formation, <strong>et</strong> <strong>les</strong>gouvernements pmvinci<strong>au</strong>x slcvraient quant B eux envisager <strong>de</strong> fmancer cesprogrammes.ll f<strong>au</strong>t davantage <strong>de</strong> programmes<strong>de</strong> fomatisn <strong>de</strong> conseillersg4nQtiquespour satisfaire A la<strong>de</strong>man<strong>de</strong>.


'a gen<strong>et</strong>ique molCculaire noras offre <strong>de</strong> nouve<strong>au</strong>x outils <strong>de</strong> recherche sur <strong>les</strong> II f<strong>au</strong>dra faire be<strong>au</strong>eoup &rn6canismes & la smtC <strong>et</strong> <strong>de</strong> la mala&e1s9. En plus d'avsir <strong>de</strong>s applica- rxherche pour profiter <strong>de</strong>stions possib<strong>les</strong> dans le dm& <strong>de</strong>s <strong>services</strong> <strong>de</strong> santC, ces <strong>de</strong>chnologies avantages que le savsirurraient favoriser l'essor d'une biotechnologie <strong>de</strong> calibre international <strong>au</strong> g6n<strong>et</strong>iqtpe a offrir dans ieada. Toutefois,pour puvoir tirer profit <strong>de</strong> ces technofogies,il f<strong>au</strong>dra, dornaine &s soins <strong>de</strong> santendant longtemps encore, donoacrer <strong>de</strong>s efforts importants 8 la recherche tant el dans le secteur commercial.r la scene nationale que sur la scene intemationalc.Les chercheurs canrl&eras ont une contribution a apporter d m <strong>de</strong> nombreuxeiomrtines. Ils poumiiient notamment :s genes humdns <strong>et</strong> la significationIl y a <strong>de</strong> wrnbreux sxteurs <strong>de</strong>dluci<strong>de</strong>r <strong>les</strong> processus biologiques fondament<strong>au</strong>x <strong>de</strong> la smtd <strong>et</strong> dc la miditdie; recherche prioritaires, notarnrnent<strong>et</strong>ablir le <strong>de</strong>gd <strong>de</strong> variation g6n6tique qui existe <strong>au</strong> =in <strong>de</strong> la population I'Qtu<strong>de</strong><strong>de</strong>s mutations propres $Icanadienne <strong>et</strong> l'origine <strong>de</strong> e<strong>et</strong>te variation, <strong>et</strong> dtuctier la gr$sence <strong>de</strong> gmupes la population canadienne.<strong>de</strong> g&naclans certaines ms-populations;* m<strong>et</strong>tre. <strong>au</strong> point <strong>de</strong>s technologies <strong>de</strong> diagnostic <strong>et</strong> <strong>de</strong> mikment pourcertaines maladies <strong>et</strong> mutations g&i&.iques;fairc <strong>de</strong> la recherche mr l'i<strong>de</strong>ntification dcs mutagEnes <strong>et</strong> la lutte conue cesLes ~anadiens<strong>de</strong>vraient par(iciper <strong>au</strong>x recherches @dtiques, <strong>et</strong> ce,pour <strong>de</strong>s 'raisons bien pdcises. D'abord, m s I'eff<strong>et</strong> <strong>de</strong>s m<strong>de</strong>s dhdgration <strong>et</strong> <strong>de</strong>geuplement, eertaines mala<strong>de</strong>s <strong>et</strong> mutations sont @usffBquentes dans certahesn?gions pays <strong>et</strong> dans ~ertahsegments <strong>de</strong> la population. Il f<strong>au</strong>t doncfaire <strong>de</strong>s recherches pour <strong>de</strong>keler ces mutations <strong>et</strong> trouvw <strong>de</strong>s solutions <strong>au</strong>xpmbli?mes rnMs<strong>au</strong>x qui toucknt particulihrement la population cmadime.Par aill<strong>et</strong>us, le Canada puumcnit pafiter <strong>de</strong>s &buch&s qu'ouvrimt <strong>les</strong>technologies g6~tiques<strong>au</strong> pays el a l'Ctranger, <strong>et</strong> ce,<strong>au</strong>ssi tien dans ledomaine <strong>de</strong> Ia sank5 <strong>et</strong> <strong>de</strong> la biotechnologieque sur le plan commercial.<strong>La</strong> science ccl'our<strong>de</strong>~<strong>et</strong> la science ctlbg&re*<strong>La</strong> cartographie <strong>de</strong>s g$nes humahs <strong>et</strong> le s~qumgagedu gnome relhvent <strong>de</strong> lascience elour<strong>de</strong>~.Outre la cocp&ation intemation<strong>de</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s trav<strong>au</strong>x approfondis,celle-ci exige k<strong>au</strong>coup <strong>de</strong> temps <strong>et</strong> d'argent. nus ks trav<strong>au</strong>x <strong>de</strong>cartographie <strong>et</strong> <strong>de</strong> gquengage s'accCIC~mt,plus il <strong>de</strong>viendra difficile d'avoiracds <strong>au</strong>x dsnn<strong>de</strong>s <strong>les</strong> plus dcentes. Toutefois, plusieurs pays garticipntactuellement ii la mise sur pied <strong>de</strong> HUGO (Human Genome Organization),l'organisme international qui sera charge ck coordonner <strong>les</strong> trav<strong>au</strong>x'&cartographie du ghome humah d ks m~l~eignernents 8 ce mj<strong>et</strong>. HUGOcantribuera <strong>au</strong>x efforts intemation<strong>au</strong>x :* en offrant <strong>de</strong>s syst&mescommuns pi faeilitemnt le tmmfcrt <strong>de</strong> dom&s<strong>La</strong> cartographie <strong>et</strong> le secghssn~age<strong>de</strong>s genes exigent %ampkratisninternationale.en dormisant <strong>les</strong> mo<strong>de</strong>s <strong>de</strong> pdsentation <strong>de</strong>s Dav<strong>au</strong>x;


en aidant h recwillir, ilstocker <strong>et</strong> distribuer <strong>les</strong> clones cl'ADN <strong>et</strong> <strong>les</strong> lign$escellulaim hwndnes.L'orgadssttion d ie financement <strong>de</strong> phie <strong>et</strong> du sCqumgage du@nome ant $uscite <strong>de</strong> vifs &bats mx ,<strong>au</strong> Japan, en Angl<strong>et</strong>ern <strong>et</strong> enFramx9" Ces grmb proj<strong>et</strong>s scientifiques fcwmismt certes <strong>de</strong>s ~mdgnemenuimportants. CeMs cmissplent n6 s qu'ils ne soient hawc6s <strong>au</strong>x<strong>de</strong>pens dm p<strong>et</strong>its proj<strong>et</strong>s <strong>de</strong> recherche in ants. De nouvel<strong>les</strong> dt5m;irches,dont la cartographie <strong>de</strong> pints pr&h <strong>de</strong> la skyence, appe1Cs STS (sequenc<strong>et</strong>aggedsites), perm<strong>et</strong>tent cqxrmdmt <strong>au</strong>x ~cp<strong>et</strong>its~ mme awt awsnintervenantscfe pardciper &$<strong>de</strong>ment <strong>au</strong>x mv<strong>au</strong>x Qecarbgmphie.<strong>La</strong> participation canadiennekg Canada a fait d'irnportantescontributions a la recherchegbn6tique.Lsn r6se<strong>au</strong> stmr fa ghnbticgue <strong>de</strong>smaladies humaines a 6t6 &ablidans le cadre du Programme <strong>de</strong>srdse<strong>au</strong>x <strong>de</strong> centres d'exeellence.Le Canada a gm<strong>de</strong>rnent cmtribuC <strong>au</strong>x ackrches gtWtiques, notammerit endt%inissant 1e <strong>de</strong> <strong>de</strong> wrtahs genes aimi que <strong>les</strong> raggorts atre <strong>les</strong> g&nes<strong>et</strong> <strong>les</strong>maladies, a en m<strong>et</strong>tant <strong>au</strong> point <strong>de</strong>s techmlo@es efficaces ck &pistage <strong>et</strong> d<strong>et</strong>raitcment &s maladies gdn$tiques, <strong>La</strong> cartographie du gdmme se lfait princi-@emem BUX fitats-~nis.<strong>au</strong> Japon <strong>et</strong> en Europe, mais iw chercheurs canadiensont jOue un rsfe impoftant dm ms trav<strong>au</strong>x internatisn<strong>au</strong>x <strong>et</strong> ils continuersnt<strong>de</strong>le faia. Les C'anadiem ne 8'8-t pas il <strong>de</strong> gmds programmes c%e cartographie<strong>et</strong> <strong>de</strong> &quen$age, mais Nut& B <strong>de</strong>s recherche$ sur <strong>les</strong> parties <strong>de</strong> 1'ADNpour Iesquel<strong>les</strong> on memtre es souvent <strong>de</strong>s mutations dmla populationcanadiem. Les &I&$ effecutks <strong>au</strong> Cmilda sur &s families oil se mmifestentmrtaines maladies g6dtiqua mt fixmi <strong>de</strong>s hi<strong>de</strong>s utililts. Le Canada possh<strong>de</strong>en effct dVexceUentesQuips & chercheun <strong>et</strong> <strong>de</strong>s centres cle mherches&puds; il dispose <strong>au</strong>ssi <strong>de</strong> com@tences exeeptimel<strong>les</strong> dms l'emmagasinage<strong>et</strong> l'analyse dm &m&s. Lcs eherchcurs cmsrdiens poursuivent d'ailleursactueTlerneart <strong>de</strong>s mv<strong>au</strong>x d'avmt-gar<strong>de</strong> rmr <strong>de</strong> graves maladies eomme larnyapathie Be Bucbnne, la mucsviscidose, l %~r~o<strong>les</strong>~rof~e <strong>et</strong> la char&<strong>de</strong> El 161,k gouvement cafladlen a r%cemment recmu I'irngortane <strong>de</strong>s rechc~hesen gd~tiquehumhe <strong>au</strong> Canada en cdant un &se<strong>au</strong> apple uBase genttique<strong>de</strong>s maladies hmws :innovationsdans <strong>les</strong> wins <strong>de</strong> wntdw, dm le cadre <strong>de</strong>son Propme nationat <strong>de</strong>s dse<strong>au</strong>x cie cenms d'excellence162.L'insuffisance du financementL'insuffisance du financementralentit la resolution d'importants .probjdrnes <strong>de</strong> sant6.Mal@ l'apport & nouve<strong>au</strong> cWts <strong>au</strong> me <strong>de</strong>s rdse<strong>au</strong>x <strong>de</strong> centresd'excellm, dant 17 mans <strong>de</strong> dollars sur une @ri<strong>de</strong> ck quatre am pour la~ckfcheg&nCtique,la recherche mtdicale manque emtamment <strong>de</strong> fmds <strong>au</strong>Canadale. Que ee soit en valeur aboiue, en pourcentage du pmduit nationalbrut ou papl. hahitant, la cWts affect& B la achtrche medicale <strong>au</strong> Canada sontsensiblement M&<strong>de</strong>urs ir mux que d'<strong>au</strong>tres pays &velopp& allouent ic<strong>et</strong>tefin". Ce manque <strong>de</strong> fonds nuit plus particuli+rement awr nouve<strong>au</strong>x efon&nes<strong>de</strong> redmche, <strong>au</strong>x cherckurs en &but <strong>de</strong> ami8re, &i quv<strong>au</strong>x~echerchesn6cessitant <strong>de</strong>s technologies su <strong>de</strong>s &pipernen& gerfectiom6s. <strong>La</strong> recherche engdntitiquemsl&u\aire est v1.ildmb1esur as b.ois table<strong>au</strong>x. Ces contmhteshancib~sfrehent b pq&s emgist& dans la n2sslution <strong>de</strong> graves problernesmedic<strong>au</strong>x.


