THÈSE DE DOCTORAT EN COTUTELLE - Université Bordeaux 1

Chapitre 5 Le couplage de méthodes d’END• précision des estimations faites sur les paramètres mesurés, de façon à conforter desrésultats, à diminuer l’incertitude sur les mesures… ;• pertinence des explications physiques de façon à ce que l’interprétation des donnéesgagne en crédibilité ;• rapidité d’obtention des conclusions de telle sorte que par le couplage, certaineshypothèses puissent être levées.Ainsi si on croise les différents objectifs de l’END avec les plus-values possibles, on peutdéfinir neuf cas de figure possibles quant à la contribution du couplage (Tableau 5. 1) :Tableau 5. 11. Détecter2. Quantifierde façonrelative3. Quantifierde manièreabsolueObjectifs du couplage des différentes méthodes d’ENDA. Précision B. Pertinence C. Rapiditéprécision de détection d’unevariation de propriété afind’améliorer la définition deseuils ou de diminuer lerisque de mauvaiseinterprétation des résultatsprécision et amélioration duzonage à l’échelle del’ouvrage ou du classemententre différents ouvragesprécision dans laquantification d’unparamètrepertinence des causessuspectées suite àl’interprétation des résultatspertinence des valeurs desvariations des propriétésdans le but de zoner unouvrage ou de le classerparmi une collectiond’ouvragespertinence del’interprétation des valeursmesurées en terme devariations des propriétés dumatériau et de la définitionde critères de seuilamélioration durendement desméthodesrapidité du zonage del’ouvrage ou duclassement dedifférents ouvrages afinde cibler les futurstravauxrapidité de laquantification despropriétés5.2.3. ANALYSE DES DIFFÉRENTES POSSIBILITÉS DE COUPLAGELa mise en œuvre répétée de plusieurs techniques utilisées simultanément sur différentscorps d’épreuve (en laboratoire) ou sur les mêmes ouvrages (sur site) conduit à envisager lesquatre modes de valorisation suivants :• mode [1] : confrontation des résultats pour confirmer les mesures et leurs variationsrelatives. On se place alors dans les cas A1 et B1 ;• mode [2] : confrontation des résultats pour affiner l’interprétation des variations,réduire les effets de biais et ainsi renforcer la qualité de l’évaluation. L’objectif estalors de quantifier de façon relative (cas A2, B2 et C2) ;• mode [3] : utilisation successive d’une technique rapide (à fort rendement mais peutêtreà faible précision) et d’une technique plus lente (à rendement moyen mais dont laprécision est meilleure) dans les zones repérées par la première technique. Oncherche à quantifier de façon pertinente ou absolue (cas A3, B3 et C3) ;111