Fiche calculatrice.pdf - Math'ambouille

2 nde Utilisation de la calculatrice.Nom :A. Respect des priorités.1) Calculer mentalement puis vérifier vos résultats avec la calculatrice.72 + 57 + 94363 × 46 + 97 – 25 × 811 + 95 + 7432) Ecrire la suite des calculs donnés à la calculatrice pour calculer les nombres suivants :Liste des touches.Résultats− 72822 × (3 + 5) 2 × ( 3 + 5 ) ENTER 167 × 4 3 – 5 × 9 243117 − 52 40,753 2 + 4 2 552 – 4 0,532 × 3 2 – 11 ×3B. Limite de la calculatrice.Calculer de tête, puis avec la calculatrice le nombre suivant :De tête A = 107 + 10 – 7 – 10 710 – 7 =Avec la calculatrice A = 107 + 10 – 7 – 10 710 – 7 =Explications :Qui a raison ?

C. Notation scientifique.1) Donner l’écriture scientifique et l’écriture décimale des nombres affichés avec les programmes de calculsuivant :Ecriture scientifique Ecriture décimale(–) 3 EE 25 EE (–) 4(–) 7 EE (–) 31 EE 71 0 EE 72) Compléter le tableau suivantCalcul Liste des touches Affichage calculatrice Résultat approché enécriture scientifique avectrois chiffres significatifs7891 × 10 57891 × 10 5 × 0,89 × 10 –72× 10 × 8,8 × 1043×10-7 10−7× 10 + 3×1022 × 104 −2−487811× 10 − 217765×107,5 × 10 2−C. Utilisation des mémoires.1. Mettre le nombre 1 + 3 en mémoire. Calculer le nombre suivant en utilisant la mémoire. (Donner un arrondi à 10 – 3 )1 3 2 1 3 3 1 3 41 + 3 5A= 1579932 – ( 1 3)A ≈+ – 10 × ( + ) – 100 × ( + ) – 1000 × ( + ) – 10000 × ( )2. Calculer le nombre suivant en utilisant la même méthode. (Donner un arrondi à l’unité)( )23 ( 1+ 2 )B =2 × ( 1+ 2)− 51+ 2 − × + 1≈3. Pour calculer un nombre C un élève a tapé sur sa calculatrice le programme suivant :C =a. Quel nombre a-t-il mis en mémoire ?5 + √ 2 ) STO4 A ENTER5 A x² – 1 0 A + 2 3 ENTERb. Quel est le résultat arrondi à 10 – 2 affiché par la calculatrice ? C ≈c. Quel était le calcul demandé par son professeur ?