En 1988-1989, envim 400 millions <strong>de</strong> dollars ant Ctd affect& t h rechercheen sciences <strong>de</strong> la sane <strong>au</strong> 6anadala. Ce matant csmpmd <strong>les</strong> f e provemint<strong>de</strong>s gouvemments fWral <strong>et</strong> provki<strong>au</strong>x, d'agarrismes Mdv<strong>de</strong>s <strong>et</strong> <strong>de</strong>fmdations, On ne sait pas ii cmbien s'tlhent <strong>les</strong> hds f&s par le secteurpPiV6, mais ils pour<strong>de</strong>nt nepdscnter un pourcentage additionnel <strong>de</strong> A0 p. 100<strong>de</strong> ~ ttesome. Le 3 <strong>de</strong> recherches medica<strong>les</strong> (CFW) mt la prineipa<strong>les</strong>ource eie financement <strong>de</strong>s ~chenhes macii<strong>les</strong> <strong>au</strong> Canada :en 1988-1989, il afoumi 190 milLiafls <strong>de</strong> dollars, soit 48 p. 180 du total.<strong>La</strong> proportion <strong>de</strong>s cWts <strong>de</strong> recherche allout% la recherche @ddque <strong>au</strong>Canada est rns<strong>de</strong>ste, mais il es6 difficile dven d6temriner 1% mmant exact.Dans le cas du W,m e difficult4 <strong>de</strong>nt 8 ce qu'une gm<strong>de</strong> prtie dm fondsen question mt anributs par l'interm6diaire & casnitk du CRM <strong>au</strong>trcs que <strong>les</strong>camit& <strong>de</strong> g6ru5tiique su Be Bislogie molCculai~ <strong>et</strong> <strong>de</strong> b5ochimie. En 1988-1989, le cornit6 <strong>de</strong> gh<strong>et</strong>ique a approuve <strong>de</strong>s subventions totalisant 3,8 millions<strong>de</strong> dollars (33 p. 108 Be toubes 1es subyentiom <strong>de</strong> recherche),tandis cye lewmitt <strong>de</strong> biologic mol&ul%lre <strong>et</strong> <strong>de</strong> biochimie a apps<strong>au</strong>vC <strong>de</strong>s subventions <strong>de</strong>l6,2 millions <strong>de</strong> dollars (123 g. 100 du ma1 <strong>de</strong>s subventions). Au csun <strong>de</strong>schq <strong>de</strong>mihres mees, <strong>les</strong> credits affectts la recherche en biologic mol6culain<strong>et</strong> en g6n6tique mt 1Cgkrement <strong>au</strong>pent61M.Le CXM attribe <strong>de</strong>s fonds <strong>au</strong>x ckePeheunen fonctim <strong>de</strong> leurs rt5disationsmtCrieures <strong>et</strong> <strong>de</strong>s merites <strong>de</strong> leurs proj<strong>et</strong>s <strong>de</strong> ~chercke.II vise rarement <strong>de</strong>ssuj<strong>et</strong>s <strong>de</strong> recherche pdcis. 11 est important <strong>de</strong> continuer ii faire <strong>de</strong> la recherchefondmefaale, car celle-c5 a 6tt5 i# l'origine <strong>de</strong> grands pg&s en me<strong>de</strong>cine.Tsutefois, il existe egalcment un besoin 16gitime <strong>de</strong> ~chercheM ge; certainsbomahes <strong>de</strong> la mherehc en g6&que mtkitent du mste <strong>de</strong> faire l'obj<strong>et</strong> &proj<strong>et</strong>s diri&s. .Au Canada, la proportion <strong>de</strong>scredits <strong>de</strong> recherche allsu4s% la gdnbtiquo sst mo<strong>de</strong>sto.<strong>La</strong> recherche fondamentale <strong>et</strong>la recherche dirigee sont touaes<strong>de</strong>ux nkessaires.Enfin, dcs formu<strong>les</strong> innavatrices, dant <strong>les</strong> subventions <strong>et</strong> <strong>les</strong> programmes <strong>de</strong>groupe <strong>et</strong> <strong>les</strong> rheaw & recherche, favorisat l'6tablissement d'equipes elechercheurs <strong>et</strong> la ordination <strong>de</strong>s ncherehes rnultidiwiplinaires <strong>et</strong>multitecholo@ques.<strong>La</strong> recherche en biotechnologie dans le secteur privbEn f 986,52 enmprises <strong>de</strong> bistechnoI~gie, soit 30 p. 100 <strong>de</strong> htes <strong>les</strong>entreprises canadiemes actives en biotechnologie, ont rt5alis6 &s trav<strong>au</strong>x <strong>de</strong>recherche <strong>et</strong> <strong>de</strong> &veloppernent darns le dmaine Be la smd'67.Depolis l'adoption cb pmj<strong>et</strong> <strong>de</strong> lsi C-22, on investit maintenant &vantage aanCanada dms lun domahe comexe :h recherche <strong>et</strong> &vcl


Peu d'entreprises privbes participent% la recherche sur lediagnostic ou Ie traitement <strong>de</strong>smaladies gbnbtiques.Toutefais, <strong>de</strong>s 30 emprises <strong>de</strong> biotechnslogie qui snt repdu .b un sondageeffe<strong>et</strong>uC par le &mil <strong>de</strong>s sciences en 1989, meins d'une & he s'occupaientactivernent <strong>de</strong> la mise <strong>au</strong> point <strong>de</strong> ptsduits ck diagnostic ou <strong>de</strong> traitement <strong>de</strong>maladies gCn6tiqueslM. Les quelques entreprises actives en ce dsmainesvintt!r%ssaient <strong>au</strong>x affections rnonogeniques ct multifactoriel<strong>les</strong> mmurnes,notaminem la mucoviscidose, <strong>les</strong> thalaissCrnies, la mysgathie, l'h&-nophilie, lenanisme, la &meme, le cancer <strong>et</strong> <strong>les</strong> maladies cardio-vascu~s. Ce sont <strong>de</strong>gm<strong>de</strong>s multina~ona<strong>les</strong> qui effe<strong>et</strong>uent 1e g m <strong>de</strong> la ~cherche sur bs m6dicamentaemne ces maladies. Cela s'explique par <strong>les</strong> &lais (<strong>de</strong>: 9 12 am) <strong>et</strong> <strong>les</strong>irnvestis~ments (envim 200 milhons <strong>de</strong> Ballan) qukxige la mise <strong>au</strong> pint d'mImuve<strong>au</strong> m6dicmentna'.Les entreprises ont invaqut diverses raisons pur cxpliquer le t<strong>au</strong>x relativementfaible <strong>de</strong> trav<strong>au</strong>x <strong>de</strong> recherche effem6s par le se<strong>et</strong>eur privC sklr lediagnostic <strong>et</strong> le traitement <strong>de</strong>s maladies g6dtiques. En void quelques-unes :Plusieuss raisons expiiquent la . .e manque <strong>de</strong> fonds, notamment le manque cfc capital <strong>de</strong> risque;faible participation du smeur'&tat rudimcntaire <strong>de</strong>s comaissanas scientifiques sur lea liens entre <strong>les</strong>privb h la recherche.$nes el <strong>les</strong> maladies;'insuffisance <strong>de</strong> la prote<strong>et</strong>ion <strong>de</strong>s brev<strong>et</strong>s; kcertitu<strong>de</strong> quant <strong>au</strong>x ehangements possib<strong>les</strong> <strong>de</strong> lq-reglernentation qui mwaient viser <strong>les</strong> produits <strong>de</strong> diapapic <strong>et</strong> <strong>de</strong> traitement; 'inceftitu<strong>de</strong> quant ti la <strong>de</strong>mandc du marehe; ies inquit!tu&s psdb<strong>les</strong> du public h propos <strong>de</strong>s questions rnorafes ssulevtes par <strong>les</strong> tecblsgies gdn<strong>et</strong>iques. Divers meeanismes perm<strong>et</strong>traientd'ambliorer Ja participiition dusecteur psiv6.Les entreprises <strong>de</strong> biotechnologie snt cite <strong>de</strong>s mt5canismes qui, il leur avis,permcttraient <strong>de</strong> sbirnuler la recherche dmfe seckur privt. Venaiewt en t<strong>et</strong>e<strong>de</strong> liste ks eMits d"rnp3t pur <strong>les</strong> hvestisseun, <strong>les</strong> er6dits dVi%np6t pour <strong>les</strong>entrcpriscs, l'<strong>au</strong>gmentation du financement direct <strong>et</strong> lVamClioration & laprotection dcs brev<strong>et</strong>s. Une partie <strong>de</strong> la solution msisteriiit ti faire en wrteque, dm<strong>les</strong> universit6s9 <strong>les</strong> Ctudiants en sciences fegoivent une rndlleureformation dms le dornaine <strong>de</strong>s affaires <strong>et</strong> <strong>de</strong> l'entrep~wuriat. 11 f<strong>au</strong>drait parailleurs offrir <strong>au</strong>x ehercheurs <strong>et</strong> <strong>au</strong>x p<strong>et</strong>ites entrepriws qui d&mamnt une ai<strong>de</strong>plus substantielle dms <strong>les</strong> dsmaines <strong>de</strong> la commercialisation, du financement <strong>et</strong><strong>de</strong> la gestion.L'<strong>au</strong>gmentation <strong>de</strong>s ~cherches fiMnc&s par l'<strong>et</strong>at penn<strong>et</strong>trait <strong>de</strong> rnieux6tablir <strong>les</strong> liens entre <strong>les</strong> genes <strong>et</strong> <strong>les</strong> maladies <strong>et</strong> ouvrirait la v<strong>de</strong> 18 1%participationdu secteur pnvC. 11 f<strong>au</strong>chit <strong>au</strong>ssi esnsacrer <strong>de</strong>s efforts B la gmsp<strong>et</strong>ion<strong>et</strong> h l'exgansim <strong>de</strong>s mar&Cs <strong>et</strong>, en garticulier, sensibiiiser <strong>les</strong> g<strong>au</strong>voirs publics,<strong>les</strong> muecins <strong>et</strong> <strong>les</strong> indvidus <strong>au</strong>x avantages dventlaels du diagnostic <strong>et</strong> <strong>de</strong> laWrapie g&x5tQue%. SYl existe un march6 <strong>et</strong> que <strong>les</strong> connaissances sclentifiques<strong>de</strong> base wnt aecessib<strong>les</strong>, le secteur privC rn<strong>et</strong>tra <strong>au</strong> pint <strong>de</strong>s praduitsvalabies.Des lignes directrices sur la rechercheDes lignes directrises sur larecherche dwraient 6trelargernent diffusbes <strong>et</strong> adopt6es.Pour faire en wrte que <strong>les</strong> proj<strong>et</strong>s dc recherche pmposCs tiement compte <strong>de</strong>sconsidRrrrtisns <strong>de</strong> &curit6 eb d%Cthique <strong>et</strong> ne posent pas Qe risques <strong>au</strong>x suj<strong>et</strong>shumains ou a l'envimmcment, il wnvieni <strong>de</strong> prendre certaines prt5c<strong>au</strong>tiarms,commc la sensibilisatim awr problemes, la tenue <strong>de</strong> &bats <strong>et</strong> l'adsgtion <strong>de</strong>lignes directrices <strong>et</strong> <strong>de</strong> mwdalit6s d't!valuation. Au Canada, on ctispsc <strong>de</strong>lignes directrices sur lkmploi <strong>de</strong> la tecknslogie <strong>de</strong> I'ADN recombinant <strong>et</strong> <strong>de</strong>


