S.D.E.A. Vosges

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SCHÉMA DES ENSEIGNEMENTS ARTISTIQUES • 2014 > 2018Méthodologie et stratégie de mise en œuvre5a. LES OUTILS DE PILOTAGEL’action du nouveau Schéma Départementaldes Enseignements Artistiques s’inscritdans un cadre partenarial qui garantit laconcertation qui a prévalu durant le premierSchéma. Il s’articulera aux autres politiquesd’aménagement du territoire menées par leDépartement dans les domaines économique,social, culturel et de développement territorial.Enfin, il prendra appui sur les dispositifsrégionaux, nationaux et européens quiconcernent les enseignements artistiques :compétence formation du Conseil régional,mission d’évaluation du Ministèrede la Culture, programmationeuropéenne.Ainsi, le Conseil généralsera tour à tour animateur,incitateur, médiateuret régulateur au sein desdispositifs mis en place enpartenariat avec les collectivitéset organismes concernés.Le Département se trouve doncêtre au cœur d’un réseau deresponsabilités et de liens, eninterne au département desVosges, avec les communes etleurs groupements et, enexterne, avec d’autresDépartements, laRégion Lorraine,l’Etat, l’UnionEuropéenne, ainsique les différentsorganismesprofessionnelsconcernés (CNFPT,Uniformation,Cefedem, etc.).◯ L’ÉVALUATIONL’évaluation est aujourd’hui un outilindispensable de définition, de déploiementet d’évolution des politiquespubliques. Afin de répartir de manièrejuste et cohérente les fonds publicsconsacrés au Schéma Départementaldes Enseignements Artistiques, leConseil général se dotera d’outilsspécifiques pour piloter quotidiennementle Schéma, contrôler les actionssoutenues, évaluer l’impact de sa politiqueet le cas échéant la réajuster.Chaque action proposée seraévaluée à l’aide d’indicateurs, prédéfinisdans chaque fiche action, enPoursuite des actionsdu premier SDEAPrintemps 2013 :Assises desEnseignements etPratiques artistiquesDiffusion de l’étatdes lieuxVote dunouveau SDEAPhase d’informationsur lenouveau SDEAfonction du résultat à mesurer. Destableaux de bord seront suivis toutau long de l’année par la Direction duDéveloppement Culturel et permettrontd’ajuster les orientations. Unbilan annuel servira de base de travailpour le plan d’actions de l’annéesuivante.En fonction des résultats des évaluationset des crédits alloués chaqueannée, un programme prévisionnelannuel sera élaboré et sera présentéau vote de la Commission Permanentedu Conseil général.b. CALENDRIER DE MISE EN ŒUVREDE LA VALORISATION /CONCERTATION3 èmes JEPAT(Journées desEnseignementset PratiquesArtistiques desTerritoires)Bilanmi-parcours etréajustement duprojet d’activitésdu nouveauSDEAAteliersterritoriaux◯ L’OBSERVATIONL’association Vosges Arts Vivantsassure quant à elle une mission d’observation,de diagnostic en réalisantdes études qui ont permis une prisede conscience des problématiquescommunes aux structuresd’enseignement, desressources de nos territoires,des sujets àtraiter prioritairement.(ex : prise en compte dela dynamique théâtraleet des publics empêchés).4 ème JEPAT(Journées desEnseignementset PratiquesArtistiques desTerritoires)Assisesdu SDEA :Evaluationconcertationpourle SDEA 32013201420152016201720182223

SCHÉMA DES ENSEIGNEMENTS ARTISTIQUES • 2014 > 2018Méthodologie et stratégie de mise en œuvre5a. LES OUTILS DE PILOTAGEL’action du nouveau Schéma Départementaldes Enseignements Artistiques s’inscritdans un cadre partenarial qui garantit laconcertation qui a prévalu durant le premierSchéma. Il s’articulera aux autres politiquesd’aménagement du territoire menées par leDépartement dans les domaines économique,social, culturel et de développement territorial.Enfin, il prendra appui sur les dispositifsrégionaux, nationaux et européens quiconcernent les enseignements artistiques :compétence formation du Conseil régional,mission d’évaluation du Ministèrede la Culture, programmationeuropéenne.Ainsi, le Conseil généralsera tour à tour animateur,incitateur, médiateuret régulateur au sein desdispositifs mis en place enpartenariat avec les collectivitéset organismes concernés.Le Département se trouve doncêtre au cœur d’un réseau deresponsabilités et de liens, eninterne au département des<strong>Vosges</strong>, avec les communes etleurs groupements et, enexterne, avec d’autresDépartements, laRégion Lorraine,l’Etat, l’UnionEuropéenne, ainsique les différentsorganismesprofessionnelsconcernés (CNFPT,Uniformation,Cefedem, etc.).◯ L’ÉVALUATIONL’évaluation est aujourd’hui un outilindispensable de définition, de déploiementet d’évolution des politiquespubliques. Afin de répartir de manièrejuste et cohérente les fonds publicsconsacrés au Schéma Départementaldes Enseignements Artistiques, leConseil général se dotera d’outilsspécifiques pour piloter quotidiennementle Schéma, contrôler les actionssoutenues, évaluer l’impact de sa politiqueet le cas échéant la réajuster.Chaque action proposée seraévaluée à l’aide d’indicateurs, prédéfinisdans chaque fiche action, enPoursuite des actionsdu premier SDEAPrintemps 2013 :Assises desEnseignements etPratiques artistiquesDiffusion de l’étatdes lieuxVote dunouveau SDEAPhase d’informationsur lenouveau SDEAfonction du résultat à mesurer. Destableaux de bord seront suivis toutau long de l’année par la Direction duDéveloppement Culturel et permettrontd’ajuster les orientations. Unbilan annuel servira de base de travailpour le plan d’actions de l’annéesuivante.En fonction des résultats des évaluationset des crédits alloués chaqueannée, un programme prévisionnelannuel sera élaboré et sera présentéau vote de la Commission Permanentedu Conseil général.b. CALENDRIER DE MISE EN ŒUVREDE LA VALORISATION /CONCERTATION3 èmes JEPAT(Journées desEnseignementset PratiquesArtistiques desTerritoires)Bilanmi-parcours etréajustement duprojet d’activitésdu nouveauSDEAAteliersterritoriaux◯ L’OBSERVATIONL’association <strong>Vosges</strong> Arts Vivantsassure quant à elle une mission d’observation,de diagnostic en réalisantdes études qui ont permis une prisede conscience des problématiquescommunes aux structuresd’enseignement, desressources de nos territoires,des sujets àtraiter prioritairement.(ex : prise en compte dela dynamique théâtraleet des publics empêchés).4 ème JEPAT(Journées desEnseignementset PratiquesArtistiques desTerritoires)Assisesdu SDEA :Evaluationconcertationpourle SDEA 32013201420152016201720182223

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