le guide technique PAGESA- Principes d ... - Arbre & Paysage
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ANNEXESPré-requis pour <strong>le</strong>s techniciensCONNAISSANCES REQUISESSOURCES D’INFORMATIONEléments arborésdes systèmesagroforestiersAuto-écologie des essencesContributions agro-écologiquesTechniques d’implantation d’élémentsarborés en milieu agrico<strong>le</strong>Techniques d’entretien et de valorisationd’éléments arborés en milieu agrico<strong>le</strong>Flores forestières françaises (cf. bibliographie)Ouvrages de synthèse : Baudry et Join (2003),Liagre (2006), Dupraz et Liagre (2008)... (cf.bibliographie en fin de document)Documentation <strong>technique</strong> (prochainement surwww.afahc.fr)Connaissance du contexte agrico<strong>le</strong> local et globalConnaissance des cultures et des animaux d’é<strong>le</strong>vage et de <strong>le</strong>ursexigences (formation nécessaire)Chambres d’Agriculture, DDEA, presse agrico<strong>le</strong>Connaissance du matériel utilisé (formation nécessaire)Les enjeux environnementaux locaux et globaux liés à la gestionde l’eau, des sols, de la biodiversité, du climat, de l’énergie, dupaysageLe cadre physique dans <strong>le</strong>quel s’insère l’entreprise : lagéomorphologie, la pédologie qui renseigneront sur la nature dessols (structure, texture), et donc sur <strong>le</strong>ur potentiel biologique etagronomique et <strong>le</strong>ur vulnérabilit face aux phénomènes érosifsLes dispositifs de soutien pour l’implantation ou la gestion desarbres champêtres (mesures du PDRH, programmes locaux)Les contraintes rég<strong>le</strong>mentaires conditionnant l’implantation ou lagestion des arbres champêtres (arrêtés préfectoraux concernant<strong>le</strong>s normes loca<strong>le</strong>s, <strong>le</strong>s Surfaces Equiva<strong>le</strong>ntes Topographiques(SET), <strong>le</strong>s zones prioritaires “nitrates” , <strong>le</strong>s Zones de NonTraitement (ZNT), l’éligibilité des parcel<strong>le</strong>s agroforestières)Régions, Départements, DDEA, site internetdes ministères en charge de l’agricultureet de l’environnement, col<strong>le</strong>ctivités loca<strong>le</strong>sgestionnaires de la ressource en eau et desSAGE.Atlas des paysages (cf. bibliographie en fin dedocument)Monographies régiona<strong>le</strong>sAtlas pédologiques (cf. Chambres d’Agriculture)DDEA (prochainement sur www.afahc.fr)DDEACOMPÉTENCES REQUISESAptitudes à raisonner dans l’espace et dans <strong>le</strong> tempsMaîtrise des outils de traitement des données, cartographie (voire SIG), tab<strong>le</strong>urs (notions “excel” ou équiva<strong>le</strong>nt).Qualités humaines : pragmatisme, curiosité, bonne connaissance des motivations “parallè<strong>le</strong>s” (chasse, pêche...),savoir cerner <strong>le</strong>s motivations de l’agriculteur, pouvoir argumenter face à un agriculteur qui demande des références,constituer des réseaux d’acteurs, disponibilité, ténacité.37