lip=dimtrices du ClWco- la recherche sur <strong>de</strong>s suj<strong>et</strong>s humairs <strong>et</strong> larechercke sur la thCragie genique somatiqueln. Les chercheurs par leCRM mnt <strong>les</strong> seds % &r<strong>et</strong>enus <strong>de</strong> su.ivreIes lipsdirecbices du CRM, maisd'awtres organismes ck financement<strong>de</strong> la recherche tels que le Cweil ckrecher@ksen sciences nature11es <strong>et</strong> en genie <strong>et</strong> <strong>les</strong> amites <strong>de</strong> recherche <strong>et</strong>el'<strong>et</strong>hique cle ce- hopit<strong>au</strong>x anb cKei# <strong>de</strong> <strong>les</strong> adopter. Il senit bon que t<strong>au</strong>s<strong>les</strong> chercheun qui travaillent dans ces dsmaines fassent <strong>de</strong> meme.Les lignes directriws existantes refl5tent me prise <strong>de</strong> canscience<strong>de</strong>s dangersque la recherche gng5tique pwrrait faire c<strong>au</strong>rir B lWre hum&. Chercheurs <strong>et</strong>d6ci<strong>de</strong>un rcc0Msent qu'il f<strong>au</strong>dra continuer <strong>de</strong> fonnuler <strong>de</strong>s lipes dimtrices<strong>et</strong>, <strong>au</strong> besoin, <strong>de</strong>s r$glements h mcsun qu'&oluera la recherche en gddtiquehumaim. Le mwve<strong>au</strong> Conseil national Be la bidtbique en mheche chez <strong>les</strong>suj<strong>et</strong>s humahs ai<strong>de</strong>ra favarixr la mi= en place <strong>de</strong> modalit& efficacesd%vduation <strong>et</strong> I'adoption <strong>de</strong> ligncs directrices <strong>et</strong> <strong>de</strong> prm<strong>les</strong> judcieux enmatiere <strong>de</strong> rcckerche mMicale <strong>au</strong> Canada.


Notre rapport expose le r61e imprt%ntque jouent <strong>les</strong> g&wsdam Ja bme oula rn<strong>au</strong>vaise sang <strong>de</strong>s Cmadiens <strong>et</strong> fait msortir un certain nombre Be questions<strong>et</strong> dc pmbI5mes que xd&vent l'utilisation du savoir <strong>et</strong> &e la technologic g6dtiyes.Il laisse Cgalement entrevoir <strong>de</strong>s pqwtives d'avenir. Le Conseil <strong>de</strong>ssciences estine que <strong>les</strong> comtlissanas g6dtiques actuel<strong>les</strong> pilvent srvir iram6liorer <strong>les</strong> sewices <strong>de</strong> smte <strong>et</strong> qu'el<strong>les</strong> doivent Ic fake. Le Csn~i<strong>les</strong>t <strong>au</strong>ssid'avis qu'une meilleun corn sion du r81e <strong>de</strong>s genes dam la sane <strong>et</strong> lamaladie exercera we gm<strong>de</strong> influenee sur la prhention <strong>et</strong> le traitement <strong>de</strong>smaladies.I1 imp* <strong>de</strong> bien I>laPlifier <strong>et</strong> d'aglr &s maintenant pour mieux ht~prlag6n6tique <strong>au</strong>x <strong>services</strong> <strong>de</strong> smt.6. C'est la planification qui mus perm<strong>et</strong>tra <strong>de</strong>profiter <strong>de</strong>s bienfaits du mvoir <strong>et</strong> <strong>de</strong>s techrnslogies gh<strong>et</strong>iques d d'€viter <strong>les</strong>problemes 6vcntuels. Les buts <strong>et</strong> initiatives dont fait Ctat le premier chapitre durapport constituent un cadre dans lequel peuvent &ITmis <strong>au</strong> point <strong>et</strong> offem <strong>de</strong>s<strong>services</strong> gMtiques effiaces <strong>et</strong> confomes ii la morale. C'est maintenant <strong>au</strong>leaeur quV ilrnmbe dqa@r,qu'il sdt &ci<strong>de</strong>ur, planifieateur, mCBeein oupatient. Nous <strong>de</strong>vons t<strong>au</strong>s faire mre part pour veuer B ce que le systemcanadien <strong>de</strong> mhs <strong>de</strong> san~!, tout en 6volumt, continus, d'<strong>et</strong>re le refl<strong>et</strong> <strong>de</strong> l'esprithornsonitaire <strong>de</strong> noore &Ct6.'


ANNEXE 1Rudiments <strong>de</strong>gCn6tique :ADN,genes <strong>et</strong> chromosomes:* E'organisation, la structure <strong>et</strong> la function <strong>de</strong>s cell<strong>de</strong>s writ dgies par lemat6riel gt5dtique antenu dam le noy<strong>au</strong> <strong>de</strong>s ajlu<strong>les</strong>. Ce mat6riel g6ndtiqueconsiste en mol&u<strong>les</strong> d'aci<strong>de</strong> &soxyribsnuclCique (ABN), qui constituent,en qudque sorte, une encyclap$8ie <strong>de</strong> I'informablon genttique.Les rnsl6cu<strong>les</strong> d'ADN ssnt emstituks <strong>de</strong> chabes <strong>de</strong> muclCoti<strong>de</strong>s formantme double helice. Ces chaiha mnt composCes dc sequences <strong>de</strong> quatre basesolzotks. Les &ux brim <strong>de</strong> mol6eu<strong>les</strong> d'ADN sont relit%par <strong>de</strong> faib<strong>les</strong> liensentre <strong>les</strong> bases.Chez l'@trehum&, I'BDN est o~gadsben 23 paks <strong>de</strong> chromo~~mes.:. D'ms chaque paire, un chromosome pnwient du @re, <strong>et</strong> l'<strong>au</strong>m, ds la mere.A l'exception <strong>de</strong> la paire <strong>de</strong> chromosomessexucls, <strong>les</strong> dcux chromosomesd:une paire se nssemblent <strong>et</strong> posd<strong>de</strong>nt la meme s6cpence <strong>de</strong> genes., .&m gem e$t ux segment particdier d'une molC<strong>de</strong> d'BaDN qui co<strong>de</strong>specifiquement la synwsc <strong>de</strong> diver-ses pmt6ines. On estime que, damI'+w humahe, le nombn <strong>de</strong> &nes situCs le long <strong>de</strong>s ckPomosomess'6lkve eatre 50 800 <strong>et</strong> 100 000.* C'ese la &pence lin$aire <strong>de</strong>s nucl6oti<strong>de</strong>s qui f<strong>au</strong>rnit <strong>les</strong> instructions: cs<strong>de</strong>espour h synth&se<strong>de</strong>s prstkhes. Le wmba <strong>de</strong> paires <strong>de</strong> nucl6oti<strong>de</strong>s dam ungbe peut varier <strong>de</strong> 2 000 B 2 000 800.* R n'y a que 1 B 3 p. 180<strong>de</strong> I'ADN qui co<strong>de</strong> la synthese <strong>de</strong>s protkbes. Onne sait gas trap B quoi s<strong>et</strong> le reste <strong>de</strong> I'ADN, mais parmi <strong>les</strong> <strong>au</strong>tres fonctions<strong>de</strong> lqADNfigurent la copie <strong>et</strong> la transcription <strong>de</strong> I'infonnation @dtique <strong>et</strong>l'activation <strong>et</strong> la &sadvation <strong>de</strong>s gknes.* Le message genCtique qui se tmve dans I'ADN est trammis du noy<strong>au</strong> <strong>au</strong>pmtQplasme <strong>de</strong> la celh.<strong>de</strong>. d la prott5ine est fabriquCe. Quanc?la pmtCine estform&, on dit que le message g&nCtlques'est uexp*4,,.Le genome est l'emmMe Be 1'ABN d'un hdividu. Il est mrmalernent bmCme dans 1e my<strong>au</strong> <strong>de</strong> toutes <strong>les</strong> cellu<strong>les</strong> du corps hurnain,Lon <strong>de</strong> la reproduction sexuelle, I'ADN se &vise, chaque parent procurant hI'enfant 151 msiti6 <strong>de</strong> ses genes, par la vsie & I'mf su du spcrme. <strong>La</strong>&vision cellulaire fournit <strong>de</strong> nmbreuses sccasions d'echanges dms <strong>les</strong>sdquencesnuclCotidiques. Ces Cchges sont l'une <strong>de</strong>s c<strong>au</strong>ses <strong>de</strong>s mutations.


