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SCIENCES Le corps humain : os et muscles ... - Les coccinelles

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Prénom : ______________Date : ______________________________<strong>SCIENCES</strong> <strong>Le</strong> <strong>corps</strong> <strong>humain</strong> : <strong>os</strong> <strong>et</strong> <strong>muscles</strong> EvaluationA- Complète le texte à trous avec les mots : humérus - mouvement - radius -<strong>muscles</strong> - <strong>os</strong> - cubitus - yaourts - articulation - fromage - calciumNous sommes capables de nous tenir debout grâce à n<strong>os</strong>___________. Nous en avons plus de 200. <strong>Le</strong>s <strong>os</strong> sont reliés entre eux pardes ________________ <strong>et</strong> mis en ______________ par les <strong>muscles</strong>.<strong>Le</strong> bras est constitué de 3 <strong>os</strong> : ________________, ________________ <strong>et</strong>________________. <strong>Le</strong> coude relie ces <strong>os</strong> entre eux.<strong>Le</strong> biceps <strong>et</strong> le triceps sont des ____________ qui nous perm<strong>et</strong>tent de plier<strong>et</strong> de tendre le bras.<strong>Le</strong> ______________ <strong>et</strong> le collagène sont les principaux constituants des <strong>os</strong>.C’est pourquoi, il est important de manger des ______________ <strong>et</strong> du________________ riches en calcium surtout lorsqu’on grandit.B- Dessine les <strong>muscles</strong> du bras <strong>et</strong> complète les légendes.Reproduction interdite hors du cadre de la classe


Prénom : ______________Date : ______________________________<strong>SCIENCES</strong> <strong>Le</strong> <strong>corps</strong> <strong>humain</strong> : <strong>os</strong> <strong>et</strong> <strong>muscles</strong> EvaluationA- Complète les légendes.B- Observe <strong>et</strong> complète.<strong>Le</strong> mouvement estp<strong>os</strong>sible : oui non<strong>Le</strong> mouvement estp<strong>os</strong>sible : oui non<strong>Le</strong> mouvement estp<strong>os</strong>sible : oui nonSi non, entoure ce quiempêche le mouvementsur le schéma.Si non, entoure ce quiempêche le mouvementsur le schéma.Si non, entoure ce quiempêche le mouvementsur le schéma.Reproduction interdite hors du cadre de la classe

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