12.07.2015 Views

Manuel-FX-30.pdf, 5.81MB - Fonce et tourne à gauche

Manuel-FX-30.pdf, 5.81MB - Fonce et tourne à gauche

Manuel-FX-30.pdf, 5.81MB - Fonce et tourne à gauche

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>FX</strong>-30Référence2,4 GHz: F 8050Dans ce menu il est possible d'établir l'ensemble des réglagesinitiaux pour le mode moniteur-élève. Après avoir marqué l'optionsouhaitée à l'aide du bouton 3D, exécutez la modificationdes réglages à l'aide de mouvements rotatifs du ‘bouton 3-D’.MODE ÉCOLAGE, ÉMETTEUR DU MONITEURLes options suivantes sont à disposition (page1/4):• ACT/INA:Réglage du mode, ‘ACT’ = la fonction moniteur-élève est enmarche, ‘INA’ = la fonction moniteur-élève est coupée• Moniteur/élève:présélection indiquant si l'ém<strong>et</strong>teur doit être utilisé commemoniteur de l'élève ou comme ém<strong>et</strong>teur du moniteur.• Voies 12/8: commutation de 12 voies sur 8 voies.Observez impérativement que l'ensemble de radiocommande<strong>FX</strong>-30, comme tous les autres ensembles avecmodulation PCM 2048 (G3), disposent d'une autreséquence des fonctions que les ém<strong>et</strong>teurs Futaba <strong>et</strong> robbe/Futaba actuels.Sur les ensembles de radiocommande avec modulationPCM 2048 (G3), il est possible de choisir un réglage entre 8ou 12 voies.Pour tous les autres ensembles (PCM 1024, PPM8) il fautque le nombre des voies se trouve sur FASST 7.Également en mode simulateur de vol, le réglage doit êtreétabli sur 8 voies.• Interrupteur:Sélection de l'interrupteur de commutation de la commandeentre ém<strong>et</strong>teur du moniteur <strong>et</strong> ém<strong>et</strong>teur de l'élève.Marquez <strong>et</strong> confirmez c<strong>et</strong>te option. Dans le sous-menu suivantil est possible de déterminer l'interrupteur souhaité <strong>et</strong>le sens de son efficacité. Il est également possible de déterminerla fonction de l'interrupteur. ‘NORM’ signifie que l'interrupteura une position définie pour ‘EN MARCHE’ <strong>et</strong>‘ARRET’.En fonction de ces présélections initiales pour le mode moniteur-élèvevous avez la possibilité de déterminer pour chaquevoie, si après le transfert, l'ém<strong>et</strong>teur est manouvré par l'élèveseul ou en mode mixé c'est-à-dire également par le moniteur.Naviguez jusqu'à la voie à modifier sur le fenêtre ‘MODE’. Lefait de <strong>tourne</strong>r le touche logicielle 3-D perm<strong>et</strong> de déterminer lemode sous les possibilités suivantes.• NORM:Avec ce mode la fonction correspondante est égalementtransmise à l’ém<strong>et</strong>teur de l’élève. L’élève utilise alors lesmises au point des dispositifs de mixage de l’ém<strong>et</strong>teur del’élève qui doit donc disposer des fonctions de mixageappropriées. Lorsqu’on commute sur l’ém<strong>et</strong>teur du moniteur,ses fonctions de mixage sont utilisées pour le pilotagedu modèle. Le moniteur <strong>et</strong> l’élève pilotent alternativement lemodèle en fonction de la position de l’interrupteur d’écolage(Trainer).• MIX:Lorsque ce mode a été sélectionné <strong>et</strong> que l’interrupteurd’écolage se trouve sur “MARCHE” (EIN), le moniteur <strong>et</strong> l’élèveon accès communément au pilotage du modèle. Lemoniteur <strong>et</strong> l'élève pilotent le modèle avec les réglages <strong>et</strong>les fonctions de mixage établies sur l'ém<strong>et</strong>teur du moniteur.Les différents modes peuvent être définies séparément pourchacune des fonctions, il est possible de combiner les modespour les différentes fonctions.Le logiciel de l'ensemble <strong>FX</strong>-30 perm<strong>et</strong> d'affecter à chaquevoie un interrupteur autonome. Pour ce faire, marquez <strong>et</strong> activezla fenêtre appropriée. La représentation de l'écran qui suitperm<strong>et</strong> de sélectionner les interrupteurs.Les options suivantes sont disponibles:• MARCHE/ARRET: sous-menu de direction de la commutationMODE ÉCOLAGE, ÉMETTEUR DE L’ÉLÈVESi l'ensemble <strong>FX</strong>-30 est utilisé comme ém<strong>et</strong>teur de l'élèvecomme décrit précédemment, réalisez les présélectionsappropriées.• Arrêt:c<strong>et</strong>te voie n'est pas transmise à l'élève, elle est pilotéeexclusivement par le moniteur.• FONCTION:Avec ce mode la fonction correspondante est transmise àl’ém<strong>et</strong>teur de l’élève. Dans ce cas, l’ém<strong>et</strong>teur de l’élèveexploite les mises au point des mixages de l’ém<strong>et</strong>teur dumoniteur <strong>et</strong> n’a pas besoin de disposer de fonctions demixage pour le pilotage du modèle. Le moniteur <strong>et</strong> l’élèvepilotent alternativement le modèle en fonction de la positionde l’interrupteur d’écolage (Trainer).Les réglages correspondent à ceux de la programmation del'ém<strong>et</strong>teur comme ém<strong>et</strong>teur de l'élève. Toutefois on disposede moins d'options étant donné que l'ém<strong>et</strong>teur de l'élève n'exigeque peu de présélections.La présélection essentielle est celle du nombre des voies.Sélectionner le nombre de voies correspondant en fonction del’ém<strong>et</strong>teur du moniteur.• 12 voies, lorsque l'ém<strong>et</strong>teur du moniteur est un T12Z,T12FG, T14MZ, <strong>FX</strong>-30 ou un <strong>FX</strong>-40• 8 voies, pour tous les autres types d’ém<strong>et</strong>teurs de lagamme Futaba <strong>et</strong> de la gamme robbe/Futaba.23

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!