ANNEXE 2Les technologies <strong>de</strong>17ADNrecombinant.-. .:a3 'ui: ....*.>:::...... <strong>La</strong>s technologies<strong>de</strong> I'ADN recombinant reposent sur le clivage & IvADNenfragments, sur la construction dc mol4euies d'ADN recombinant, sur lamultiplicaticm (elonage) <strong>de</strong> 1'ADN <strong>et</strong> sur fa s4paration d la visualisation <strong>de</strong>sfragments I'm,.:..:...$ :$.:


fragments dSADNmonosadmiires <strong>et</strong> <strong>les</strong> transftnr sur we membrane <strong>de</strong>PrimlIulm. On ajwte du rnah5rittu-sondc. qui s'apparie sur la membrane <strong>au</strong>xsequenas d' ADN complCmentaires. L'ADN qui ne s'apparie pas put $tre~~par rinqage, Le rnatdri<strong>au</strong>-son<strong>de</strong> perm<strong>et</strong> <strong>de</strong> visualise~ <strong>les</strong> hybri<strong>de</strong>sson<strong>de</strong>-fragment. A titre d'exemple, une pllicule radiographique pla<strong>de</strong> sur lamembrane <strong>au</strong>ra <strong>de</strong>s Bm&s plus fonc&s la 06 il y a eu hybridation <strong>de</strong> 1'ADN <strong>et</strong><strong>de</strong> la son<strong>de</strong> marqd tfu radiuisatope.Quaridon ne sait gas queue mutation en particulier c<strong>au</strong>se une maladie, onput se srvir du pdymorphisme <strong>de</strong> la longueur <strong>de</strong>s fragments <strong>de</strong> restrictionpour camparer 1'ADN <strong>de</strong>s wje@maladcs tt celui <strong>de</strong> suj<strong>et</strong>s sains. 11 esp possibleque le g&nec<strong>au</strong>smt la maladie soit associ6 i un plymoaphisme donne. En$t%lblissant<strong>de</strong> tels licm, on contdbuera re@rer <strong>les</strong> g&csqui c<strong>au</strong>sent ceftainesmaladies <strong>et</strong> mew <strong>au</strong> paint <strong>de</strong>s marqueurs g6n6tiques.On trouvera dam <strong>les</strong> publications t5numCr6es ci-eiesssus <strong>de</strong>s <strong>de</strong>scriptions plus&taillees <strong>de</strong>s technologies <strong>de</strong> I'ADN ~cmbhmt <strong>et</strong> <strong>de</strong> leurs applications.SOURCES:H.B.Baa, Dwelq-s in Humun Gen<strong>et</strong>icTestitzg, vol. 5 <strong>de</strong> la coUectimdthticipahg and Asseseina Health Care Tdlogyn @or&mhh, Kluwer Aca<strong>de</strong>mic Mlishers,1988)' 89-108.N.A. Holtnnan,Pruceed with CMwn (Baltimm, Johns Hq&h Univmity Press, 1989). 57-87.KB.Mdb,uThe Wntmd Origin of the hlymerase Chain reaction^, Scientijk Anerican 262,avril1990.56-65.B. Susulci <strong>et</strong> P.Knudte~n,6 4 ~ ~ (TOKKI~O,k h Stoddart, 1988), 114-140.8.WsE- aMoIacul8r Biology in Warion to Medic4 Ckn<strong>et</strong>h~, dansPrincip<strong>les</strong>MdPractice ofMddicd Genatics, M.par A.EH. b ay <strong>et</strong> D.L Rioin (tmdres, ChurchillLivingstone, 1983), 16-23.


ANNEXE 3 Les programmes <strong>de</strong>ai Canadaa existe <strong>de</strong>s programmes <strong>de</strong> <strong>de</strong>pistage @m5tique dam towtes <strong>les</strong> provinces ebms <strong>les</strong> tenitoh. I1 est donc possible d'avoir remun <strong>au</strong> savdr <strong>et</strong> B latechnologic &&tiques dans:le cadre du syskme cmdien <strong>de</strong> sains <strong>de</strong> sanep r pr&dr <strong>et</strong> miter leg maladies.Ee Canada a <strong>et</strong>6 B l'avant-gar& dans la Ilrise <strong>au</strong> pin& 1'Cvaluatirsn <strong>et</strong> laptewtion <strong>de</strong> programmes <strong>de</strong> &pistage &n&.ique. Le systhe & sane duQuebec, par exmple, a t5e le premier dims le mon<strong>de</strong> B offrir un serviceuniverse1 <strong>de</strong> &pistage <strong>de</strong> l'hmrthymdie amgtnitale.Le &pistage @-~5tique remplit trais buts ;2rsfff.ir <strong>au</strong>x gersonnes sumptib<strong>les</strong> dkvdr <strong>de</strong>s enfmts soufhmt <strong>de</strong> troub<strong>les</strong>g6n6tiques graves <strong>de</strong>s options en matiere <strong>de</strong> r e ~ m ;3) faciliter <strong>les</strong> reckfch%s eliniques <strong>et</strong> 6pi&mio1@ua.II eonvient d'Cvalwer <strong>les</strong> programmes <strong>de</strong> &@stage avec fe plus grand soh.<strong>La</strong> Wisim d'offris tel ou tel p e <strong>de</strong> &pistage dait reposer sur &sconsid6ittions camme 1W<strong>de</strong>nce & la mala<strong>de</strong> <strong>et</strong> ses eff'<strong>et</strong>s sur la sW, ainsique te coQt <strong>et</strong> l'effieacitk! du programme <strong>de</strong> &pistage <strong>et</strong> <strong>de</strong>s traitementsult&kurs. Avant d'<strong>et</strong>re Wgn3 <strong>au</strong>x sewices <strong>de</strong> mtC du Canada, tms <strong>les</strong>programmes <strong>de</strong> &@stage fmt I'obj<strong>et</strong> d'une dtu<strong>de</strong>-pilote qui vise ta en 6valuer1"caeid. Les programmes & &pistage doivent &treofferts <strong>au</strong> sein d'wgame <strong>de</strong> <strong>services</strong> g6nttlques qui mpmntle diagnostic, la consu2~tkm<strong>et</strong>le traitememA l'hm actuelle, il n'wdste <strong>de</strong> programme <strong>de</strong> dtpistage que pour unnomblle limit4 <strong>de</strong> rnda3.e~. Ce mmbre ira cependmt en <strong>au</strong>gmentmi, avecl'ztm6lioratit.m <strong>de</strong>s technologies <strong>de</strong> <strong>de</strong>pistage <strong>et</strong> <strong>de</strong> &a@dtiques <strong>et</strong> IWghemtmt <strong>de</strong> 1Vventail d'options <strong>de</strong> pr6vendarr <strong>et</strong> d<strong>et</strong>raitement efficaca <strong>de</strong>s maladies gMtiques.<strong>La</strong> majorite <strong>de</strong>s plagrammes <strong>de</strong> &pistage pr6sement offem <strong>au</strong> Canadas'adressent <strong>au</strong>x wve<strong>au</strong>-&a Il existe par ailleurs quelques programmes quicertaines ppuktions risque, Ies ps<strong>au</strong>rs ado<strong>les</strong>cents outrdultes <strong>de</strong> cwtihes maladies &&ves graves.?i n'exiae pour b moment <strong>au</strong> Canada <strong>au</strong>cun programme qui prm<strong>et</strong>te <strong>de</strong>&pister <strong>les</strong> mj<strong>et</strong>s att&ts <strong>de</strong> maladies rnultipactoriel<strong>les</strong> ou pnkhposts cesmaladies. II n'e* pas non plus, en milieu <strong>de</strong> travail, <strong>de</strong> pmgmme qui


prm<strong>et</strong>te <strong>de</strong> &pbtcx chez <strong>les</strong> canelidats ii l'mploi la pr&dlspositiong6n6Ciquea la mala<strong>de</strong>, ou <strong>de</strong> &couvrir chez <strong>les</strong> ernpluy4s. & l"ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> mtP8Ies p6riodiques,l'apparition <strong>de</strong> mutations OM <strong>de</strong> maladies c<strong>au</strong>s&s par l'exposition bmrtainsfaam lies <strong>au</strong> milieu <strong>de</strong> travail.Ee d6pistage nbnatal <strong>et</strong> <strong>les</strong> <strong>services</strong>connext% Les p v e s <strong>de</strong> Bepistage mbnatalservent essen<strong>de</strong>llernent il itiapstiquer Table<strong>au</strong> 1Programmes <strong>de</strong> ddpfstagenhnatal, par provincemlces dt &pistage <strong>et</strong> $e soins dt&i&uwsont offer&<strong>de</strong>ns la province la plus rqprd&,soit la Colmbit-Brikniquc, ]'Alberta, le Msnitsba ou leWbec. Les tests effds variens~yIcttoErmrie.m.RmR..I.un programme <strong>de</strong> &@stage <strong>de</strong> h tywh&nieI,&&lev&& la maI& dans h pmvinee, nstammat damque eat offert <strong>au</strong>x garnus du Qu4bec <strong>et</strong> du&s eehantillm d'ouine sechh sw papier fdtrc,anainea. Au Qudk, 94 p. 108 <strong>de</strong>s parents <strong>de</strong>Au Manitoba, la prsgcRtion est <strong>de</strong> 85 g. 10.


