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L'anthropologie du vivant : objets et méthodes - CNRS - Dynamique ...

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Anthropologie démographique des populations restreintes, <strong>du</strong> recueil des données à leur analyse.Exemples dans les populations arctiquesEnfin, lorsqu’elles existent, ce qui n’est pas toujours le cas dans les paysen voie de développement, des données d’Etat-civil sont collectées :registres de naissances <strong>et</strong> de morts, recensements administratifs,données médicales, registres paroissiaux, qui vont venir compléter nosinformations, les recouper, pallier les imprécisions ou omissions del’enquête directe auprès des familles.Le questionnaire d’enquêteSchématiquement présentées, les différentes catégories de donnéesrecueillies au moyen <strong>du</strong> questionnaire portent,- sur les femmes :. leur âge aux premières règles, première maternité, dernière maternité<strong>et</strong> ménopause. L’âge au mariage, au veuvage, ainsi que l’âge à chaquematernité ;. ont-elles des pratiques contraceptives ? Si oui, quelle méthode estutilisée <strong>et</strong> sur quelle <strong>du</strong>rée ? Quelle est leur conception de la dimensionidéale de la famille ?. les techniques d’accouchement sont notées en milieu traditionnel ;. le mode d’alimentation <strong>du</strong> nourrisson : sein, biberon, ou autres, ainsique la <strong>du</strong>rée de l’allaitement ;. en outre, le niveau d’é<strong>du</strong>cation <strong>et</strong> la profession de la femme (<strong>et</strong> celle<strong>du</strong> conjoint) constituent des informations importantes.- sur les enfants, les informations recueillies nous indiquent :. le nombre, le sexe <strong>et</strong> l’intervalle entre les naissances ;. la mortalité fœtale (avortements spontanés ou provoqués), ainsi quela mortalité des enfants à la naissance ou en bas âge, des donnéessouvent sous enregistrées dans les documents administratifs ;. le métissage ;. les personnes ayant la charge des enfants <strong>et</strong> les casd’adoption.- concernant les conjoints, nous sommes renseignés sur :. leur origine <strong>et</strong>hnique <strong>et</strong> le mode de choix <strong>du</strong> conjoint ;. le degré de parenté entre époux admis socialement ;. la différence d’âge entre les conjoints ;. l’âge <strong>et</strong> la cause <strong>du</strong> décès, le cas échéant.- concernant la cellule familiale, nous apprenons,. si les deux parents vivent ensemble, en tant que célibataires,mariés, divorcés, remariés ;. ou bien s’il s’agit d’une famille monoparentale ;. quel est le rôle (souvent primordial) des grands-parents -maternelsou paternels- dans la famille.- les autres informations recueillies lors de c<strong>et</strong>te enquête perm<strong>et</strong>tentencore d’apporter un éclairage utile :. sur l’histoire des migrations des indivi<strong>du</strong>s ou des familles ;. sur les changements de comportements intervenus entre lesdifférentes générations de femmes, changements souvent en rapportavec un niveau d’é<strong>du</strong>cation supérieur des filles par rapport à leursmères ;. sur des différences observables entre régions géographiques ouentre groupes <strong>et</strong>hniques cohabitant dans la même région.Le dépouillement des données recueilliesIl comprend le codage des informations contenues dans les réponsesau questionnaire <strong>et</strong> à l’entr<strong>et</strong>ien (assurant ainsi l’anonymat <strong>et</strong> laconfidentialité des données personnelles), la constitution d’une baseinformatisée, puis le suivi <strong>du</strong> traitement statistique de ces paramètresdémographiques replacés dans leur contexte socio-culturel.L’exploitation des résultatsOn peut procéder à une analyse de type longitudinal, en s’intéressantpar exemple à une génération de femmes ayant vécu les mêmesévénements pendant une même période de temps, ou bien d<strong>et</strong>ype transversal, en observant à un moment donné des femmes degénérations différentes. On obtient ainsi une analyse dynamique del’évolution de la population (Robert-Lamblin 1988), ou au contraire,un cliché instantané de la société étudiée (tableau I, extrait de Robert-Lamblin 2001).L’anthropologie <strong>du</strong> <strong>vivant</strong> : <strong>obj<strong>et</strong>s</strong> <strong>et</strong> méthodes - 201020

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