Exercices de conscience phonologique et d ... - Etab.ac-caen.fr
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Tableau 3 : Evolution <strong>de</strong> la cap<strong>ac</strong>ité à discriminer les différents phonémes chez l'enfant normal entre10 <strong>et</strong> 23 mois (d'après Rondal, 1979).OrdredéveloppementalCap<strong>ac</strong>ité discriminativeExemple1. • a est distingué <strong>de</strong>s autres voyelles2. • Les voyelles antérieures sont distinguées <strong>de</strong>svoyelles postérieures.3. • Les voyelles fermées sont distinguées <strong>de</strong>s voyellesmi-ouvertes.4. • Repérage <strong>de</strong>s consonnes.5. • Les consonnes nasales sont distinguées <strong>de</strong>sconsonnes occlusives orales.6. • Les consonnes nasales sont distinguées <strong>de</strong>sliqui<strong>de</strong>s (l, r)i/oui/èou/om/bm/lm/r7. • Distinction entre les consonnes nasales. m/n8. • Les consonnes nasales <strong>et</strong> les liqui<strong>de</strong>s sontdistinguées <strong>de</strong>s consonnes constrictives sifflantes.9. • Les consonnes articulées avec les lèvres sontdistinguées <strong>de</strong> celles articulées avec la langue.10. • Les consonnes dont l'articulation implique la pointe<strong>de</strong> la langue sont distinguées <strong>de</strong> celles dontl'articulation implique la partie postérieure <strong>de</strong> lalangue.11. • Les consonnes sonores sont distinguées <strong>de</strong>sconsonnes sour<strong>de</strong>s.m/sm/zl/sl/zb/df/sd/gt/kz/sv/fch/j55