Table<strong>au</strong> 2Organisation <strong>de</strong>s programmes<strong>de</strong> <strong>de</strong>pistage nbn<strong>et</strong>al <strong>au</strong>Canada : Isboratoims <strong>et</strong>centres <strong>de</strong> solns posthospitaiiers-Queen's UniversityMcMmter UniversityLe dgpistage <strong>de</strong>s porteurs adults su ado<strong>les</strong>cents Ce type <strong>de</strong> programme vise ii &couvhif <strong>les</strong> prteurs <strong>de</strong> genes qui, en dose double, c<strong>au</strong>mt <strong>de</strong>s maladies rnorteUcsmtre bsquei<strong>les</strong> on ne disposeactuellernent d'<strong>au</strong>cun traitemat efficace. I1 s'ackase souvent B <strong>de</strong>s populations


existe pu Be programmes <strong>de</strong> ce genre <strong>au</strong> Canada. Le &pistage <strong>de</strong>s porteurs <strong>de</strong>la mdadie <strong>de</strong> Tay-Sachs, ii Tomto <strong>et</strong> Montdal, <strong>et</strong> Ic <strong>de</strong>pistage <strong>de</strong>s portcurs<strong>de</strong> la thalw&rnie,ii Montr&l, flgurent pni <strong>les</strong> programmes Men btablis.SOUR^ :P. Feneira, &ent Canadian Newbem Screening Wm.ioes~,Paedattic MedicineQuc~rlerly3, no 4 (mptanBrc 1989), 111-120.IUinois llc$mm~ltof Public Hdth d Council of Regid h<strong>et</strong>ic N<strong>et</strong>works, NwbrnScrcedng: t4a Overview c#Nmvborn $creeruClllngPr~grwin the United States Md Conada I990(Springfield [Blinais], Depeimmt of Public Health, 1998). 207-246.LC table<strong>au</strong> 1 est tirC, avtx quelqw variations ~ U I C <strong>de</strong> ~ l'article . d% P. Pmbk120


ANNEXE 4Recommandations concernant lediagnostic prhnnatal <strong>et</strong> le <strong>de</strong>pistage gen<strong>et</strong>iqueTHEROYALCOLLEGE OF PHYSICIANSLondres (Angl<strong>et</strong>erre)(TPaduction)1. Le d6pistage g&n&tiquc el 1<strong>42</strong> cliwstic pdnaeal <strong>de</strong>vraient e t accesslb<strong>les</strong> ~&tous. On <strong>de</strong>vrait csnsidCrer que ces <strong>services</strong> font p%rtiehtt5pnte <strong>de</strong>sscrvices <strong>de</strong> matenlit6 <strong>et</strong> <strong>de</strong> pdcfiatrie.2. LI f<strong>au</strong>dritit m<strong>et</strong>tre en place une strumre consultative d'arientation pourfaeilitcr <strong>les</strong> prises ele d6sision.3. 1 ne fait <strong>au</strong>cun dsute que 1e gPincipe du diagnostic pdnatd regoit l'appui<strong>de</strong> 1%rnajorit6, mais dfipmtcs questions d'<strong>et</strong>hique entrent cependmt enjcu. Il f<strong>au</strong>drait dsnc 6tablir un co<strong>de</strong> <strong>de</strong> pratiques sur le &pistage g6dtique<strong>et</strong> assurer a ix co<strong>de</strong> une large difhsion pour rassurer le public <strong>au</strong> suj<strong>et</strong> <strong>de</strong>spints suivants :a) 11@diagnostic prenatal me servira pas a une fome qudconquedVeugCnismepositif;Des <strong>services</strong> wcessibks d ro~sUne strucfureconsuitalivecPorienlaiionUn co<strong>de</strong> & grariqwsb) <strong>les</strong> programmes <strong>de</strong> pdvention ne diminuemt en rienI'asccpiaeion <strong>de</strong>s handicap%ni <strong>les</strong> egards qui leur sont &enCs.4. I1 f<strong>au</strong>dtait affecter <strong>les</strong> nssowas mkessaires :a) pour assurer la prestation 6quitaMe <strong>de</strong>s sewices existants;b) put appuyer la rPrise <strong>au</strong> pint,1'Cvaluation <strong>et</strong> la mise enapplication<strong>de</strong> nouvel<strong>les</strong> mCtho<strong>de</strong>s dam <strong>les</strong> meilleurs <strong>de</strong>lais.5. I! f<strong>au</strong>drait offrir une formation professiomeUe dans le domahe <strong>de</strong> la@n&ique m6dic<strong>de</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s psincipes <strong>de</strong> la consultationgh3Ap.w B tout 1epersonnel &s <strong>services</strong> <strong>de</strong> matemit6 <strong>et</strong> <strong>de</strong> ptkfiataie (rn6<strong>de</strong>:cins gCndmlistes,QbstCtriciens, gecfiatres, s#cialist.es du planisme familial, infirmieresvisitcuses <strong>et</strong> sages-fernrncs). f<strong>au</strong>cirait 6trlblfr une communicationoffieielle avec <strong>les</strong> organismes professionnelspertinents pour la formulation<strong>de</strong> la pariie gen<strong>et</strong>ique du pmgranune d'<strong>et</strong>u<strong>de</strong>e <strong>et</strong> pour Yorganisation<strong>de</strong>scours dc perfedomement a 1'irate:ntiandu personnel existant.6. Vu la We <strong>de</strong> la population vis& <strong>et</strong> la relative simplicit6 <strong>de</strong> ce-saspects <strong>de</strong>s programmes <strong>de</strong> &pistage <strong>de</strong> mass%,<strong>les</strong> <strong>services</strong> dWomadon<strong>et</strong> <strong>de</strong> cmsdtation gedtiques <strong>de</strong>vraient <strong>et</strong>re offerts Zl I'echelle dmwUxtivitt5s lscako. L'idhi serait <strong>de</strong> Gonfier la prestation Be ces senices b<strong>de</strong>s infirmieres visiteuses <strong>et</strong> <strong>de</strong>s sages-femmes ayant ~ $ ume formation<strong>La</strong> f~rmrionprofessioplnclleL'infirmtion <strong>et</strong> la consultation


Les coordoamrews & disrricr elrtgisn<strong>au</strong>xl2.z anise in muvrerticuiitre, car ela sont la premi&r%silentrer en contact avec la mere <strong>et</strong>fLmt <strong>et</strong> <strong>les</strong> vaient plus muemrnem ~eneidtc cab en avu: <strong>les</strong>propositions actuel<strong>les</strong> <strong>de</strong> formation d'Mrmi&ns~~~s qui, dm cecas, pou~ent&re cmult&$ par Ikensemble du pemel <strong>de</strong>s senices <strong>de</strong>matemite a <strong>de</strong> pediatric a p;uticiper B sa formation.7. Des mnseillers sptkialids en @dtique csllaborent d6jh avee Ies@n<strong>et</strong>iciensmdd<strong>au</strong>x <strong>et</strong> avw <strong>les</strong> s@cidistes <strong>de</strong> certahes mala&s. &swmlers s@ciali& <strong>de</strong>vraient &re affect& chaque unittS d'obtt5triqueofha le diagnostic prhatal. Il importe <strong>de</strong> &dnir <strong>au</strong> pius tot UTEstructure <strong>de</strong> carrib pour ce8 eonseillers, dcmt la farmation prof~iomlleput varier d'w indivitluB I'mtre, mais c(ui peuvent s'aequittm d'un large&entall d'activitt%.8. a) I1 f<strong>au</strong>drait femmuler une politique nationale &finissat h structure <strong>de</strong>camen <strong>de</strong>s cons<strong>et</strong>llers en gddtique, la pdpadon <strong>et</strong> la diffusion durnatt5riel @dagogique <strong>et</strong> k eantr6le &s <strong>services</strong>.b) ehaque &@on dait meure en place une organisation p r gamir laprestation <strong>de</strong>s <strong>services</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong>pistage gfMtiquect <strong>de</strong> dizrpmtic pdnad.C<strong>et</strong>te organisation <strong>de</strong>vrait englaBer <strong>de</strong>s centres <strong>de</strong> gn<strong>et</strong>ique clinique <strong>et</strong><strong>de</strong> rne<strong>de</strong>cine fatale,<strong>de</strong>s @cialistes <strong>de</strong> la n6matQlogie<strong>et</strong> Be 1%pathologie p6ctlatricjue, &s ~bstttriciens <strong>et</strong> <strong>de</strong>s p&&itres,dcsg6n6ralistes,<strong>de</strong>s me<strong>de</strong>cins <strong>de</strong> famille, <strong>de</strong>s qx'kialistes du planismefaonilid, <strong>de</strong>s Mrd&resvbiteuses, <strong>de</strong>s sages-fmes, <strong>de</strong>s infrmikresel<strong>de</strong>s experts en hygibne <strong>et</strong> en me<strong>de</strong>cine commm<strong>au</strong>tdn.c) Pour que <strong>les</strong> <strong>services</strong> bent efficaces, il f<strong>au</strong>t que I'orgaglisatioatPegionale sit sa source, A 1'6ckIon du district, dans Ies <strong>et</strong>ifliquesp&natates, chez <strong>les</strong> rnd<strong>de</strong>cins <strong>de</strong> famille <strong>et</strong> chez d'<strong>au</strong>tre~ mernbres dugemel <strong>de</strong>s <strong>services</strong> Qe matemitt5 <strong>et</strong> & @diatrie.9. Vu leur nature rnultidisciplinaife, <strong>les</strong> <strong>services</strong> pr6natals <strong>de</strong>vraient &resup<strong>et</strong>vis6.s par dm cmrdsmateus <strong>de</strong> district <strong>et</strong> &$ian<strong>au</strong>x d6dgnQ, qui,bien quc cela ne soit pas obligatoire, pourraient &re<strong>de</strong>s @rp6ticicmmMie<strong>au</strong>x. En plus Be coordamer <strong>et</strong> <strong>de</strong> cmtfler le8 <strong>services</strong> darns chaque&@on, le eoordomat<strong>et</strong>rr <strong>au</strong>rait h s'assurer que la <strong>services</strong> offem sonteonf


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PARTICIPANTS AU PROJET Cornit6 directeurMembresPatricia BakdHeadDepartment of Medical Gen<strong>et</strong>iesFaculty of MedicineUniversity of British ColumbiaVancouver (6010mbie-Britannique)Monique MginCopr&&nw<strong>et</strong>u<strong>de</strong>s <strong>de</strong>s EmmaCarl<strong>et</strong>on University <strong>et</strong> Universit6 &OttawaOwwa (Ontario)J. Donald HatcherDean limehitusFaculty of MedicineDalhousic UniversityHalifax (NsuveilIe-hsw)Neil A. HoltzmanProfessorDepartment of PediatricsJohns Hopkins UniversityBaltimore (Maryland)Joan WaksonPresi<strong>de</strong>ntJ m Watson En~~sesLtd.Toronto (Ontario)John M,Webstcr*Me& <strong>et</strong> agear <strong>de</strong> proj<strong>et</strong>Katherine ArkayConseiUke aienmqueConseil <strong>de</strong>s sciences du CanadaPersonnel du Cswil &cd <strong>au</strong> proj<strong>et</strong>Cara Westc<strong>et</strong>l (jusqu'h sptembre 1989)Attack <strong>de</strong> rechercheConseil &s sciencesdu Qm8aGeraldine A Kemey-W&e* (mernbre d'office) Nuala Kcmy (jusqu'h @vier '1989)Had DJkousk UniversityHalifax (~ouve~e$coese)Bernard M.MUG*Stuart L SmithPresi<strong>de</strong>nt Rsekeliffe Research and Teehndogy Inc. Ottawa (Ontario) Jennifer M.Sturgess*


