Vade-mecum de la formation statutaire des personnels d ... - Esen

B. Plan de professionnalisation pour les personnels de directionIl est constitué :- de quatre regroupements nationaux à l’ESEN dont les dates et les contenus sont fixés a priori, etde parcours hybrides ;- d’actions et procédures préconisées par l’ESEN pour figurer dans les dispositifs de formationacadémiques. Elles visent à mobiliser l’ensemble des acteurs concernés pour la préparation,l’exploitation ou l’approfondissement de certaines situations professionnelles qui constituent dessituations clés de formation,- de regroupements et diverses actions inscrits dans le dispositif académique de formation.• Avant le premier regroupement : préparer les stagiaires à entrer dans la formation par la plate-formePairform@nce. Regroupement 1 : du 29 mai 2012 (14 h) au 1 er juin 2012 (15 h)du 5 au 8 juin 2012, (mêmes horaires)du 19 au 22 juin 2012, (mêmes horaires)du 26 au 29 juin 2012 (mêmes horaires)L’entrée dans la fonction Pôles de professionnalisation : pilotage EPLE, politiques éducatives- posture et cadre institutionnel ;- les politiques publiques d’éducation : sens et enjeux ; les enjeux de la rentrée ;- accompagnement à l’entrée dans le métier : le positionnement, les premiers pas de l’adjoint. Pôle de professionnalisation : communication- les règles de la communication administrative : les points de vigilance.• Après le regroupement 1, sur la plate-forme Pairform@nce : activités autour de la communication professionnelle ; informations sur les règles de la communication administrative aux CEA et référents, qui mettentl’adjoint en situation.• Entre le regroupement 1 et le regroupement 2 : deux parcours de formation hybrides : parcours culture numérique (annexe 13) ; activités autour des écrits professionnels (annexe 11).• Avant le regroupement 2, sur la plate-forme Pairform@nce : observation et analyse autour de la DGH et de l’optimisation des moyens ; travaux communs entre le chef d’établissement et les inspecteurs. Regroupement 2 : du 12 au 15 mars 2013du 19 au 22 mars 2013du 26 au 29 mars 2013du 2 au 5 avril 2013La responsabilité pédagogique du chef d’établissement Pôle de professionnalisation : pilotage EPLE- Identifier des marges de manœuvre et affecter des moyens aux orientations prioritaires del’EPLE : utilisation DGH, constitution des divisions, etc.,- encourager l’innovation pédagogique : animation des équipes et des instances, management etaccompagnement des équipes,- mener une auto-évaluation.www.esen.education.fr Page 11 sur 36