Sciences, technolqie, <strong>services</strong>PrdsiaknfeJennifer M; SWgess*MembresCl<strong>au</strong><strong>de</strong> <strong>La</strong>krgeFaculd <strong>de</strong> m6<strong>de</strong>cineUniversitd <strong>La</strong>va1Qu6k (Quebec)Char<strong>les</strong> 8.Scriver*Louis SiminovitshDirector Mount Shai Hospitat Research InstituteToronto (Ont<strong>au</strong>io)Rondd G.WortonGen<strong>et</strong>icist-in-ChiefHospital for Sick ChildtenTmnto (Onho)Ibhiquc st droitPr8si<strong>de</strong>nfe (1987-1989)Nwla KennyHcadDepslrbllnent of faediatrics'Daibusie UniversityHalifax (Nouvelle-kw)MePztbresBemud DickensProfessor of <strong>La</strong>wUniversity of TorontoToronto (Ontario)Abbyann LynchDktorWestminster Institute for Ethics andHuman VallmesLondon (Ontario)Nureen RuddGenericistAlberta Children's Hospitalaofess8fPaediacs md Obst<strong>et</strong>ricsUniversity of Calgaryalgw (Alkm)Dorothy WwtzSchool of Public HealthBoston Universitylhsm (Mashustts)PrhiBenrJ. Donald IlatchcrBenn EmeritusFaculty of MedicineDalhorssie UnivenitHJifax (NouvelIe-Kcow)MembresWe W.hughineeDirectorContinuing Medical MucationPrsfess01F<strong>au</strong>lty of MedicineMcGiU UniversityMontn5d (Qu&cc)John HameftonHeadDepartment of Human GenedcsUniversity of ManitobaWinnipeg (Manitoba)Alexandra l-brriwnDireceicoServices dVMucationAssociation mCdicalc.canadienneOttawa (Ontario)Robert M<strong>au</strong>dsky Vice-Bean Faculty of Medicine Quaen's University Kingston (Ontario)


Prisi<strong>de</strong>nteJoan Watson Presi<strong>de</strong>nt Joan Watson Enterprisesk9d. Taronto (Ontaris) MembresPatricia BairdHeadDepafimeni of Medical Gen<strong>et</strong>icsUniversity of British ColumbiaVancouver (Colmbie-Britanniqw)Philip Banister&pen-conseil m&iicalprincipalDirection gdraQ<strong>de</strong> &s <strong>services</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> kpromotion ck la sangSang <strong>et</strong> Bien-&re social CanadaOttawa (Ontario)David BrayDirecteurDivision <strong>de</strong> la sangStatistique @culada Ottawa (Ontario) Neil A. Ebltzrnan PlgfessorDepartment of Pdiamcs JohnsH~wnsUniversity Baltimore (Maryland) ~e&sOrvill AdmsDirecteurDirection <strong>de</strong> l'hnomieAssociation medicale canaelienneoaawa (O&o)Jane FultonF'mfessemFacdd d'administtationUrtiv<strong>et</strong>sit6 d'Qttawaottawa (Ontario)Leond PtnskyDirectorCentre for Humam Gen<strong>et</strong>icsMcGitl UniversityI%nu (Wk9


Personnes <strong>et</strong> organismes consult4s Lcs pcrsonnes er orgmismcs suivaats ont6t6 consultes dans le cadre <strong>de</strong> 1'6tlldc surla gnttique du Conseil &s sciences.Leur participation variait do isai<strong>de</strong>h laconception <strong>de</strong> l'<strong>et</strong>u<strong>de</strong> jusqui8 I'emendu rapport, en psant par <strong>de</strong>s conseils sur<strong>de</strong>s aspects techniques ou <strong>de</strong>s questionsck politique. Malheureusemnent,c<strong>et</strong>teliste at Incmpl&@; il serait impossibled76numbrtoutes <strong>les</strong> pemnes qui ontesntribu6 h cem b<strong>de</strong>.Le Conseil <strong>de</strong>s sciences <strong>et</strong> le cornit5diteceur <strong>de</strong> I'6u<strong>de</strong> remercient <strong>de</strong> burai<strong>de</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> lem conseils pkieux musceux <strong>et</strong> cei<strong>les</strong> qui mt contribue 8 ladvision dc c<strong>et</strong>te <strong>et</strong>u<strong>de</strong>, nstammentJoan WatsQn <strong>et</strong> P<strong>au</strong>l TisBall qui ont prispart B la d&ction du rapport a du~ s m 8Politiques en matitre <strong>de</strong> recherche, <strong>de</strong>mt4 <strong>et</strong> <strong>de</strong> sciencesDouglas Angus, Community Health and Epi<strong>de</strong>miology, Queen's University Carol Boschinni, McKusick Data Base, Johns Hopkins UniversityCarol Cbw, HBpital dc Montrhl pourenfantsUrsuk Dawe, WrtaChildren's HospitalRsbcrt Evms, DcpWent sf Economics,University of British ColumbiaDavid Feeney, Department of ClinicalEpi<strong>de</strong>miology and BisstaPistics,McMaster UniversityMary Fujiwara, Department ofEpi<strong>de</strong>miology and Biahtistics,McGill UniversityAbby Liwan, Department ofEpi<strong>de</strong>miology and Biostatistics,McGiill Unidty'Victor McKusick, Faculty of Medicine,Johns Hopkins HospitalKen Morgan, Department ofEpi<strong>de</strong>mioiogy and Bisstatistics,McCill Zd~versi tyI. Fmer Mustard, Institut canadien <strong>de</strong>rechmhes avanchLee So<strong>de</strong>ntram, Department ofEconomics, McGill UniversityMatthew Spm, Atlantic ResearchCentre for Mental R<strong>et</strong>ardasion,Dalhousle UniversityGreg Stoddart, Department of ClinicalEpi<strong>de</strong>miology, &Wter UniversityNeil 'Tremblay, Amciation an&!icaIecanadienneArlene Bur<strong>de</strong>n, Canadian Association forSchool WealthHelkne Cameron,Unit&Bducation <strong>et</strong>fomtion, Sant4 d Bien-&re socialad John Dirks, Faculty of M%di.cine,University of ToronloJoseph B. Mclnemey, Bislogied SciencesCurrisdwn Study, Colorado CollegeGraham Qrpwsod, & pwd Associateshc., ToromJohn ingh, Faculty of Medicine,University of CalgaryVincent aiccardi, Genelics Institute,Pasa<strong>de</strong>na, CaliforniaDe Cuise Vaillancoubt, Asswintion <strong>de</strong>sfacult& <strong>de</strong> rntkkcine du CanadaMinislEres <strong>de</strong> ~'~tiwtation :enseignement&s sciences <strong>de</strong> la santkEsdale, AlbertaDavid Kelpin, Cdombie-Britrmniqus:Joyce UsMartin, ManitobaTm Wey,Nwvmu-BrunswickSheila An<strong>de</strong>rson, Terre-NeuveHelm Balmoff, Territoires du Nord-OucstMike <strong>La</strong>w, ~ouvellekssseB b a kham, OntarioLyle Huggan, fle-du-prince-edouardby P<strong>et</strong>ratek, SaskatchewanFran Beq, Territoire du Y&onMinis3res <strong>de</strong> rBdwatiun :ameignemnt&s sciemesPhilip Campbell, AlbertaDavid Wiillams, Galumbie-BximniqueEvhan Uzwyshp, ManitobaUo-P<strong>au</strong>l Charat, Nouve<strong>au</strong>-BrunswickP<strong>au</strong>l Mmw, Nouve<strong>au</strong>-BmswickHatry Elliott, TerreNeuveM.S. Naidw, Territoiresdu Nord-Ouest<strong>La</strong>urie Delbridge, ~ouvelle-hsseGeraldine Csnnelly, Ontario,Don Nomrln, fie-du-~aince-~dsuardDenis Chabt, QukbecBany hAitscNEe, SaskatchewanBill Fergumn, Territoire du Yukon


Professeurs & biologicGordon Jasper, AibrtaSteven Cdwell, ColombfeBri~mnigueJack Burditsky ,ManitobaSally Gharnem, Nouve<strong>au</strong>-BrunswickGerard Mlliard, Tm-NcuveRuss Connon, Territoire! du Nord-QuatPatricia B<strong>et</strong>ts, Nouvelle-hsseSylvia Fullan, OnhwioLeigh Ramsey, fle-du-~rince-fidouardJmn-Cl<strong>au</strong><strong>de</strong> Br<strong>et</strong>on, QdkDianne Swenne, Qu6becBarry MtscMre, SaskatchewanLee Kubica, Tcnitoire du YloksnEnselgnemerrt <strong>de</strong> la gkn4lique <strong>au</strong>premier cycleDavid Nash, Bpartment of Gen<strong>et</strong>ics,University of AlbertaProgrammes <strong>de</strong> farmalion reliks it Is$ant&Programs da sciences pharmaceuriqwsJohn Bachinsky, University of AIbemJmcsBbckbum, University ofSaskatchewanGerald Duncan, Memorial U~versity ofNewfoundlandPdtrick Fanher, Dalhousie Univewi tyCqmn <strong>La</strong>brccquc, Universit6 <strong>La</strong>valJohn McNeill, University of BriskhColumbiaDonald Picvier, University of TorontoJohn Stgele, University of ManitobaFormation nrddicarlehekca~lSoci<strong>et</strong>y d Human aen<strong>et</strong>icsAssociation <strong>de</strong>s frtcult6s <strong>de</strong> md<strong>de</strong>cine dualU3d8Collkge <strong>de</strong>s rnMecins <strong>de</strong> fmille duCanadaCollkge mysl <strong>de</strong>s rn&eeins <strong>et</strong> chinrrgiensdu CanadaCons61 mtUical du CanadaNotes :1. Au wurs dc I'6tu8e, I'cnscipernen t <strong>de</strong>la gt5ndtique a fait l'obj<strong>et</strong> <strong>de</strong>discussions avec <strong>de</strong>s g6n6tlciens d<strong>et</strong>outes bs f'ult6s <strong>de</strong> me<strong>de</strong>cine duCmdaZ Cornme 1'American Soci<strong>et</strong>y sf HumanGen<strong>et</strong>ics a dalid.&ernrnent un grandsondage sm I'enseignement <strong>de</strong> lagba6tique duns <strong>les</strong> facdt&s<strong>de</strong> m&ecine<strong>de</strong> 1'Amtrique du Nord, <strong>au</strong>cunsondage distinct nva6t6 effect&.Questions Cthiques <strong>et</strong> juridiquesClaire Bernard, Amteconseil, MontrblChar<strong>les</strong> Black, Association msldicnne<strong>de</strong>s cornpapiesd'assurances <strong>de</strong>pmonnes]Mark Danlelq Association cmadiennc<strong>de</strong>s mpgnies d'msuranccs<strong>de</strong>pcrssnnesJohn Fl<strong>et</strong>cher, Department of Medicine,University of VirginiaDerek Jones, Commission <strong>de</strong> dfonne dudroit, MontrMAnn<strong>et</strong>te Lefebw, consul&inte, Nlantrdalbiori Lutheraconsultm~,M onWAngus bJlcEaren, Department of History,University of VictoriaJudith Miller, Conwii national <strong>de</strong> labidthique en recherche sur <strong>les</strong> suj<strong>et</strong>shumaimBenno Miiller-Hill, Univ<strong>et</strong>site <strong>de</strong>Cologne, Rbpublique f6<strong>de</strong>raled' AllemagneMcMk Riv<strong>et</strong>, Commission <strong>de</strong> &farmedu hit, MonWSanda Rodgers, Facult4 <strong>de</strong> hit,UniveAa6 d'OrtawaWilliam Sei<strong>de</strong>lmm, Faculty sfWcine,McMaster UniversityCam1e Tremblay, csnsultante, MonWExperts participants h I'atelier sur hsantt! <strong>de</strong> la connrenceEthical C ~Q~C~Sin the Age of Pervrxrive Technology,o<strong>et</strong>obre 1989, Guelph (Onlaria)Ministares <strong>de</strong> Is Sanbi <strong>de</strong>s provinces <strong>et</strong><strong>de</strong>s territoiaesConnie Becker, Sant4 maternelk <strong>et</strong>infantile, Minis&ndo la Sang duManitobaGany Curtis, Policy, Planning andLe~~islaticm, British Columbia Ministry of Hedth Alan Davidsan, Health Services Branch,Yukon Deparcnmt d Health andHuman ResowsOmw Dshn, S<strong>et</strong>vices m&ic<strong>au</strong>x <strong>et</strong>d'hygi*ne publique, Ministhe <strong>de</strong> IaSand <strong>et</strong> <strong>de</strong>s Services cummunmtairesdu Nouve<strong>au</strong>-BnmswickWayne Fritz, Public Health EconomicsBranch, Saskatchewan DepttrCrrment sfHealahF. kin Gilchrist, Department of Health,Government sf the NorthwestTelritQriaGsg Hamrnond, <strong>La</strong>boratsire provinei JCadham, Ministkre <strong>de</strong> la Sang duManitoba


Kevin Hogan, Community Wth,Newfoundland Department of HealthD.J.Junk, Policy and Planning ServicesDivision, Alberta HdthRoch Kfiazen, PuMic Health Branch,Ontario Ministry of HdlhB<strong>et</strong>ty Macdonald, Health SurveillanceRe~isby,British Columbia Minisob, ofHc~1f.hElla Macleod, Division of Nursing, PrinceEdward Island Be-tnt 01Healthand Social ServicesPEltricia Ngan, Vial SWisOics Division,British Columbia Maistry of HealthMary Scott, Minist8r-e <strong>de</strong> la Sane <strong>et</strong> <strong>de</strong>s<strong>services</strong> mrmrnumutaires duNmv<strong>au</strong>-BmswickFrangois Sirnard, Mnisbre <strong>de</strong> la Smt6 tt<strong>de</strong>s Services soei<strong>au</strong>x du Qu4BecRon Strokrnaier, Data ManagementBranch,British Columbia Ministry ofHealthWayne Sullivan, Community HealthPrograms,Nova Scdia Degament ofHdth and FinesAlan Thammn, Hospital Proprns,British Cslwnbia Ministry of HealthKaren ntanich, Advisory Committee onGen<strong>et</strong>ic Services, Alberta HealthGlenda Yeam, Policy and HealthEcsnomics Bmch, SILslratchewanDepartment of HealthPatricia Birkwd, Bure<strong>au</strong> <strong>de</strong> lamdioptection <strong>et</strong> <strong>de</strong>s insburnen&m%Qic<strong>au</strong>x, Sante d Bien-&re socialCanadaA.J. Claym, Cem f6&d sllr le SDA,Smd <strong>et</strong> BBim-e-m?sociat *d&Elizab<strong>et</strong>h Dickson, Direction <strong>de</strong> Irrbiotechnologie<strong>et</strong> &s produitsd'hygibne, Industrie, Sciences <strong>et</strong>Technolsgie CanadaP<strong>et</strong>er Glynn, Direction g6nWe &sprogramrncs Be service mi&Sang <strong>et</strong>Bien4rre social CanadaJan<strong>et</strong> Hatcher-Rabm,Dhction generale<strong>de</strong> la politiqw, <strong>de</strong> la planificatioa at <strong>de</strong>I'infonnation, Sand <strong>et</strong> Bien-&tresocialCanadaJoe 'H<strong>au</strong>ser, Dimtion @nt!rale cia<strong>services</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> h promotion <strong>de</strong> la sant6,Sat6 <strong>et</strong> Bicn4m social CanadaGeza Heknyi, Conseil <strong>de</strong> recherchesmtdicaks du CanadaDenise Leclm, Assumce sand,Smt6 <strong>et</strong>Bien-<strong>et</strong>re social CanadaSheem Lee, Direction g6nbElle <strong>de</strong>s<strong>services</strong>a& la promotisn <strong>de</strong> la sans&,Smt&<strong>et</strong> Bien4m sochi CanadaJoe Lows, LEIbsra~oire<strong>de</strong> luae contfe lamaladie, Smd <strong>et</strong> Bien-&.resoslidCanadaDavid W n , Direction g6nblc <strong>de</strong>s<strong>services</strong>ct <strong>de</strong> la promotion <strong>de</strong> la unt4,Sank5 <strong>et</strong> Bien-efxe mid h a&Mary MsHmee, Direction <strong>de</strong> labiowhnstogie <strong>et</strong> <strong>de</strong>s prduitsd'hygihne, Indrrstdt, Sciences <strong>et</strong>Twhmlogie CanadaMen Muadsck, Direction g6n6ralc <strong>de</strong>s<strong>services</strong> mrsdic<strong>au</strong>x, Sand a Bbn-Bt~esocial CanadaFrancis Relbston, Conseil <strong>de</strong> rrecherckesm&ica<strong>les</strong> du CanadaGreg Sherman, <strong>La</strong>bratsire dc lute cantrela rnahdie, Smt6 <strong>et</strong> Bien-&re socialCanadaLewis Sloth,Csnseil <strong>de</strong> recherchcsMica<strong>les</strong> Qu CanrtdaJohn Smith, Direction <strong>de</strong> l'hygihne dumilieu, Sank5 eb Bien4tre socialCanadaBmmd Starkmim, Wvisisn du &sit@rial, Minisen <strong>de</strong> la JusticeBill Tholl, Direction @nd<strong>de</strong> dc lapolitiqw, <strong>de</strong> la planiftcation d <strong>de</strong>l'infmation, SantC <strong>et</strong> Biendtre socialCanadaJessie Weldom-Gibb, Dimtion <strong>de</strong> lapolitique sur la technologic, Industrie,Sciences <strong>et</strong> Tecbolsgie CanadaMark Wheeler, &onomie <strong>de</strong> la sant6 <strong>et</strong>analyse mtistique, Sana6 <strong>et</strong> Bien-&tresocial Cam&k n Wigb, <strong>La</strong>hatoire <strong>de</strong> lutte contre lamaladie, Sang <strong>et</strong> Bien-6tre midCanadaSpecialistes <strong>de</strong>s maladiesManuel Buchwdd (mucoviscidose),Department of Gen<strong>et</strong>ics, TomntoHospital for Sick ChildmWebster Cavenee (r6bin&hmme),Ludwig Instilute for Cmer Research,Mont&alBernice CBhen (bronchite chronique),Department of Epi<strong>de</strong>miology, JohnsHspkins Universityhigh Field (diakte sud), MedicalGen<strong>et</strong>ics, Nbcm Children's HospitalMichael Hay<strong>de</strong>n (chor6e & Huntington),Department of Medical Gen<strong>et</strong>ics,University of Brirish ColumbiaKeith Isenberg (schizsphrCnie),Washington University MedicalCenter, St. Louis, Mi.ssouri


Mary-Claire King (cancer du sein),School of Public Health,University ofCalifornia Perkeley)Estelle LMothe (maladie plykistique<strong>de</strong>s reins 3 dominante <strong>au</strong>tosomique),Division of 1Medical Gen<strong>et</strong>ics, McGillUniversityDavid LilLicrap (h&mophilieA),Department sf Pathology, Richardwn<strong>La</strong>boratory, Queen's UniversityDaniel NeBert (cancer &s poumons),National Institutes sf Health, Baksda,MaylandDavid Rssenblatt (mala<strong>de</strong> plykistique<strong>de</strong>s reins B dsminante <strong>au</strong>tosomicpe),Division af Medical Gen<strong>et</strong>ics, McGiUUniversityP<strong>et</strong>er St. George-Hyslop (maladied'Al;cheimer), Nmgen<strong>et</strong>icsEabnttary, Massachus<strong>et</strong>ts GeneralHospitalJoellcn Schilhut (cancer <strong>de</strong>s ovaircs),Department of E$i<strong>de</strong>miol~gy,University of Nwth CmlinaAnn Smith (mucoviscidose), HGpibl pourenfants <strong>de</strong> l'est <strong>de</strong> 1 ' ~ ~ oSandra Wolmn (polypow mtoeolique),Cancer Gen<strong>et</strong>ics, Michigan CancerFoundationRaymond White (cancer du c61on),Howard Hughes Medical Institute,University of UtahRoger Williams (rn Jadks mhennes),Cantiovascular Cien<strong>et</strong>ics Re-hGlinic, Salt <strong>La</strong>ke City (Utah)Nae :Les rnembres suivants du cornit6 <strong>et</strong> <strong>de</strong>smus-oamitds ont t'ourni <strong>de</strong>srenseignernentssur cerlaines maladies :Char<strong>les</strong> Scriver (thalemie, maladie <strong>de</strong>Tay-Sachs, ph6nylc&tonurie); RonaldWmn (dysuophie rnusculith).Associations reprdsentant <strong>de</strong>spersonnes atteintes ou risquant d9ttreatteintes <strong>de</strong> maladiesayant put-6tre<strong>de</strong>s c<strong>au</strong>ses g4nCtiquesPatricia Guyda, Canadiens pow la~chereharnMicale, IvIonWEn sum, <strong>les</strong> 47 mi49&ssuivantesontparticip6 h un sonwe rMid pour lecsmpte du Conseil dcs sciences par bgoup Canadiens pour la recherchemedieale.Alberta Heritage Foundation for MedicalResearchAssociation camdienne <strong>de</strong> lacoeliaqueAssociation anadie~e<strong>de</strong> la molepsisAssociation cclnadienne <strong>de</strong> l'ataxie &FrisdreiehAswia~oncana&me <strong>de</strong> plysieCtMxaleAsmiation canadienne pour la mtementrmleAssoCiation pvlmonaire du CanadaAssahtion spina-bifida du CanadaBritish Columbia Lung AssociationCana8ian Friends of SchizophrenicsCadn Hmochrwnamsk Soci<strong>et</strong>yCanadian Sickle Celt Soci<strong>et</strong>y of Quebecam-MarieTooth DiseaseInternational Associalion, Inc.€!oafition newnbgique camdienneFaadation cmdiwne <strong>de</strong> la fibroseky<strong>et</strong>iqueFondation eandienne <strong>de</strong>s maladies dufoieFondation madienne du reinFondation eanadienne du rein (ManitobaBranch) Fondation canadienne du Tsur<strong>et</strong>teFondation madieone pour I'il6te ct JacotiteFondation canadienne sur 1'C~<strong>de</strong><strong>de</strong> hmwtalite infantileFondation <strong>de</strong> mcherches medica<strong>les</strong> sur ladysteslie (Canada)Fondstion <strong>de</strong>s dtl)exgies<strong>au</strong> CanadaFondation do dial&&juvenile CanadaFondation RP pour la recherche sur <strong>les</strong>Yax hstitut candien <strong>de</strong> la mte infantilelnstiwt mi8n%ldu cancer du CamlaManic Depressive Association of M<strong>et</strong>roTontoManitoba Cancer Tre<strong>au</strong>nent and R ~ c hFoundationManitoba Mental NeaIih ResearchFoundationNational Eating Disor<strong>de</strong>r InfarmationCentreNeurofibromatosis Asmiation ofSaskatchewanNwofibromatosisSoci<strong>et</strong>y of OntarioBnttuio Mental Health FoundationQuebec R<strong>et</strong>te Syndrome FoundationReye's Syndrome Foundation of CanadaSatchewan Wth Research BoardS~ci6ttAfiMrner ddu CanadaSoci&dcrmadienne <strong>de</strong> la dystrophicmuxulaireSoci6t&canadienne dc i'<strong>au</strong>tisrneSwi<strong>et</strong>e cmadienne <strong>de</strong> Irl scl6mse en~14u=Socdtt3 canadienne <strong>de</strong> rcchemhe eng5riabie


Swi& <strong>de</strong> 1'0s se du CanadaSaiW <strong>de</strong> recherche sur ie cancer inc.SoeSt6 Huntington du CanadaSoci<strong>et</strong>y for Mucogoly~chari<strong>de</strong>DiseasesTroubls d'apprentissqe -associationcarmadicnncCentres <strong>de</strong> gbnbtique medicale duCanadgPatricia Baird, D e ~ e nof t MedicalGen<strong>et</strong>ics, University of BritishColumbiaAb Chudley, Department sf C'LinicatGen<strong>et</strong>ics, Winnipeg Children's Hospital<strong>La</strong>ub Dallah, C%nt%qtic:mMic<strong>de</strong>,Hsl>ital Sainte-JustineRon Davidm, Department sf Pediatrics,McMaskr University Medical CentreS. Fmeit, Depamnenb of <strong>La</strong>b Medicine,Credit Valley HospitalP. Ferreh, Mzlckenzic Health SciencesCentre, University of AlbertaPI. Allen Ckdncr, Gen<strong>et</strong>ic Services,Qsbwa Chmd HospitalAlasdair Hunter, ment,<strong>de</strong>gendtique, HBpib;ll pour enhnts &l'est <strong>de</strong> l'OntElrioR. Brian Lswry, Medical Gen<strong>et</strong>ics Clinic,Alb@rta Chiidrm's Hospital<strong>La</strong>mrd Pinsky, Centre for HumanGen<strong>et</strong>ics, Will UniversityInformation publiqueCanadian Science Writers' AssociationMichael Bence, Soci5tt5myale duCanada,OttswaLydia Dam,jomatiste, TopontoEdna Einsk<strong>de</strong>l, School of Journalism,University of CalgaryP<strong>au</strong>l Tisdall, The N<strong>et</strong>work, OttawaFas 30 entrepriscs suivantes ont paflici@'a un eonbge ddik pur le csmpte duConseil &s sciences par HSC ResearchDevelspment Corporation.Helix Biotech CorporationQwdraLogic Technologies Inc.Syn<strong>de</strong>l <strong>La</strong>boratories Ltd.Vancouver Island Antibodies Ltd.ABI Biomhnology hc.Dominion Biologicals Ltd.OntarioAB Bidogical Supplies Inc. Allelix Biochemicals AHelix Diagnostics Inc. Bwknek <strong>La</strong>!. Canadian Bimlinical Cangcnc Cap. Cedarlane <strong>La</strong>b Ltd, Cib-Geigy Canada Ltd. Conn<strong>au</strong>ght <strong>La</strong>bs Ltd. Cyberfluor Ine. Eli Lilly Inc. HSC bsezmk Development Corporation Hybrisens Ltd. Joldon Diagnostics Mann Testing faixxabries Meiogenic R emh Coq. &tho Phmweuticd (Canada) Ltd. Syntex Inc. Waitaki International Bioscieneea Diagnostic Chemicds Ltd.POS Pilot Plant Corporation


MEMBRESdu Conseil <strong>de</strong>s sciences du Canada(en &ernbe 1989)Me&esJohn M.An<strong>de</strong>mn, Ph.D.Vice-Presi<strong>de</strong>nt, OpcratisnsAtlmtic Salmon Fe<strong>de</strong>rationSt. Andrews @louve<strong>au</strong>-Brunswick)Nman L. Arriwn, B.Sc., M.Sc., Ph.D.,P.bg.Anison ConsulhntsRed Deer (Al-1Mom1 P. Bachynski, B.Eng., M.Sc.,Ph.D.,F.A.B.S., F.C.A.S.I., F.R.S.C.,P.LE3.EPresi<strong>de</strong>ntMPB Technologies Inc. Dsrval (Qdk) Richard Bolrn, Ph.D.Dhklmp g &fi-Centre camdien <strong>de</strong> fusion rnap6tiqslnstitut Be recherche d'Hy&~-Qu6kVarenna (Qu6be.c)Douglas B. Craig, B.A.s~,R.D. Teacher and Instructor F.H. Collins Secondary School a dYukon CollegeWhitehorse (Yukon)Simon I.S.W. C q,B.A., M.A., PhD.ManagerVHDL and High-Level CaptureBell-Nmhem ResearchOttawa (Ontario)Jarnes CUU,M.A., Ph.D.ProfcsmrSchool of Public AdministrationUniversity of VictoriaVictoria (Colombie-BPitannique)Richard M.Dillon,B.Sc, LLD. Principl Alafin ConsultantsLimited Tmnt (Ontario)Gerald'B. Dyer, B.Sc.Director -IkseaxhDu Pont Can& Inc.Kingston (Ontario)Robert 0;Fomier, B.SC.. M.$C., P~.D. Associate Vice-Resi<strong>de</strong>nt (bsemh) Balhousie University Halifax (~ouvelle-he) J. B m French, B.A.Sc, M.Sc., Ph.D.,P.R.S.C., F.R.S.A.,P.C.A.S.I.Pmfessor. Institute for Amspace Studies University of Toronto Bownsvbw (Ontario) hf&lt A. GbSOn, B.Sc, M.Se, PhD. Professorand h d sf tha: DepartmentWpment of Biology Acadi8 UniversityWdfville (~ouvelle-&asse)J.C. (Clay) Giisoa, B.S.A., M.Se.,Ph.D., F.A.LC.,LL.D. Pmfess~r Deparunsnt of Agricultural nom miss University of Manitoba Winnipeg (Manitoba) Gordon Gow, PhD. @on.) Presi<strong>de</strong>nt and Chief Executive Officer Ontario International CorporationTmonto (Ontario) Robat 6.Guidsin, PBD.Prsfesseur dtulaire!.Awrato~ <strong>de</strong> chimgie exp&-irnent.<strong>de</strong>Pavilion <strong>de</strong> <strong>services</strong>Universid hvalQu6bec ( Qdb)Bernard M. Leduc, M.D.,D.WI,Chef <strong>de</strong> la dhectian s@ientZqw<strong>et</strong>dire<strong>et</strong>eur ~giunalWy<strong>et</strong>h-Ayerst Research -CanadaSaint-<strong>La</strong>ment (Qu&bee)


Gerald S,H. &k, B.k, R.D.,F.EI.C,P.C3M.HProf'Departmat of l<strong>de</strong>&a&al EngineeringUniversity of AlbertaEdmonton (Alberta)hl 0.bh@~€?, B.Sc., MSc., B.D.ProfessorIkprtmnt of BiologyUniversity of Prince I%ward WndCharlotl<strong>et</strong>own ~le-du-~risce$doua~a)Frank G.Mush, B.SC.,E J.~., M.E~., m.~. msi<strong>de</strong>ntWta Community CollegeBurin (Tesre-Neuve)Karim W.Nasser, %B., P.&.AofessorDepartment sf Civil EngineeringUniversity of SaskatchewaSaskatoon (Saskatchewan)Hugh Robert WynneEdwards, B.SC., MA.,Ph.D.. D.Sc.. Q.RS.CChief Executive OffierM~liEnergy LimitedVancsuver (Coiombie-Britannipe)John A. Roth, MEW.Ekwutive Vice-Resi<strong>de</strong>ntProduct Line ManagementNorthmTefecom LimitedMbiss<strong>au</strong>ga (Ontatio)Char<strong>les</strong> R. Scriver, M.D.,ER.S.C. Profmr Qf Pediatrics, Gen<strong>et</strong>ics snd BiofogyMcGiU University Director &Belle <strong>La</strong>boratory for Biochemical Gem<strong>et</strong>ics The MEGill University-Montread Childmn's Hospital R emh Institute !vfaa(Q-)Jennifer M.Sturgess, B,S@.,W.D+ Vice-Presi<strong>de</strong>nt Medid and Scientific Affairs P&e-Davis, Warner-<strong>La</strong>mkrtScarborough (Ontario) Inc. Andrew 3. SZM~~,M.B.A.,MA,S~.,P~D.,Bhg.Chairman Zarex cment Tmto (Qnttuio) John M.WdMef, B.Sc, R.D., AR.C.S.,B.LC Pn,fm Dcparunent of Biological Sciences Simon FwrUniversity Bunlaby (Colombie-Brjtannique]

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